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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-11 08:06:04 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精選(4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文精選(4篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我還以為假期很好玩呢,沒想到比上學(xué)還難玩,除了做作業(yè)、玩電腦、看電視就再也沒有玩的了。媽媽爸爸都要上班,只有我自己一個(gè)人在家。我的心得體會(huì)就是:我寧愿上學(xué)和同學(xué)上課玩也不愿放假,上學(xué)還能和同學(xué)一起玩,放假只能一個(gè)人玩。玩都很累。

  早上,我媽規(guī)定我8點(diǎn)就起床,喝一瓶酸奶就開始做作業(yè)。做到11點(diǎn)就把換的衣服洗了。等到她下班以后吃了飯就睡午覺。3點(diǎn)起床,又開始做作業(yè),直到晚上8點(diǎn)吃了晚飯才能看一會(huì)電視。我嘛,也沒有那么老實(shí)。做一會(huì)作業(yè)就到電話旁待待,盼天盼地就想有人打電話陪我聊聊。那天,我足足等了一個(gè)小時(shí)終于等來了姨媽的電話,本想聊點(diǎn)有趣的但她卻說:“放~假~了,好好復(fù)習(xí),別玩多了,明年考上附中就好了。”你說,這不是存心氣我嘛,明知道愛玩是孩子的天性?蓱z我足足等了一個(gè)小時(shí)呀!!放假一個(gè)月了,我所等到的`電話全是讓我好好做作業(yè)的。

  作文很短,如果覺得讀后感到無聊的話請(qǐng)加兩分,如果覺得差的話,請(qǐng)別扣分,就加一分。逆反心別太強(qiáng)。謝謝。。。。!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  去年生日,爸爸送給我一只小貓。這只小貓身上的毛是咖啡色的,我給它取了個(gè)好聽的名字“小咖啡”。它有一雙靈敏的耳朵,一雙烏黑的眼睛,一張三瓣嘴,嘴的兩邊都長(zhǎng)著胡須,四只短腳撐著肥胖的身體,可愛極了!靶】Х取焙苡赂,記得有一次?赡苁菋寢寷]把門鎖好吧,讓小偷有機(jī)可逞溜進(jìn)了家里“小咖啡”的耳朵可是很靈敏的,它聽的客廳里有動(dòng)靜,就悄悄地走到客廳,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑影,就跑到我的房間里用它的`尾巴遙我的頭,可我睡得太熟了跟本一動(dòng)也不動(dòng),它見我沒動(dòng),就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出房門,咬住小偷的腿,小偷的叫聲驚醒了我和爸爸媽媽,我們走到客廳打開燈,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人身上有爸爸的車鑰匙,我們才知道他是小偷,爸爸媽媽連忙跑過去把小偷壓倒在地,我也跑去打110,警察叔叔把小偷捉走后,我們才松了一口氣。到了早上,媽媽特意到市常超市買了一些好東西,中午好好慶祝一下。

  這就是勇敢的“小咖啡”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  水母是唯一一種靠收縮像裙子一樣的傘緣排水前進(jìn)的動(dòng)物,但是這種優(yōu)雅的噴射推進(jìn)方式在風(fēng)浪之中并不適用。一種奇怪的古老軟體動(dòng)物完善了這種概念。鸚鵡螺用虹管噴射水,虹管可以移動(dòng)以調(diào)整方向,它可以通過控制外殼內(nèi)的氣室浮力系統(tǒng)中的空氣含量,來調(diào)整在水中的升降狀態(tài);火焰扇貝扇動(dòng)自己的貝殼前進(jìn),就象一付響板。貝殼連接部位的兩側(cè)都可以噴水。它們舞蹈著逃脫天敵,或者去尋覓一個(gè)新的地方。它在身體的周圍舞動(dòng)起絲帶,像吉普賽舞。飄逸的裙裾實(shí)際上是它的呼吸器。雖然,火焰扇貝有個(gè)浪漫的名字,其實(shí)它就是海蛤蝓;穿著鎧甲的海馬不像其它游水的魚兒那樣身體柔軟,但它的鰭可以在1秒鐘里震動(dòng)20次,這樣就能四處走走了。側(cè)面的鰭微微發(fā)光,象能掌握方向的螺旋槳。

  在進(jìn)化過程中,出現(xiàn)有關(guān)節(jié)的腿運(yùn)動(dòng)是令人興奮的進(jìn)步——刺龍蝦可以用它跳康茄舞。這種進(jìn)步能夠保證在數(shù)量上它們是安全的,因?yàn),更多的刺龍蝦可以潛到更深的水中以躲避冬天的風(fēng)暴。先行者的這個(gè)進(jìn)步使后來人擺脫了很多累贅,腿幫助動(dòng)物邁出了進(jìn)化的下一步。雖然現(xiàn)在我們傾向于比步行更快的選擇,但自從第一個(gè)兩棲動(dòng)物從海里爬上來,腿就是一個(gè)很時(shí)髦的東西。在加利福尼亞萊爾山地,蠑螈甚至把它的尾巴當(dāng)作第五條腿,以適應(yīng)內(nèi)華達(dá)山區(qū)的地勢(shì)。車輪的出現(xiàn)曾經(jīng)贏得喝彩聲一片,并被稱作是我們最偉大的發(fā)明之一,但是這些生物證明,車輪只是我們簡(jiǎn)單的再創(chuàng)作。正如蠑螈所發(fā)現(xiàn)的那樣,沿著山坡向下,滾動(dòng)是最快的方式。珍珠蛾毛蟲很常見,但它玩滾動(dòng)特技的才能卻是人類的新發(fā)現(xiàn)。

  蠑螈和珍珠蛾毛蟲生來就會(huì)跳搖擺舞,這些行為是它們的.第二天性。這種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)于蠑螈來說很普通,但如果身體重的動(dòng)物采用可能會(huì)引起一些麻煩。早期的爬行動(dòng)物在地面上爬行,其實(shí)是拖著身體走。鱷魚有一種古怪的解決方法——挺胸抬頭地前進(jìn),以減少粗糙地面的摩擦力,但是四肢要舒展,輪流向前邁步。這種方式可能速度緩慢,但是可以節(jié)省體力。如果道路難走,大多數(shù)鱷魚都用這種“伸直四肢”的僵硬方式爬行。當(dāng)澳大利亞的淡水鱷受到敵人的襲擊時(shí),會(huì)采用一種更為奇怪的步法——它跑起來,但并不像其它的動(dòng)物那樣,它的前腿也一起工作,和后腿的運(yùn)動(dòng)正相反。前腿蹬地時(shí),后退向前邁出;后腿著地時(shí),前腿奮力向前。它可以達(dá)到每小時(shí)25公里的速度,很容易躲避危險(xiǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  咦?那邊怎么有小外甥的哭鬧聲?我急忙跑過去,原來,大家讓小外甥先吃飯,可是小外甥想先去時(shí)代廣場(chǎng)看書再回來吃飯。看,小外甥急得都跳了起來:“我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書,我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書!”唉,沒辦法,愛看書是好事,大人們只好聽從小外甥的了。我和媽媽也樂得跟著小外甥一起去看書。

  我的小外甥今年才三歲,他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭,就像一個(gè)洋娃娃一樣。臉胖乎乎的,眼睛并不很大,而且總是笑瞇瞇的。大家都愛逗他,讓他翻白眼,只見小外甥頭一低,嘴一撅,眼珠向上翻,頓時(shí),眼睛就成了一條白線。這時(shí)大家都笑了起來。他一來到飯店就到處亂跑亂跳,一刻也不停止,就像上了發(fā)條一樣。大家都很喜歡他。

  到了書店,小外甥輕車熟路,立刻鉆到了早教書堆里邊,找出一本,就專心致志地看。我想,他這么小,能看出什么門道?于是我就仔細(xì)觀察他,原來他的.媽媽在教他簡(jiǎn)單的加減法,小外甥也聽得津津有味。當(dāng)媽媽問他問題時(shí),他也脫口而出,我真是佩服他,這么小就可以對(duì)答如流。時(shí)間一分一秒地過去了,該回家了?墒切⊥馍是依依不舍,想再看一會(huì)兒書。臨走的時(shí)候,他要媽媽給他買《花園寶寶》。當(dāng)他拿到書之后,臉上露出了興奮的表情。

  小外甥不僅愛看書,而且“能歌善舞”。

  每次我們見到他,都要讓他唱歌。前幾天,我們?cè)诔燥。小外甥吃飽之后就用不伶俐的語言唱起歌:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”大家都笑了起來,這下小外甥可來了勁,歡快地跳起舞來。哈哈,大家笑得前仰后合,原來小外甥跳得“一順邊”。

  小外甥最大的特點(diǎn)就是有了好東西會(huì)主動(dòng)分享給大家。他媽媽給他買了一大袋橘子,小外甥給在座的每人都分了一個(gè)。一次,小外甥有兩盒糖豆,他二話不說,就把多的那一盒給了我。小外甥真是懂禮貌,小外甥和孔融比起來,一點(diǎn)都不遜色?兹谒臍q讓梨,羅樸三歲讓橘!哈哈,小外甥真是了不起啊。

  哦,忘了告訴大家了,小外甥名叫“羅誠(chéng)樸”。他是多么天真可愛呀,我很喜歡我的小外甥。

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