一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
星期天，天氣很晴朗，我和爸爸媽媽去采草莓。車子開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了草莓園。
草莓園真大呀，一共有十幾個(gè)大棚，每個(gè)大棚里都有六排草莓，每排有很多草莓，有些草莓又紅又大，看得我直流口水。有些草莓又小又黃，爸爸說(shuō)這是沒(méi)成熟的草莓。還有些草莓長(zhǎng)得怪怪的，形狀很不規(guī)則。
開(kāi)始摘草莓了。爸爸說(shuō)要摘大的`、紅的草莓；媽媽告訴我要輕拿輕放，如果不小心會(huì)碰壞的。我聽(tīng)了爸爸媽媽的話，仔細(xì)挑選，不一會(huì)兒就摘了兩籃草莓。我開(kāi)心極了。
回家后，我們嘗了一下，真好吃！下次我還想到草莓園里摘草莓。
一年級(jí)作文 篇2
今天晚上，我正寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)一道光，我發(fā)現(xiàn)是閃電了。我以為待會(huì)兒不會(huì)下雨，但過(guò)了一會(huì)，我又聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的雨聲，我跑到晾臺(tái)上一看，原來(lái)是真的下雨了，本來(lái)外面的.地面是干的，就這么一會(huì)兒，地面就濕透了，所以我知道外面雨下得特別大。
我趕緊跑到我的屋里，把窗戶關(guān)了，我的房間已經(jīng)進(jìn)了一點(diǎn)雨，我拿手把窗臺(tái)擦干了，幸虧發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然窗臺(tái)濕的需要拿抹布擦嘞。
一年級(jí)作文 篇3
植樹(shù)節(jié)快到了，我今天參加了小記者活動(dòng)——植樹(shù)，地點(diǎn)是西新河畔。
我做好了樹(shù)牌，帶上鐵锨和水桶，和爸爸一起出發(fā)了。不一會(huì)，我們就到了西新河，河面岸人山人海，紅旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡。我們領(lǐng)了樹(shù)苗，爸爸挖坑，我把樹(shù)苗放到坑里，爸爸告訴我要放正。我讓爸爸扶著樹(shù)苗，我填土，用再腳踩實(shí)，中間留個(gè)坑，爸爸從河里提來(lái)水，我從爸爸手里接過(guò)來(lái)水桶，給樹(shù)澆水。我看著親手栽的樹(shù)，心里非常高興。我掛上樹(shù)牌，明年我來(lái)看看你會(huì)長(zhǎng)成什么樣，并許愿：“合抱之木，生于毫末，愿你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，美化環(huán)境�！�
從遠(yuǎn)處看，一排排小樹(shù)很整齊，樹(shù)可以美公環(huán)境，防風(fēng)固沙。多栽一棵樹(shù)，千福一方人，我們要多植樹(shù)，美化環(huán)美化大自然。
一年級(jí)作文 篇4
我的身高是1米38，在班上只能算是中等個(gè)兒。我瘦瘦的，像似風(fēng)一吹就要倒了一樣。皮膚白里透紅，臉上還有一層薄薄的絨毛，像名揚(yáng)四海的陽(yáng)山水蜜桃。害羞的時(shí)候，臉就漲得通紅，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
我的臉圓圓的，是鵝蛋臉。頭發(fā)不算黑，還透著一點(diǎn)黃色，我可沒(méi)有染，可是純天然的哦。我一生下來(lái)頭發(fā)就卷卷的`，所以大家都叫我“小卷毛”。雖然我已經(jīng)叫理發(fā)師幫我拉直了，但是頭發(fā)還是很卷。我喜歡扎一個(gè)馬尾辮，一甩一甩的，神氣極了！
我的額頭有一點(diǎn)點(diǎn)凹進(jìn)去，非常光滑。眉毛很淡，好像用水粉筆畫(huà)了兩道淡淡的、粗粗的橫線，遠(yuǎn)看好像看不見(jiàn)眉梢。以前，見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我的眼睛會(huì)“說(shuō)話”，亮亮的，黑黑的，就像兩顆黑珍珠。我是雙眼皮，姐姐說(shuō)：“許多明星都是雙眼皮，可漂亮了！”每當(dāng)這時(shí)，我都得意極了！可是不久就戴上了小眼鏡，那都是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)卻湊得太近，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，才讓小眼睛那么早就戴上了眼鏡。戴上了眼鏡，麻煩可多了，有時(shí)候沒(méi)戴眼鏡，看不清，只能瞎蒙，害我吃了不少苦頭。這不，還連累了鼻子大哥和耳朵大哥。一張嘴巴大大的，嘴唇很紅，有一次我的親戚問(wèn)我是不是涂口紅了，我說(shuō)不是，他們都驚訝地說(shuō)：“不是吧！嘴唇怎么這么紅哪？”。以前我都不好意思張開(kāi)嘴，因?yàn)闈M口蛀牙。幸好趕上了換牙的好時(shí)候，許多蛀牙都“光榮下崗”了，換上新的了。瞧，白不白？齊不齊？可是有一顆蛀牙沒(méi)掉，這顆蛀牙可壞了，我想讓它掉下來(lái)，好牙卻掉了下來(lái)，這可把我氣壞了！
你們猜，我是誰(shuí)？對(duì)了！我就是三（4）班獨(dú)一無(wú)二的薛xx。
一年級(jí)作文 篇5
星期五，我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩，小隊(duì)長(zhǎng)王馮宇軒帶著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知該玩些什么。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)池塘里有許多小蝌蚪。呀！這些小蝌蚪真可愛(ài)，圓圓的腦袋下有一雙小眼睛。它們扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，在水草中快樂(lè)地穿梭著。
我和我們小隊(duì)里的人都高興壞了，連忙拿來(lái)瓶子捉。這些小蝌蚪實(shí)在是太調(diào)皮了：我剛把手放到水面，它們就都溜走了。
我正在犯愁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)趙澤宇已經(jīng)捉了好幾只了。我好奇地走到他旁邊看他是怎么捉的：只見(jiàn)他把蝌蚪趕到他的位置，然后用手一撲，哈！就捉住了一條。
原來(lái)捉蝌蚪這么簡(jiǎn)單�。∥乙舱罩臉幼尤プ�，可每次小蝌蚪都逃走了。啊，我的手指沒(méi)并緊，小蝌蚪就從指縫間逃走了。我又試了一次，果然捉住了一只。我實(shí)在是太高興了，一不小心條腿就滑進(jìn)了水里。哎，可得小心了！
我捉了許多只小蝌蚪。它們?cè)谄孔永镉蝸?lái)游去，似乎在參觀它們的新家呢！
可惜隊(duì)長(zhǎng)叫我們回去了，我們才依依不舍地告別了池塘。希望下次來(lái)能捉更多的蝌蚪！
一年級(jí)作文 篇6
我家爺爺有個(gè)本領(lǐng)——吃楊梅不吐楊梅核。
今天，爺爺又在吃楊梅了。他捏起楊梅往嘴里一塞，嚼幾下，就一股腦兒咽了下去，第二個(gè)，第三個(gè)……我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：爺爺每天吃的飯好像土壤，每天喝的.水好像雨水，楊梅核發(fā)芽了，葉子長(zhǎng)呀長(zhǎng)，有一天茂密的枝葉從爺爺?shù)亩淅锖捅强桌镢@出來(lái)，又有一天一個(gè)個(gè)圓溜溜的，紫紅紫紅的楊梅從爺爺?shù)淖炖镆粋�(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)，我拿著籃子接也接不過(guò)來(lái)！
哈哈！那時(shí)候，我可以叫他楊梅爺爺啦！
教師點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。小作者取材新穎，構(gòu)思奇妙，敘述生動(dòng)活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.，也表現(xiàn)出小作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣。真是個(gè)生活的有心人！
一年級(jí)作文 篇7
時(shí)光就像流水一樣匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)生涯，每天都在學(xué)海上“打戰(zhàn)”，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。那筆啊！不停地在寫(xiě)，不停地在算，手都發(fā)麻了，可是有什么辦法呢？六年級(jí)是沖刺階段，不寫(xiě)作業(yè)就沒(méi)有基礎(chǔ)，就不能在中學(xué)立足，所以只好天天寫(xiě)��！算��！再也沒(méi)有休閑的時(shí)間。
我多想再回到一年級(jí)，那時(shí)候沒(méi)有什么作業(yè)，考試考差了沒(méi)有老師的批評(píng)，沒(méi)有家長(zhǎng)的打罵，只有耐心的講解，只有會(huì)心的微笑，每天可以無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地玩。
我多想再回到一年級(jí)，那時(shí)候上課遲到了，老師只是給我們講道理。而現(xiàn)在，哪怕只是遲到一分鐘，等待的就是老師的.批評(píng)；等待的就是老師的責(zé)罵；等待的就是罰寫(xiě)課文……
我多想再回到一年級(jí)，那時(shí)候老師不會(huì)占用我們的下課時(shí)間，讓我們上課學(xué)，下課玩。現(xiàn)在下課鈴聲響了，老師還在滔滔不絕地講著，想上洗手間都困難。
我多想再回到一年級(jí)，那時(shí)候沒(méi)有一張張的試卷，只有幾題1+1=？，2+2=？等。而現(xiàn)在每天都是幾張?jiān)嚲盱o靜地躺在桌子上等著我們?nèi)プ觥?/p>
我多想再回到一年級(jí)，那時(shí)候我們不要背枯燥的公式、單調(diào)的課文，而現(xiàn)在天天要背老師給我們畫(huà)的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不會(huì)，老師就會(huì)丟下一句：“給我去抄10遍，抄完后再背，還背不會(huì)就抄一百遍�！�
我多想再回到一年級(jí)，那時(shí)候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而現(xiàn)在每天要熬到12點(diǎn)多，早上六點(diǎn)多就要起床，成天精神萎靡不整。
總而言之，一年級(jí)真是太好了，我好想好想再回到一年級(jí)。
一年級(jí)作文 篇8
這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，原來(lái)的猴子屁股上是有毛的。在大森林里住著一只頑皮的猴子名字叫毛毛他非常的敏捷。
有一次毛毛問(wèn)媽媽：“媽媽您能讓我出去玩一會(huì)嗎�！焙飲寢屨f(shuō)：“不行，外面有好多壞蛋，你就不怕�！�......不管毛毛怎么說(shuō)猴媽媽也不讓。猴媽媽出去找吃的，臨走前猴媽媽特意囑咐毛毛不要出去......毛毛這時(shí)哪聽(tīng)的進(jìn)去猴媽媽說(shuō)的話，此時(shí)巴不得猴媽媽快點(diǎn)走，因?yàn)槊耄簨寢屢蛔呶揖涂梢猿鋈チ�。這時(shí)猴媽媽走了毛毛心里非常高興。毛毛一看猴媽媽走遠(yuǎn)了就跑了出去。毛毛來(lái)到大森林毛毛完了很長(zhǎng)時(shí)間，毛毛有點(diǎn)玩累了就找了一棵松樹(shù)躺了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，毛毛一不小心從松樹(shù)上掉了下來(lái)。毛毛生氣的對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“死松樹(shù)，你干嘛我摔我？”松樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有摔你，是你從樹(shù)上掉下來(lái)的�！泵彩钦f(shuō)是松樹(shù)摔的他。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話說(shuō)：“毛毛明明是你掉下來(lái)的為什么說(shuō)是松樹(shù)爺爺摔的`你呢？”毛毛說(shuō)：“就是他摔得我�！毙▲B(niǎo)見(jiàn)毛毛太不講理了就飛走了。毛毛爬上樹(shù)折斷了松樹(shù)幾個(gè)樹(shù)枝。隨后就回家了。
第二天，毛毛又被這媽媽出來(lái)玩。來(lái)到了昨天那棵松樹(shù)下來(lái)玩。到了中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。這時(shí)毛毛也玩累了，就躺在了松樹(shù)上。慢慢的毛毛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午毛毛醒了，一看已盡到下午了，這時(shí)毛毛起身要回家，結(jié)果毛毛站不起來(lái)了，原來(lái)松樹(shù)的血和毛毛的皮沾在了一起。毛毛用力竟然站了起來(lái)，可是毛毛屁股上的毛沾在了樹(shù)上。毛毛急忙跑回家。毛毛把事情的經(jīng)過(guò)告訴了猴媽媽，這件事情讓毛毛一個(gè)月沒(méi)出去毛毛的屁股就在也沒(méi)長(zhǎng)毛。從此猴子的屁股都是紅色的。
一年級(jí)作文 篇9
升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂(lè)曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國(guó)旗，樂(lè)隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的'時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。
雖說(shuō)，這沒(méi)有天安門(mén)升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。
一年級(jí)作文 篇10
今天，下午我們看了開(kāi)學(xué)第一課，有個(gè)男人，他是個(gè)歌唱家，他為了他的孩子，就放棄了歌唱，他的孩子有一天頭腦，有點(diǎn)問(wèn)題他的爸爸就一直照顧著他兒子，要學(xué)自行車的時(shí)候?qū)W了好幾年了，到17歲時(shí)還是沒(méi)學(xué)會(huì)他一學(xué)自行車就得扶著，服了幾天終于他能自己齊一小段，又齊了三年才學(xué)會(huì)騎自行車，他的`兒子要學(xué)自行車的時(shí)候，學(xué)自行車他學(xué)了好幾年的自行車還是沒(méi)學(xué)會(huì)，有一天，他爸爸握著拳頭想打自己的兒子可是沒(méi)有打因?yàn)樗莾鹤拥陌职�，所以沒(méi)有打，讓我感動(dòng)了。
也讓我明白，父母的愛(ài)是對(duì)我是世界上最大的愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最寶貴的，我也要對(duì)爸爸媽媽有最大的愛(ài)。
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