六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我想要一本神奇的書，我喜歡看書，家里的書我?guī)缀蹩幢榱�，可我覺得還不夠，我總是在心里默默的想：我想要一本神奇的書，一本裝滿所有知識(shí)的書。
我想要一本神奇的書，一本和巴掌同樣大的書。別開它小，里面卻裝滿了許許多多的知識(shí)，內(nèi)容應(yīng)有盡有。
這本書只有五頁，可功能卻不少。第一頁，只要用你最喜歡的一支筆寫上你想看到的內(nèi)容或者書和畫的名稱。第二頁是顯示一些書和畫的具體資料。第三頁是你要看的書的內(nèi)容。第四頁上面寫著“是否翻頁”，如果你要看這本書的下一頁，那你就在“是”這個(gè)字下面的正方形里打上“√”，如果不想看了，就在“否”下面的正方形里打上“√”。第五頁是顯示一些關(guān)于內(nèi)容的圖片，你可能會(huì)問：“只有一張圖片嗎？”不當(dāng)然不是，如果你還想往下看，當(dāng)然就繼續(xù)看嘍！
我想著想著，不由的飛向了想象王國……
��！天氣好熱呀！我一看，原來我在海邊呀！金燦燦的陽光照在臉上火辣辣的，好想去海里游泳清爽一下。當(dāng)我下去的時(shí)候，全身已經(jīng)沒知覺了，開始慢慢的向下沉，哦！我來到了海底世界呀！我看到了可愛的美人魚，看到了海底動(dòng)物們?cè)诟`竊私語，真不知道它們?cè)谡f些什么，也許在說我是誰吧！突然，一條鯊魚游了過來，我驚恐萬狀，急忙拿出神奇的書，在第一頁寫上“鯊魚”這兩個(gè)字。接著，我又翻到了第二頁，上面寫著鯊魚的資料；鯊魚是肉食性海底動(dòng)物，不管是它的`同類或人，它都會(huì)毫不猶豫的一口吞掉。我又翻到了第三頁上面說：鯊魚在海里聞見血腥味兒，就會(huì)憑著嗅覺趕過去……我又翻到了第四頁，我選擇了“否”。最后，我翻到了第五頁，看了一些鯊魚的圖片，真是令我望而生畏。我緊張的要命，就快速地游到了海邊……
我突然清醒過來，回顧的驚人的一刻，我又一次在心中默默地想：我好想要一本神奇的書，一本能給我?guī)碓S多許多知識(shí)的書……
六年級(jí)的作文 篇2
在今天的社會(huì)里是離不開信息網(wǎng)絡(luò)的，網(wǎng)絡(luò)在如今的社會(huì)里一是不可缺少的。我國現(xiàn)在是一個(gè)社會(huì)主義國家；一個(gè)發(fā)展中國家，信息網(wǎng)絡(luò)的作用尤為重要。
現(xiàn)在世界上發(fā)展最快的要數(shù)信息網(wǎng)絡(luò)。它拉近人與人之間的距離，它成為人與人之間的橋梁。他的快捷和方便給商業(yè)上帶來巨大利益。
世上沒一樣?xùn)|西是十全十美的.，網(wǎng)絡(luò)信息當(dāng)然也有利有弊了。在20xx年，一種叫千年蟲的電腦病毒使全球的電腦都受到破壞，造成全球的經(jīng)濟(jì)的巨大損失。還有一些中學(xué)生在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些人便離家出走去找網(wǎng)友。這些看法可能會(huì)有一些偏激了，但這都是事實(shí)。
就好象現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)一樣，它方便人們出行。想買東西，只要在家輕輕的點(diǎn)幾下鼠標(biāo)就可以買到自己想要東西，在家不用出門就可以和朋友聊天，可以上OICQ或語音聊天讓人們像古代的諸葛亮一樣足不出戶也可以知道天下事。網(wǎng)絡(luò)信息在商業(yè)上也是十分方便的，商業(yè)間買原料在辦公室就可以操作完成了，他們之間匯款也不用跑來跑去了可以直接在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)帳。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的用處也是很大的。前一段是非典時(shí)期學(xué)生不能到學(xué)校上課，在家利用網(wǎng)絡(luò)上課和在學(xué)校一樣身臨其境，在暑假上補(bǔ)習(xí)班也不用出門在家就可以了。這就是網(wǎng)絡(luò)的好處。
我在鄭州市三十一中舉辦的的夏令營(yíng)上課深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的好處。在這里的遠(yuǎn)程教課方便又快捷。在夏令營(yíng)我學(xué)到了不少東西：如：制作Flash動(dòng)畫；上網(wǎng)查信息；銀行的網(wǎng)絡(luò)存款；網(wǎng)絡(luò)病毒的危害。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊只在個(gè)人的一念之間，要慎重考慮后再利用網(wǎng)絡(luò)！
了解網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和國家的建設(shè)有著重要作用。但我們不可以濫用網(wǎng)絡(luò)，不要成為網(wǎng)絡(luò)的破壞者——遺臭萬年，要善于利用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)國家。
六年級(jí)的作文 篇3
有很多人會(huì)闖紅燈，這就意味著會(huì)有很多交通事故發(fā)生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個(gè)十字路口紅燈停下來的時(shí)候，還是有人不顧一切地往前沖。看到有些人因速度太快而差一點(diǎn)被別人撞到時(shí)，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現(xiàn)象感慨的時(shí)候，只聽“轟”的一聲，兩輛小汽車在十字路口中間“親密”呢，它們碰到一起了。
原來，其中一輛想在黃燈的時(shí)候沖過去，不料黃燈是闖過去了，可車還沒能及時(shí)開到對(duì)面。那個(gè)司機(jī)估計(jì)怕闖紅燈，有點(diǎn)猶豫，想停下來，但看車過了線又想加速開，猶豫之間就被側(cè)面右轉(zhuǎn)彎的車輛狠狠地撞了一下。
那個(gè)搶過馬路的司機(jī)非常生氣地下了車，要另外那個(gè)司機(jī)賠錢，可是另外那個(gè)司機(jī)卻說是過馬路的司機(jī)撞他的。兩個(gè)司機(jī)互不相讓，站在馬路中間吵了起來。
看到這樣悲慘一幕，我心里想：那個(gè)想沖過去的司機(jī)就不能不闖紅燈嗎？再等下一個(gè)綠燈也不過只有一兩分鐘嘛，至于那么搶時(shí)間嗎？再說了，如果每個(gè)人都那樣不遵守規(guī)則闖紅燈的話，那么這個(gè)世界的秩序不就亂成一鍋粥了嗎？
紅綠燈本來就是“指揮”交通的，如果你不聽從它的“指揮”，那么自己的生命安全率也就越來越低了。
所以，我們要珍愛生命，拒絕闖紅燈。
篇二：闖紅燈給我的啟示 現(xiàn)在每當(dāng)看到有人闖紅燈，我就會(huì)想起一件往事。
記得那次，爸爸媽媽有急事，不能送我去上學(xué)，叫我走路去上學(xué)。我興高采烈地吃完早餐，出發(fā)了。
一開始，我還能悠閑緩慢地散著步，可是后來，時(shí)間越來越緊，我的步伐也越來越快，由慢走到快走最后到跑步。我來到最后一個(gè)紅綠燈，抬起手，飛快地掃了一眼手表，我的上帝！8：13了！我心急如焚，心里暗暗想：只能闖紅燈了，不過就這一次。
我掃了一眼四周，沒有車，沖吧�？墒钱�(dāng)我邁出一條腿的.剎那間，我就后悔了，可惜世上沒有后悔藥吃，于是我飛快地向前沖，剛跑了沒幾步，一輛車從左邊沖出，我嚇呆了，傻愣愣地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一道刺耳的剎車聲響起，我看見一位怒氣沖沖的阿姨從車上下來，朝我疾步走來。我低著頭，等待著嘮嘮叨叨的教育和“口水暴風(fēng)雨”的襲來。然而這位阿姨停在我面前，似乎在思考，雖然只有幾秒鐘，我卻感到像過了幾個(gè)世紀(jì)。她蹲下身，給我系好了我鞋上那散亂的鞋帶，輕輕對(duì)我說：“下次過馬路小心點(diǎn)，看著車，鞋帶系好點(diǎn)，別絆倒了�！�
我感到鼻子酸酸的，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，很想哭。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“謝……謝謝。”她微微一笑，說：“快去上學(xué)，別遲到了�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，飛快地朝學(xué)校跑去，差點(diǎn)就哭了出來。
后來，我再未闖過紅燈，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理，闖紅燈會(huì)給別人帶來困擾，所以請(qǐng)珍愛生命，禁止闖紅燈。
六年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸是我最敬佩的人，他對(duì)每件事都有責(zé)任新，從不逃避現(xiàn)實(shí)。
我的爸爸是一名出租車司機(jī)，一向樂于助人，善良忠厚。有一次，一對(duì)夫婦的兒子因得了急病，需要馬上就醫(yī)，便打電話給爸爸，說是送他們?nèi)メt(yī)院。到了醫(yī)院，夫婦倆急著掛號(hào)，突然，因?yàn)閯偛徘闆r危急，他們忘了帶錢，急得像熱鍋上的`螞蟻。爸爸二話不說，從口袋里掏出二百元幫他們掛號(hào)，他們感動(dòng)地連聲說謝謝。幸虧來得及，孩子脫離了危險(xiǎn)。最后，爸爸送他們回家，下車時(shí)，他們說；"大哥，您真好心吶！我們現(xiàn)在身上只有50元最后，爸爸只是說然他們先欠著，以后再還。幾天后，那對(duì)夫婦登門道謝：真是謝謝您吶，好心人！要是像您這樣的好人，現(xiàn)在已經(jīng)不多了你們真是無事不登三寶殿啊！我只是盡自己的所能而已，再說，助人為樂是快樂之本。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。''爸爸微笑著說。
好一句"這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德''��！這真是我該學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
六年級(jí)的作文 篇5
在我們身邊發(fā)生過很多令人感動(dòng)的事，有母親為孩子的，也有老師為學(xué)生的，而令我最感動(dòng)的還要數(shù)那次……
暑假里，我到姥姥家去住，在那里我覺得時(shí)間過得真快，不知不覺就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。
臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個(gè)鬼主意從我心中冒了出來———到外面玩才開心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的'屋子。其實(shí)我只是想打著傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風(fēng)也撲面而來，把我倆的雨傘吹走了。
這時(shí)，姥姥瞧見了我們，大聲喊：“快回來，兩個(gè)傻瓜！”我們聽見了，但沒有聽她的話，反而在雨中跑的更歡了。
姥姥見我們不聽話，便尋找起雨傘來，原來姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風(fēng)吹走了。
接下來姥姥做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她也像一個(gè)孩子一樣沖進(jìn)了大雨里。我不禁擔(dān)憂起來：姥姥年紀(jì)大了，身體又瘦，哪里會(huì)堅(jiān)持住。果然，姥姥在風(fēng)雨中搖晃起來，我立馬叫博宇回來，一起把姥姥扶進(jìn)屋子。
事情被媽媽知道了，數(shù)落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動(dòng)的眼淚。
姥姥，我以后不會(huì)再做這樣的事了。