實用的六年級的作文匯編[3篇]
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
時光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指揮間。我是從人生起跑線上出發(fā)的一年級走到了六年級。在這短暫而又漫長的五年里我也經歷了不少風雨,收獲了許多的人生感悟。我將這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風雨和陽光中,我就這樣慢慢長大了……
我在慢慢長大,它是一個很漫長很漫長的過程,在這個過程中有風雨,也有陽光。其中,有親人的呵護、有老師的教誨、有同學的啟迪……還有曾經的迷茫和沮喪后的頓悟。這些無一不在我的人生道路上留下深或淺的痕跡,讓我從懵懵懂懂走向成熟。
就拿我的第一次來說吧。我從小都是被媽媽捧在手心里,媽媽每次帶我出去玩都是緊緊握著我的手,對我寸步不離。當時,我覺得媽媽就是我的守護神,一直在身邊保護著我。就因為這樣,我產生了一種對媽媽強烈的依賴感。到了三年級的`時候,我的守護神就對我說:“寶貝,你也該自己上學了!碑斘衣牭竭@句話,我的心情猶如晴天霹靂,頭上像被炸了幾個悶雷,我不知所措,一下子懵了。當時我覺得自己的守護神不再守護我了,那種感覺好像一下子從天堂墜落到了地獄。所以我死活都不要自己去上學,正當我準備耍賴不去上學的時候,媽媽拍拍我的肩膀說:“寶貝,你長大了,總有一天要獨立生活的。所以你現(xiàn)在就要鍛煉自己的獨立能力,就像天空中長出翅膀的小鳥終有一天要自己展翅高飛去尋找屬于自己的食物。別怕,媽媽相信你……”無奈之下我咬了咬牙說:“不就是自己上學嘛,有什么大不了的!蔽乙粵_動就背起書包向學校走去…。剛到十字路口我就猶豫不決,兩條路是走大路還是小路呢?我想走大路太遠而走小路不安全。這時媽媽的話響在耳邊。盡量走大路不要去鉆小巷子。我看了看手表,覺得只要不耽擱就能按時到達學校。想到這我加快了腳步向學校走去。到了學校我長舒了一口氣,才發(fā)現(xiàn)無論做什么事只要自己親自嘗試才知道該怎么走下去。對呀!自己上學并沒什么可怕的。想到這我信心十足。后來我也就慢慢適應了這種生活,更懂得了這也是媽媽對我愛的另一種表現(xiàn)。她的愛將會讓我更強大…。就這樣,我終于邁出了我真正意義上的人生第一步。
時間像匆匆流去的水,已經流淌了10個春秋。驀然回首,我已經從一個幼稚無知的孩童而變成了一個高年級的學生了。我早已不再是一個整天抱著布偶小女孩了。這10年里,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。我也終于領會到了風雨后的彩虹的絢麗;我更真切的體會到了失敗乃成功之母的真正含義;以及我從無知到有知,從懵懂到懂事的樂趣。
我想,不管我的明天有多少風雨,不管我成長的路有多么艱辛,我將會把腳步邁得更加堅實。我都會勇敢地向前進,直到我慢慢長大。我堅信,明天我將飛得更高!
六年級的作文 篇2
經常有人會說小孩很小,小孩什么事都做不了,可是我認為小孩不小。
有一次,弟弟跟舅舅說:“我想買雙截棍。因為我看到電視里那些人唱著歌,還耍雙截棍,很酷!所以我也想要。”可舅舅卻說:“人小鬼大,你那么小,還想玩雙截棍,雙截棍是大人才能玩的,你可能連拿都拿不動,等你長大了,我再買給你!
大人就是這樣,老是覺得我們小,可是我們真的長大了,我們能做許多你們想不到的事了。
有一次爸爸媽媽都不在家,我就拿著媽媽給我的零花錢到菜市場買菜,買完菜回來后我就學著媽媽的樣子,為媽媽做了一道“番茄炒雞蛋”,還有一道“土豆燜飯”。媽媽回來后不但夸獎了我,還承認我長大了。
可是這些也只是媽媽的客套話,媽媽的內心還是認為我小。
有一天我家的燈泡壞了,可是因為太高了,爺爺奶奶爸爸媽媽都拿不到,我看到了,也想試試能不能拿到?我拿來一張小凳子,穩(wěn)穩(wěn)地站在上面,輕輕一拿,燈泡就拿下來了,我又輕輕地把燈泡換上。我換完后全家人都一副大吃一驚的樣子,大家都目瞪口呆地盯著我。爺爺奶奶都連忙夸我太棒了,爸爸媽媽卻說我瞎鬧。
顯然經過了這些事情都沒能讓爸爸媽媽對我的`觀點有所改變,還有件事使他們真正夸我長大了。
這天爸爸媽媽讓我去幫舅舅看店,下午的時候舅舅有事先回家了,就留我一個人看店。有一個人來買飲料,我給了他一杯,他卻只給了兩元錢,我發(fā)現(xiàn)后跟他說啦,他卻說沒有,我只好順著他說他給了五元?珊髞硭麉s回來跟我道歉,并給了我兩份錢,是因為我給他寫了張紙條。這一下午,我不但賣了200多元錢,而且還拉了許多忠實客戶。這件事終于讓爸爸媽媽心服口服地說我長大了也懂事啦!
所以,大人總認為小孩小是不對的,小孩其實不小,因為小身體大能耐。
六年級的作文 篇3
轉眼間,兩個月的暑假就要過去了,回首暑假,看看自己都干了些什么……
第一個月,我的時間全被作業(yè)和美術課占據了。雖然忙,但收獲很多。在“忙”中我的畫畫水平又上了一層樓,作業(yè)也搞定了不少啦!
第二個月比起第一個月更加快樂,因為前一個月作業(yè)做了大部分,所以我獲得了半天的休息時間,在這半天里,我有時看書、有時畫畫兒。而且晚上還可以去游泳。
在這個暑假里,我也看了不少的書:《野鴨的友情》讓我明白動物也有感情;《草房子》讓我領悟童年的辛酸和快樂;《十五少年漂流記》告訴我要獨自面對困難;還有精彩的'《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。
在這個暑假里還發(fā)生了一件重要的事(保密),我自己會記住的。
暑假即將結束,學校,我又要回來了!
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