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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-09 13:41:45 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  最近,我忽然對(duì)自己名字的由來產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的名字大都蘊(yùn)涵著美好的寓意,或寄托著父母望子成龍的希望,都是花了心思的。

  那我的名字——“雍逸”是怎么來的呢?盯著書柜里一順兒的有關(guān)雍正的正史、野史甚至是小說,我心里暗想,難道就因?yàn)槔蠇屖撬乃牡摹癴ans”?問老媽,她笑而不語。

  “得了吧,想當(dāng)年,說起給你取名字,你媽正心不在焉翻著一本《宋詞》。讀到晏殊的一首詞,覺得晏殊一生雍容安逸,想也沒想就取了這個(gè)名兒!卑职衷谝慌员。

  ?答案真是不忍直視。老媽你這么草率,可想過兩歲多的我學(xué)寫名字時(shí),一筆一筆“畫”那個(gè)雍字,怎么也湊不到一起時(shí)的感受嗎?寶寶心里苦!

  算了,這名字也用慣了,就不提了。那我小名兒,咱家鋪天蓋地的QQ、淘寶、黃金島、百度、甚至后來的微信用戶名“逸無敵”又有什么說法呢?我知道了,肯定是金庸迷——爸爸取的,希望我武功高強(qiáng),天下無敵!

  聽了我的'想法,爸爸從偷笑到大笑再到爆笑,“你想多了,崽啊!

  怎么,還有內(nèi)幕不成?

  “這還是你媽干的。你出生沒多久,她迷上了電視劇《丑女無敵》,特喜歡劇中那個(gè)忠誠、善良、上進(jìn)、執(zhí)著的林無敵,so……”

  我竟無言以對(duì)。

  怪不得在我遇到困難的時(shí)候,老媽鼓勵(lì)我的臺(tái)詞都那么有特色:“超級(jí)無敵小宇宙,爆發(fā)吧!”

  你看,真相就是這么讓人吃驚。不說了,我先去笑一會(huì)兒。

五年級(jí)的作文 篇2

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍械念伻缬、黃金屋到底在哪里?

  五歲的我初次聽到這句話,興奮的打開書,尋找著那些“玉”,還有黃金做的屋子“,可翻來翻去,卻什么也找不到,我哭喊著:“什么顏如玉、黃金屋嘛!大人都是騙子!”

  時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我六歲了。那時(shí)的`我非常愛聽故事,而我與其他的小朋友不同的是——一個(gè)故事我要聽好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學(xué)們講故事,我便拿起書,毫不緊張,大聲地“朗讀”出來,老師轉(zhuǎn)過頭,驚訝的看著我——我連書都拿反了,眼睛直勾勾的看著前面,嘴里卻在,嘴里卻在不停地念叨著。原來,我早已“熟讀而成誦”了。

  轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,現(xiàn)在的我是高年級(jí)的學(xué)生,這五年的成長,已經(jīng)讓我飽覽群書,現(xiàn)在,我終于明白了,原來“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書中那無窮無盡的知識(shí)海洋。

五年級(jí)的作文 篇3

  寒假的一天,由于家里早餐“缺糧”,所以我自告奮勇全副武裝,出去買早餐。

  剛出門,凜冽的寒風(fēng)就呼嘯而來,我忍不住打了一個(gè)寒噤。我剛逆風(fēng)走了幾步,就看見門口的草坪上,一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人,身披薄如蟬翼的白色綢袍,在寒風(fēng)中挺立著,好像一棵蒼勁的`松柏。開始,我也沒太在意,與他匆匆擦肩而過,直奔包子鋪而去。

  回來時(shí),我的手里多了幾個(gè)熱氣騰騰的塑料袋。那位老爺爺在那里打起了拳,一旁的收音機(jī)里放著清脆的音樂,老爺爺隨著節(jié)拍緩慢地動(dòng)了起來。我在那里佇立了幾分鐘,肚子的空城計(jì)提醒我到飯點(diǎn)了,我趕緊跑回家。家里的溫暖,使我忘記了室外的冰天雪地。

  和家人享用完早餐后,我準(zhǔn)備到書桌前做作業(yè)。這時(shí)透過玻璃窗,我又看到了那個(gè)熟悉的身影。只見他一會(huì)兒提起左腿,雙手平伸,來了個(gè)金雞獨(dú)立;一會(huì)兒右腿邁開一大步,呈工部狀,兩手向前,伸出食指和中指,擺出一招螳螂捕蟬,好一副武當(dāng)門派弟子的架勢;一瞬間老爺爺挺直腰身,亮出了“虎爪”,頭高高地昂起,眼睛里射出兩道犀利的目光,把“惡虎撲鷹”展現(xiàn)得淋漓盡致;突然間向前連走幾步,右手使出了“黑虎掏心”,仿佛在跟隱形人對(duì)打……

  一番酣暢淋漓之后,音樂漸漸變得舒緩,老爺爺?shù)膭?dòng)作也不像之前那么迅速果斷了。他時(shí)而雙腳交叉,兩手上下擺動(dòng),好像“仙鶴展翅”;時(shí)而兩腳分開與肩同寬,雙手舉在胸前呈空心,似乎手里握著一把寶劍,正在試其鋒芒……

  我看得入了神,老爺爺?shù)囊徽幸皇絼側(cè)岵?jì),張弛有度,高深莫測,讓我眼花繚亂!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,老爺爺嫻熟的拳法,并非一日之功。這就像我們的學(xué)習(xí),需要腳踏實(shí)地,日積月累,無論順境還是逆境,都要堅(jiān)持不懈,正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。

五年級(jí)的作文 篇4

  一天,我和朋友在外游玩,不知不覺已拐入一片人煙稀少的住宅區(qū)。

  房子不多,只有二棟。周圍沒有一棵植物,抬頭一看,這里的天似乎更暗些。樓房十分老舊,像風(fēng)燭殘年的老人,在呼嘯的寒風(fēng)中挺立著。一塊暗紅的殘布,在長滿銹的樓道防盜網(wǎng)中悠悠地飄揚(yáng),不知已經(jīng)受多少艱難困苦,在冷冰冰的風(fēng)中努力舒展著自己直不起來的身軀。

  “我們上去看看!迸笥艳D(zhuǎn)身對(duì)我說,“上面會(huì)不會(huì)沒燈,看起來好黑啊!”“沒事。”朋友對(duì)我的話無所顧忌。

  我還沒接著說下去,朋友已經(jīng)上了樓梯。我啞口無言,只好硬著頭皮跟他上樓梯。

  與我想的一樣,樓道中的燈全壞了。地面上有積水,很潮濕!芭距、啪嘀”的滴水聲讓人聽了皮肉發(fā)麻。我背上冰涼,出了一身冷汗。心里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)恐怖的'場景。朋友見我小心翼翼的樣子,竟還學(xué)鬼笑“哈——哈……”我只好麻痹地對(duì)他一笑,心卻想:你不要一有機(jī)會(huì)就嚇人……越來越黑了,前方的路像一個(gè)巨魔的眼睛,正靜靜等待著獵物自投羅網(wǎng)。我們下去吧。這句話還沒有說出口,就被我生硬地咽了下去。我的心緊張地?cái)Q成了一團(tuán),我甚至能聽見自己咕嚕咕嚕咽口水的聲音。

  有光?我們快到了,有光照來了。朋友興奮地說。我們加快了速度,像兩只機(jī)靈的小兔,躥上了樓頂。

  我們離天空更近了,天更藍(lán)了,陽光更燦爛了,涼風(fēng)伴著溫暖的陽光、新鮮的空氣,吹在我們身旁,曬在我們身上。我這才明白:“成功者是必要付出汗水與勇氣的!

五年級(jí)的作文 篇5

  愛,無處不在,它有時(shí)是母愛,有時(shí)是父愛,有時(shí)候是愛情,也有時(shí)是友愛……愛每次都會(huì)以不同的方式出現(xiàn),每次,它都會(huì)發(fā)出讓我們看不見卻能感受到的溫暖的柔和的一束光。

  愛無處不在,我們學(xué)過許許多多愛的與詩歌。如,唐代孟郊寫的《游子吟》,里面是這么寫的:慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩,雖然只有短短幾行字,但卻表現(xiàn)了深深的母愛,這種愛是多么的美好!对僖娏!親人》一課中,大娘,小金花,大嫂,她們?nèi)齻(gè)為了志愿軍們,失去了自己最珍貴的東西,這是親情。在《跨越海峽的'生命橋》中臺(tái)灣青年在不知道親人是否平安,還在發(fā)生7.3級(jí)地震危機(jī)四伏的情況下,為了讓大陸那邊的小錢白血病恢復(fù),重新健康起來,經(jīng)過一次又一次的努力,終于成功地取出了骨髓這是愛,這是光!

  生活中,愛的光也隨時(shí)都在亮著,照亮著人們的心靈。地震中,母親為了自己的孩子,不惜犧牲了生命,用自己的身體筑成一座生命橋,來延續(xù)了孩子的生命,這是母愛。孤兒院里,許多人為那些沒父沒母的孤兒捐上干干凈凈的新衣裳,大家都愛吃的零食,這是同情,人們對(duì)孤兒的同情,這是一種愛。為一些沒有錢,遭病魔纏身的孩子的貧苦家庭,捐出一些錢,讓他們上醫(yī)院能有足夠的錢去看病,脫離病魔,這也是愛。

  海很大,很廣,比海還大的是天空,比天空還大的是宇宙,那比宇宙還大的是什么呢?是愛,愛是光,是奇跡,他在哪呢?愛說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近,它就在人們的心靈里!

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