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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，一瞬間，一個(gè)暑假又過(guò)去了，迎接我的又是一個(gè)新學(xué)期。都說(shuō)初中三年初二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切”，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，爭(zhēng)取把握好身邊的每分每秒。經(jīng)歷過(guò)了的初中一年的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很多的`了解，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)中，最不可忽略的就是自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度不好，再怎么學(xué)也是白學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)是真正灌輸?shù)侥X子里的；與此同時(shí)，也要了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力都行，老師講的只要認(rèn)真聽(tīng)不走神沒(méi)有聽(tīng)不懂的，但上課回答問(wèn)題不夠積極，下課沒(méi)像其他同學(xué)一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初二，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。
除此之外，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。
在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。等書(shū)上的內(nèi)容都搞懂了之后再去精益求精，提前學(xué)習(xí)知識(shí)或?qū)ふ艺n外的重要的、有意義的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。正如俗話所說(shuō)的：笨鳥(niǎo)先飛。
學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，就是復(fù)習(xí)的時(shí)刻。在復(fù)習(xí)中，在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
最后，祝我在新的學(xué)期里“更上一層樓”！
八年級(jí)作文 篇2
人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。
——題記
殘陽(yáng)已漸漸被昏暗的山峰所吞噬，一行大雁從高空掠過(guò)，幾聲嘶叫一直傳向南方。仰望那片人際罕至的荒涼戈壁，“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛曾在此與金人進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。瑟瑟的寒風(fēng)吹亂了他昔日的戎裝，怒發(fā)沖冠，追云逐月，使“三十功名塵與土，八千里路云和月”，流芳百世。
中華上下五千年，有多少英雄豪杰/文人雅士闖出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)而被載入史冊(cè)。然而更有多少人碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生，不為人知。不知眼前的你想沉默一生還是想轟轟烈烈闖一番？但我認(rèn)為，你我都難得來(lái)世上走一遭，便不如在這有限的生命中發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，讓五湖四海都傳便你的名字，讓我們的子孫后代都為曾經(jīng)喲你的存在而感到自豪。
要想能夠自己尊姓大名永遠(yuǎn)留在這個(gè)世上，是何等的不易！司馬遷嘔心瀝血數(shù)十年，在昏天暗地的.條件下塑成了《史記》；屈原毫不吝嗇地舍棄了自己風(fēng)華正茂的生命才博得了人們對(duì)《楚辭》的喜愛(ài)；韓信苦苦忍受了跨下之辱才最終成為了一位家喻戶曉的能屈能伸的大丈夫……彩虹的美麗必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨雷擊，成功的道路更是用亂石雜草鋪墊的。要想自己成為一名“大寫(xiě)的人”真是難于上青天，只有任重而道遠(yuǎn)，從小便像孟子一樣立下雄心壯志，才有可能有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡囊惶臁�
要想流芳百世，讓人們心中都留下你的名字，并非要像“多少長(zhǎng)安名利客”一樣追名逐利，與他人勾心斗角。這樣只會(huì)躍到了它的對(duì)立面，只會(huì)像秦檜/和紳一般遺臭萬(wàn)年。
流星在空中遨游時(shí)會(huì)留下一片令人遐想的美麗光焰，人在歷史長(zhǎng)河中走過(guò)時(shí)更應(yīng)留下自己的名字，讓歷史這個(gè)大花籃更加豐富多彩。
八年級(jí)作文 篇3
人行走時(shí)，難免鞋里要進(jìn)沙子。進(jìn)沙不要怕，怕的是你懶惰，不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄，能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢，而能從失敗中崛起，把挫折看成是鞭策自己的動(dòng)力的才是英雄；能隨時(shí)倒出鞋里的沙子，在人生的道路上輕裝前進(jìn)的才是好漢。使人疲憊的并不是失敗，而是失敗后的氣餒，氣餒才是人生道路上鞋里的一粒沙子。
誰(shuí)都渴望一帆風(fēng)順，誰(shuí)都渴望獲得成功，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)能穩(wěn)做“常勝將軍”呢？每個(gè)人在人生道路上，失失敗和挫折總是難免的，它們正如遠(yuǎn)處的高山，成為你前進(jìn)的障礙，其實(shí)，這并不可怕，“失敗是成功之母”嘛。
在六年級(jí)時(shí)，我曾報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的多個(gè)項(xiàng)目，其中包括800米長(zhǎng)跑。其他項(xiàng)目都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，但就是800米長(zhǎng)跑的成績(jī)很不理想，甚至排在倒數(shù)幾位。當(dāng)時(shí)，這塊氣餒的巨石壓在了勝利的喜悅之上。我決定以后不再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！
當(dāng)父母得知后，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在每個(gè)周末的早晨5：30時(shí)交上我去一起去蓮花山跑步。開(kāi)始我對(duì)他們的回答只是轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)睡。后來(lái)，我便主動(dòng)請(qǐng)求他們，他們當(dāng)然也爽快地答應(yīng)了。就這樣，每個(gè)周末的跑步，打羽毛球等項(xiàng)目，使我不僅重歸自信，還變得強(qiáng)壯了。
轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了初中生活。不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了，而我卻猶豫了，參加，還是不參加？我從母親的`眼中得到了答案。我的身影又出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了。由于父母平常的監(jiān)督訓(xùn)練，我便很輕松在跑道上跑著。我從一開(kāi)始便甩開(kāi)了其他同學(xué)，再看看老師和同學(xué)，他們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我的朋友也在為我加油。于是，我更起勁的跑起來(lái)了。還剩最后半圈了，我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)沖了過(guò)去。耳邊響起了一句句話：“她一定要加油�。倮驮谘矍傲��！苯K于……
過(guò)了5分鐘，我站在了座高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我接過(guò)了校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，滿臉笑容地望著整個(gè)操場(chǎng)……
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了。我至今記憶猶新，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：思想有準(zhǔn)備，心理有承受力，就容易做到“勝不驕，敗不餒”。失敗了而不氣餒，重振精神，方能成功，這正如行路時(shí)隨時(shí)倒出鞋里的沙粒，能使人健步長(zhǎng)行，成功常有。學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出“氣餒”那顆小沙粒，就有可能戰(zhàn)勝氣餒而成為冠軍。
八年級(jí)作文 篇4
我有晨跑的習(xí)慣。每天早上天剛剛亮，我喜歡出去晨跑。因此每天我見(jiàn)到的第一個(gè)人都會(huì)是她——一個(gè)無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都默默堅(jiān)守在崗位上的人——清潔工。
或許有人會(huì)以為這個(gè)職業(yè)很不光彩，或許有人會(huì)以為這個(gè)職業(yè)太過(guò)平凡，那么他們都錯(cuò)了，清潔工是最無(wú)私，最耀眼的。他們必須每天早上早早就堅(jiān)守在崗位上，天天如此，無(wú)一例外。每天早上看著他們彎著腰，低著頭，專(zhuān)心致志地攥著掃帚，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”，也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。
是清潔工們，讓飛路的灑水車(chē)，淋出一個(gè)清新的黎明；是他們，揮動(dòng)掃帚，抹去城市的灰塵，讓城市整潔干凈。清潔工，為我們?cè)旄�，使我們的生活幸福安康、使我們的地球永久年輕！如此偉大的清潔工，還要沉受著人們的嘲笑、譏諷，人們看見(jiàn)他們衣著樸素的，都很討厭他們，還說(shuō)他們影響市容。但是，這么沉重的打擊，冷酷的語(yǔ)言，他們就這樣的忍下來(lái)了。如果沒(méi)有了這個(gè)“影響市容”的.清潔工，我們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作、學(xué)習(xí)、生活了。清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，酸――人們瞧不起他們；甜――他們?yōu)槌鞘袨槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)；苦――他們起早貪黑地工作；辣――他們辛勤的工作，得不到別人的尊敬，反而被人們罵……
晨跑的路上，清潔工人們的勞動(dòng)是永留在我心底一幅最美的風(fēng)景。
八年級(jí)作文 篇5
午夜夢(mèng)回，在時(shí)空交錯(cuò)的某個(gè)時(shí)刻，笛聲再次響起，如披著輕紗的水靈靈的江南女子無(wú)聲走進(jìn)夢(mèng)里，點(diǎn)滴往事之間，竟無(wú)法釋?xiě)选?/p>
曾幾何時(shí)，星光點(diǎn)綴的夜里，躲在黑暗中與江南的笛聲一起放肆地歡笑或者靜靜地流淚，夜深了，就讓漂泊一天的船停泊在那里稍許休息。
如此靜謐的夜晚怎可以沒(méi)有笛聲呢？需要婉轉(zhuǎn)的笛聲去撫慰心靈，讓每一顆感到疲憊的心可以枕著笛聲安詳入睡。印象中的笛聲，沒(méi)有吉他的隨性豪放，也沒(méi)有鋼琴的優(yōu)美旋律，更沒(méi)有小提琴的高雅浪漫，卻讓人為它那如泣如訴、清脆的笛聲而感動(dòng)不已。
在大自然中暢游的笛聲是最清純的，不帶一絲塵世的雜音，總讓人以為它濕潤(rùn)中沾著香氣，幽怨中帶著淚凝，散發(fā)著雨后的清新，更有韻味。
糾纏不清的江南笛聲，一如江南多情的雨，細(xì)如情絲，斬不斷，理還亂，絲絲縷縷地飄著，世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便纏成線，纏著過(guò)客流連于江南中，笛聲在這里混著雨，滋潤(rùn)著過(guò)客的心田，江南因此而多情。
纏纏綿綿的江南笛聲，有如江南迷人的風(fēng)。兒時(shí)，一次偶然聽(tīng)到似曾相識(shí)的歌吹，循聲進(jìn)入一片竹林，竟是盲人爺爺在吹笛。那笛聲悠揚(yáng)而悲切，似乎在訴說(shuō)著老人凄苦的一生。悠長(zhǎng)的曲調(diào)，飛過(guò)萬(wàn)水千山，飛遍每個(gè)陽(yáng)光撒不到的角落，撫摸著每一棵竹子，吻遍每一片竹葉。笛聲追逐著微風(fēng)，穿越時(shí)空和竹林里的狗尾草纏繞著，笛聲是綠色的，還帶著淡淡的花香、草氣，伴著江南暖昧的氣息。這里的笛聲和竹聲、風(fēng)聲交織在一起，讓人分不清哪才是笛聲，就這樣纏綿在一起。我小心地走過(guò)去，生怕踩著竹葉發(fā)出的聲響驚動(dòng)了老人，是的，誰(shuí)忍心終止如此美妙的演奏呢？
也許就是笛聲讓我和老人相遇、相識(shí)、相伴，這么多年來(lái)，我依然無(wú)法走出那曾經(jīng)令我迷失的江南的笛聲歲月。
江南的笛聲柔情似水，流進(jìn)每一塊心田，漸入夢(mèng)境。還記得老人常帶我坐著烏篷船，搖在江南的水鄉(xiāng)里，吹著悠悠的曲子，任笛聲在空曠的天空中暢飛。月光下，小船就這樣夢(mèng)一般輕盈地飄蕩，岸邊的蘆葦和水里的水草隨風(fēng)搖曳。
老人會(huì)為蘆葦發(fā)芽而歌吹，為蘆葦開(kāi)花而歌吹，也會(huì)為江南不結(jié)冰的水而歌吹，可我卻無(wú)法明白老人為什么要為蘆葦?shù)?枯萎而歌吹，也許那時(shí)我不解紅塵不懂笛聲。那笛聲在河面飄舞，久久木散。呵！原來(lái)笛聲也留戀這江南的水。
老人說(shuō)，笛聲在水里哩！我捧起清涼的水，卻什么也看不到。閉上眼睛我卻感覺(jué)到笛聲正慢慢在我指間流動(dòng)，仿佛流進(jìn)心里，涼涼的。
江南的笛聲有如水般綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笛子訴盡了世間的悲歡離合，唱盡了多少風(fēng)花雪月的傳奇，在那個(gè)年代它是何等的風(fēng)靡一時(shí)�？涩F(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，物是人非，笛聲還是原來(lái)的曲調(diào)，只是多了一份蒼桑，畢竟它又承載了一段風(fēng)中的童話。
請(qǐng)?jiān)试S我化用一下李白的詩(shī)句：“今人不見(jiàn)古時(shí)笛，今笛曾經(jīng)伴古人。古人今人若流水，共有笛聲皆如此�！蔽蚁�，假若有人聽(tīng)得懂笛聲的傾訴，笛聲會(huì)成為最好的見(jiàn)證，只可惜，笛子的哀訴恐怕只有風(fēng)和月能懂……
江南的黑夜，連星星都那么多情，江南的笛聲在每個(gè)有風(fēng)的夜里響起，婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)而有點(diǎn)憂傷，這樣的笛聲淋漓盡致地展現(xiàn)了江南的萬(wàn)種風(fēng)情，江南是笛聲靈魂的歸宿，而笛聲則賦予了江南不變的情懷。
多年后，我走出了江南，可我無(wú)法走出江南水鄉(xiāng)里的笛聲，依舊憂傷……
八年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)沭陽(yáng)是一座美麗的小城，在我印象中最深的是一條蜿蜒流淌的河流。她，就是環(huán)城河。
然而在前幾年里，她并不美麗，因?yàn)閺U水污染了她的臉龐，無(wú)數(shù)的垃圾熏臭了她的身體，污泥抹黑了她的肌膚……這一切的一切，都讓她變得如此虛弱、焦急與無(wú)奈。小魚(yú)、小蝦不愿在這兒生活，就連野花野草也不愿投入她的懷抱。面對(duì)如此的寂寞，她傷心地落淚了，似乎在向人們傾訴：“快來(lái)救救我吧，我每天等待的只有狐獨(dú)，我需要你們來(lái)陪伴我啊……”那聲音在久久回蕩著。
如今的環(huán)城河，已恢復(fù)了青春美麗。清澈的.河水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊碧綠的翡翠，讓你覺(jué)得她是那么地輕柔、可愛(ài)。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪，原來(lái)是調(diào)皮的魚(yú)兒在吐著泡泡，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條小魚(yú)跳出水面又鉆進(jìn)水里去，使河面平添了幾分生氣。河岸邊，每年春夏之際，都會(huì)呈現(xiàn)出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色，吸引了許多游人駐足觀賞。你看，白色的梨花，紅色的桃花，扇形的合歡花都在爭(zhēng)奇斗艷；河堤上的柳樹(shù)垂下細(xì)長(zhǎng)的枝條，在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，河岸邊的梧桐樹(shù)像英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地，守衛(wèi)著我們的環(huán)城河。夜幕降臨時(shí)，河面顯得分外寧?kù)o，微風(fēng)拂過(guò)，河邊路燈的倒影宛如銀蛇在游動(dòng)。此時(shí)此刻，我心潮起伏，我又仿佛看見(jiàn)了她美麗的、充滿笑容的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)了她溫柔激動(dòng)的聲音：“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，是你們改變了我的生活，讓我的生活又變得絢麗多彩�！�
環(huán)城河的變化只是我們家鄉(xiāng)沭陽(yáng)變化的一部分�，F(xiàn)在的沭陽(yáng)變得更美了，這是所有到過(guò)沭陽(yáng)的人和生活在沭陽(yáng)的人共同感受。京滬高速像騰飛的巨龍，青少年廣場(chǎng)氣勢(shì)宏偉，小區(qū)樓房鱗次櫛比，美麗的校園里書(shū)聲朗朗。這，就是我的家鄉(xiāng)。
歡迎您到我的家鄉(xiāng)沭陽(yáng)來(lái)做客！