【精】游三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，雖然天空下起了雨，但我還是很開(kāi)心。

　　伴著淅淅瀝瀝的綿綿春雨，踏著平平坦坦的柏油馬路，眼前盡是大好春光。正在春天受著雨之洗禮時(shí)，我們又迎來(lái)了春游。

　　坐在嘰嘰喳喳的公交車(chē)上，我看著雨水一滴一滴拍打著車(chē)窗，就想留住它，可是又只能看著它落下車(chē)窗。這時(shí)，已經(jīng)萌發(fā)對(duì)春的憧憬了，期待搖晃的車(chē)立馬送我們?nèi)ブ参飯@。

　　剛進(jìn)植物園，滿(mǎn)眼綠樹(shù)成蔭，枝椏上嬌羞地開(kāi)出花朵，草地茸茸，像一塊柔軟的地毯鋪在地上，柔得不忍心碰上一碰。我用雨傘輕輕敲擊石頭小路，嗒嗒作響，如曲譜般動(dòng)聽(tīng)，又是一份生機(jī)勃勃。身旁一眼清湖，泛著波紋，時(shí)小時(shí)大，又別有一番風(fēng)韻。

　　如此美的景色，吃中餐也不忘欣賞。白墻黑瓦，溫文爾雅，走過(guò)鏤空?qǐng)A門(mén)，便是花園，再加上雨露一灑，又疊加一層淡淡清秀。再配上身著漢服的'兩位老師，仿佛古代復(fù)原。如此江南風(fēng)情，怎能不戀？

　　此后，我們繼續(xù)參觀了魚(yú)池，韓美林藝術(shù)館等，一處有一處的別處心裁。

　　可惜，有始必有終，今天也該告一段落了。回頭望著江南風(fēng)情濃郁的秀美自然，時(shí)時(shí)掛念著它美不勝收的姿態(tài)，流連忘返不想回去。

　　乘著返程的車(chē)，再次看見(jiàn)雨水滴落，反復(fù)拉下朦朧的帷幕。這次洗禮，有多完美啊……

游三年級(jí)作文 篇2

　　20xx年6月27日，我和小白，奧迪同學(xué)在媽媽們的帶領(lǐng)下來(lái)到了北京，這是我第一次去北京，心里非常開(kāi)心。

　　我們從西安北客站出發(fā)，乘坐高鐵去北京，一路上我們?nèi)齻�(gè)興高采烈的，有時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候玩游戲，有時(shí)候吃點(diǎn)小零食，時(shí)間過(guò)得很快，下午到達(dá)北京西站。

　　我們第一站我們來(lái)到了前門(mén)大街，那天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，美麗的前門(mén)大街兩旁的商品琳瑯滿(mǎn)目，我們?nèi)齻�(gè)買(mǎi)了冰激凌，美滋滋的吃了起來(lái)。

　　第二天上午我們來(lái)到了故宮，故宮金碧輝煌，以三大殿為中心，分別是太和殿、中和殿、保和殿。我們一路聽(tīng)著電子講解員的講解，學(xué)到好多知識(shí)。下午我們?nèi)チ嘶始覉@林圓明園，一大片的荷花競(jìng)相開(kāi)放，漂亮極了，我們邊走邊欣賞美麗的荷花，還拍照留念。最期待的'圓明園遺址到了，看到了大大的石頭上面都有雕刻的花紋。我想到了如果圓明園沒(méi)有被八國(guó)聯(lián)軍毀壞的的話(huà)，一定很壯觀，媽媽給我講了火燒圓明園的歷史故事，我痛恨八國(guó)聯(lián)軍，他們毀壞我們的家園，搶走了我們的寶物。

　　6月30日，我們?cè)缭缇推鸫擦�，要去登長(zhǎng)城了，我們別提多高興了。吃完早餐，她們就出發(fā)了。坐地鐵，坐877路公交車(chē)到達(dá)長(zhǎng)城底下。雖然天氣炎熱，但是大家都興致勃勃的。第一次去登八達(dá)嶺長(zhǎng)城，大家都很激動(dòng)。

　　站在長(zhǎng)城上往下看，長(zhǎng)城像一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，特別壯觀，周邊的景色很美麗，我們都非常的感慨。在來(lái)長(zhǎng)城之前，爸爸就告訴過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中保存最完整的一段，而且還給我講了一個(gè)有《關(guān)孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事。爸爸還告訴我長(zhǎng)城是古代偉大的防御工程，是古代人民用勤勞和智慧筑成的。我們感覺(jué)古代人民好偉大。沒(méi)費(fèi)多大功夫我們就爬到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的頂端，他們站在長(zhǎng)城上居高臨下，合影留念，個(gè)個(gè)心里美滋滋的，想著，下次還要來(lái)登長(zhǎng)城。

　　7月1日我們離開(kāi)了北京，這一次學(xué)到了好多知識(shí)，也參觀了北京很多著名的景點(diǎn)，感受了我們國(guó)家的強(qiáng)大，期待下次再來(lái)北京。

游三年級(jí)作文 篇3

　　上個(gè)星期六，清晨的一束陽(yáng)光透過(guò)窗簾輕輕叫醒了沉睡中的我，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，猛然回過(guò)神，今天要隨作文班去寶泉旅游。跳下床，匆匆吃了幾口飯，就和姐姐來(lái)到了聯(lián)盟廣場(chǎng)。一大堆人都等候已久，我們就按照王老師的安排有序的登上了大巴車(chē)，開(kāi)往向往已久的寶泉風(fēng)景區(qū)。

　　因?yàn)槭堑谝淮卧跊](méi)有爸媽的陪伴下旅游，在這長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)行駛的路程，真不知道該干什么，幸虧王老師及時(shí)上車(chē)，給大家講解游記有關(guān)寫(xiě)作的知識(shí)，還和大家做互動(dòng)游戲。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到的'美麗的寶泉。

　　一下車(chē)，就呼吸到山中獨(dú)有的新鮮空氣，一條大河在山間流淌，游行的人們往來(lái)如梭，清脆的鳥(niǎo)叫聲，嘩嘩的水流聲，以及誘人的花香，無(wú)不令人陶醉其中。

　　導(dǎo)游講過(guò)注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始向峽谷進(jìn)發(fā)，我們順河而行，清澈的綠水里游著許許多多快樂(lè)的魚(yú)兒，一個(gè)大吊橋連接了河兩岸，上了橋上，橋在不停的晃動(dòng)，我加快了腳步，在橋上跑了幾個(gè)來(lái)回。再往前走，有好多的巨型石頭屹立在河水當(dāng)中，在相對(duì)平整的的地方刻了一些古代的詩(shī)詞，真是別具匠心。

　　峽谷的盡頭是一座山崖，山崖的頂部懸空著一塊玻璃平臺(tái)，下面是深不可測(cè)的山谷，我想站在上邊一定非常刺激。

　　經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀登，戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的臺(tái)階，我終于如愿以?xún)數(shù)恼驹诹瞬Ａ�棧道上，剛上去是，總害怕�?huì)掉下去，嚇得我兩腿直打顫。站了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)這里竟然可以看到整個(gè)寶泉景區(qū)的全貌，青山綠水，游人如織，風(fēng)景如畫(huà)，真是美不勝收！

　　回到了山下的水庫(kù)，看見(jiàn)兩個(gè)人騎著摩托艇在做水上表演，濺起的浪花打到游客的臉上，看著就很刺激。

　　不知不覺(jué)到集合時(shí)間了，我們只好戀戀不舍地跟美麗的寶泉說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)，有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)領(lǐng)略你如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我去趣趣學(xué)作文，我們玩了一個(gè)有趣的游戲是《比手畫(huà)腳猜成語(yǔ)》。

　　老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：一是表演者，表演動(dòng)作簡(jiǎn)單，口述不能說(shuō)出成語(yǔ)中的字。二是猜題者第一個(gè)猜對(duì)的得分。三是題都從老師這里選抽。

　　游戲開(kāi)始了，有許多同學(xué)都表演了，在這里面使我記憶里最深刻的一場(chǎng)游戲的.表演者是王炳楠，他先站起來(lái)，胸有成足的走過(guò)來(lái)，在抽卡時(shí)左看看右看看思考了半天抽了一張。開(kāi)始做動(dòng)作，他先用 手在臉上轉(zhuǎn)了一圈又一圈我們沒(méi)有猜出來(lái)。他說(shuō)了一句話(huà)：“是五官里的一個(gè)。”有人猜了“臉”，可惜不是，我們又猜了一個(gè)“面”，猜對(duì)了！第二個(gè)字王炳楠說(shuō)了個(gè)好像，我猜了個(gè)“如”，猜對(duì)了 。第三個(gè)字他說(shuō)：“秋天到了，麥子很飽什么？”逯帆說(shuō)了個(gè)“滿(mǎn)”，又猜對(duì)了。第四個(gè)字說(shuō)：“晚上看天上的什么？”我脫口而出是“月”，耶！猜對(duì)了。在這表演期間我發(fā)現(xiàn)王炳楠?jiǎng)傞_(kāi)始是冥思苦 想最后變成了大喜過(guò)望。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：人不能眼高手低，要實(shí)踐，才能知道難度。

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天，我們?nèi)�家一起出�?dòng)，去奉化漂流。

　　一路上，我們很興奮，不斷地想象著漂流時(shí)各種好玩的情景。好不容易到達(dá)景區(qū)，一眼望去，排隊(duì)的游客黑壓壓的一片。再看看對(duì)面溪水中漂著的`皮筏艇，以及皮筏艇上互相潑水嬉戲的人們，我真想立刻下水去玩。

　　終于輪到我們了。開(kāi)始大家都以為漂流很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知我們才剛坐好，皮筏艇就直沖下水，兩個(gè)大大的落差就把我們弄得全身濕透，連皮筏艇里也裝滿(mǎn)了水。我們趕緊調(diào)整狀態(tài)，小心翼翼地坐好。一路急流而下，我們抓牢扶手齊聲驚叫�？墒�，驚險(xiǎn)的旅程才剛剛開(kāi)始。

　　才過(guò)了十來(lái)分鐘，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，淋得我們睜不開(kāi)眼睛。水位隨著暴雨不斷上漲，水深的地方已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸的身高。我們?nèi)�體都浸在冷水中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)候風(fēng)也大，皮筏艇的前進(jìn)方向很難把握，總是擱淺。我們?nèi)�家一商量，決定分工合作：爸爸掌舵，我用安全帽舀水，媽媽抱著我，給全家鼓氣——我們要回家！

　　一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，我們遇到了好多難兄難弟。大家的皮筏艇都不受控制，紛紛撞在一起，有好幾次我們差點(diǎn)翻船。也不知道過(guò)了多久，我們終于漂到了終點(diǎn)，在驚恐中上了岸。全家人都大大地舒了一口氣，如釋重負(fù)。

　　等我們沖完澡出來(lái)時(shí)，剛剛還清澈見(jiàn)底的小溪已滿(mǎn)是土黃色的泥漿水了。這次有驚無(wú)險(xiǎn)的漂流，令我牢記于心。

游三年級(jí)作文 篇6

　　今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

　　首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門(mén)口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

　　我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

　　作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹拢�很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。

　　因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的'意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

　　謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您：

　　1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題，還有其它需要修改的地方不？

　　2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì)；

　　3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出．

　　由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！

　　孩子語(yǔ)言比較貧乏，看來(lái)閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

游三年級(jí)作文 篇7

　　今天我沒(méi)有課，在家無(wú)聊，便想和媽媽一起去公園游玩，可是媽媽說(shuō)上午太陽(yáng)曬，我們先去博物館，下午再去公園。

　　于是，我們便去了博物館。從博物館回家，已經(jīng)快一點(diǎn)了，睡了個(gè)午覺(jué)，起床后我們便來(lái)到了人民公園。到了公園，突然下起了大雨，我們只好到亭子避雨，幸好是陣雨，所以沒(méi)過(guò)多久，又雨過(guò)天晴了。剛下過(guò)雨，許多娛樂(lè)設(shè)施都無(wú)法正常開(kāi)放，頓時(shí)覺(jué)得很失望。好在雨后空氣清新，樹(shù)木顯得格外翠綠，挺拔，小草一個(gè)勁的往上躥，貪婪的吸收著雨后新鮮的.空氣，整個(gè)公園煥然一新。

　　在這美麗的環(huán)境下，我仿佛到了仙境，沐浴著那金色的陽(yáng)光，如同一只活潑的小鹿，在綠林間歡快的蹦跶，我望著那樹(shù)葉上晶瑩剔透的水珠，如同一顆顆銀白色的珍珠一般。公園里，各種樹(shù)都發(fā)出誘人的香，讓我記得最清的是一棵核桃樹(shù)，它又大又高，上面還掛著青綠色的小核桃呢！

　　我愛(ài)夏天的雨，它無(wú)聲的滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，我愛(ài)公園，因?yàn)樗�給了我無(wú)限歡樂(lè)！

游三年級(jí)作文 篇8

　　秋天到了，老師帶著我們來(lái)到香山游玩，我和同學(xué)們都高興極了，一進(jìn)大門(mén)，大家都蜂擁著向山頂攀登，我卻被香山的美麗所吸引，徒步依山而行，把同學(xué)們漏下的美麗一一拾起， 珍藏于腦海中，夾藏于書(shū)頁(yè)中，帶回來(lái)和同學(xué)一起分享。

　　香山大門(mén)前的桂花樹(shù)，我把撲面的幽香收入鼻中，這可是真正無(wú)公害的純天然的香，香入人的五臟六腑，是急匆匆而行的人無(wú)法享受到的，我彎腰從樹(shù)底拾起落下的花朵夾入書(shū)中，小金黃色的花朵將給我?guī)��?lái)美好的回憶。

　　當(dāng)我登上山腰時(shí)，迎面而來(lái)的數(shù)棵古柏蒼松，挺拔蒼穹，樹(shù)后的古寺廟呼之欲出。茂密的林中不時(shí)傳來(lái)同學(xué)歡笑聲，我還以為回到古代，好一幅山澗尋寺圖，完整的展現(xiàn)在我的.眼前，被我收藏于腦海中。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，松濤聲由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)的掠過(guò)，美留下了，熱汗給輕輕的帶走了。我終于爬到了香山紅葉區(qū)，放眼望去，我們來(lái)早了一點(diǎn)，秋姐姐的彩 筆，剛開(kāi)始涂抹出一點(diǎn)黃色，紅葉即將來(lái)臨，可惜這次我們沒(méi)有看到，但葉子下面的小蚱蜢已不太會(huì)蹦跳了，我一伸手就捉住了一個(gè)，放在小瓶子里想帶回學(xué)校給同 學(xué)們看看。

　　到了山頂，站在香爐峰上向遠(yuǎn)處眺望，朦朧的薄霧中，一切都像仙宮的景象，飄逸而神往。

　　秋天，香山美麗了，香山成熟了，我來(lái)香山撿拾美麗，在游玩中發(fā)現(xiàn)新奇，美哉香山。

游三年級(jí)作文 篇9

　　今年7月22日是我九周歲生日，那天，媽媽帶我去學(xué)游泳，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲蚁雽W(xué)游泳很久了。

　　這是我第一次學(xué)游泳，教練首先教我學(xué)浮水。教練讓我先吸一口氣，把氣憋在肚子里，把頭埋在水里，雙臂、雙腿都并攏伸直趴在水上，自然就浮起來(lái)了。我有點(diǎn)怕，不敢同時(shí)伸直雙臂、雙腿趴在水上，擔(dān)心會(huì)嗆水，所以試了好幾次都沒(méi)浮起來(lái)。第五次我終于鼓起勇氣，深吸一口氣，憋住氣，伸直雙腿、雙臂快速俯臥在水里，我居然浮起來(lái)了，而且沒(méi)嗆水！浮在水上的`感覺(jué)好神奇��！我高興壞了，那個(gè)晚上我都在練浮水，感覺(jué)自己已經(jīng)會(huì)游泳了。

　　我學(xué)的是蛙泳，第二天學(xué)蹬腿，這個(gè)挺簡(jiǎn)單，我一節(jié)課就學(xué)會(huì)了。然后學(xué)換氣，這個(gè)有點(diǎn)難，不過(guò)我一直堅(jiān)持練，練習(xí)幾天后，我換氣已經(jīng)換得不錯(cuò)了，教練夸我游得好。這天我正在練習(xí)，教練說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)ド钏畢^(qū)游，從泳池一邊游到另一邊就可以了。”天吶！居然要去深水區(qū)！我的心怦怦直跳，輪到我了，我憋一口氣往前一撲，蹬三次腿換一口氣，就快到終點(diǎn)了！可不知為什么我換氣沒(méi)換好，開(kāi)始往下沉，我努力把頭往上抬，教練趕緊過(guò)來(lái)把我救到淺水區(qū)。我又在淺水區(qū)練習(xí)了一天，然后再去挑戰(zhàn)深水區(qū)。這一次我成功地游了好幾個(gè)來(lái)回！深水區(qū)成了我的手下敗將，我再也不怕深水區(qū)了！

　　漸漸地我還能把雙手背在背后，從泳池一端游到另一端，我感覺(jué)自己在水里像小魚(yú)兒一樣自由、靈活，這種感覺(jué)真好�。∥覟槲覍W(xué)會(huì)游泳這項(xiàng)本領(lǐng)而自豪。

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