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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-04-25 23:01:42 宜歡 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文(精選16篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文(精選16篇)

  小學(xué)五年級作文 1

  校園,是我們學(xué)習(xí)文化知識的的地方。而李小這個(gè)我學(xué)習(xí)生活了五年的校園,只有兩個(gè)籃球場般大小,我們在這兒不但學(xué)習(xí)文化知識,而且還被校園早晨那道奇特的風(fēng)景線陶冶著。

  校園的早晨能讓人感到輕松愉快。瞧!那是因?yàn)檫@里有一棵高大挺拔的紫荊樹,它猶如一位負(fù)責(zé)任的士兵為我們守護(hù)著校園,讓我多了一份安全感。操場中的'英雄樹更是屹立不倒,春天為我們綻開滿樹的紅花,夏天為我們遮蔭,它那一年四季常青的葉子讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  校園的早晨是熱鬧的。第二課堂的各種隊(duì)伍都在操場努力的訓(xùn)練。例如:在武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員努力地在翻跟斗、打拳,有時(shí)還發(fā)出“嘿嘿哈哈”的聲音。而鼓樂隊(duì)的同學(xué)背著大鼓、小鼓,在那兒不停地敲打著發(fā)出“咚咚鏘鏘”的聲音。籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和毽球隊(duì)的隊(duì)員們額頭上都掛滿了豆大的汗珠,但卻沒有一個(gè)有厭煩的表情。哎喲!就連校園門口的值日隊(duì)伍,那整齊劃一的隊(duì)禮也為校園的早晨增色不少啊!

  從走廊漫步走回教室,我似乎又把操場的熱鬧引了過來。哎喲!你聽,我們班的同學(xué)像一只只歡快的小鳥嘰嘰喳喳地教室里唱起了“歌”。細(xì)聽一下你會發(fā)現(xiàn)“歌詞”里有催收作業(yè)的;有游戲玩樂的;有議論昨晚發(fā)生的趣事的;還有聚在圖書角旁暢談書籍的。真是其樂融融呀!難不成這也成為校園的一道奇特風(fēng)景?

  多么美麗而又奇特的校園早晨呀!

  小學(xué)五年級作文 2

  試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡單,它不只有文字,還有朗讀、圖片、視頻,然后文配著圖,其實(shí)就是一個(gè)小視頻,看起來讓人賞心悅目。

  寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷,多拍照寫的時(shí)候?qū)φ掌缓蟠蜷_剪影選取圖片,再把自己的'文章有感情的讀一遍做配音,再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時(shí)候視頻太長了,朗讀讀完了,后面還有好幾分鐘,我要減掉,可是不會呀,我越弄越氣。后來通過爸爸的幫忙,終于剪掉了一些,可是讀的跟圖一點(diǎn)也不配,看來別人做得那么好的視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點(diǎn)終于做成了,心里開心了許多,這是我第一次做試聽作文。

  這個(gè)寒假茅老師又布置了一篇視聽作文,我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序,然后配音,這一次圖片放完了。朗讀還沒完,我只好把每張圖片放兩次,延長時(shí)間,后來終于時(shí)間一樣了。我讀的時(shí)候一直看著他放圖片的時(shí)間,燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來,讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到,就讀緊湊一些,就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音,唯獨(dú)在這時(shí),我識別字幕找不著了,翻了翻還是找不到,也只好放棄了,把它導(dǎo)出來。發(fā)到電腦上,再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項(xiàng)作業(yè),這項(xiàng)作業(yè)可是個(gè)大工程。

  試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服,自己做起來真的就太不舒服了。但是只要每個(gè)功能都搞透了,做起來應(yīng)該會十分快十分有樂趣了吧!

  小學(xué)五年級作文 3

  秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一起找一找,秋天究竟就是什么顏色的。

  楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛,火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的'瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”哦!秋天就是紅色的!

  秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!

  綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!

  在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過,麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

  秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!

  秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢裝進(jìn)了人們的心中。

  秋天,我愛你!

  小學(xué)五年級作文 4

  夏天帶著綠葉走了,秋姑娘踏著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的身邊:落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈;地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動會也漸漸臨近了。

  運(yùn)動會的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場上。10月31日,我們從學(xué)校出發(fā),一路歡聲笑語來到了場地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式,各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步,喊著響亮的口號通過了主席臺。我們班也不 例外:同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗,各個(gè)神情嚴(yán)肅,走路整齊一致。別的班也各有千秋,有舉著花環(huán)的呀,捧著小花的呀等等。還有很多方陣,因?yàn)樘,所以我就不再一一舉例了。

  當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動會正式開始!”之后,廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂,同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈,陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽,更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽,我們就坐進(jìn)了休息區(qū),繼續(xù)觀看激動人心的比賽。

  第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽,隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響,運(yùn)動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的.比賽,如男女200米預(yù)決賽,男女400米決賽,立定跳 遠(yuǎn),原地三級跨跳……這些都很精彩,運(yùn)動員們都發(fā)揮出了最高的水平,也為這次運(yùn)動會增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  11月1日,實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動會正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭,同學(xué)們都筋疲力盡,但又快樂著。秋天,原本是秋高氣爽的季節(jié),卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

  小學(xué)五年級作文 5

  鳥語花香的春日,讓我們最期待最開心的就數(shù)春游了。那快樂的每一個(gè)瞬間,都值得記錄和回味。

  我們今年春游的目的地是章丘市濟(jì)南植物園。是坐校車去的,一路上,同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥,嘻笑著,交談著,滿車的歡聲笑語。

  進(jìn)入植物園,首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會,天上就下起了小雨,但是,植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,又像一臺臺制造出氧氣的機(jī)器,為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界里,盛開著許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園里,那一朵朵紅色、粉色的杜鵑,就像一張張可愛的笑臉,爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數(shù)的'蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來,它們在花兒上翩翩起舞,像是在比試誰是這春天里最美的舞者。

  其實(shí),春游不在于風(fēng)景有多美,重要的是能和老師、同學(xué)們在一起開心地游玩。中午,我們在一塊空地上坐了下來,大家紛紛拿出好吃的食物和同學(xué)、老師們分享著。

  飯后,我們玩起了丟手絹,我們這幫孩子在盡情地奔跑著、打鬧著,盡量地享受春游帶給我們的樂趣。

  快樂的時(shí)光總是很短暫。當(dāng)老師宣布春游結(jié)束時(shí),同學(xué)們都像告別親人一樣,戀戀不舍地離開了植物園。如果這段時(shí)光能像小草一樣生生息息,那該多好!

  小學(xué)五年級作文 6

  在這個(gè)世界上,感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶,為剛回家的媽媽說一句親切的問候,為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來十分小的事,卻蘊(yùn)含了對他人的感恩。

  我最就應(yīng)感恩的然而我的父親,他給了我太多的幫忙。在學(xué)習(xí)上,他用不一樣的`方法來鼓勵(lì),激勵(lì)我,讓我勇敢的站起來,堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上,他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上,他無微不至的關(guān)心我。

  在學(xué)習(xí)上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì),激勵(lì)我。他并不然而當(dāng)面鼓勵(lì)我,也不然而當(dāng)面夸獎我,而然而一句話也不說,一個(gè)動作也沒有。而就然而爸爸這種表現(xiàn),讓我充滿了前進(jìn)的動力。有人可能會問,為什么。我想回答,正因我的心里有一個(gè)聲音,一向在說,加油吧!秦貝爾,你務(wù)必前進(jìn),你務(wù)必發(fā)奮,務(wù)必讓你的爸爸看到你的進(jìn)步,讓你的爸爸鼓勵(lì)你,夸獎你,激勵(lì)你。也就然而這樣,我才有了前進(jìn)的動力。

  在生活中,父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上,背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自開車,電子琴。給我的然而無盡的快樂,給他自己的卻然而無盡的負(fù)擔(dān)。

  我真恨我自己,為什么此刻才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來,那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

  “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上,生活中,做人上對我的幫忙然而無盡的,我不就應(yīng)辜負(fù)他的期望,好好學(xué)習(xí),勤奮發(fā)奮,將來報(bào)答我的父母。

  小學(xué)五年級作文 7

  在我成長的道路上,我得到了很多人的關(guān)心和愛。但是我媽是和我朝夕相處最熟悉的人。

  我的母親是一位光榮的人民教師。長長的黑發(fā),一雙大眼睛,鼻梁上架著一副紅框眼鏡,臉上始終帶著微笑。媽媽有時(shí)候很溫柔,我像一只無拘無束的小鳥,自由地在她溫暖的懷抱里享受快樂。我媽有時(shí)候很幽默,我無數(shù)次在她爆笑的話語里感受到快樂。我媽有時(shí)候更厲害。每次犯錯(cuò),我都知道在她的'認(rèn)真指導(dǎo)下該如何做人做事。

  我媽媽是個(gè)大忙人。她在學(xué)?偸敲τ谒膶W(xué)生。

  回到家,我不得不帶上我的工作:備課,給父母發(fā)短信,接他們的電話。嘿,好久不見了.本來以為是暑假,媽媽可以放松一下,但是爺爺生病住院了,媽媽又忙起來了。平時(shí)不怎么做飯的媽媽,走進(jìn)蒸籠式廚房,做了爺爺喜歡吃的菜。汗水浸濕了我媽的衣服,但我媽一直默默忍受著,笑著對我說:“沒關(guān)系,我媽受得了。”就這樣,一個(gè)月的時(shí)間,我媽就要給我爺爺做飯按摩,還要堅(jiān)持送我去學(xué)英語,拉二胡,瘦了之后瘦了好幾斤。直到有一天,我媽因?yàn)橹惺畈〉沽,一點(diǎn)力氣都沒有。父親勸她玩吊瓶或者吊瓶。我媽因?yàn)榕抡疹櫜涣宋覡敔敚豢贤,就繼續(xù)吃藥。經(jīng)過我們的反復(fù)勸說,我媽終于同意休息半天。三天過去了,媽媽終于病愈,看到她里里外外忙碌,忙前忙后。

  從母親身上,我感受到了巨大的母愛,也學(xué)會了責(zé)任和感情。

  小學(xué)五年級作文 8

  朋友,你見過洶涌澎湃的大海嗎?你聽過海水敲打礁石的聲音嗎?

  晨曦,海上很安靜,只有遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的汽笛聲。太陽像一個(gè)害羞的小女孩,把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽升起來了,海鷗多起來了,然而海水藍(lán)起來了,勤勞的漁夫干起來了……

  清晨,白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動,海鷗貼近海面快樂的飛翔,真就是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!焙K畤W嘩沖上海灘,飛濺起銀白色的浪花,我奔跑在金色的沙灘上,讓沙和海水滋潤著我的腳,讓我仿佛踏在云間,那么柔,那么軟。一群小孩在沙灘上快樂的玩耍,有的用沙建起了心目中的宮殿,有的在捉小螃蟹,有的在互相追逐著……這一切多么美麗。

  傍晚,夕陽散下一條金黃色的紗巾。轉(zhuǎn)眼間,海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場,海風(fēng)吹著尖利的號角聲,海浪猶如千軍萬馬,向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的`響聲,然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍,就沉入了海底。天上銀盤似的月亮剛亮出笑臉,看到這情景,它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見了,停止了奔騰,沖擊。

  夜,慢慢平靜了下來。月亮露出了燦爛的笑容,大海也恢復(fù)了平靜。

  海我喜愛你,我想變成一只海鷗陪伴著你!

  小學(xué)五年級作文 9

  橋,大家必須都不陌生,可我這天要介紹的就是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。

  橋的樣貌很個(gè)性。上面有整整齊齊的小洞,橋下的一個(gè)大孔就是它的獨(dú)特之處,大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長了一些不知名的`小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子,獅子的頭上還有一個(gè)像盤子一樣的東西,聽說就是過年時(shí),放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子,嘴里都叼著一顆石球,獅子像就是一位保安,在保護(hù)什么東西似的。我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^其中一只獅子嘴里的石球,可任憑我用出吃奶的勁,那石球動也不動一下。

  橋一年四季的樣貌就是不同的。春天,橋岸盛開著五顏六色的花朵,風(fēng)姐姐一吹氣,花香四溢;夏天,天氣炎熱,太陽公公的熱光直射橋面,把橋面曬得熱熱的,好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會熟,人們都不敢在上面走了,只有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲;秋天,一片熱鬧繁忙的景象。人們在橋上走來走去,好忙碌;冬天,正就是過年時(shí),人們在橋上放上蠟燭,許愿,溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳,煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中,匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。

  !小石橋,你給人們帶來了多少方便。〗o小孩帶來多少快樂呀!小石橋,我永遠(yuǎn)也不會忘記你的!

  小學(xué)五年級作文 10

  在學(xué)校操場的一個(gè)角落里,那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起,不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn),這不就是“蛆”嗎?為什么這么多螞蟻背著它呢?于就是,我把它拿起來放在手上,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻,把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟:這就是蟻王!我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王!我興奮極了,仔細(xì)觀察著,把白白胖胖的蟻王放回原處,這群螞蟻停止了對我的進(jìn)攻,迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住,寸步不離地保護(hù)著蟻王……

  另一群螞蟻中的.一只則咬住一小片葉子,像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土,開始只有一只螞蟻在挖掘,隨著洞口的深度的增加,旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進(jìn)去幫著運(yùn)土,只見一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,上課鈴響了,我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進(jìn)去,滿腦子都就是螞蟻。

  下課后,我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻,這時(shí),洞已經(jīng)很深了,我找了根大約有30厘米長的細(xì)枝,伸進(jìn)洞內(nèi),發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi),可還沒有到底!地面的蟻王呢?原來早就搬進(jìn)洞內(nèi)了,我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆!

  這就就是團(tuán)結(jié)的力量啊!從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄,堅(jiān)持到底就就是勝利!作文

  小學(xué)五年級作文 11

  今天作文課上,老師微笑著對我們說:“這節(jié)作文課,我們先來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來了。”說著,從講臺的抽屜里拿出一碟食鹽,一個(gè)盛著清水的玻璃杯和三個(gè)雞蛋。同學(xué)們聽說要做這么個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)都高興地議論開了,有的說:“雞蛋怎么會浮上來呀?”也有的說:“這實(shí)驗(yàn)一定很有趣!”

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看,只見雞蛋慢慢下沉,最后沉到了杯底。于是,老師拿起一把小勺,又把雞蛋從水里撈上來,并在水中加了幾勺鹽,然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了,可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學(xué)著急地大聲叫起來:“老師,鹽放得太少了,應(yīng)該再加點(diǎn)!崩蠋煱岩坏欲}全倒入水中,可是,雞蛋還是在水底沒有動。老師注視著杯子里的雞蛋,自言自語地說:“也許這蛋不是新鮮的吧?”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了,后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時(shí),緊張的'老師立刻滿面笑容,鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲,有的同學(xué)還拍著手激動地站了起來。

  “叮鈴鈴……”一陣急促的下課鈴聲響了,但同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。老師說:“今天的實(shí)驗(yàn)成功了,是什么原因使雞蛋浮起來的?請同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,請大家寫下來,作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎?”“有——”同學(xué)們異口同聲地回答。

  小學(xué)五年級作文 12

  寬容是一首贊歌,寬容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;寬容就像一縷陽光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何寬容待人。

  事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

  那天,我在學(xué)校做題,這次做題如果能夠打100分的話,就會給組內(nèi)加分,但是不知道誰碰了我的胳膊,我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記,這時(shí),我聽到耳邊有一聲“對不起”,我抬頭一看,是昝立娜,是她把我的大本劃出了印記,是她讓我與100分無緣,我當(dāng)時(shí)十分生氣,讓她給我5元錢做賠償,我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。

  回到家后,媽媽見我悶悶不樂的樣子,問我怎么了,我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了,教育我說:“人應(yīng)該懂得寬容,對別人的'寬容就是對自己寬容!彪m然那天媽媽跟我說了許多,但我只聽進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容!蹦且惶欤蚁肓撕芏。第二天,昝立娜要來給我錢,被我拒絕了,我還向她賠理,我們互相道歉,我們之間的感情更親密了。

  “人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長大,這句話將我從淚水中撈出,將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容,我們一定要寬容,那么就會有很多知心朋友的。

  小學(xué)五年級作文 13

  童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗,也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘,一直刻在我們的腦海之中……

  小時(shí)候的我傻乎乎的,什么都不懂,最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的.星星,好多的為什么也隨之而來。那時(shí)的我還是個(gè)小饞鬼,一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛:天上的星星好像糖豆一樣啊,會不會很好吃呢?月亮好像大餅一樣,一定也很好吃吧!一有這個(gè)想法,我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸!

  爸爸,爸爸,你看天上的星星就和糖豆一樣,還有月亮,就像大餅一樣,一定很好吃,爸爸我想吃,你去給我摘嘛!拔依职值囊路鰦。爸爸有些哭笑不得:”好孩子,你看,天那么高,爸爸沒有那么高的梯子,沒辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿了眼眶:“可是爸爸,我想要嘛,我想要。”爸爸有些無奈的摸摸我的頭:“好,今天晚上我就給你摘,不過你要乖乖睡覺。”

  我立馬變臉,一跳三尺高:“好誒!”第二天,爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干,而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮,當(dāng)我看到那些糖時(shí)別提我有多激動了,抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀!翱,這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干,你們有嗎?”我的小伙伴們都驚呆了,看著小伙伴們一直流不停的口水,我得意極了。

  傻傻的童年,天真的童年,我真的不想與你分離!

  小學(xué)五年級作文 14

  今天,我和媽媽一起到公園散步,發(fā)現(xiàn)了春天的來到,人們脫掉了厚厚的棉襖,換成了薄薄的春裝,女孩子們穿上了漂亮的裙子。

  柳樹換上了綠色的新裝,樹下的小朋友就象快樂的小鳥,唧唧喳喳,三五成群的在嬉戲。

  花朵開了,紅的、黃的、紫的、粉的、白的.......小蜜蜂在花從里采蜜,想讓春姐姐嘗一嘗,我想春姐姐一定覺得很甜,因?yàn)檫@是小蜜蜂勞動的結(jié)果。

  小鯉魚跳著龍門,就象給春姐姐表演雜技,春姐姐看了樂開了花,笑得更燦爛了。

  小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個(gè)森林,告訴大家冬天已經(jīng)過去,溫暖的春天已經(jīng)來到。

  如果你們仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)在湖邊淺水區(qū)的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來游去,那個(gè)頑皮的、可愛的小東西就是小蝌蚪,他們?nèi)壕釉谝黄,相互照?yīng)著,還說:“團(tuán)結(jié)就是力量!笨吹胶吥弥【W(wǎng)兜的小朋友,我真想告訴他們說:“小蝌蚪也是一條小生命,如果你們喜歡他,就要好好保護(hù)它,不要帶小蝌蚪離開它們的大家庭!

  哦對了,在我每天起床的時(shí)候,都看到了排成人字行的大雁 ,美麗極了,原來大雁知道春天來了,所以要往北方飛回去了。

  花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機(jī)。

  小學(xué)五年級作文 15

  父母的愛就是無私的,永遠(yuǎn)不求回報(bào),正如一句名言所說:“父母對我們的愛像路一樣長,兒女對父母的愛卻像筷子一樣短!卑职謰寢尵褪俏覀兂砷L過程中的好朋友。之后,我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧!

  媽媽就是我灰心時(shí)的好幫手,當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí),我在心里想:回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但就是,當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí),我低下了頭,生怕被媽媽罵,但就是,事情不像我想象得那么糟,媽媽只說了一句:“沒關(guān)系,這次考不好下次繼續(xù)努力,下次再盡自我最大的潛力去考吧!”我聽了媽媽的鼓勵(lì),心里又充滿了一股巨大的力量,好像要涌出來似的.。真就是“功夫不負(fù)有心人”呀,下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上,這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì),有了鼓勵(lì)才有信心。

  爸爸就是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年,我訂了《金華晚報(bào)小記者》,我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱,陳老師幫我投稿了,沒想到,我的作文竟在報(bào)紙上刊登了,真就是出乎意料!我把這件喜事告訴了爸爸,爸爸卻說:“不要驕傲,下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對我的嚴(yán)厲的愛。

  爸爸媽媽,多謝你們,為我付出了這么多,然而我以后必須會好好報(bào)答你們的,為我付出了這么多,我以后必須會好好報(bào)答你們。

  小學(xué)五年級作文 16

  和諧,這樣一只只翱翔于天空的白鴿;和諧,這樣一片片綠油油的樹林;和諧,這樣鳥兒們快活的歌聲;和諧,這樣人類與大自然的歡笑……能夠說,這就這樣人與大自然之間美妙的和諧樂章。

  然而,隨著人類的發(fā)展,白鴿沒了,樹林沒了,歌聲沒了,也沒了那爽朗的笑聲。多少年來,我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地,塵土彌漫的天空,倒下的大樹……沒了整潔的公路;沒了蔚藍(lán)的'天空,也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個(gè)世界。

  我躺在床上,想象著……突然,一只白鴿落在我的肩上,我似乎變小了許多,白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望,啊?我不由自主地揉了揉眼睛,怎…怎樣天空變得那么藍(lán)!我又立刻低頭看了看大地,呀,大地被大片大片森林覆蓋著;小溪、河流沒有了一絲污染,歡快地唱著歌。我深吸了一口氣,頓時(shí),一股清涼的氣息回蕩!昂伲憬隳阍谙胧裁茨?”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳,哦,我明白了,原先這樣我想的太入迷了,剛才只這樣想象呀。

  突然,我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法:此刻已經(jīng)有些國家覺悟了,再這樣下去,整個(gè)地球就會被我們這樣毀了。其實(shí),這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個(gè)無聲的警告,告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜,不要去浪費(fèi)、去破壞它們。

  讓白鴿重新翱翔于天空;讓動物們重新建起家園;讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊;讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

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