四年級(jí)的作文300字匯總[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我對(duì)我爸爸、媽媽的想法感到有點(diǎn)可悲！

　　因?yàn)樗麄兠刻鞉煸谧爝叺囊痪湓?huà)就是“這世界沒(méi)有錢(qián)是解決不了的！”他們總是左一邊錢(qián)，右一邊錢(qián)的難道這世界所有的.事一定要有錢(qián)才可以解決嗎？為什么他們總是只顧著錢(qián)！他們開(kāi)著自己的店就每天要我們“看看看”一放學(xué)馬上去接我們！

　　到了上學(xué)時(shí)間就叫我們快點(diǎn)走路去學(xué)校！我不搭你們?nèi)チ�！每一到放假就不給我們出去玩把我們關(guān)在家中標(biāo)要是誰(shuí)出去的話(huà)就打斷誰(shuí)的腳！可我真的很想和同學(xué)們出去好好的玩一次！可他們不肯！我有時(shí)還躲在房間哭！我很討厭他們��！因?yàn)樗麄兛偸强刂莆覀�！我的苦都不知道�?yīng)該向誰(shuí)訴！我的想法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是“垃圾”！有時(shí)還說(shuō)別人的女兒怎么就那么的聰明！我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的！大罵我門(mén)三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢！我……該向誰(shuí)訴��？

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我非常喜歡我家的小鬧鐘，還特地用線(xiàn)做了一個(gè)紅色的披風(fēng)蓋在我家小鬧鐘的“后背”，我先給你們介紹一下這個(gè)小鬧鐘吧！

　　我的小鬧鐘是一個(gè)聰明的喜羊羊模樣，頭上長(zhǎng)著灰色的角。喜羊羊整個(gè)頭形像是用波浪線(xiàn)畫(huà)的，有兩只炯炯有神的大眼睛，眼珠好似在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在想用什么辦法打敗灰太狼。黑色的鼻子像一顆黑色的子彈，鼻子下是咧開(kāi)的嘴巴，笑得很像是躺著的月牙。它的.身子也像是用彎彎曲曲的波浪線(xiàn)畫(huà)的。小鬧鐘“心”的地方有一個(gè)大圓，里面有12個(gè)數(shù)字伙伴和三個(gè)好兄弟。大哥秒針跑得很快，二哥分針緊追大哥，三哥時(shí)針很肥，跑得比較慢，他們?nèi)齻�(gè)日夜不休地辛勤工作著。

　　我喜歡小鬧鐘，不僅因?yàn)樗�長(zhǎng)得好看，還因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了許多幫助。早上叫我起床，中午叫我上學(xué)，晚上喊我睡覺(jué)。它在我的生活中不可缺少。除此之外，它還能教我寫(xiě)作業(yè)呢。記得那次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，要寫(xiě)出一點(diǎn)和四點(diǎn)組成的是什么角，我馬上便想到了那三兄弟，答案也自然而然出來(lái)了。最有意思的是鬧鐘響起時(shí)，一搖一顫的，像是在跳舞呢。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得怎么樣？你是不是也很喜歡我的小鬧鐘？

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我家鄉(xiāng)的不遠(yuǎn)處，有一條清澈的小河，不要看這條河很小，水很淺，其實(shí)，他是所有江河中的一部分。 這河水是多么清��！河水倒映著藍(lán)天的影子，倒映著橋的影子，倒映著云絮的影子。岸邊還有許多五顏六色的鵝卵石，綠茵茵的小草和艷麗的花朵，這一切仿佛一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。 這一天，我又去小河邊玩了，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸了，綠茵茵的小草枯黃了，曾經(jīng)艷麗的花朵也變得有氣無(wú)力，五顏六色的.鵝卵石上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚…… 在大街上，人們有的垂頭無(wú)語(yǔ)，有的叫苦連天，有的……我問(wèn)白發(fā)蒼蒼的老奶奶：“老奶奶，這是怎么了？”老奶奶傷心地說(shuō)：“別提了，人們都不珍惜水，現(xiàn)在好了，世界上的水都干涸了，人們也即將面臨死亡�！闭f(shuō)完，老奶奶重重的嘆了一口氣。 我在森林中穿梭，看到了動(dòng)物們因沒(méi)有水而死亡，留下的是已經(jīng)發(fā)臭的尸體。我聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們無(wú)力地呻吟著。 水對(duì)我們是多么重要啊，不珍惜水的人們，請(qǐng)你們醒悟吧，不要讓人們的眼淚成為地球上的最后一滴水。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　今年是我們?cè)谖魍獾牡谒哪�，我們又回到了校園，有認(rèn)識(shí)了一位新班主任。

　　我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時(shí)他編的故事讓我們哈哈大笑，有時(shí)他編的故事讓我們心酸無(wú)比。他不僅想象力豐富，而且字也寫(xiě)得好，在他的影響下我的字也從曾經(jīng)的歪七扭八變成了現(xiàn)在的工工整整。

　　我還是喜歡他豐富的想象力，這幾天他給我們講了一個(gè)有趣的故事，是馬各馬它偷桃子的'故事：馬各馬它和他的伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門(mén)口，過(guò)了會(huì)兒王伯伯看了看，沒(méi)人，就走了。馬各馬它發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)會(huì)就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會(huì)爬樹(shù)，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹(shù)。小機(jī)靈突然說(shuō)：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法！”說(shuō)完他就拿來(lái)了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰(shuí)知沒(méi)捅著馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個(gè)一個(gè)地飛了出來(lái)！他驚慌失措地跑到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)王伯伯也已經(jīng)回來(lái)了，兩面夾擊，只能認(rèn)罪。班主任講的這個(gè)故事很風(fēng)趣，很幽默，我非常欣賞！

　　希望在新班主任的帶領(lǐng)下，我的作文越寫(xiě)越好，內(nèi)容越來(lái)越豐富。加油！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　一生中，書(shū)是不可缺的。這幾天，我看了一本書(shū)叫做《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)主要講中國(guó)的古代文明，現(xiàn)代的發(fā)展，宏偉壯景和英勇奮斗的英雄祖先。隨著祖國(guó)的發(fā)展，不斷不斷的強(qiáng)大。

　　我最喜歡的是13課“建設(shè)美麗中國(guó)”里面講了保護(hù)候鳥(niǎo)、刻不容緩，捕殺候鳥(niǎo)是野蠻行為！善待野生動(dòng)物，不僅是出于對(duì)它的保護(hù)，而且是一種應(yīng)有的生活態(tài)度，一種基本的行為準(zhǔn)則！

　　候鳥(niǎo)是上天恩賜給人類(lèi)的伙伴，他們?cè)诘厍蛏仙�存的歷史，比人類(lèi)更為悠久。候鳥(niǎo)在中國(guó)境內(nèi)被捕殺，損害的不僅是生態(tài)環(huán)境，更關(guān)系到中國(guó)的`國(guó)際形象！候鳥(niǎo)是地球的財(cái)富，是平衡大自然生態(tài)的一支重要力量。候鳥(niǎo)屬于地球，屬于全人類(lèi)！保護(hù)候鳥(niǎo)，讓它們繁衍生息是人類(lèi)的責(zé)任！我們要保護(hù)好它們。

　　假如天空沒(méi)有了鳥(niǎo)影，人類(lèi)也將失去未來(lái)！

　　如何建設(shè)美麗中國(guó)：我認(rèn)為美麗中國(guó)首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是“人”美。有句話(huà)說(shuō)得好，山美水美人更美，“人”美詮釋了美麗中國(guó)的內(nèi)涵。最后，還需要我們每個(gè)人、每個(gè)家庭從身邊做起，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，為美麗中國(guó)畫(huà)上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)的讀后感！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)的時(shí)候，你是否感到心里無(wú)比的溫暖？傍晚，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑下的時(shí)候，你是否覺(jué)得那就像是一束慈祥的目光，在默默地關(guān)愛(ài)著你？

　　沐浴在和煦的陽(yáng)光中，我們快樂(lè)地生長(zhǎng)；沉浸在慈愛(ài)的陽(yáng)光中，我們幸福地成長(zhǎng)。鄉(xiāng)村里的朋友，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的人（小孩）？我生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的鄉(xiāng)村——東興，鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到自己就是最幸福的小孩。

　　想當(dāng)年，小小的我牽著爸爸媽媽的手，一踏進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的鄉(xiāng)村，就與它結(jié)下了不解之緣，深深地喜歡上了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。在這里，我感受到了動(dòng)物的可愛(ài)，植物的美麗。我在這里開(kāi)始了幸�？鞓�(lè)的'鄉(xiāng)村生活。我愛(ài)這里的樹(shù)木，我愛(ài)這里的花草，我愛(ài)這里的池塘，我愛(ài)這里的陽(yáng)光。

　　到了玩耍時(shí)間，我們這些孩子玩得科開(kāi)心了。有的在釣魚(yú)，有的幾個(gè)一群，在樹(shù)上摘水果。還有是的在比賽做運(yùn)動(dòng)、跑步、騎自行車(chē)……玩得忘乎所以，一張張小臉上冒出了一層晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。

　　我就是我家的陽(yáng)光，鄉(xiāng)村生活，我愛(ài)這樣的生活，你呢？

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　夕陽(yáng)西下，紅色或橙色的殘陽(yáng)落在我的書(shū)桌上，我輕輕地放在筆，望著桌上的稿子。我嘆了口氣，又扔進(jìn)了紙筐里。我沒(méi)有立馬再寫(xiě)一篇，只是癡癡地望著桌子出神，我的目光移到一堆白紙上，開(kāi)始想著它的來(lái)歷。

　　也許，它曾像一位變裝的少女，一會(huì)兒成鈔票，為人們用換回食物、用具。但有一點(diǎn)肯定的，它曾作為一個(gè)木頭被人們砍下，它卻沒(méi)有記仇；也許，它曾像沒(méi)有穩(wěn)定工作的工人。一會(huì)兒又成了情書(shū)，為一對(duì)伴侶間架起了一座橋，但有一點(diǎn)肯定的，它曾被機(jī)器剁碎，它沒(méi)有記仇，還默默奉獻(xiàn)。

　　為什么人類(lèi)要砍伐？也許它不知，但，一定是人類(lèi)貪心的念頭。

　　它也許也像那些被我扔掉的廢紙一樣，也曾被扔掉，它可能又變成了通知，又變成了信紙，但有一點(diǎn)肯定的，它在為人類(lèi)服務(wù)的各種崗位站過(guò)。

　　它也可能一次一次的被我們?nèi)拥�，一次又一次�?重新創(chuàng)造。現(xiàn)在，它到了我手里，我可以白白浪費(fèi)它，也可以好好用它，它的命運(yùn)，全在我手里。它一次又一次奉獻(xiàn)，我們對(duì)它們應(yīng)該尊重，即使是一張紙。

　　我其實(shí)可以?xún)擅胬�用它的�?/p>

　　我又用那雙眸凝視了一下紙筐，取出剛剛?cè)舆M(jìn)的那張“廢紙”，在反面接著寫(xiě)。一張紙，曾也是一個(gè)生命。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　春節(jié)每年都有一次，然而這次卻令我們難忘。

　　一月二十四日是老媽的生日，我們?nèi)�家就個(gè)人決定去金錢(qián)豹慶祝春節(jié)，同時(shí)給老媽過(guò)生日。于是我連著幾天都在為老媽準(zhǔn)備禮物，給她一個(gè)驚喜。終于等到老媽的'生日了，進(jìn)了餐廳一坐下，我就拿出禮物總給老媽。我的禮物是一個(gè)小盒子，里面裝著100顆幸運(yùn)星，最底下裝著我精心制作的手鏈兒，還有一張寫(xiě)著“祝老媽生日快樂(lè)”的賀卡。哥哥也拿出禮物，他的禮物是一直康乃馨。老媽看到這些禮物之后又驚又喜，看到我的盒子里有那么多幸運(yùn)星，問(wèn)道：“這一共有多少幸運(yùn)星呀？”“100顆。”我鎮(zhèn)定的回答道。“100顆！哇！”聽(tīng)到一百這個(gè)數(shù)字之后老媽更驚訝了。看到老媽幸福的表情，我心里也像吃了糖一樣甜。

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