【實(shí)用】實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
無(wú)知，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件多么可怕的事情。想起曾經(jīng)的無(wú)知與愚昧，我會(huì)情不自禁地羞愧萬(wàn)分。昨日，我突然想起年幼時(shí)令人尷尬的場(chǎng)面，真有種與知識(shí)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
那是去年仲夏的一日晚上，但那更是我認(rèn)清目標(biāo)的一個(gè)晚上，我們一家和父母朋友一家在西湖邊觀賞夜景。他們家的孩子已經(jīng)上初二了，我還是五年級(jí)學(xué)生。出門(mén)在外總想表現(xiàn)一下自己，盡管對(duì)方是一起長(zhǎng)大的玩伴。望著深沉的湖水映照著風(fēng)姿颯爽的`楊柳與湖對(duì)岸鱗次櫛比的高樓大廈，我不禁詩(shī)性大發(fā)。沉思片刻便昂首挺胸地對(duì)她說(shuō)：“望今夜美景，我真是無(wú)法謁（遏）制住自己的欣喜若狂”說(shuō)完意味深長(zhǎng)地看了看湖面，又洋洋自得地看了看她。對(duì)于下一秒，我充滿期待，但也對(duì)下一秒的變故渾然不知。她聽(tīng)了輕蔑一笑，淡定地說(shuō)：“是è制，不是yè制，你說(shuō)錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了，不禁一驚，原本傲慢的臉脹得通紅，都能煎雞蛋了。她說(shuō)得每一句話，頓時(shí)又在腦海里重現(xiàn)，我恨不得地下裂開(kāi)一條縫，好鉆進(jìn)去。真是自慚形穢。要怪只能怪自己文化淺薄。她道也沒(méi)有嘲笑我，只是臉上微微露出勝利的微。這更讓我覺(jué)得自己卑微，沒(méi)有那么高尚。連那一陣陣滾燙的熏風(fēng)吹來(lái)，呼嘯而過(guò)，似乎也在諷刺我的無(wú)知。我的心中正如翻江倒海。
這時(shí)，我恍然大悟，俗話說(shuō)：能者上，敗者下。其能者為博學(xué)多才，崇高言謙者，而無(wú)知愚昧者當(dāng)屬敗者，存于世上，生活地渾渾噩噩，難道不夠失敗嗎？為能者且學(xué)富五車，要這樣只有努力。我相信，在無(wú)數(shù)坎坷與努力過(guò)后，我一定能成為能者，擺脫無(wú)知。而那日的教訓(xùn)刻骨銘心，我將永遠(yuǎn)記住那天的慚愧，那天的名譽(yù)掃地。
六年級(jí)年的作文 篇2
我早晨起來(lái)都會(huì)問(wèn)自己：喜歡現(xiàn)在的自己?jiǎn)�？答案是：也許吧！
我現(xiàn)在讀六年級(jí)了。我知道，我以前是多么想惹人注意，讓人覺(jué)得我很重要，少一個(gè)我不行，多一個(gè)我更不行。
但現(xiàn)在無(wú)論我打起百分之120的精神，我也沒(méi)有余力去做這些，腦里默默地說(shuō)：要惹人注意，一定要哦！但心里卻不這樣想，不想再去那那些余力去做這種無(wú)聊的事情，惹人注意了，也再也沒(méi)有余力了，我現(xiàn)在只想安安靜靜地學(xué)習(xí)，然后考上重點(diǎn)初中就好了，其它的事情都與我無(wú)關(guān)，以后的事情以后再來(lái)管，好像我也很累了，累了。
整天不是讀書(shū)就是寫(xiě)作文，不是做筆記就是背筆記，整天都像木偶一樣。
是��！大人說(shuō)，六年級(jí)很累，但你只要考上了重點(diǎn)初中，你就等于邁進(jìn)了3分之1的大學(xué)，整天不是在我們耳邊說(shuō)你一定要考上重點(diǎn)初中那，我就獎(jiǎng)勵(lì)你什么什么的.，我們就只能應(yīng)，我知道了，我知道了。
但大人們，你有體會(huì)我們的感受嗎？我們不能反攻，因?yàn)槟銈兪俏覀兊母改福覀儜?yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
但我們真的好累好累，想休息一下啊，一下下就好，好累好累
六年級(jí)年的作文 篇3
改革開(kāi)放三十年祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，唯獨(dú)不變的是為了迎接新春佳節(jié)展現(xiàn)各地的民族風(fēng)情娛樂(lè)項(xiàng)目和老一輩留下來(lái)的典故。今天我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)和大家聊一下春節(jié)燃放煙花爆竹的來(lái)歷。
據(jù)說(shuō)在以前有一種可怕的怪物叫“夕”，它經(jīng)常在逢年過(guò)節(jié)或喜慶的日子出來(lái)作祟，鬧得居民們足不出戶，自然而然在過(guò)年時(shí)就少了幾分熱鬧，添了幾絲冷清。后來(lái)有人發(fā)現(xiàn)這“夕”最怕響聲和紅顏色了，于是在過(guò)年時(shí)家家戶戶都貼紅掛彩，還買(mǎi)了一些爆竹來(lái)以此嚇“夕”�！跋Α币院缶驮僖膊桓页鰜�(lái)了，于是人們把大年三十這一天叫做除夕，久而久之這個(gè)習(xí)俗就流傳下來(lái)，每逢除夕之夜家家戶戶都燃放煙花和爆竹把一年來(lái)的不愉快和煩惱扔掉去迎接新的一年。這也是人們常說(shuō)的`“爆竹聲聲辭舊歲”。如今隨著人們的生活水平不斷提高，這種習(xí)俗有增無(wú)減，燃放的煙花花樣更是層出不窮，但是我們?cè)谌挤艜r(shí)一定要注意安全喲。
轉(zhuǎn)眼間又到了除夕，你聽(tīng)噼里啪啦的鞭炮聲又在耳邊響起，我們辭別了鼠年迎來(lái)了牛年。在這里我祝大家在牛年里，生活牛，事業(yè)牛，時(shí)時(shí)處處牛、讓我們的祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的浪潮中“�！逼饋�(lái)吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
她長(zhǎng)著濃眉大眼，骨瘦如柴的身材讓我們不得不覺(jué)得她很柔弱，但是她的特點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。其中最明顯的特點(diǎn)就是：堅(jiān)持不懈，思維敏捷，樂(lè)于助人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班走了一名“飛將”——?jiǎng)⒀披�，成功的希望不大了，我們把希望全都寄托在洪洋身上。�?00米和400米比賽中，洪洋像一匹奔馳的駿馬，不過(guò)隨著體力的消耗，洪洋的速度漸漸慢下來(lái)。一個(gè)人追上了她，兩個(gè)人追上了她……她望著那些超過(guò)她的對(duì)手，速度又加快了，旁邊的啦啦隊(duì)又喊起了響亮的口號(hào)，她終于堅(jiān)持的跑到終點(diǎn)了，她終于超越自我了。
思維敏捷的`她
堅(jiān)持不懈的她是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的強(qiáng)手，而思維敏捷的她又是學(xué)習(xí)中的佼佼者。
記得在一堂數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道難題。我們冥思苦想，還是不知道從哪兒下手，這是洪洋舉手了，并順利回答了。洪洋真是我們班的“數(shù)學(xué)家”呀！
樂(lè)于助人的她
思維敏捷的她不僅愛(ài)解決數(shù)學(xué)難題，她還愛(ài)幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)難題。
就拿這個(gè)單元的百分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，對(duì)我們可算是難題了！因?yàn)槲覀兛傉也粶?zhǔn)單位“1”，所以總是出錯(cuò)。有一次，我又遇到難題了。洪洋見(jiàn)了，便給我詳細(xì)解說(shuō)，難題就不翼而飛了！
這就是那個(gè)堅(jiān)持不懈的她，這就是那個(gè)思維敏捷的她，這就是那個(gè)樂(lè)于助人的她！
洪洋，你是好樣的！
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