二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-07 13:12:43 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　開學(xué)的一天，我穿著鮮艷的校服和戴著深紅的紅領(lǐng)巾上學(xué)。

　　在馬路上，我看了看手表，��！7：27分了！快遲到了！我抬頭望，紅燈呀！我可故不著那么多了，橫沖直撞地過馬路。

　　忽然，有人叫我：“小朋友，現(xiàn)在是紅燈！”“我快遲到了！”“你要命還是要不遲到？”“這……”我被警察說服了，只好說：“我以后再也不沖紅燈了！”

　　雖然我遲到了，但心里卻甜滋滋的`。

　　這件事我真難忘。

二年級(jí)作文篇2

　　這個(gè)暑假我是在姥姥家度過的，每一天我都早早的起床，來到小區(qū)中央一個(gè)叫康泰廣場(chǎng)的花園里進(jìn)行晨練。

　　花園里長滿了郁郁蔥蔥的`竹林，到處盛開著五顏六色的鮮花，綠瑩瑩的草地上安放著十二生肖的石雕，花園中央有一個(gè)可以乘涼和觀看花園美景的小亭子，從花園的南邊到北邊有一個(gè)二十多米長的藤廊，上面爬滿著紫羅蘭，花園四周修建著供人們鍛煉身體的石子路，簡(jiǎn)直美極了！可是令我驚奇的是草地上有許許多多的煙盒和煙頭，花園里到處可以看到亂扔的紙屑和塑料袋，更讓人氣憤的是小狗狗在花園的人行道上拉臭粑粑，真是讓人惡心！

　　環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持，希望大家從每件小事做起，愛護(hù)我們美麗的家園。

二年級(jí)作文篇3

　　嘿，大家好！我是水果總動(dòng)員里的一種水果，是大家非常喜愛的水果。我先給大家猜個(gè)謎語，猜完后就知道我是誰了。一片青草地，有一群羊，后來又來了一群狼。大家知道我是誰了吧！哈哈，我就是江南特產(chǎn)——楊梅。

　　我是每年二月份開花，端午節(jié)前后成熟。一般來說，樹杈的分枝上掛滿了一串串楊梅，至少都有我的十顆同胞呢！我的果實(shí)起先可是淺綠色的，像一顆顆綠翡翠，惹人可愛。后來慢慢變成深紅的果實(shí)，這是，一簇簇一串串小燈籠似的我滿掛枝頭，飽滿紫紅，燦爛可愛，讓人垂涎欲滴，饞相畢露。最后，我的果實(shí)變成了黑紅的，就表示熟透了。

　　我的兄弟姐妹們可是很多的哦！我們不但從顏色上看，有紅色、黑色、紫色等等我的兄弟姐妹們，咱們果實(shí)點(diǎn)點(diǎn)，又爛漫可愛。還有我的果實(shí)的大小上看有大顆粒、小顆粒、中顆粒似的我們。小的我只有黃豆般大小，大的有核桃那么大，某一些的我有乒乓球那樣大呢！等我成熟了，你只要輕輕一咬我，我的液體便浸滿了你的.口齒，酸酸甜甜，讓人百吃不厭。許多小孩能吃半斤到一斤，大人能吃兩斤左右，我就是這么惹人喜愛，我可真高興啊！

　　大家知道嗎？我不但好吃，還是天然的保健食品呢，對(duì)人類的健康有很大的幫助哦！我還含有豐富的維生素C、維生素B，礦物質(zhì)等有益人體健康成分。我的氣味有甘酸、性溫，具有生津止血等功能。對(duì)于食后飽脹、飲食不消等癥狀，都有較好的食療效果。我不但外形可愛，而且營養(yǎng)豐富，是人們夏天必不可少的一種水果哦！

二年級(jí)作文篇4

　　今天，媽媽給我買了一大袋香蕉，可把我樂壞了。一到家我迫不及待的拿出一根，可是香蕉卻開口說話了：“可愛的小姑娘，你為什么要吃我呢”？我說：“因?yàn)槟愫芎每�，營養(yǎng)也很豐富呀，我當(dāng)然要吃你了!”二話沒說我就吃完了一根香蕉，真好吃。

　　當(dāng)我要離開的時(shí)候我聽到了自己身旁也有人在說話了：“小姑娘，香蕉是你吃的，你為什么不把我送進(jìn)垃圾桶呢”？聽到它的.話，我的臉一下子紅了。

二年級(jí)作文篇5

　　書能給人以知識(shí)，給人以快樂，給人以希望，給人以智慧。

　　人們常說：“書是知識(shí)的海洋，”人人都有喜歡的書。

　　我最喜歡的一本書是楊紅櫻作者寫的'《淘氣包馬小跳》，這本書講的是：馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常搗亂，所以被同卓又是班長的路曼曼記在本子上，每次下課都會(huì)讓他去辦公室接受懲罰，因此，馬小跳是那兒的�？�。雖然馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但是他也是個(gè)天真善良的同學(xué)，他樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。

　　我從馬小跳身上學(xué)到了樂于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。

二年級(jí)作文篇6

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——我不會(huì)再寫作業(yè)時(shí)吃東西了。

　　你猜我是怎樣養(yǎng)成的'?請(qǐng)聽我慢慢細(xì)說。有一次，我晚上上完劍橋英語回家，一手提著書包，一手拿著餅干，慢吞吞的走到書桌旁，翻開本子，一塊餅干突然掉在本子上，上面的奶油都侵入了本子中，我急得像熱鍋上的螞蟻，本子弄臟了怎么辦呢，怎么向老師解釋呢?實(shí)在沒辦法，只好重新拿了個(gè)新本子，終于安全度過了，真險(xiǎn)啊!從此，我決心改掉這個(gè)壞毛病。

　　你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!

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