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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
外婆家住在壽昌，離壽昌西湖很近。我常聽(tīng)外公說(shuō)：“天下西湖36，壽昌西湖就是其中之一。”
好久沒(méi)去外婆家了，今天一去，哇！
壽昌的變化可真大呀！
原來(lái)的西湖兩邊擺滿了各式各樣的攤子，雜亂不堪，湖里雜草叢生，垃圾丟的.滿地都是。一到夏天，人走過(guò)去，蒼蠅成群的往身上撞，真是討厭極了。
現(xiàn)在的西湖兩邊是座小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有花壇，假山，像一座美麗的公園。到了晚上，明亮的燈光照的如同白天一樣。五顏六色的地?zé)粢婚W一閃地好象星星在眨眼。湖兩邊圍著整齊的石欄桿，清澈的湖水中碧波蕩漾，一尾尾小魚(yú)在水中自由自在地游著。湖上有座小巧玲瓏的會(huì)通橋，沿湖兩邊，用石板鋪成的人行道，道邊青草如茜。湖中間還有座美麗的六角亭我沿著西湖走了一圈，感覺(jué)心情非常舒暢，啊！
西湖的變化真實(shí)太大了。
二年級(jí)作文300字 篇2
美麗的云南是我一直向往的旅游勝地，09年暑假我終于如愿了。夏令營(yíng)一結(jié)束，爸爸媽媽就接我上了飛機(jī)，直飛昆明。爸爸的朋友開(kāi)車(chē)陪著我們一路游玩。我們先去麗江，汽車(chē)穿過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的群山，開(kāi)過(guò)相對(duì)險(xiǎn)峻的盤(pán)山公路，到達(dá)了聞名的“麗江古城”。我拍了許多照片，并且買(mǎi)了不少東西呢，有民族特色的圍巾、裙子、工藝品等，還品嘗了許多美味的特色小吃。在這兒玩得可開(kāi)心了！
第三天，我們?nèi)ゴ罄碛瓮�，大理的房子可漂亮了，清一色白色的底，墻壁上�?huà)著青藍(lán)色的各種圖案，美極了，像仙境。我們游玩了蝴蝶泉、段王爺?shù)乃聫R等。蝴蝶泉有著“五朵金花”的美麗傳說(shuō)，那兒蝴蝶的品種可多了，有許多蝴蝶標(biāo)本和活的'蝴蝶。對(duì)了，我還穿了白族的服裝在那兒留了影呢!段王爺?shù)乃聫R外觀金碧輝煌，可壯觀了！乘著夜色我們登上了大理的古城墻，遠(yuǎn)眺這座城市的夜景，真是太美了！
哦，要跟大家說(shuō)的太多了，比如：那兒的天氣很涼爽，甚至有點(diǎn)兒冷；那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，水很清澈；那兒的山很多，到處都是花草樹(shù)木，空氣非常清新……
祖國(guó)的河山太美了！我暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，建設(shè)更加美麗富強(qiáng)的祖國(guó)！
二年級(jí)作文300字 篇3
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過(guò)許多禮物，但有一件，每當(dāng)我看到它時(shí)，當(dāng)時(shí)的'情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一張賀卡，一張普普通通的賀卡，但它卻使我交到了一個(gè)好朋友——?jiǎng)㈣魍Ｋ哪昙?jí)的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們自己動(dòng)手做賀卡，并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開(kāi)始做起來(lái)。一節(jié)美術(shù)課的時(shí)光很快過(guò)去了，可我還沒(méi)有做完。這時(shí)，劉梓桐過(guò)來(lái)了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友�？烧l(shuí)知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說(shuō)了一句：“我們做朋友吧！”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)愣在了那里，不知怎的，我好象感覺(jué)有一股暖流正從我身體里流過(guò)，是那么溫暖，那么溫暖……
禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂(lè)；從自我封閉到活潑開(kāi)朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼更加堅(jiān)固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。
二年級(jí)作文300字 篇4
“0”這個(gè)數(shù)字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會(huì)使人犯糊。
有一次我問(wèn)奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒(méi)想就說(shuō)：“0不就是沒(méi)有嗎？這還來(lái)考我。比如奶奶給你一元錢(qián)，你買(mǎi)了兩個(gè)包子吃，一元錢(qián)花光了，不就沒(méi)有了，剩下0元錢(qián)了嗎？”
我對(duì)奶奶說(shuō)：“0表示沒(méi)有只是0的一種表示方法，實(shí)際上0還有很多表示方法呢�！�
奶奶一聽(tīng)，來(lái)了興趣，對(duì)我說(shuō)：“0除了表示沒(méi)有，還表示什么？”
我告訴奶奶：“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里，0時(shí)既表示一天的結(jié)束，也表示新一天的.開(kāi)始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，0又表示基準(zhǔn)。例如，我們測(cè)量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米，就是以我國(guó)黃海海平面高度作為0，并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來(lái)的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃，也不是表示沒(méi)有溫度，根據(jù)我國(guó)的氣象條件，當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí)，大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶（霜）。所以說(shuō)0不僅只是表示沒(méi)有，而是和我們的生活息息相關(guān)，我們生活的各個(gè)方面，都離不開(kāi)0”。
奶奶聽(tīng)了，高興得連連點(diǎn)頭。
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