八年級作文

時(shí)間：2023-12-07 09:06:32 初二我要投稿

八年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　走在小路上，忽與一股清風(fēng)撞個(gè)滿懷，涌入心中，蕩起一陣漣漪，想起了您風(fēng)中的愛。

　　鏡頭一：

　　清晨，天才微微亮，我還在陪“周公”下棋，忽然接到您的電話。拿起聽筒，耳畔是您溫柔的聲音：“璐璐，早上天氣預(yù)報(bào)說你那兒有大風(fēng)，要記得多穿件衣服，別凍著�！薄昂昧撕昧�，我知道了�！钡弥笄逶绱螂娫拋砭蜑檫@點(diǎn)小事，我有些不耐煩。

　　忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我忘了關(guān)窗，冷不丁打了個(gè)阿嚏，電話那頭的您聽到了，心疼的不得了：“我說什么來著，起風(fēng)了吧，趕緊關(guān)上窗子，可別著涼了，回頭再感冒了。唉，還記得你小時(shí)候啊，一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽懷里鉆，現(xiàn)在都長大嘍……”

　　我呆呆的聽著您在那如數(shù)家珍，好不容易才緩過神來：“您那邊怎么樣？”“哦，雪還在下呢�！蹦潭痰幕卮鹆艘痪�。

　　我呆住了。

　　寒潮乍起的清晨，您擔(dān)心的是寒風(fēng)尚未抵達(dá)處的女兒，卻忽略了自己頭上的片片雪花。

　　哦，那風(fēng)，是您牽掛的信使。

　　鏡頭二：

　　夜，悶，熱，高燒，滾燙，吊瓶。

　　這些詞語的有機(jī)結(jié)合就是我周圍的環(huán)境描寫，哦，對了，還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落，打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠，揮舞起手中小蒲扇。一下，兩下，一股涼風(fēng)撲面而來，不大不小，如您的`寬厚的大手輕柔

　　地?fù)崦�，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　半夜，我從夢中醒來，汗水濕透了您的衣衫，您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤了，我知道，這，又是個(gè)不眠之夜。

　　哦，那風(fēng)，是您愛的結(jié)晶。

　　哦，因?yàn)樾闹杏袗郏杂縿映娠L(fēng)，越過高山，吹到我的心中。

　　媽媽，您風(fēng)中無聲的愛照亮了我的天空，無言的情滋潤了我的心田，今日，女兒在這里懷著一顆感恩的心，為您唱首歌！

　　此致

敬禮

　　您的女兒：

時(shí)間：

八年級作文篇2

　　不知從什么時(shí)候起，我開始討厭家長們的管教與嘮叨，不再是那個(gè)聽話的乖乖女了：時(shí)不時(shí)的與父母頂嘴，與父母相處得都不是很好，為媽常在我耳邊碎碎念叨而煩躁，總是她說東，我念西。

　　我知道，嘮叨和管教都是對我的一種愛。父母對我很嚴(yán)厲，我總覺得這種愛里包含的成分太多，讓我很害怕。

　　但是，媽，我很愛你，真的。

　　天空像隨手翻倒的墨水瓶，千絲萬縷的藍(lán)慢慢化開，月光輕悠地照入玻璃，屋子里很靜謐。房間里有我寫作業(yè)的筆聲和不太明顯的鼾聲。媽媽睡著了，媽媽累了。上了一天的班，媽媽慵懶地側(cè)躺在床上。我回頭看到她的身影顯得很疲憊。進(jìn)入秋天了，挺冷的，于是我輕聲站起來，躡手躡腳走近床沿。我驚嘆，似乎從來沒有這么仔細(xì)地看過媽媽，媽顯得并不老，沒有白絲，但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透露著時(shí)間的痕跡。我拾起被子，輕輕地為媽蓋上。媽突然說了一句：“有個(gè)女兒真好。”我聽后，很感動，真的。雖然老跟媽頂嘴，經(jīng)常不聽媽的話，但媽，我很愛你。我對你的愛是發(fā)自內(nèi)心的.，不摻雜其他成分。

　　小時(shí)候，因爸在外地工作，我常常住奶奶家。媽、我、爺爺、奶奶一起吃飯，四口人其樂融融的，我真的感覺到很幸福，無時(shí)無刻不被愛圍繞著。

　　長大了，上中學(xué)了，也許是處于逆反期的緣故吧！上學(xué)回來，帶著滿身的學(xué)問回家，不想跟媽說一句話，在門前掛上了“閑人免進(jìn)”的牌子，媽的臉上顯出了無奈的表情。但媽很尊重我，每天晚上總是先敲敲門，然后再悄悄地為我端上一杯牛奶。時(shí)間長了，才發(fā)現(xiàn)，這，是一種幸福。媽媽說：“你現(xiàn)在只是大步流星地往前走，如果你轉(zhuǎn)身回頭看看，嘮叨也是對你的一種關(guān)心與愛護(hù)，對嗎？”

　　我只是一個(gè)乳臭未干的毛孩子，但我已經(jīng)明白，每一代孩子的身邊都有許多眼睛在關(guān)注著，世世代代，生生不息�；蛟S在成長過程中有對父母的不理解，但是“玉不琢，不成器”，每一個(gè)孩子都正在成長，回頭看看，或許會更好，父母在身后永遠(yuǎn)關(guān)注著自己，也許距離100米，也許距離200米。

　　愛，似花，開到荼蘼直至涅槃，生生不息……

八年級作文篇3

　　盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假終于到來了。我也可以趁著暑假這大好時(shí)光來到我夢寐以求的桂林。

　　俗話說，“桂林山水甲天下!”桂林以獨(dú)特的山水著稱，去過桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虛傳!”當(dāng)我學(xué)了《桂林山水》這一課后，渴望去桂林的愿望就更加強(qiáng)烈了。

　　當(dāng)我真正地來到桂林時(shí)，我被它深深的震驚了——桂林簡直不能用普通的語言來形容!

　　我們租了一條小舟，便靜靜地開始欣賞桂林的山。我攀登過如夢如幻，云霧仙境般的`黃山，游覽過楓葉似火，世外桃源般的香山，卻從來沒有見到過桂林這一帶的山。桂林的山真高啊，一座座峰巒疊起，一眼望不到邊，使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的山真奇啊，一座座連綿起伏，奇形怪狀，令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險(xiǎn)啊，一座座怪石嶙峋，陡峭險(xiǎn)峻，使人不禁驚心一顫，嚇出了冷汗。

　　觀賞過桂林的山后，我們又接著欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無聲息地繼續(xù)我們的桂林之旅。我游覽過水平如鏡的西湖，眺望過波濤洶涌的大海，卻從來沒有見到過桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊，清澈見底，一眼就可以看見湖底的沙石，使我忍不住輕輕捧起水，懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊，冬冷夏涼，水天一色，令我忍不住把頭伸進(jìn)水里，嘗一嘗這甘甜的湖水;漓江的水真奇啊，生產(chǎn)了許多著名特產(chǎn)，養(yǎng)育一代又一代淳樸的桂林人，讓我不得不對它肅然起敬。

　　桂林的山高、奇、險(xiǎn);桂林的水清、好、奇。這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，兩者合為一體，配合得天衣無縫，巧奪天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得發(fā)自內(nèi)心地由衷感嘆：“山高路險(xiǎn)奇壯山，水清味好奇漓江。青山綠水互襯映，天下美景歸桂林!”

八年級作文篇4

　　人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一頓美味佳肴，或是品一部經(jīng)典名著，或是與親朋好友歡聚一堂，或是······值得我們享受的太多太多了。

　　但在這享受過程中，我們大多都是享受他人給我們帶來的樂趣。然而，有一種享受是付出，是我們自己本身給予他人的樂趣。勞動，就是我們應(yīng)該給予他人的享受之一。

　　也許大部分人會認(rèn)為勞動就是干活，又累又煩，毫無樂趣。但我卻覺得，勞動真的是一種享受。還記得過年的時(shí)候，我們?nèi)覛g聚一堂，有說有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝，比試一番。不過，比什么好呢？“比賽包餃子吧！”弟弟興奮地說，“我好想吃餃子�。　薄昂�！”我們異口同聲地答道。

　　一張桌子，兩個(gè)盒子，再加兩隊(duì)餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈，讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開始！”我們就開始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮，攤在手掌上，然后放上一點(diǎn)餡兒，再迅速包起來，包好后再擺在盒子里。就這樣，我一口氣包了十幾個(gè)。這時(shí)我朝媽媽那邊瞟了一眼�！昂呛�，還是我速度快吧！”我得意地說。媽媽笑著說：“不僅要看速度，質(zhì)量也是很重要的�！薄皩ρ�，姐姐，你看你包的好丑��！”“是嗎？我看看�！庇谑俏易屑�(xì)對比了我與媽媽包的餃子。果然，媽媽包的餃子大小勻稱，而且個(gè)個(gè)都呈月牙形，好似天上彎彎的月亮，看著都令人垂涎三尺。而我的呢？大小不一，形狀丑陋，簡直不堪入目。

　　我只好虛心請教了。媽媽告訴我說：“其實(shí)并不是你的'手藝差，只是你太心急了。我們應(yīng)該好好享受這過程，而不應(yīng)該把它當(dāng)成任務(wù)去完成�！蔽颐靼琢�，勞動是一種享受，于是我慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著媽媽的樣子。

　　時(shí)間不知不覺地溜走了，突然，弟弟宣布：“停！姐姐勝！”我高興極了，連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來。只見大家臉上帶著笑容，都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動給我們帶來的樂趣呀！

　　所以，多勞動，并在勞動中好好享受人生，能使生活更加豐富多彩。

八年級作文篇5

　　春夏交際的早晨，冉冉升起的陽光在一叢泛白的云后面，顯露著半縷光束�？偰苈牭铰槿附行涯愕亩�，早晨來到。依靠陽臺，眺望遠(yuǎn)處。還在迷惑這樣的天氣，郊游是悶熱的了。頃刻之間，我的臉上被涼涼的雨滴所親吻。

　　下雨了，白色的水泥地上逐漸多了點(diǎn)點(diǎn)黑。風(fēng)夾帶著雨一陣陣的吹送著，身旁的“紫羅蘭”欣喜的渴飲連日來炎炎灼日的怒放，那奪目的紫色枝條延伸向外，觸摸雨的細(xì)柔與晶瑩。雨慢慢大了。她在我眼前垂直而下，如一串串的珠鏈搖逸在高空，卻又是水晶無法比擬的剔透。她是萬物之靈魂，是夢想的樂土。那里湖光山色，綠蔭環(huán)繞：幽藍(lán)的湖鑲嵌在中間，幽藍(lán)幽藍(lán)的湖面泛著翠綠的顏色，圓潤而細(xì)致；兩邊是蔥茂的森林，我所戰(zhàn)立的草坪可以一覽無疑的盡收眼底。我抽身幾步，跑出家門私圖尋找那塊綠源。剎那間，雨包圍了我。頭發(fā)的`雨滴已經(jīng)滑落在臉郟，順勢到頸部，流淌在跳動的脈搏。我竟然沒帶傘。橋兩旁的欄桿上，雨凝聚了很多，豆大的雨滴滑落欄桿，同沒有片刻停留的雨一起俯沖下面的那條河。河面漣漪，平靜的河面激起朵朵浪花，圓形的弧線奏響雨的飄至。河畔的青草時(shí)不時(shí)在風(fēng)的推動下，也來撥弄一番。腳踩著擠了許多水洼的路面，仿佛如河面共舞的浪花，久久著輕飄悠我心。

　　突然，一輛汽車從我身邊疾駛而過。地上的泥水濺了我一身，那股被車強(qiáng)帶的逆風(fēng)迎面朝我撲來，雨更熱烈的拂弄我的頭發(fā)。我坦然至之身上的污垢，因?yàn)橛陼䴙槲覜_刷一切。人行道上的梧桐樹高而挺拔，寬大的葉子可以當(dāng)帽子戴。粗壯的樹身也被雨披上了鮮亮的色彩，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹皮滲透著雨。華蓋般的葉子在高空颯颯作響，雨還是筆直而下，經(jīng)過了葉子的托迎，然后輕盈的滾落到根部。如一位月光仙子，絲帶飄逸，蒙蒙眼神回望，眷戀之余，回到她向往又再度回首的領(lǐng)域。手臂的雨滑至指間，抬手撫摩樹干，雨在我手臂間來回的滾動，調(diào)皮的純真。根的周圍已經(jīng)是松軟的像一塊海綿。雨匯集在此，蘊(yùn)涵了無比的資源，給予根須擴(kuò)展和延伸的力量。

　　耳邊一直持續(xù)著雨的淅瀝，眼簾已經(jīng)是迷茫在雨中，但卻清澈勝心靈窗口。狹長的走道上，蜿蜒曲直。田字格的石塊中盛滿了水，仔細(xì)一看。那石原有的紋理清晰可見。曼妙的曲線在雨的碰撞中好象似魚兒戲水婉游，若隱若現(xiàn)。雨把楊柳樹枝推的更輕柔，青綠的枝條無法掩飾柔軟的天賦，擺弄著奪人的眼球。還時(shí)不時(shí)的把那一絲絲的清涼戲弄你的耳畔。驚不起這神韻的“調(diào)戲”，早已深醉不能自拔。心底莫名的期待夏季的雨塘，可惜這里是沒有荷花的種植，現(xiàn)在能看到清澈的河面已經(jīng)算不錯(cuò)的了。還是在腦海里想象一下那樣的情景吧：荷塘?xí)迷鯓拥淖藨B(tài)來喚彩天之刀功，地之靈秀？寵千愛于一身，嘩萬般嬌于無爭；蓮路滾珠誰能裁，仙家禪讓蓮蓬新。幾只蜻蜓扇動著翅膀，毋庸置疑，雨也暢抱透明羽翼。彌留于尖尖荷蕊，粉黛不施胭脂紅，凝透半邊伊人腮。雨停了，輕輕撥去發(fā)梢的雨滴，豁然覺得“磐石無須辟山斧，頂天堪用擎天柱；風(fēng)襲雨裹行乾坤，縱有定律釀圊肥�！�

八年級作文篇6

　　在記憶的深處，有一個(gè)墻角，石墻斑駁，苔蘚叢生。卻因一朵鮮花在我心中而屹立不倒。

　　——題記

　　沒有閃光的外表，

　　沒有出眾的智商，

　　沒有良好的家室，

　　沒有了得的口才，

　　這樣的我，很自卑！

　　一個(gè)晴朗的午后，陽光暖暖的灑在每個(gè)人幸福的笑容上。我把頭埋得低低地，幾乎要縮到衣襟里去。腦海里反復(fù)回蕩著老師的話“你到底有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)啊，這么簡單的題你都會做錯(cuò)”。我不敢想象同學(xué)們的目光是怎樣，不敢想象媽媽的反應(yīng)是怎樣。我只得將頭低下，低下，重重的低下，掩飾心中那塊陽光射不進(jìn)的冰冷地方。

　　在長街的盡頭，有一面石墻。這是街的盡頭，路的拐角。深綠色的苔蘚爬滿了墻壁，陽光似乎也不光顧這個(gè)地方。

　　然而，在墻的`最下端，有一株植物，是花嗎？是的，只不過它太渺小。

　　它的枝條毛茸茸的，像覆蓋了一層土灰色衣服，芽孢開在枝的頂部，嫩嫩的，粉粉的。不出彩，也不出眾。

　　沒有美麗的外表

　　沒有滲人的清香

　　沒有充足的陽光

　　然而，它不自卑。它站立著，它高高的站立著，精神抖擻。

　　“沒有充足的陽光有怎樣，只要我盡力生長，一定能成就我的輝煌�！蔽曳路鹪诳諝庵新牭交ǖ男妗�

　　“是啊，不出眾有怎樣，只要我努力奮斗，一定會找到我的輝煌”。我勇敢的抬起頭，久違的笑容浮現(xiàn)在臉上。

　　我邁開輕快的步子，陽光灑在我的身上。

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