校園生活五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園生活五年級作文，希望能夠幫助到大家。
校園生活五年級作文1
咕嚕嚕~咕嚕嚕~我的肚子一次又一次的在向我發(fā)出抗議，告訴我它餓了，吃飯時間到了。餓肚子也就罷了，可偏偏又是無聊的數(shù)學(xué)課。蘇老師講的課，就和那寺里和尚念的佛經(jīng)差不多。我在下面聽的直打瞌睡，還得寫那些無聊的作業(yè)。老天，救救我吧！這可是肉體和精神的雙重痛苦��！
咕嚕嚕~咕嚕嚕小肚子我求求你別叫了！我也餓呀！可又能有什么辦法呢？沒有廣播的通知，我們是不可以擅自去吃飯的。唉~自從來到了學(xué)校，中午就一直在受罪。想那兩個月的`暑假，我哪天餓過呀！
就在我快要絕望之際，廣播忽然響了：“五（3）班的同學(xué)也可以去食堂了�！蔽覄傄獨g呼，雷老師就說了一句話，把我的心都說涼了。那句話是：值日生留下掃地。老天！你玩兒我的吧！很簡單的一句話，就7個字但是我的心卻涼透了。因為，我就是值日生！唉，我的小心臟可經(jīng)不住這打擊，估摸再這樣下去，我就離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)了！但師命不可違，在學(xué)校里只能從命不能抗議，我只好開始打掃嘍！
來到餐廳一看，哇！好長的隊伍��！難道說，我真巧碰到了高峰時期？唉！又要等了！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于好啦！我拿起勺子，全然不顧淑女形象，用最快的速度飛掃完盤。哈！我吃飽了！
像這種趣事兒，還多得很呢！相信我們精彩才校園生活一點會伴隨著整個青春！
校園生活五年級作文2
凡是參觀過我們的學(xué)校的人都覺得它像一個大公園。校園里的草地,像綠色的毯子。校園里的花，姹紫嫣紅，紅的似火，白的似雪,很讓人喜歡。我是一個愛水的人，所以當(dāng)媽媽第一次帶我來參觀學(xué)校的時候，我就深深的`被游泳池吸引住。“哇，這里有一個好大的池啊，我想跳下去玩一玩�！币苍S就是這個原因，我選擇了就讀華美。時間過得可真快啊，正所謂光陰似箭，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的大姐姐了。當(dāng)老師告訴我們這星期可以游泳時，我感覺心如波濤洶涌的大海,興奮和快樂交織在一起。
盼望著,盼望著,游泳課終于到來。在教練的指導(dǎo)下,我們開始做準(zhǔn)備運動，我在心里嘀咕：怎么還不下去呢？做完了準(zhǔn)備運動，我們就在水面上練習(xí)踢腿，我趁教練不注意，偷偷往我旁邊的一位好友潑水，她也不甘示弱，也往我這潑水。我還是適可而止，不繼續(xù)潑水。踢完腿，我們便開始下水游泳。剛開始游泳的時候，因為太久沒有練習(xí)，我有點生疏。不過，游了兩三圈，我便開始熟悉起來。首先我兩腳彎曲，蹬直，雙手先伸直，再劃一圈。反復(fù)幾次，我便徹底熟悉，動作開始流利。
大概游了四十多分鐘，老師讓我們?nèi)ド钏貐^(qū)游。我和幾位好友去了那兒，準(zhǔn)備比一比。我們站在池上，輪流等待。當(dāng)“嘟”得一聲響起，我們便跳下去，開始游泳。我們都游仰泳，所以看起來比較整齊。游到一半時，其中一位好友突然加速，這使我們有點兒“措手不及”。慢慢的，我們追上了。所以，我們同時到達(dá)。
游了許久，我們就要上水了。我們依依不舍，流連忘返，想要再多游一點。在這美麗的校園，我們很快樂！
校園生活五年級作文3
學(xué)校，就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！泵慨�(dāng)讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細(xì)看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了�！蔽铱�?cè)欢鴷眯娜セ卮鹚Ｋ残α�，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵砹耍覀儗W(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的.花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾烊欢易钕矚g的一季了，可能然而因為學(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又然而那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團(tuán)結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。��！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻然而不平凡的。你然而那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不然而冬天里的一道獨特風(fēng)景線？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！
校園��！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節(jié)呢？
校園生活五年級作文4
校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。
本周，我們學(xué)習(xí)了做女工、制風(fēng)箏，并且還承擔(dān)了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作，以及數(shù)不勝數(shù)的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協(xié)力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小伙們都起了個大早，在晨霧繚繞的'時候，就匆匆來到學(xué)校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨，可內(nèi)心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點，也列舉分析了同學(xué)們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂的時刻，又迎來了女工活和制風(fēng)箏，兩大困難呈現(xiàn)在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創(chuàng)造心意，伙伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！
校園生活五年級作文5
暑氣漸漸褪去，屋外已然而涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活然而絢爛多彩的。
校園生活然而綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更然而朝氣蓬勃�？矗瑢W(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活然而藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不然而駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也然而這樣，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新然而我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的.風(fēng)景線。
校園生活然而紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶�；顒�，讓我們有機(jī)會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們?nèi)欢贤馊耍覀儾蝗鄙倩鹨话愕臒崆�！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切。
校園生活然而白色的，因為我們單純；校園生活然而金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活然而那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。
校園生活五年級作文6
枯燥乏味，每天都是如此�！}記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點知識，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的`身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應(yīng)，早已厭倦……
校園生活五年級作文7
時間過得飛快，我已經(jīng)在藍(lán)天小學(xué)度過了五年快樂的時光。我的小學(xué)校園生活真像是一個七彩斑斕的夢，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。讓人一輩子難以忘記。
校園生活并非全是快樂，有時侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試，只考了七十多分。其實，我學(xué)這一單元是很努力的。上課時我每一分每一秒都在很認(rèn)真的聽課；遇到不懂的問題無論如何都要弄清楚、搞明白�？墒�，這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來這個結(jié)果?我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣，酸得只想流眼淚。
這五年的時光里，我認(rèn)識了許多好朋友：翟可心、賈昭玉、呂夢軒等，他們在生活和學(xué)習(xí)上，給了我很多幫助，我還認(rèn)識了許多好老師。在她們的幫助下，我取得了不錯的成績，還獲得了學(xué)校的獎勵呢！一想到這些我的心里總是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的.人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。學(xué)習(xí)中的競爭，各種比賽中的競爭，在我們班里處處存在著競爭。我們雖然
是競爭對手，但私下里我們又是最好的朋友。是啊，社會的快速發(fā)展需要我們競爭，只有在競爭中才能彰顯我們的才能，我喜歡競爭，喜歡這種辣的味道。
在這里，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的小學(xué)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)生活永遠(yuǎn)記在在我心里。
校園生活五年級作文8
我們的校園生活豐富多彩，它如一條彩虹五彩斑斕；如一片云朵潔白無瑕；如一片雪花翩翩起舞，永遠(yuǎn)依偎在我的心中……讓我來打開那扇回憶之門吧！
學(xué)校的后操場是我們的活動樂園。每到課間，我們總要抱上球去踢幾腳，舒展舒展筋骨，呼吸幾口新鮮的空氣�？勺詮牧昙壍哪猩鷤儼亚蜷T占領(lǐng)后，我們就成了“無家可歸的流浪兒”了。為了培養(yǎng)我們踢足球的興趣愛好，學(xué)校又在大球門的側(cè)面擺了兩個小球門，當(dāng)我班男生得知這個振奮人心的消息后，熱血沸騰、摩拳擦掌。
星期三的下午，我們進(jìn)行了一場足球爭霸賽。我們班分成兩隊，激烈的'戰(zhàn)斗拉開了序幕。我的兩個隊友鼓勵我說：“楊億，一定要把門守好�！蔽尹c點頭，暗自給自己加油，如果沒守好球門那就尷尬了。
說時遲那時快，只見巴爾斯帶球沖到我眼前，飛腳一射，球踢到了球門的右上方，我便縱身一躍，將球推出了球門，隊友連連為我喝彩。對方球友不灰心，再次組織大規(guī)模的進(jìn)攻。瞧！劉宇一個遠(yuǎn)射，球滾到了我的腳下，誰知我的腳一滑，摔倒了。讓荊明焜把球搶走了，我方隊員死死纏住了荊明焜，巴爾斯趁機(jī)大喊：“荊明焜，傳球！”只見荊明焜來了一個漂亮的右勾球，誰知那是個假動作，我方隊員被騙了，他把球傳給了巴爾斯，巴爾斯凌空一腳，輕松地把球踢進(jìn)了球門里。
事后，我愧疚地說：“隊友們，對不起，下一次我一定好好守住球門！”隊友們卻拍拍我的肩膀說：“楊億，沒事，友誼第一，比賽第二嘛！”
我愛我的校園生活，校園生活的點點滴滴令我難忘。
校園生活五年級作文9
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問�！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的.同學(xué)，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
校園生活五年級作文10
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，在這五年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有快樂的、有有趣的、但也有傷心的、悲哀的，還有......
我這里有一件最有趣的事想和大家分享，那就是趣味運動會了。
那是在四年級的有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了趣味運動會，之所以叫趣味運動會，是因為：它與別的運動會不同，它里面包含許多有趣的游戲，不讓你感到累，反而還讓你感到快樂、有趣、開心，所以叫它有趣味的運動會。
早晨，在清香裊裊的學(xué)校里，隨著一聲聲鞭炮聲響和在雄壯的進(jìn)行曲中迎來了第一場比賽《心心相印》（背夾球）。我們的聲聲加油、必勝，我們四（5）班的`運動員們鼓起勇氣使勁向前沖，最終他們打敗了所有競爭對手。
對我們印像最深的還是兩人三足跑，最幸運的是我和王元柯也參加了兩人三足跑。我們倆手握手精心的在后面準(zhǔn)備著，不一會該我們上場了，我的心怦怦直跳，可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我深深地吸了一口氣，不一會我的心情平靜了下來，認(rèn)真的聽著口哨聲。比賽開始了，隨著一聲聲的吶喊、加油、助威，我們迎著勝利的凱旋回來了，這一次趣味運動會，使我熱淚盈眶。
這次運動會讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，世界上許多事都是自己一個人完成不了的。
這一件事是我在這學(xué)校生活五年中最快樂的，最難忘的，最有趣的，也是最開心的。
校園生活五年級作文11
多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當(dāng)“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現(xiàn)的就是周一下午那次難忘的“有趣的'漢字”活動。
那天風(fēng)和日麗，萬里無云。同學(xué)們的心情都充滿著期待。此時，溫暖的陽光透過教室的一角，似乎也想觀賞這場有趣的活動。直至主持人的到來，才意味著活動終于正式開始啦！
在主持人的帶領(lǐng)下，第四大組的兩位發(fā)言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。完了，這場面不妙�。∨_下的同學(xué)都似乎走了神，眼睛都往別處瞅呢。
緊接著，第二大組的發(fā)言者閃亮登場！可見，單憑幾句常見的笑話就讓同學(xué)們的瞌睡掃得一干二凈，使同學(xué)們開始聽得津津有味。嗯，氣氛比剛才好多了！然后，“翻譯諧音”這個隱藏彩蛋終于被那兩位發(fā)言者砸出來了！同學(xué)們的臉上都寫著：哇，好震撼！好驚喜！好炫彩！好奪目！當(dāng)?shù)谝粋�問題剛問完，刷的一下，同學(xué)們瞬間紛紛都舉起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！這會兒的教室可熱鬧了！同學(xué)們你一言我一語地討論著，太陽公公也跟著湊熱鬧！
最后，與同學(xué)產(chǎn)生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮：一名風(fēng)趣幽默的同學(xué)大搖大擺地走向了講臺，準(zhǔn)備演講此詩，這時候，同學(xué)們的雙目好像一顆顆星星似的看著他，就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。��！他開始念了！世界忽然安靜了下來：白云不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的�！鞍端凭G，岸似透綠，岸似透黛綠！”“哈哈哈！”同學(xué)們都被那位無厘頭的同學(xué)引得哄堂大笑，這簡直就是三重奏啊！他話音剛落，也就是演講結(jié)束時，臺下瞬間一陣?yán)坐Q般的掌聲。
校園生活還真是豐富多彩！
校園生活五年級作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”鬧鐘又響了，我不耐煩地坐起來，慢吞吞地把鬧鐘關(guān)上，眼睛又瞇了起來......呀！都6：50了。我睜大了眼睛，我明明定的是6：30呀。我急忙穿上衣服，早晨的天氣可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了點飯。
爸爸騎車把我送到校門口，還沒等到他停穩(wěn)車，我就跳了下來，飛快地沖向教室。進(jìn)了教室，我心里的那塊石頭終于落下來了，因為老師還沒到教室來，我出并不算遲到。把書包放下，就開始了晨讀。
再一看課程表，哎呀---第一節(jié)課是英語，那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料，一節(jié)課下來，我果真說話變了個音兒。第四節(jié)上課我是心不在焉，因為我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
下午上課時，我的眼睛都快睜不開了，特別沒精神。下午還有一節(jié)我最不喜歡上的體育課，因為一上體育就得跑步，或者打籃球......做一些激烈運動的活動，而且天氣也比較熱。
下午放學(xué)，是我最喜歡的時候，因為那時我可以看到美麗的'晚霞。霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田，又像綿綿群山......
我每天的生活都是這樣的，盡管有時睡眠不足，有時很饑很餓。但是，我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學(xué)到知識，交到朋友，而且每天都過得充實、快樂和幸福！
校園生活五年級作文13
五年前的那個清晨起，我就成為了文海小學(xué)一年級的學(xué)生。
一年級，這究竟代表什么呢？幼稚的我坐在車上納悶地思考著。到學(xué)校了，我問媽媽：“媽媽，學(xué)校好玩嗎？”“嗯……好玩啊！你會交到很多新朋友，還有老師教你知識。”“哦”我還是有些不懂。
走進(jìn)校門，哇，這里比幼兒園大好多！3個教學(xué)樓，1個教室辦公樓，1個有科學(xué)、美術(shù)、信息教室的大樓；還有一個大操場。
我們還去了一個叫“維……為……微”，對“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上課，他們坐的'好端正哦！而且，一想到我們也可以向他們一樣上課了，就很興奮。
……在熟悉了校園生活后，我似乎越來越離不開這里了，一天不上學(xué)就悶得慌。
終于，我入隊了，成為了光榮的少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾。一直以來，我都希望成為少先隊員，向國旗敬禮，我的夢想終于實現(xiàn)了。
五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我們是大哥哥、大姐姐，曾經(jīng)被照顧的我們，該自立了。
但是，唯一不便的，是我們對學(xué)校的熱愛！
一年級，五年級；五年級，一年級。
一年級時，我們羨慕五年級：五年級，我們懷念一年級。
一年級時，我們對五年級的生活充滿遐想；五年級時，我們懷念一年級，可是，更懷念的卻是豐富多彩的校園生活。
校園生活五年級作文14
“綠色的校園藍(lán)色的夢想，翔宇樓學(xué)做真人的殿堂……”不知不覺間，已經(jīng)在這綠色的校園中相處了一個月之余，這在里，收獲了很多，也改變了許多。
三中的校園環(huán)境優(yōu)美，當(dāng)你感到迷茫而無所適從時，你可以奔跑在紅綠相間的操場上；當(dāng)你感到焦慮，緊張，壓力大時，你可以到池塘賞魚；當(dāng)你想放松身心時，你也可以到超越廣場盡情享受；當(dāng)你想擴(kuò)充知識時，圖書館是你最好的去處。
三中的教師隊伍也是極其優(yōu)秀的。倘若你遇到了不懂的難題，你可以去找老師，老師會替你排憂解難，讓你在學(xué)習(xí)方面更好的升華。倘若你的心靈遇到了創(chuàng)傷，你也可以到心理咨詢室，老師會撫平你受傷的心靈，讓你重獲新生。
在三中，我也該變了許多。以前的我幼稚，沖動，易驕易躁。來到三中以后我學(xué)會了沉著穩(wěn)重，謙虛誠懇。我的一切一切都在改變著，無論是在學(xué)習(xí)方法上、學(xué)習(xí)態(tài)度上、生活能力上，都有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們被三中優(yōu)雅的環(huán)境熏陶著，被老師們親切關(guān)愛的`眼神感染著，我們慢慢地走向成熟，走向成功。既來之則安之，我們應(yīng)拋開喧囂的鬧市，在白云青山腳下沉淀心情。
我認(rèn)為之所以能夠快速的平靜想家的心，融入學(xué)習(xí)生活中最重要的還是我的室友們。我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切，感悟身邊的點點滴滴，讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。為什么會這樣說呢？因為就是宿舍那么巴掌大的地方，卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠(yuǎn)離了賴以生存的家，我們可以建造一個屬于我們的第二個溫暖的家。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。
我用微笑面對一切，我是最棒的！相信在三中人得共同努力下，在三中環(huán)境的陶冶下，三中學(xué)子會越來越好！
校園生活五年級作文15
六年的校園生活即將與我擦肩而過，心中為之一顫，讓我陷入了深深的懷念之中。懷念我的老師，懷念我的那些同學(xué)朋友。六年的校園生活，有酸、有甜、有苦、也有辣。但最讓我不能忘懷的還是那甜甜的校園生活。
記得那是去年冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪從天而降，一簇?fù)碇淮�。很快覆蓋住了整個操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，白茫茫的一片，像是一塊白云在天空中飄浮�！吧象w育課嘍！上體育課嘍！”在“小靈通”閆科宇的'召喚下，同學(xué)們精神抖擻地奔向了操場。一到操場，就顧不上什么自身形象了，馬上開玩起來。有些男生逞能，這么冷的天，地上的積雪已經(jīng)很厚了可偏要打籃球。你想雪那么厚怎么打呀！只見謝宇抱著球就往上投，可一投，投了個“豬八戒吃西瓜”，一下子在地上吃了幾口雪。球一蹦在雪地上鑿了個洞，謝宇剛要爬起來，那球一彈，則又彈到了謝宇的頭上，謝宇又來了個“嘴啃雪”。好不容易起來了，沒跑幾步又跌倒在地上。這下他趴在雪地上，累得是氣喘吁吁，叫他起來，他死活不肯。我們在一旁笑得是直不起腰來。有些男生看著好玩，也接二連三地跳進(jìn)了雪堆。我們則拿起雪往他們身上灑，他們哪里肯干。爬起來捏個雪彈子就往我們身上砸。我們也不示弱進(jìn)行瘋狂地還擊�？珊芸煳覀兣w力不支，全倒在了雪地上。男生見狀在一旁歡呼起來：“我們勝利了！”“唉，既然你們?nèi)沟赝督盗�。這次暫且饒過你們吧�！蔽覀儽荒猩脑挾簶妨�。笑聲讓我們忘記了寒冷。
多么有趣的校園生活，不過，這還只是校園生活中的一個小小插曲。我喜歡我的校園生活。
校園生活五年級作文16
在合意大街100號上有一座美麗的校園。我在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的學(xué)校。
清晨，我們來到校園，經(jīng)常碰上自己的同學(xué)，或是外班的好朋友。我們都會熱情地打招呼，友好地拍拍肩膀，并問問最近有什么有趣的事發(fā)生。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才智，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語......我們努力著。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們盡情呼吸新鮮空氣;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的.充實。
有時候，老師讓我們勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，我們男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，我們都希望自己的‘大家庭’能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學(xué)都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年時最美好的時光。我們在上課時認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，在這里快樂地學(xué)習(xí)新的知識，下課后快樂地玩游戲，與朋友們盡情的玩耍、歡笑。
校園生活是多么快樂呀!
校園生活五年級作文17
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢地長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的`疲憊和快樂的心情回家去。在這個世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺得陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺得心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨著彩筆變得更加牢固，可靠。
校園生活五年級作文18
我們的校園生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，酸甜苦辣……
一天早上，我像往常那樣背著書包上學(xué)。當(dāng)我走到第三層樓時，看到了幾個初三學(xué)生像踢足球那樣踢著一個飲料瓶，還顯些踢到我身上。我有些生氣，心想：他們怎么能這樣呢？就不怕踢到別人身上嗎？我想著想著，早讀鈴聲突然響起來，我加緊腳步走進(jìn)了教室。
下課了，我和幾位同學(xué)手拉著手在走廊上聊天。這時，早上踢飲料瓶的同學(xué)又來踢了，他們你一腳，我一腳，還不時發(fā)出爽朗的笑聲。突然，飲料瓶朝著我們這個地方“飛”來了，大家趕緊四散開來，可飲料瓶像長了眼睛似的，剛好砸中了小紅同學(xué)的頭上。小紅同學(xué)立刻哇哇大哭，邊哭邊說：“我……我的頭……好痛……��！”我們立刻走了過去，發(fā)現(xiàn)她的'頭上雖然沒有出血，但也是腫起來了一個包。那些初中同學(xué)聞聲走了過來，撿起了飲料瓶，平淡地說了聲“對不起！”便轉(zhuǎn)身離開了。我們把小紅扶進(jìn)了教室，很多同學(xué)都為小紅抱打不平。
放學(xué)了，我們經(jīng)過走廊，卻還看到那些初中生踢著瓶子，高興地笑著，好像根本沒發(fā)生過上午的事情。
我真心希望那些初中同學(xué)，不要在踢瓶子了。還好，這次只是頭上腫起來個包，但是如果是眼睛受傷了，那可怎么辦呢？后果一定不堪設(shè)想。所以課間不能做危險游戲，要保護(hù)好自己，同時也要保護(hù)好他人。
【校園生活五年級作文】相關(guān)文章：
校園生活小學(xué)五年級作文11-07
校園生活小學(xué)五年級作文5篇11-07
校園生活趣事五年級作文500字07-10
校園生活作文05-29
難忘的校園生活作文04-30
多彩的校園生活作文05-11
校園生活07-12
校園生活06-15
校園生活06-22