- 相關推薦
實用的四年級媽媽作文（匯總4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級媽媽作文 篇1
我的媽媽是一位善良的母親。它有著一頭棕色的`頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙美麗的小眼睛，小小的鼻子下面長著一張愛嘮叨的嘴。可是在我眼中，媽媽是全世界最漂亮的媽媽。
媽媽十分樂于助人，我非常敬重他。一次，我們?nèi)ズ吷⒉�，走著走著，看見前面有一只小狗找不到主人了。媽媽立刻抱起小狗，到處尋找他的主人。過了好久，媽媽看到一位大人正在尋找他心愛的小狗。媽媽趕緊跑過去，把他心愛的小狗送還給這位大人了。我在心里暗暗地佩服媽媽她真是一個值得我學習的人啊！
媽媽不但樂于助人，而且特別‘‘ 愛管閑事�！皫滋�，媽媽聽見 鄰居家有吵鬧聲，媽媽趕緊跑上去勸架，勸了好久，夫妻倆才和好了。
這就是我的媽媽，在我心目中，她是世界上最好最美麗的媽媽。
四年級媽媽作文 篇2
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但是我覺得媽媽的手是世界上最堅強、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅強的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開始為我做早點，為新一天的生活開始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當我看見媽媽這樣勞累，心里總感覺很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業(yè)時，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時間為我織起了毛衣。我問媽媽“您怎么不買現(xiàn)成的毛衣��？那樣多省事啊�！眿寢屝α诵Ω嬖V我“我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買了些毛線給你織毛衣�！眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦�，仔仔細細的在我身上反復的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對她說：“媽媽，早點睡覺吧，已經(jīng)很晚了！”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對我說：
“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來，我穿上它正好合身。穿上它我感覺不只是身上暖活活的，心里也感覺暖活活的，因為這毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對我的'愛。
媽媽的手，包含著無窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
四年級媽媽作文 篇3
親愛的`媽媽，您好！
今天是“三八”婦女節(jié)，在這里，我先祝您身體健康、工作順利、節(jié)日快樂。
記得有一次，爸爸和朋友們一起出去吃飯。只有我和您在家吃飯。忽然，我覺得頭暈。您摸摸我的額頭，發(fā)覺很熱很熱，就立刻放下碗筷，背著我向醫(yī)院跑去。
來到醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，確診我是發(fā)高燒，要打點滴。等我打完點滴，媽媽趴在床上睡著了。為了不吵醒媽媽，我就靜靜躺在床上。那時，我想：今后要用優(yōu)秀的成績報答媽媽。
媽媽，感謝您這八年來無微不致地我。
四年級媽媽作文 篇4
我的媽媽在學習上對我總是很嚴厲，抓得很緊，剝奪了我很多玩的時間。心里很不滿，但是我又不敢違抗，今天，我要把心里話都說出來。
平時媽媽和其他同學的媽媽在聊天的時候，都是在談論孩子的學習情況，有一次我聽見別人的媽媽說：“不要把孩子逼的太緊，要給他們留點空間，現(xiàn)在的孩子都很叛逆。如果逼緊了，他們反而更不好好學。”我當時覺得這個媽媽說得好對，這正是我想說的啊，誰知我的媽媽卻說：“不行啊，要是太放松了，他們就得寸進尺，越玩就越不想學習了。”哎呀，我的媽媽呀，你怎么會有這種想法啊。
記得有一次，我的數(shù)學成績得了98分，就是掉了一個單位沒寫，結果媽媽就噼里啪啦說了一大堆，說什么為什么這么馬虎呀，不仔細呀，做完了為什么不檢查呀，還說這半分有多么重要，如果是高考，少了這半分就很可能考不上大學等等。媽媽，這些我都知道，但是不可能讓我完全不出錯啊，如果我每次考試都能考一百分，那我就直接去上大學了對吧。希望媽媽你以后不要太啰嗦。
還有每個周末本來就是我們放松的時間，可是您給我布置了一大堆課外作業(yè)：語文要背的要抓緊背喲，數(shù)學再寫幾面習題喲，把英語單詞再背一下喲。媽媽，您能不能給我一點時間，給我一個空間，讓我做點我想做的事呢？一周的緊張的.學習過去了，周末我想看電視，我想畫畫，我想和小朋友一起玩，這些都不行嗎？該學習的時候我會認真學習的，但是我畢竟是個孩子，我還要我的快樂童年�。�
媽媽，這些話我憋在心里很久了，今天我終于說了出來，希望媽媽不要生氣，我在作業(yè)上犯了小錯誤，不要對我用“暴力作業(yè)”，不要一犯低級錯誤就嚴懲，不要剝奪我的課余時間，好嗎，媽媽？