三年級(jí)同學(xué)的作文【匯編10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)同學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫楊二帆，他個(gè)子高高的，眼睛大大的，濃濃的眉毛，臉肉嘟嘟的。他的皮膚不是很白，但看上去又讓人覺(jué)得也不黑。他很胖，給人一種怕怕的感覺(jué)，就像是傳說(shuō)中的“老大”，可你要真的這么想就錯(cuò)了，他性格很溫柔，對(duì)同學(xué)特別友善，熱愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，是個(gè)外剛內(nèi)柔的人呢！所以他很受歡迎，雖然長(zhǎng)的不帥，但卻是我們學(xué)校公認(rèn)的校草。
這不，楊二帆同學(xué)又在幫著打掃衛(wèi)生了。他左手拿著掃把，右手拿著簸箕，走幾步彎一下腰將地上的垃圾掃到簸箕里，因?yàn)樗容^胖，所以這樣幾次下來(lái)可給他累夠嗆了�？此鄣臐M(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子，同學(xué)們都看不下去了，紛紛上前幫忙。
有一次，我的同桌小靜錢(qián)丟了，沒(méi)法吃午飯，二帆同學(xué)知道后便主動(dòng)將自己的飯撥給了小靜一半，還特別不好意思的說(shuō)到：“對(duì)不起啊！我只能給你一半！”小靜感動(dòng)的當(dāng)場(chǎng)淚奔。
還有一次，我們放學(xué)回家，在路上遇到一個(gè)流氓跟我們要錢(qián)。正當(dāng)我們害怕之極，不知所措時(shí)，楊二帆同學(xué)就突然出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)讓我們感覺(jué)像是漂在水里突然抓住了一根稻草似的，但我們畢竟都是小孩子，最后錢(qián)也被要走了，楊二帆同學(xué)也挨揍了，他被打的'鼻青臉腫的，特別慘。我們當(dāng)時(shí)就問(wèn)他，為什么幫我們啊，本來(lái)就知道打不過(guò)人家的。他不解的望著我們，仿佛是在納悶兒我為什么這樣問(wèn)。然后特別堅(jiān)定的說(shuō)“我們是可是同學(xué)呀！別看我挨揍了，下次遇到我還會(huì)站出來(lái)的！”他說(shuō)話(huà)的神情像極了一個(gè)英雄，特別可愛(ài)。
楊二帆，我的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)感到榮幸，感到幸福！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
在我的腦海里，有許多難忘的同學(xué)、朋友。最使我難忘的是與我四年同班的好伙伴、好同學(xué)——文雅晴。記得有一次，馬上就要升級(jí)考了。我卻鬼使神差地出了水痘，身上奇癢不止。我絕望地想，這次考試別想考好！
沒(méi)想到，雅晴她利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。我怕傳染給她，勸她別來(lái)了。她卻風(fēng)趣地說(shuō)：“給中隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)，是我應(yīng)盡的責(zé)任。再說(shuō)了，我不給你補(bǔ)習(xí)，大家還不‘咒死’我呀！”我被她的話(huà)逗樂(lè)了，只好依著她。
幾天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)她的嗓子啞了，便問(wèn)她是怎么一回事，她笑而不答。我打電話(huà)問(wèn)過(guò)老師后才曉得，她自告奮勇地接替了我的那些“苦差事”：自習(xí)課上管紀(jì)律；起早貪黑的.替我檢查衛(wèi)生；替我收作業(yè)……到頭來(lái)，還要給我補(bǔ)習(xí)功課。我恨不得立刻回去上學(xué)。
說(shuō)來(lái)也怪，第二天，我身上的“痘痘”消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)后，我努力復(fù)習(xí)，終于拿到了全年級(jí)第一的好成績(jī)。從此，我們的友誼更加深厚了。
好事多磨。五年級(jí)，我轉(zhuǎn)到上海念書(shū)。但我們并沒(méi)有就此中斷聯(lián)絡(luò)。我把這兒的事寫(xiě)信告訴她，她也告訴我她那兒的趣事。我們的心牽得更緊了……
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候，她那紅紅的'嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。
我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè)的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對(duì)�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛(ài)，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。
他是個(gè)很愛(ài)講話(huà)的人，每次上課我和他總會(huì)講話(huà)，每次上課的.時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。
記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書(shū)度沒(méi)錢(qián)的故事后才停止和我說(shuō)一天的課。
到了第2天他又和我講起話(huà)來(lái)了，我們又按照平常一樣的起說(shuō)話(huà)，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。
這就是我的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
他，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚比較黑，看上去憨憨的，挺老實(shí)。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈，常常幫助別人。
他每天早早地就來(lái)到學(xué)校，到樓下去掃地，還搶著撿垃圾�？粗u(mài)力的樣子，真令人感動(dòng)。有一次，要考試了，我沒(méi)有帶橡皮。東找找，西看看，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉變得通紅通紅。朱家儀看見(jiàn)我著急的樣子，問(wèn)：“沛遠(yuǎn)，你怎么了？”我驚慌地說(shuō)：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？”他聽(tīng)了，不假思索地吧把橡皮遞給了我，看著手心里那塊嶄新的橡皮，剎那間，我感覺(jué)他給我的是顆火熱的心�！跋鹌そ杞o了我，那你怎么辦？”朱家儀笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？”我激動(dòng)地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小啊！根本擦不干凈字，想著想著，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開(kāi)始考試了，我借著朱家儀的`橡皮把錯(cuò)別字改成正確的字，考試很順利。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很優(yōu)異，我高興極了！對(duì)朱家儀說(shuō)：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！”朱家儀聽(tīng)了，說(shuō)：“這又沒(méi)關(guān)系，幫助他人，快樂(lè)自己嘛！”
這就是我的同學(xué)朱家儀，每每看到他，我就會(huì)想起那件事，我的心也跟著溫暖起來(lái)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
在我們班里有這樣一個(gè)男孩，瘦高的個(gè)頭，黝黑的皮膚，再配上一身運(yùn)動(dòng)服，一看就是一員運(yùn)動(dòng)健將。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼睛彎成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛(ài)。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，在班里很少有人敵得過(guò)，而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)冒出一句、兩句名人名言來(lái)！
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，只要有不會(huì)的.題目，我都向他請(qǐng)教，他總是耐心解答。當(dāng)然，他也有不會(huì)的時(shí)候，但從不亂寫(xiě)，而是虛心問(wèn)老師，弄懂后再獨(dú)立完成。
別看他是個(gè)男孩，會(huì)的還真不少。他會(huì)彈琴，已經(jīng)通過(guò)了鋼琴四級(jí)。每天放學(xué)后，總要到琴房練一練。他會(huì)寫(xiě)毛筆字，剛上三年級(jí)的他，已經(jīng)寫(xiě)得很出色了，他的字經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。他還會(huì)踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟，想認(rèn)識(shí)他嗎？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘，而然而一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的.一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得個(gè)性的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得個(gè)性的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼笳f(shuō)，“既然然而同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙�！�
符吉慶對(duì)我然而如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你然而幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你能夠把垃圾撿起來(lái)嗎？”“能夠�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣，垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的�！薄懊靼琢�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)�。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝，還然而你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
那天晚上我在床上睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，于是我就想到了以前的事，那件事卻讓我想起了什么是友誼。
有人說(shuō)友誼就是能夠和朋友一起承擔(dān)任何事，還有些人說(shuō)友誼就是能夠同甘共苦，可是我覺(jué)得友誼就是能夠在朋友有難得時(shí)候能夠來(lái)幫助她，我的身邊就有這樣一位好朋友，我很喜歡她。
記得有一次，她和她最要好的朋友鬧脾氣了，她們要求在她們的朋友里選自己，輪到我了，我還不知道該選誰(shuí)，只能說(shuō)：“我在考慮考慮吧，”就這樣，一天過(guò)去了，到了第二天的大課間，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆不能用了，只能向那兩位好朋友“求助”，我剛到那位同學(xué)身邊，我就對(duì)她說(shuō)：“我的筆不能用了，你能不能借給我一支筆，”可是她卻一口否定了，我只能向另一位好朋友問(wèn)了問(wèn)，沒(méi)想到她卻一口答應(yīng)了，馬上就借給了我一支筆；后來(lái)我又遇到了一道難題，我又去“求助”了，又到了那位同學(xué)旁，我本想讓他教教我，可是她卻說(shuō)：“哎呀，這么簡(jiǎn)單的.題你也不會(huì)，真笨！”這時(shí)，那位同學(xué)又走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧，”她告訴我該怎么想怎么做，這時(shí)我的心里有數(shù)了，所以我選了那位幫助我的人。
是她告訴我什么才是友誼，偷偷告訴大家，那兩位同學(xué)就是王若琳和任鳴宇。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)名叫緯晨，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，不大不小的眼睛，黑黑的.皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的成績(jī)?cè)谖覀儼?5名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。
那是一個(gè)星期天的早上，我和緯晨約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)吧！我們都考完了，決定去長(zhǎng)樂(lè)公園玩，來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)公園后，直往假山那兒跑去�！靶液眠�沒(méi)有人來(lái)爬”。我跑過(guò)去后說(shuō)。我踩著石頭爬到了最頂端，緯晨卻只爬了一層。我鼓勵(lì)緯晨說(shuō)“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來(lái)，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過(guò)，緯晨有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子，正好山少了一個(gè)人，我們就準(zhǔn)備叫緯晨，翟緯晨正在看一本書(shū)，看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著他，他還是在看書(shū)。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書(shū)。他對(duì)我們說(shuō)：“下節(jié)課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個(gè)堅(jiān)信，他下一節(jié)課一定還會(huì)看書(shū)的。
這就是我的同學(xué)——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇10
今天我們班楊子涵過(guò)生日。
我給爸爸說(shuō)我要給楊子涵過(guò)生日，爸爸說(shuō)好，我說(shuō)給他買(mǎi)個(gè)生日禮物吧，挑來(lái)挑去看見(jiàn)一個(gè)筆袋很好看我就買(mǎi)了一個(gè)。其他同學(xué)也給楊子涵帶了生日禮物。我們是在德克士給子涵過(guò)生日，我們給他唱生日歌，吹蠟燭，分享他的生日蛋糕，共進(jìn)快樂(lè)的晚飯。之后我們還去了游樂(lè)園，我們?cè)谀峭嫣病⒒�、還玩最刺激的.大球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，轉(zhuǎn)的可歷害了，越轉(zhuǎn)越快，可爽快了。最后還送了一個(gè)悠悠球呢！
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