五年級(jí)作文范例(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“下雪啦！”“下雪啦！”在元旦小長(zhǎng)假后的第二天，寧波迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。
最初下雪時(shí)，天空中落下的，是一顆顆小雪籽。小雪籽落在地上，屋檐上發(fā)出輕輕地“沙沙”聲。這聲音在夜的靜謐中顯得猶為輕快，像許多條可愛(ài)的蠶寶寶在齊刷刷地埋頭吃桑葉。小雪籽落在臉上冰冰涼涼的，十分舒服。過(guò)了一會(huì)兒，小雪籽“進(jìn)化”成了小雪花，小雪花落下來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒響聲，人要是在屋子里，根本感覺(jué)不到外面在下雪。我打著傘在雪中漫步，伸出手去接雪，小雪落在手上癢癢的，最大的只有小手指的指甲蓋那么大。我收起傘，讓雪任意落在身上。
風(fēng)兒卷著雪花飄在臉上，飄在嘴角邊，飄在頭發(fā)上，涼涼的雪花一下子使全身都輕松了。好像一下子忘記了所有的煩，人似乎飄了起來(lái)，在慢慢上升，上升……真想飛到云層之上，看看是怎樣的仙子，把如此美麗的小碎花隨意灑落人間。隨著風(fēng)越刮越猛，雪越下越密，雪花也越下越大了。飄舞的'雪花仿佛是在跳著一曲華爾茲，洋洋灑灑，舞動(dòng)了多情的冬天，秀出了別樣的風(fēng)華正茂。漫天飛舞的雪花仿佛是舞動(dòng)的精靈，任意散落。用她的潔白裝點(diǎn)著這個(gè)美妙的世界，如同童話世界般，讓寒冷的冬天多了許多浪漫的氛圍地。我一邊賞著大雪，一邊和父母信步向湖邊走去。沒(méi)想到，湖邊賞雪也別有一番滋味呢！湖水冰花一片彌漫，天、水、云渾然一體，白茫茫地一片。湖水中能清晰地見(jiàn)到草木的倒影，只有湖邊的堤壩在雪中隱隱露出一道痕跡。或許是看慣了城市中奢侈的高樓大廈，不失為過(guò)，這種靜謐的風(fēng)格真的讓人感到心心曠神怡。
我獨(dú)愛(ài)這冬天的大雪，喜歡那時(shí)任思緒飛揚(yáng)放蕩，馳騁在“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的曠野上。漫步在“踏雪尋梅”的悠悠情懷中，思緒千變?nèi)f化地滋長(zhǎng)起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的就是路了，公路、大路、石板路、石子路、水泥路，人們無(wú)情地從它們身上踏過(guò)，它們卻毫不抱怨。每個(gè)人也有自己的路，它就是人生之路，我也走過(guò)不少路，但有一條路使我記憶猶新，它就是論語(yǔ)之路。
要走論語(yǔ)之路可是很難的，要一天天地背，一天天地讀，只要你把論語(yǔ)背下來(lái)，并在生活中慢慢理解，論語(yǔ)之路也就不走而過(guò)了。
那是從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽從電視上看到一個(gè)報(bào)道，一個(gè)教育專家講：如果想讓孩子過(guò)目不忘，就要從小背誦，從下訓(xùn)練，背古文是最好的方法，特別是名文，讓孩子背下來(lái)，在生活中體會(huì)句子的意思，不但鍛煉記憶，對(duì)將來(lái)的品德也是潛移默化的。媽媽好好看完后，如獲至寶，立馬買了《論語(yǔ)》讓我背起來(lái)。
第一天，媽媽叫我背十行，我看了一下，又讀了幾遍，二十分鐘不到就背下來(lái)了，以后幾天也是如此。可是背了一個(gè)星期后，我背得越來(lái)越慢，從二十分鐘到半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，最久的一次竟從七點(diǎn)背到半夜兩點(diǎn)，為什么背的行數(shù)一樣，卻愈背愈久呢？原來(lái)古文不比現(xiàn)代文，字簡(jiǎn)直就是火星文，看都看不懂，更別提背了，雖然媽媽把拼音都標(biāo)了起來(lái)，但依然難背。我堅(jiān)持著，因?yàn)楸呈菫榱宋易约海瑸榱宋业膶?lái)，所以我堅(jiān)持背著，背到最后，我又發(fā)現(xiàn)先前難背的現(xiàn)在是小菜一碟，背誦速度又加快了。我的記憶明顯變好了，幾乎過(guò)目不忘，即使看過(guò)一眼的.車牌號(hào)碼也能輕松記住。我后來(lái)又背誦了《道德經(jīng)》和《孫子兵法》，也都非常輕松。
俗語(yǔ)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付出努力才能有成功。我以后遇到的困難也許很多，可我如果抱定背《論語(yǔ)》一樣的心態(tài)去面對(duì)它們，就一定能克服一切困難的！
五年級(jí)作文 篇3
“我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！為祖國(guó)爭(zhēng)光……”一年級(jí)的小同學(xué)在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗下舉起右手，字正腔圓地發(fā)誓，我聽(tīng)見(jiàn)他們的呼喊聲，想：是否應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲得更多的知識(shí)，日后可以為祖國(guó)爭(zhēng)光？
“同學(xué)們，我們班的平均分大大提高，我為此感到十分高興，我非常希望大家去學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等功課，好嗎？”上課時(shí)，老師又嘮叨開(kāi)了。雖然老師開(kāi)了這么多“藥方”，我依然“照單全收”了。
從這以后，我早出晚歸，東奔西走，“拜”先生，學(xué)知識(shí)，廣搜兼蓄，來(lái)補(bǔ)充我那“半空半鼓”的小腦袋。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬日，頂著呼嘯的寒風(fēng)，小心奕奕一步一步地走在厚厚白雪上，雙手被凍得通紅，兩腿冷得發(fā)麻，獨(dú)自一人走在大街上，去上補(bǔ)習(xí)班，此時(shí)此刻，說(shuō)句真心話，真想躺在家中的沙發(fā)上呀！但是，我還是堅(jiān)持住了，因?yàn)橐@得知識(shí)，吃一點(diǎn)苦算得了什么？
又一次考試來(lái)臨了，窗外一陣冰冷的寒風(fēng)吹過(guò)我的面頰，為這本來(lái)肅穆的'考場(chǎng)增添了幾分“殺氣”，我仿佛是長(zhǎng)了一雙潔白翅膀的天使，飛翔在題海之間，破解了一道一道難題，奪得高分。
真是功夫不負(fù)有心人啊，老師說(shuō)我考了100分時(shí)，同學(xué)們立刻向我投來(lái)羨慕的目光，下課了，老師獎(jiǎng)我一枚小獎(jiǎng)?wù)�，放學(xué)時(shí)，女生們紛紛擁上來(lái)，大聲說(shuō)：“你是我們女生的驕傲！”、“你是最棒的！”、“加油吧！”……
爸爸媽媽知道后欣喜若狂，連連夸我，我笑了，我感到一種幸福，一種濃濃的幸福，不禁深深感悟道：“吃苦是福呀！”
五年級(jí)作文 篇4
無(wú)論你身在何處，無(wú)論在什么時(shí)候，你只要知道你有個(gè)家，你的家里一直有人在等你回來(lái)。有個(gè)人一直在暗暗的期待你回來(lái)，有個(gè)人一直在等你，默默的守護(hù)你。
我真的覺(jué)得這種感覺(jué)特別好，能讓人的心也能夠安定下來(lái)的感覺(jué)，很安穩(wěn)的感覺(jué)。無(wú)論我在什么地方，無(wú)論我什么時(shí)候，只要知道自己的身后有個(gè)人一直在等自己，一直守護(hù)著自己。我就覺(jué)得自己身上充滿了斗志，也有了繼續(xù)努力下去的信心，這樣的感覺(jué)真好。這種溫馨又溫暖的感覺(jué)讓我貪戀，喜歡這種家的溫暖。喜歡家里熱菜熱飯的'香味，讓我感覺(jué)到了親情的味道，樸實(shí)而又溫暖，卻滴滴入人心，讓人喜歡，和迷戀。
有人等待你，有人在乎你的感覺(jué)真好。這個(gè)世界那么大，如果有個(gè)人可以真正的在乎你，我覺(jué)得感覺(jué)挺好的。畢竟這個(gè)世界上人那么多，心那么空，所有人都有著自己的利益，都為了自己想要的東西在奔波�？扇绻心�。一個(gè)人愿意把她的時(shí)間精力和一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡，真心分給你，那真的是很不錯(cuò)的一種感覺(jué)啊。畢竟人那么多，想要碰到真心的人，也真的很不容易。都說(shuō)人不為己天誅地滅，所以人是很難容易放棄自己的利益的，但是只要有一個(gè)人是真正的在乎你，想要守護(hù)你，那真的是特別特別的幸運(yùn)了，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)知足了，那是種很幸福的感覺(jué)。比起一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，自己孤苦伶仃的在一個(gè)那么大的世界中，真的要好太多了。這樣想想，其實(shí)我們身邊是非常溫暖的，我們也是非常幸福的，沒(méi)有任何不滿足了。
有個(gè)人在家里等你歸來(lái)，這種感覺(jué)真好。有人在等待你回來(lái)，你也不是孤軍奮戰(zhàn)， 你的身后有千軍萬(wàn)馬，這種溫暖的感覺(jué)讓人怦然心動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的記憶。在我的成長(zhǎng)中，爸爸、媽媽的呵護(hù)，老師的教誨，使我在幸福的生活中成長(zhǎng)，讓我不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷了解生活中的困難和快樂(lè)。以下是我成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。爸爸是我的第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，念很多兒歌，為我打開(kāi)通向文學(xué)之門(mén)。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí)，“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇�！北忝摽诙�。他奠定了我的文學(xué)基礎(chǔ)。
5歲——舞蹈之路
5歲時(shí)我開(kāi)始接觸舞蹈，經(jīng)過(guò)1年的磨練，到了6歲，我已經(jīng)參加藝術(shù)節(jié)的'獨(dú)舞比賽了，在人生的道路上留下了第一個(gè)閃亮的足跡。它給了我很大的動(dòng)力，從那以后我又獲得了北京市舞蹈比賽的金獎(jiǎng)。跳舞不僅使我強(qiáng)身健體，更讓我懂得“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的努力和付出。
9歲——成長(zhǎng)的煩惱
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我懂得了寒窗苦讀的艱辛。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我懂得了競(jìng)爭(zhēng)。我苦讀詩(shī)書(shū)，讓我懂得了勝利后的喜悅。但是，我也嘗過(guò)考試失敗的滋味，看到過(guò)老師和父母焦慮的眼神；我也因?yàn)閷W(xué)校班級(jí)工作沒(méi)有做好而受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。成長(zhǎng)背后必定有煩惱，挫折也使我更加堅(jiān)強(qiáng)。
10歲——新的起點(diǎn)
我得到過(guò)很多榮譽(yù)，得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，并多次在舞臺(tái)上展示過(guò)自己的風(fēng)采，這些經(jīng)歷都讓我越來(lái)越成熟。10歲這一年對(duì)我是人生經(jīng)歷的新起點(diǎn)，我被學(xué)校評(píng)為少年隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，這不僅是對(duì)我這十年成長(zhǎng)經(jīng)歷的肯定，也是對(duì)我未來(lái)的一個(gè)鞭策。
回頭望望成長(zhǎng)的路，長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，才十年。短嗎？不短，已十年。這就是我的童年，流淌過(guò)的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向我光輝燦爛的明天！
五年級(jí)作文 篇6
在那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有一朵朵美麗的云。云，白白的，無(wú)憂無(wú)慮地在天空遨游著。
云的姿態(tài)千奇百怪，在不斷的變化著。有的云像一只可愛(ài)的小狗、有的云像一頭牛在幫農(nóng)民叔叔耕田呢、有的像一只懶惰的豬，再那呼呼大睡呢、有的像一個(gè)可愛(ài)的孩子，正依偎在媽媽的懷抱里做著美夢(mèng)呢，你看你看！那面有一片云想一只蝴蝶在空中飛舞著，不一會(huì)又變成了雄鷹在空中翱翔，那面有一只綿羊正在吃草哩！
云朵是有腳的，它們互相追逐，互相打鬧，有時(shí)它們還會(huì)玩一些游戲哩，你追我趕互相嬉戲著，它們是多么的快樂(lè)啊，像一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩子似的。
有時(shí)它們會(huì)排成字，有時(shí)它們還會(huì)排成一個(gè)字母。它們有順序的向前方走去。云的形狀真是千奇百怪、形態(tài)萬(wàn)千。云是一位了不起的魔術(shù)師，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而淡，時(shí)而濃，變幻多端。
別看這些云不起眼，但是只要你仔細(xì)觀察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)云是千姿百態(tài)，不把你眼睛看花才怪呢！
【篇三：觀云作文】
我忍不住抬頭，觀望這自然的美麗。一朵碩大的云彩悄悄的從我眼角飄入，它沉默的飄著，形狀悄悄的變化：或圓或方，或長(zhǎng)或短，一時(shí)呈褐馬牛羊，一時(shí)成繡花綠樹(shù)，它那巨大的身軀，遮住了我視線內(nèi)的整片天，但，我卻覺(jué)得他是那樣的壯觀與美麗！在這樣的浩瀚悅目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，當(dāng)真是神乎其技！
不知過(guò)了多久，當(dāng)我漸漸回過(guò)神來(lái)時(shí)，愕然發(fā)覺(jué)那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧藍(lán)如海的'蒼穹——那云，竟是沒(méi)能在天空中留下哪怕一絲的痕跡！發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)，我不由的惆悵起來(lái)：自然，永遠(yuǎn)昭示著著人生，而那云彩，不正告訴我：無(wú)論你生前多么的雍容華貴，當(dāng)你死后，也一樣會(huì)被這世界所遺忘！這個(gè)殘酷的世界！
我忽然悲憤起來(lái)，仰天，欲質(zhì)問(wèn)上蒼：難道真的無(wú)法在這世界留下一絲痕跡嗎？難道，我生下來(lái)就是為了被這天地遺忘的嗎？我，不甘呀！
瞬間，猶如靈光一現(xiàn)，我的腦海中驀地掠過(guò)愛(ài)因斯坦的身影，我一愣，無(wú)數(shù)的千古名人的身影竟是盡皆浮現(xiàn)在我的腦海：項(xiàng)羽，曹操，牛頓，愛(ài)迪生！這些人，那個(gè)不是千古傳芳？又有哪個(gè)不是被世人所稱頌，縱是曹操這等奸狡之人，不也是被人稱作一代裊雄嗎？
五年級(jí)作文 篇7
"上有天堂，下有蘇杭"。美麗的杭州西子湖畔，小橋流水人家，風(fēng)景如畫(huà)，而這里最著名的土特產(chǎn)就是色香味俱全的龍井茶。
去年春天，爸爸到杭州出差，從西子湖畔帶回了上好的龍井茶，葉莖纖細(xì)而勻稱，像一根根青竹，又像一支支管笛。看著這些漂亮的葉子我覺(jué)得自己仿佛變成了采茶姑娘，一邊唱歌一邊采茶，歌聲在連綿不斷的山谷里回蕩。
有一天晚上，爸爸拿出龍井茶，請(qǐng)媽媽和我品茶，茶葉們泡入水中，有的一下子沉入了水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在睡覺(jué)，而有的怎么也不肯下去，在里面上下翻滾，像一個(gè)小女孩伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。這時(shí)一股沁人心脾的清香味撲鼻而來(lái)，爸爸教我要將第一道茶洗掉，洗去灰塵。第二道茶再將茶喝到嘴里，慢慢的品嘗，苦苦的.茶味里透出一絲淡淡的香甜，就像我們的人生讓人回味無(wú)窮。聽(tīng)爸爸說(shuō)做龍井茶的手法也是五花八門(mén)，采茶炒茶再加工后扁扁的茶葉就做好了，茶葉不但好喝，還是天然養(yǎng)生保健飲料。飲茶可止渴、消食、除痰、明目、防齲齒除煩、防癌、提神益思、延年益壽呢。喝茶有了這么多的益處，保管你喝了第一杯，還想喝第二杯。
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。朋友們，快快來(lái)品嘗一下吧！