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六年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識的碩果，會相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。
把所有活力融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中，面對難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的`天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對壓力……
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧……
六年級作文300字 篇2
書，大家肯定不陌生，書是我們最忠實的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時候，我最喜歡看的就是那些成語故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個字也不認(rèn)識，也讀不懂，但是總覺得心里十分開心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時候，我拿起一本書，倒著看也很開心，特別是拿大的'書，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識，所以對書也有了一定的了解，每當(dāng)我去買書，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過，一看完，就隨手一扔，那時總喜歡看漫畫書，而且一看就是幾個鐘頭，非把書”吃“了不可，所以，每次寫想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M分。
長大了，已經(jīng)成少年了，我對那些漫畫書厭倦了，現(xiàn)在我開始讀歷史書、讀外國小說，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時，還會不知不覺地就進(jìn)入一種境界，與開心的一起歡呼，為傷心的而難過，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過人的人而佩服，從而對讀書越來越喜歡了，所以，每次回答問題，我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書，往往會把你帶進(jìn)一個你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
六年級作文300字 篇3
在一個冰雪消融的春天，一只小兔子快樂地走進(jìn)了森林。
“真美呀”小兔子不禁稱贊了起來，那里的'蘑菇又大又圓，活像一個個小傘。它們成片的出現(xiàn)，挨挨擠擠的。菌傘又像一個個小帽子。
小兔子心想：這么多花蘑菇一定很好吃。他開始采蘑菇了。就在它向這些蘑菇伸出手時，身后傳來一個聲音:“別采！”他向身后望去，原來是爸爸�！斑@些蘑菇有毒！”小兔子一聽，把蘑菇摘了。爸爸問：“我都說了這有毒，你沒聽到我說的話嗎？為什么還要摘？”小兔子說：“為了防止被別的人摘嘛！他們要是誤吃了，可就麻煩了�！薄昂煤⒆�，你做得對！”父親一邊摸著他的頭，一邊笑著說“走，我們?nèi)フ⒐桨�！�?/p>
他們把有毒的蘑菇統(tǒng)統(tǒng)埋在一個坑里，把鮮嫩的無毒蘑菇放在背簍里。他們沐浴著夕陽，滿載而歸了。
小兔子不僅收獲了知識，更收獲了一份快樂。
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