三年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
9月1日教師節(jié)就要來(lái)臨了，在這里，我想對(duì)可愛的老師說(shuō)：“你們像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，老師，您是一位偉大的園丁！ 看著這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！”
聽說(shuō)開學(xué)我們就要搬入新的教室,新的讀書環(huán)境將zhan現(xiàn)在我們面前，我的新奇感就來(lái)了�？墒俏矣质值倪z憾，我們即將要分班，我們班的.老師將不再教我們，聽不老師那悅耳的熟悉聲了，我會(huì)想你的，老師！；熟悉的同學(xué)也即將分開，往日的嬉鬧聲將放在記憶盒里，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，我相信新的老師將同樣給我們歡樂，歡迎你，新老師！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
小狗是人類的忠實(shí)的朋友。它有一個(gè)特別靈敏(mǐn)的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾(qīng)聽著外面的.動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門。
小狗有著矯(jiǎo)健(jiàn)的四肢，它跑得速度非�？�，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它用什么來(lái)看準(zhǔn)東西呢？主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗的性格非常溫和。如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒(sā)嬌(jiāo)；可是如果是陌(m?)生人來(lái)到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，好像在發(fā)出警告。
人人都喜歡小狗，因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)而又可愛的伙伴。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
星期四，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我們心中充滿了希望和向往，背著小書包來(lái)到秋游的第一站——寧波植物園。
一走進(jìn)植物園大門，面前就是一幅五彩的圖畫。銀杏樹的葉子由綠變黃了，葉子就像一把把金色的小扇子隨風(fēng)舞動(dòng)：一串紅就像紅鞭炮一樣，仿佛在歡迎我們呢！向日葵姑娘穿著金黃的裙子正對(duì)著太陽(yáng)公公微笑呢！
植物園好大好大，有許多漂亮的景區(qū)，有水上森林，有月季花園，還有蘭園。其中我最喜歡的的是模紋花壇，我從遠(yuǎn)處看去，看見有位“姑娘”抱著一只丹頂鶴，周圍有許多丹頂鶴圍著她，都是用植物做的。
我好奇地想：為什么植物園有這個(gè)景點(diǎn)呢？走近一看，只見旁邊有塊石碑，上面刻著一個(gè)感人的故事：那是發(fā)生在八十年代時(shí)，有個(gè)姑娘叫徐秀娟，她從小就十分喜愛丹頂鶴。徐秀娟上完大學(xué)以后，回養(yǎng)鶴處，路上看見一只受傷的丹頂鶴掉進(jìn)了沼澤地，她奮不顧身地去救丹頂鶴。雖然丹頂鶴得救了，但徐秀娟再也沒有起來(lái)過(guò)。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，耳邊響起那首凄美的歌：“有個(gè)姑娘她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)這片蘆葦坡……還有一群丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過(guò)……”八十年代的`畫面仿佛在我的面前浮現(xiàn)。
第二站，江南第一學(xué)堂。這讓我們一下子穿越到了古代。我們穿上漢服，懷著敬重的心向至圣賢師孔子行三鞠躬。接下來(lái)是老師給我們點(diǎn)朱砂，聽說(shuō)可以長(zhǎng)智慧的喲。不一會(huì)兒，第一學(xué)堂內(nèi)響起了“大學(xué)之道，在明明德�！钡睦世首x書聲。
美好的一天就這樣過(guò)去了，這次秋游不僅讓我們看到秋天的美景，還深深地教育了我們，希望明年的秋游更加精彩！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的'笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：這時(shí)候明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，此時(shí)猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)作文04-05
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)作文12-03
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)11-18
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
（經(jīng)典）三年級(jí)小學(xué)作文11-20
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22