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六年級(jí)的作文300字必備(9篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在我們班,有許多同學(xué)都在趕潮流,如果你沒有在寫“小說”,就算OUT了。
“小說”是什么?在我們孩子眼里,就是把一篇篇作文串起來。
本人寫過很多“小說”,但只有三個(gè)是有頭有尾的,那就是——《小虎偵探隊(duì)系列》(小虎偵探之119、之110、之120)。我們班的大部分同學(xué)寫的都是冒險(xiǎn)偵探類“小說”,并且有著自己的風(fēng)格。我的風(fēng)格是語言幽默、內(nèi)容搞笑,因?yàn)檫@樣會(huì)吸引更多的`人去關(guān)注。
家長認(rèn)為,現(xiàn)在是六年級(jí)了,學(xué)習(xí)生活很緊張,瞎寫什么呀,凈耽誤學(xué)習(xí),你又不是大作家,寫出來的內(nèi)容又賣不了錢,寫這些東西就是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)童年時(shí)光。但是,我們的觀點(diǎn),我手寫我心,有什么不對的?不過,我們做孩子的也要體諒父母。因?yàn)楫吘顾麄儾粫?huì)害我們的。仔細(xì)想想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大了考個(gè)好大學(xué),等出名了當(dāng)個(gè)作家,寫書還可以賣錢呢。所以,我們要為對方考慮,多為別人著想。
我的課余我做主,怎么樣?我們的課余生活很精彩吧!不過,光課余精彩還不行,課堂也要精彩呢。所以,別總把心思放在課余,要好好在課堂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了,將來才能報(bào)效國家。
六年級(jí)的作文300字 篇2
童年是多么歡樂呀!
童年的生活如一條清澈見底的小溪,歡樂的哼著小曲向前奔騰。那條小溪永遠(yuǎn)在心中流動(dòng)。童年的趣事像飄在小溪里的'紙船,多的數(shù)不清。
記得我五歲那年。我和伙伴去后山玩過家家,以瓦片為碗;以樹葉為菜;以樹枝為筷;以磚塊為鍋!伴_飯了,開飯了!边@一聲聲叫聲弄得地動(dòng)山搖,伙伴們賣弄著嗓子,在四處的伙伴都爭先恐后地跑來,端著碗起樹葉——菜,在那吃得正香呢!吃完了,那就是做游戲的時(shí)間了——捉迷藏,丟手絹,冰棍化,跳木馬,跳繩子……
童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞,在這五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,雖然不像星星一樣明亮,但是在你心中是神圣的一片。童年無憂無慮,像海邊的貝殼,像整天嬉戲的浪娃娃,童年是純真美好的,就像山溪中清亮的泉水!
先在我以悄悄地告別童年時(shí)代,走進(jìn)青春時(shí)代。在我回味童年時(shí),就忍俊不禁。童年像一張照片,它讓我感受到童年無所不在。
雖然我已告別童年,但是我會(huì)好好珍惜它讓我所留下記憶。
再見了,童年!
六年級(jí)的作文300字 篇3
我們班的人有各種各樣的特點(diǎn),最啰嗦的要數(shù)談詩桐了。只要她一開口就滔滔不絕,綿延不斷,但是細(xì)一聽又有幾分道理,使人不得不甘拜下風(fēng)。
有一次,我剛把數(shù)學(xué)題訂正完,就拿起故事書津津有味的看了起來。誰知沒過了幾分鐘,談詩桐就走了過來,開口就問:“作業(yè)訂正完了沒有?”我埋著頭,隨口說:“訂正完了!闭l知道她不依不饒,又繼續(xù)問:“其他的作業(yè)呢?”我疑惑的.抬了下頭,不解的說:“還有的是時(shí)間,用得著那么急去做嗎?”“嗯,對了,我叫你改的數(shù)學(xué)作業(yè),還有老師叫你寫的閱讀呢,寫了沒有?讀了沒有?……”看著她的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,成串的句子像水龍頭里的水一樣,說個(gè)不停。聽得我的頭呀,都大了。我實(shí)在受不了了,雙手痛苦的抱著頭,緊緊地捂著耳朵。誰知她不但沒有就此打住,還在我的耳邊繼續(xù)啰嗦,“沒寫完閱讀,沒寫完課堂作業(yè),就不能看課外書……”。頓時(shí)我感覺天旋地轉(zhuǎn),只好合上故事書乖乖的去做作業(yè)了。
瞧,這就是我們班的啰嗦大王!不過我還是要感謝她,因?yàn)樵谒谋O(jiān)督下,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)成績總能穩(wěn)步上升。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一天,我和媽媽一起去動(dòng)物園玩,動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有獅子、老虎、大象、鴕鳥、小鯊魚、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇,因?yàn)檠坨R蛇很厲害,一口能咬死一只兔子,眼鏡蛇和其它動(dòng)物不一樣,因?yàn)樗鼪]有腿,只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn),眼鏡蛇生活在變幻莫測的自然環(huán)境中,他們要依靠自己的身體的感覺器官所提供周圍環(huán)境的信息,去獵食或逃避其它獵食動(dòng)物的攻擊。同時(shí)這些感覺器官也能提供動(dòng)物的自身信息,例如:是冷還是熱,是靜還是動(dòng)。感覺器官能各自感受到一種特定的'刺激(形象、聲音、味道和氣味等),并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦,以便眼鏡蛇能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。有的感受器,如觸覺感受器遍布全身;而有些感受器,如視覺和聽覺感受器則通常位于動(dòng)物的某個(gè)部位。
我去動(dòng)物園不但看到了很多動(dòng)物,而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇,它讓我學(xué)到了很多我原來所沒有學(xué)過的知識(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我是一只蟬,生長在高大挺拔的樹上。春天和夏天的時(shí)候,我在大樹上盡情地歌唱,許多松鼠和猴子都十分羨慕我,他們經(jīng)常做我的聽眾。我們幾只蟬常常聚在一起,為聽眾們一起歌唱,久而久之,聽眾們給了我們一個(gè)響亮的名字,叫“群蟬樂隊(duì)”?墒沁@樣快樂的我們,也有一些煩惱。
有一次,我們一如既往地舉辦“音樂會(huì)”,當(dāng)唱到高潮部分,有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼:“幾只破蟬,吵死了!”我們唱完了相互對視了幾眼,我們唱歌是我們的.愛好,你們怎么能這樣阻攔我們呢?可我們也沒有辦法,為了聽眾們,忍忍就是了!
我們并沒有傷害人類,人類為什么還要這樣說我們呢?一次我們在吃樹葉,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子,我們還沒有反應(yīng)過來,幾個(gè)同伴就被抖了下來,我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個(gè)老農(nóng)看見了我們,冷哼一聲:“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去,看你們還怎么吃樹葉!”我心里很委屈:我并沒有惹你們。≡谔鞖庾兓瘯r(shí),我們高高地在樹上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí),我們無私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖,你們(nèi)纪?我傷心起來?/p>
其實(shí),我們蟬也想為你們?nèi)祟惙⻊?wù),也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好!
六年級(jí)的作文300字 篇6
秦琰琪在我們班個(gè)子挺高,喜歡扎著各式漂亮的頭發(fā)。眼睛大大的,讓人看了,一眼就能記住她。
秦琰琪特別喜歡生氣,要是你招惹到她,那你就慘了。最后全班都給她取名為“暴烈女”,但她能夠管住班級(jí)。
記得有一次,我們吃過午飯回到教室后,吵得成了一群雞窩。秦琰琪看到這一場景,氣得火冒三丈,拿了一把尺子,超桌上“啪啪”拍了三下,全班頓時(shí)鴉雀無聲,她確實(shí)有一種老師般的`威嚴(yán)感。以前老師一走,班里老起哄,她猶如一只怒吼的獅子,把我們嚇得屁滾尿流。
秦琰琪這人對工作有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。每次老師交給她的任務(wù)她都一絲不茍的去完成,從不讓老師操心。有時(shí)做事,她都往往比我積極。如果沒選中她,她就一幅垂頭喪氣、無精打采的樣子。我很喜歡她對班級(jí)的這種負(fù)責(zé)任,因此我們就成了形影不離的好朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇7
第二天我醒來時(shí),天已經(jīng)放亮了,我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶,正對著朝陽,扇動(dòng)著它那對彩色的翅膀。
自從這些活潑可愛的小精靈來了以后,以后,寶石到越來越“彩色”了。
那片西瓜地,長滿了有大有綠的西瓜,西瓜藤都快被壓得喘不過氣來了。而那穿這身綠條紋的大西瓜們,仿佛對著寶島的.戰(zhàn)士們笑呢!
西紅柿地里也是一派勃勃生機(jī)。一只只令人喜愛的紅燈籠掛在樹梢上,有些像窈窕淑女,身姿俏麗,在樹枝間格外耀眼。有些像知己玩伴,三個(gè)一群,五個(gè)一堆地簇?fù)碓谝黄。真是豐富多彩,千姿百態(tài)。
最令人欣喜的還有番桃,淡黃色的花開了以后,小昆蟲、小蝴蝶們的身影勤快的奔波于花朵之間。那可愛的小番桃,別提多么香,多么甜了。在幾十里外都能嗅到她那香甜的氣味了。
另外,還有土豆、花生、白菜……都長得很好。島上一派生機(jī)勃勃的景象。
小精靈們整天忙忙碌碌,為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛,到處都是彩色的翅膀。
六年級(jí)的作文300字 篇8
放假在家,不免和家長發(fā)生許多事,也讓我的假期豐富多彩。
今天大年三十,我要好好睡個(gè)懶覺。我早上狠狠的彌補(bǔ)沒睡好的覺,誰知我美夢還沒做完,媽媽的'大喉嚨就叫道:“起床了”。我一看鐘:8.30.我懶懶的問:“今天過年,干嘛這么早起床?” 媽媽一本正經(jīng)地說:今天下午去你外婆家,早晨你要把剩下的作業(yè)再寫寫!” 我還躺在床上紋絲不動(dòng),呆呆的望著窗外。這時(shí)我的救星老爸來了。他說:“讓他多睡會(huì)兒吧,干嘛這么早起床?”隨后,一場辯論賽開始了只聽兩方吵個(gè)不停,等他們辯完了,也9.00了。起床!我的美好早晨就這樣泡湯了!
吃過早飯,我又只好在書桌邊寫作業(yè),無奈的寫著,周圍鞭炮聲不絕于耳,我的心更亂了!
到了晚上,我又對那臺(tái)電腦蠢蠢欲動(dòng)了。望著正在看春晚的爸媽,我慢慢走到爸爸邊上,說:“我玩會(huì)兒電腦了,行嗎?”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng),誰知媽媽卻一盆冷水,說:“玩電腦會(huì)上癮,陪我們看看電視吧!”誰知老爸也改變主意:“恩——這也很好玩。 蔽抑缓脽o奈的坐在沙發(fā)上呆呆的看電視。 哎——大年三十也這么無聊啊!
六年級(jí)的作文300字 篇9
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過一個(gè)故事,故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的`衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
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