四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-07 15:26:53 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　在我們的學(xué)校里，有一條在竹林里面的小路。

　　春天，那些竹林里的竹子都吐出了嫩嫩的幼芽，嫩嫩的，還特別的綠；草地上長(zhǎng)出了藍(lán)色、粉色、黃色的小花。小路也開心的'笑了，因?yàn)�，又有許多人陪伴他了。

　　小路上，有幾個(gè)小朋友，在那里打打鬧鬧，忽然摔倒了，多虧了那小路旁的竹子，讓那個(gè)小朋友扶了一下，才沒(méi)摔倒。小路，他見證幫助扶持的好處。

　　夏天，小路旁，竹子變得十分翠綠，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹梢，像鋼針一樣射在小路上，知了清唱著歌兒，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，在竹林里偶爾可以看到幾個(gè)小蘑菇，幾只小蝸牛….

　　秋天，竹子變得枯黃了，落葉掉在小路上，踩在上面，脆脆的，發(fā)出清脆的聲響。

　　冬天，竹子，小路，都披上了一件雪白的大衣，我們那一步步的腳印，就好像我們的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　還記得那一天，我們幾個(gè)人，一起去到小路上，把自己的幾粒種子放在一個(gè)小瓶里，埋在雪里。小路，記錄著我們的回憶。

　　啊，林中的小路！我想對(duì)你說(shuō)：你是我知心朋友和伙伴，你伴隨著我們成長(zhǎng)和無(wú)聲的快樂(lè)。

　　我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我們的支持和不忘初心的美好。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)航天員，有的人想當(dāng)歌唱家，有的人想當(dāng)作家，可是我想當(dāng)一名人民教師。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我到了一個(gè)僻靜的小山村，我的手里還拿著課本，�。∥艺娴某闪艘幻處�。我走上講臺(tái)，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道﹕“老師好”。我看到幾十雙眼睛、幾十顆純真的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情多么迫切。我既高興又興奮，我的心感覺好溫暖。

　　我親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的。一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，那讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)好嗎”？我剛說(shuō)完，孩子們就回答道：“好”。山村的孩子多么的可愛呀！我笑了，笑的那么甜蜜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛自己偉大的祖國(guó)”。我讀一遍，孩子們也跟著讀一遍，他們讀的是那么認(rèn)真，那么有感情，我的眼睛濕潤(rùn)了。心里暗暗的喊道：“祖國(guó)的.花朵�。∧銈兛炜扉L(zhǎng)大，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富饒、繁榮昌盛”。

　　下課了我和孩子們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，這是多么有趣呀！突然，“叮、叮、�！濒[鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，�。《嗝窗舻膲�(mèng)呀！我是多么的興奮和高興，希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　早上起來(lái)，推開窗，可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時(shí)而聚合，形成一朵朵無(wú)名小花；水滴時(shí)而散開，像一個(gè)小娃娃脫離了娘懷。隱形的風(fēng)輕悠悠地拂過(guò)綠葉，綠葉微微地顫抖著，和其他葉子相碰在一起，有趣極了！

　　天就像一個(gè)不聽話的.孩子，或許是心情不好，很快就“哭泣”了。

　　我迅速地把窗關(guān)好，擔(dān)心雨會(huì)飄進(jìn)來(lái)。

　　“嘩啦啦——”雨水隨著輕柔的風(fēng)，飄灑著。

　　“嗒、嗒、嗒”，雨就像一個(gè)舞蹈演員在屋檐上跳著舞，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒蹦跳，濺起的水花像一層薄霧，籠罩在屋檐的瓦片周圍。

　　雨水“丁冬丁冬”地彈打著窗戶，細(xì)聽，那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得干干凈凈、一塵不染。

　　約過(guò)一小時(shí)后，雨變小了，變成了毛毛細(xì)雨。我推開窗戶，一陣清爽的空氣迎面撲來(lái)�？�，含苞欲放的蘭花開了，水滴順著花瓣滑了下來(lái)，落在地面上，聲音好像彈鋼琴，又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起伙伴們鈴鐺般的笑聲，和那快樂(lè)的童年。

　　哦，初夏，如是清新，如畫一般的美麗。

　　這就是初夏的早晨。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　有一個(gè)音樂(lè)叫《花之舞》，它的音樂(lè)就像花在跳舞一般，秋天當(dāng)然也有屬于它自己的舞蹈。

　　我今天走出門，為要尋找秋姑娘的痕跡，因?yàn)榍锾炜偸悄敲疵利悾要?dú)自踏上尋秋之旅。聽！這是什么聲音？多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節(jié)奏的響著，我把頭往上望了一下發(fā)現(xiàn)一棵老樹，這老樹像一位頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士，正守護(hù)著它身后的一些小房子。我想老樹一定是無(wú)聊透了，竟獨(dú)自跳起舞來(lái)，舞中還帶著音樂(lè)——音樂(lè)有節(jié)奏的響起來(lái)，“沙沙”聲和老樹一起有節(jié)奏的搖來(lái)?yè)u去，樹葉也聽的起勁，竟獨(dú)自跳下來(lái)，一起隨著音樂(lè)搖來(lái)?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉，嗅到它身上的秋香！

　　又向前走，我發(fā)現(xiàn)了一條河流，站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著枯葉的.一條小船，慢慢載著葉子向西流去。我不知道它會(huì)流到哪里，但我相信它一定能把秋來(lái)了的聲音與芳香傳到世界各地。

　　我覺察到了秋風(fēng)的涼爽，知道這是秋姑娘的痕跡，來(lái)到一片被樹圍繞的地方，正好看到了秋姑娘在樹的圍繞之中歌唱、跳舞。

　　突然，我感到世界在秋的氣息中安靜下來(lái)，在這靜寂中，默默地看著秋姑娘的舞姿，自己的心也漸漸被釋放……

四年級(jí)的作文300字篇5

　　周二發(fā)生了一件煩惱的事，讓我感到非常沮喪。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候定老師說(shuō)：“今天大家把目標(biāo)的第10頁(yè)和11頁(yè)做完就可以了。”聽到這我馬上把目標(biāo)翻開，飛快地做了起來(lái)。我一邊做一邊想，這么簡(jiǎn)單的題我不過(guò)5分鐘就能寫完。想到這我迅速寫了起來(lái)。寫完后我把目標(biāo)交給定老師判。我在一旁暗暗地祈禱，“一定完全對(duì)，一定完全對(duì)�！边^(guò)了一會(huì)兒，定老師抬起頭看著我，我想：“一定是我全對(duì)了，老師要表?yè)P(yáng)我�！崩蠋熣f(shuō)：“你錯(cuò)的`太多了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，就湊過(guò)去看了看，啊，錯(cuò)了這么多呀！沒(méi)辦法，我只好回去改。就在我改的時(shí)候定老師去了四班。改完后我立刻跑到四班找定老師把改完的題交給定老師，但出乎我的意料，我居然還有一大堆錯(cuò)誤沒(méi)改對(duì)。我只好垂頭喪氣再次回班去改。我想：“我都改了兩次了，定老師肯定會(huì)說(shuō)我的，怎么辦呢？”不知不覺我走到了座位旁坐下，改完后又送給定老師。這次終于全對(duì)了。但就在我要走的時(shí)候，定老師說(shuō)：“你今天錯(cuò)的太多了，再做一張卷子加強(qiáng)練習(xí)。

　　回家的路上我想：要不是粗心大意，我就不用寫這張卷子了。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。

　　終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了，同們?cè)缫衍S躍欲試！全班同學(xué)被分成6個(gè)小組，沈老師一聲令下，活動(dòng)正式開始。

　　洗手，拿出事先在家里準(zhǔn)備好的`肉和餃子皮，然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對(duì)折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。

　　班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉，面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了，原來(lái)有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……

　　包到一半的時(shí)候，沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備吃餃子。

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

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