（推薦）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假里的一天下午,我央求爸爸帶我去釣魚.爸爸竟?jié)M口應(yīng)允，可把我高興壞了！我美美地想：今天準(zhǔn)能釣著幾條大魚，飽餐一頓啦！
我替爸爸拿著他心愛的“釣得樂”魚竿，另一只手提著魚兒最愛吃的餌料，背上魚兜，便一起向小河進(jìn)發(fā)。
很快我們來到了目的地。爸爸嫻熟地試好水深，調(diào)好浮標(biāo)，勾好魚餌，胸有成竹地把魚釣甩到了瞄準(zhǔn)好的位置，便架穩(wěn)魚竿，悠閑地抽起煙來，我呢？當(dāng)然是負(fù)責(zé)“放哨”啦！
我眼睛一刻不停地緊盯著水面，生怕錯(cuò)過一絲“風(fēng)吹魚動(dòng)”。過了一會(huì)兒，只見浮子輕輕地動(dòng)了幾下，我趕緊向爸爸報(bào)告，爸爸迅速抓起魚竿，猛地一提，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇得退了好幾步，大叫一聲：“蛇！”隨手拾起地上的一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去。只砸兩下，那條“蛇”便成了稀泥。
爸爸看著那只剩下一個(gè)頭的.“蛇”，又好氣又好笑地說：“小傻瓜，這不是蛇，是黃鱔，味美著哩！”啊？！我恍然大悟，卻悔之晚矣！沒辦法，只有重整旗鼓了！我們又釣了半晌，卻收獲甚少，只釣上來兩條一寸來長(zhǎng)的小魚。
回到家，媽媽滿懷期待地問：“釣了幾條魚呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩！”媽媽看著魚兜說：“魚呢？怎么沒有裝在網(wǎng)兜里？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤給媽媽看。媽媽“撲哧”一聲笑了，我和爸爸也都笑了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水般過去了20年。一次偶然的機(jī)會(huì)，我開著太陽能汽車回故鄉(xiāng)。一路上，我浮想聯(lián)翩，家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢？
經(jīng)過母校，呀！從以前的四樓變成了八樓，從以前的一公頃變成了二公頃，生活的條件比以前變得更好，就連獎(jiǎng)狀也不滿了校園。馬路上，不再是以前這么小了而是變成了兩道的公路。不一會(huì)兒，我會(huì)到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)變化可真大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，那以前遼闊無垠的田地已經(jīng)建起了三四樓的漂亮房子，煥然一新．．從以前用瓦磚砌成的簡(jiǎn)陋房子，早就沒人住了．那窄小而有爛泥的小路，早已變成了水泥路了。那先進(jìn)的'技術(shù)家家都有，簡(jiǎn)直不能想象。
可對(duì)我來說，唯一沒有改變的景物是那條小河，那條清澈見底的小河人們每天都用它來洗菜，淋菜，洗衣服，點(diǎn)綴風(fēng)景。今天看到這條小河，模糊記得我以前在那里玩過。一陣涼風(fēng)“忽”地吹過，把被記憶覆蓋的塵埃，吹得一塵不染。還記得，我那時(shí)候很喜歡撈魚，我趁著淺水，拿著撈網(wǎng)直奔小河撈啊撈，一撈就是十幾條。我突然看到一條超大條的大魚浮在水面上，在慢慢地游動(dòng)，我猛地一下?lián)频侥菞l魚，可因?yàn)橛昧^度，不小心掉到河里，魚都逃了。真是：“竹籃打水一場(chǎng)空”還弄得滿身是泥巴，“真是賠了夫人又折兵”啊。不過辛虧我眼疾手快，在掉下河的那剎那，電光火石之間又抓住了那條魚。我對(duì)著魚情不自禁地笑了一聲。
我正在急匆匆尋找我以前住的地方可就是找不到。我看到一個(gè)人，她看起來比我大，我走到她的前面問：“請(qǐng)問，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”“那個(gè)人，哦。我當(dāng)然認(rèn)識(shí)，她就是我媽�！蹦莻�(gè)人說，“難道你是我……姐姐！想不到真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊。對(duì)了，你長(zhǎng)得好漂亮�。 薄昂美�，少拍我馬屁了。”我們兩個(gè)說完后，姐姐領(lǐng)我去她們現(xiàn)在的高樓大廈。媽媽正在躺在沙發(fā)上，精神很好，看電視。但模樣卻——白發(fā)蒼蒼，眼角已有了魚尾紋，肉體開始收縮。我大喊一聲：“媽！”可媽媽半天才醒過神來，對(duì)我說：“兒子，你怎么這么久才回來啊，你知道我有多想你嗎�！闭f罷，她激動(dòng)地?fù)肀鹞襾怼！艾F(xiàn)在我們來談二十年過得怎么樣，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
故鄉(xiāng)真美�。∥一氐郊亦l(xiāng)后，覺得又回到從前。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
風(fēng)，沁入你的肺腑；清脆的流水聲，在你耳畔回蕩。秋天，是一個(gè)詩情畫意的季節(jié)。走出門外，去看看秋吧！
在林間小路，一只只黃蝶戀戀不舍地從樹枝上飛落，給小路鋪了一層金黃色的地毯，踩在上面，軟綿綿，脆沙沙。一陣秋風(fēng)掠過，一絲瑟瑟寒意。秋風(fēng)雖然吹黃了碧葉兒，但也吹紅了楓林。從遠(yuǎn)處望去，一片楓林就像一團(tuán)燃燒著的火焰，向人們展示著它們的英姿。真是“霜葉紅于二月花”啊！
在果園里，一個(gè)個(gè)紅透了的蘋果就像一張張害羞的臉蛋，一只只黃澄澄的梨就像一盞盞小燈籠，空氣中醞釀著一股果子的香味，似乎口水都要流下來了。這些果子你推我擠，迫不及待地想要被農(nóng)民伯伯收了去。
在小溪旁，溪水潺潺的聲音與清風(fēng)呼呼的聲音應(yīng)和這，鳥兒在樹枝上跳來跳去，十分快活，高興起來了，唱一首清脆的.歌。魚兒在水中歡快地游來游去，你追我趕，時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而翻個(gè)滾，時(shí)而探出水面，時(shí)而潛入水底……一副快樂的樣子。
秋雨打在樹葉上，秋雨打在水面上，“沙沙沙沙”。秋風(fēng)應(yīng)和這秋雨，涼爽而又凄涼。秋雨給寧靜的秋天添了一份神秘，但也使秋天變得不再十分寧靜。秋雨像銀針，多而密，長(zhǎng)而細(xì)，這場(chǎng)雨也許是老天讓人們心情舒適起來才下得吧！多么涼爽的秋雨�。�
秋，多么美；秋，多么爽；秋，多么香……只有熱愛生活并細(xì)心觀察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些。推開門，去看看秋吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
踏上磁懸浮列車，只聽“嗖”的一聲，列車沖了出去。十分鐘后，就到達(dá)了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年過去了，附小已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，成為了一所高科技智能學(xué)校。
曾經(jīng)的保安叔叔不見了，換成了一個(gè)靈巧的機(jī)器人，歡迎我們；曾經(jīng)的魚池和小花園的位置，建立一個(gè)小型博物館，展示著附小建校以來所有的成績(jī)與榮譽(yù)；曾經(jīng)的石榴樹已經(jīng)粗壯了整整一圈，結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)；曾經(jīng)的操場(chǎng)也擴(kuò)大了一倍，在它的一側(cè)，搭了幾組攀巖設(shè)備……看到眼前這些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美麗的童年。
走進(jìn)大廳，迎面走來了當(dāng)年的好閨蜜——趙敏行。她悄悄對(duì)我說：“韓老師在上面，我們上去找他吧�！蔽腋吲d極了，沒想到我還能見到韓老師。
這天是周末，沒有同學(xué)上課，只有機(jī)器人在教學(xué)樓中忙前忙后。我們倆手拉著手，并排走進(jìn)最近的那間教室。這時(shí)，教室里一個(gè)正掃著地的'機(jī)器人抬起頭來，熱情地向我們打起了招呼：“你們好，我是這一層的清潔員，你們有什么問題盡管找我好了！”還沒等我開口，趙敏行就接住機(jī)器人的話說了起來：“你知道韓老師在哪兒?jiǎn)�？”“哦！他在二樓辦公室呢�！薄昂茫x謝！”我們倆同時(shí)說。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏赖搅硕䴓�。沒想到，韓老師竟站在辦公室門口，被幾個(gè)人圍著。我倆定睛一看，原來是曾經(jīng)的同學(xué)。于是，我們決定輕輕繞到后面去，然后漸漸加入到其中。不過，他們一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)我們了，又朝著我們開始了新一輪“進(jìn)攻”。最先說話的自然是韓老師：“你們倆什么時(shí)候來的呀，我都沒看見！我們剛才聊了許多，比如……”韓老師還沒說完，就有人搶著向我們重復(fù)他們剛才的那些話。好不容易等這些聲音平息后，韓老師提議道：“我?guī)銈儏⒂^一下今日的附小吧！”我們當(dāng)然都滿口贊同。
首先，韓老師帶我們走進(jìn)了他們班。教室正前方是一個(gè)大的觸屏兼黑板，掛在教室墻角上的是巨大的環(huán)繞立體聲音箱，教室也比從前的大了。接著，我們走進(jìn)了藝術(shù)樓，其中包括音樂、形體、外教、科學(xué)、美術(shù)、書法教室、大禮堂、民樂排練廳和圖書館。我很激動(dòng)，之前排練時(shí)的趣事都分別浮現(xiàn)在了我的眼前。最后，我們順著香味，走進(jìn)了食堂。韓老師說：“一下午了，想必你們也餓了，四處看看我們的新食堂吧，一會(huì)兒就開飯！”我很好奇，這里的大廚是否被機(jī)器人代替了？這里的食物一定都更好吃了吧？還會(huì)不會(huì)有二十年前的菜呢？我順著香氣往前走，只聽“咚”的一聲……
這算是一個(gè)夢(mèng)，沒錯(cuò)，這是一個(gè)夢(mèng)！而我現(xiàn)在，就躺在地上！我推開房門使勁兒嗅了嗅——香味是從餐桌上來的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人生分為三大部分：童年，成年，老年。童年如蜜糖，成年如糖紙，老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。
我雖然處于懵懵懂懂的童年，但成年人永遠(yuǎn)猜不透，我們也在考慮，幻想我們的老年。
我希望我的老年，能在朋友親人的陪伴下度過。老年就像雪人，隨時(shí)都可能出現(xiàn)，可能融化。我不希望我是帶著孤單逝去。就算那一天離我還很遠(yuǎn)。
我希望我的老年，能環(huán)游世界。圣馬可廣場(chǎng)，巴黎鐵塔，迪斯尼，法爾撒回廊，埃菲爾鐵塔等。我可以聽景點(diǎn)們講訴他們的故事。在藍(lán)天白云下，馬兒的啼鳴，鳥兒的歡叫，樹葉的沙沙作響，一一流入我的耳際。
我希望我的老年，能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經(jīng)濟(jì)狀況，我只想坐在樹下回憶著我的童年，聽見我的'兒孫叫我。過年時(shí)，為家人做好可口的飯菜，互相分享和傾聽對(duì)方的話。
我希望我的老年，能和同學(xué)相聚。在一起聊聊小時(shí)候的糗事，再一起哭，一起笑�；ハ嗾f說生活情況，說說所受的委屈。和閨蜜一起說說這些年的心事。
如果有一天我真的老了，我希望能實(shí)現(xiàn)這些愿望。如果有一天我老了，會(huì)是什么樣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
9月20日我們學(xué)校“盛大杯”籃球比賽開始了。在9月21日，我們學(xué)校的體育老師和自然老師打了一場(chǎng)籃球賽開幕式。
比賽開始了，由自然老師曹老師發(fā)球，哨聲一響，曹老師快速把球傳給了李老師，李老師又把球傳給了施老師，施老師投籃技術(shù)非常好，一跳就把球投進(jìn)了籃，得到了寶貴的2分。
自然老師一開始就給體育老師來了個(gè)下馬威。體育老師把球傳給了戎老師，金老師跑向了禁區(qū)，戎老師把球傳給了金老師，但是金老師投籃力度太大，球彈了出去，李老師一跳接住了球，然后把球傳給了施老師，施老師在禁區(qū)外用勁一投，球投進(jìn)了,得了3分，全場(chǎng)沸騰了起來……
體育老師已經(jīng)輸了兩球，不能再輸了一球了，不然就很難追回比分，體育金老師立刻把球傳給了戎老師，金老師已經(jīng)跑到了場(chǎng)地的角那邊，戎老師把球傳給了金老師，金老師接住了球，用力一投，球投進(jìn)了籃球筐，獲得了3分。
時(shí)間一分一秒地過去了，現(xiàn)在的比分是21比22，如果自然老師再投進(jìn)一球，體育老師就很難贏了，現(xiàn)在是這場(chǎng)比賽最緊張的時(shí)刻，李老師把球傳給了曹老師，曹老師又把球傳給了施老師，施老師受到了體育老師的`重重包圍，可是施老師轉(zhuǎn)身背對(duì)著體育老師，讓體育老師看不到球之后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，手一投，球從幾米的高空落進(jìn)了籃筐，比分真的成了21分比24分，就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。
最后自然老師以24：21地分?jǐn)?shù)贏得了比賽，我們都沒想到，原來自然老師打球的技能竟然那么好，我們都大吃一驚！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一天，陽光明媚，柳枝飄揚(yáng)，我一起來就聞到了一陣清香，原來是媽媽在包餃子。呀！媽媽這一手可真夠絕的：她一手拿著小竹板鏟餡，另一只手拿著面皮，專管攥餃子，不但速度快，而且餃子包得圓鼓鼓的，我看了羨慕極了�！皨寢�，快教教我�！眿寢屨f：“好好好，我現(xiàn)在就教你�！�
媽媽邊做邊說：“先拿一張餃子皮，再往皮上放點(diǎn)餡兒，然后兩邊皮對(duì)折，把邊黏成波浪狀。”我心想：“原來這么容易，在餃子皮里放點(diǎn)餡，把皮黏起來就行了”。我照媽媽說得那樣做，首先在餃子皮里放少量的餡，結(jié)果餃子像一個(gè)沒力氣的人，怎么也站不住。我又想，不如多放點(diǎn)兒餡，可我一試，結(jié)果餃子的“肚子”爆了開來，餡全粘在我的手里，黏糊糊的，真是慘不忍睹�！皨寢屛也蛔隽��！眿寢屨f：“格賓，失敗乃是成功之母，只要努力什么困難都能戰(zhàn)勝�！蔽衣犃诵南耄骸皨寢屨f得有道理�！蔽易屑�(xì)地觀察了媽媽放的餡量，經(jīng)過一次又一次的嘗試，終于可以讓餃子像士兵一樣站立。
開始煮餃子了，我生怕開水會(huì)燙傷自己的'手，先拿了一個(gè)餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里，看著水沒濺到自己，然后就把整盤餃子倒了進(jìn)去。等水再次燒開，餃子完全浮上來，又放了一點(diǎn)鹽、糖、紫菜、味精、蝦米等。過了一會(huì)兒，香噴噴的餃子誕生了。我想，爸爸起床后就可以給他一個(gè)驚喜了！果然爸爸驚訝地說：“兒子，這是不是你做的？”“嗯”我說�！澳俏业每禳c(diǎn)嘗嘗�！卑职謬L了一口，說：“真是太好吃了！”我高興地笑了。
今天，我不但學(xué)會(huì)了包餃子、煮餃子，還懂的了什么絕招都是辛苦和努力換來的。