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三年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
在暑假里,有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣起魚來。 暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點點頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!” 我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經(jīng)過我再三請求,爸爸終于答應(yīng)了我。
我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時提起來看看.這時,爸爸對我說:" 釣魚要有耐心,魚桿要拿穩(wěn),不能動!坝谑,我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒,魚漂輕輕地點點頭。
爸爸高興地說:“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿!安荒苓@樣做,這樣做會弄斷魚桿,應(yīng)該把魚拖到岸邊!卑职忠贿呎f一邊握住我的手,把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳...... 太陽偏西了,雖然我和爸爸都很疲憊,但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的'魚是我們的勞動成果。 通過這次釣魚,我懂得了一個深刻的道理:不論做什么事都必須要有耐心,掌握正確的方法,才能把事情做好。
三年級的作文300字 篇2
今天,陽光明媚,萬里無云。陳益邀請我參加他的生日會。
吃過午飯,爸爸就帶我去目的地:學(xué)子廣場。一到那兒,發(fā)現(xiàn)我遲到了,這讓我有點不好意思,地上還擺滿了許多禮物,同學(xué)們都已穿好了軍裝,唯獨我還沒穿上,急急忙忙穿完,就開始刺激又好玩的真人CF了。
老師把我們分成兩隊,再分別拿上自己喜歡的槍,就開始游戲了。
我是攻隊,他們是防,所以他等他們先進叢林里面躲起來,在暗中攻擊我們,而我們的任務(wù)是把們?nèi)肯麥?我和隊友在一個空曠的地方先商戰(zhàn)略,再分散進攻,我是和陳奔帆一隊的',我們兩個慢慢地走進叢林,發(fā)現(xiàn)一個敵方的人正在攻打我的隊友,那時敵人藏的很隱秘,在一片葉叢中,可他的腿還露在外面.不幸被我們發(fā)現(xiàn)了,我倆圍住他,同時向他開攻,他OUT了,就這樣,我們?nèi)〉昧藙倮?.....
不知不覺一局真人CF就這樣結(jié)束了,每個人都說還想再來一局,這時候陳益同學(xué)把超大的一個生日蛋糕拿了出來和我們一起分享.......
三年級的作文300字 篇3
人人常說:“膽小如鼠。”我在媽媽商店里養(yǎng)了一只倉鼠。
這只倉鼠十分膽小。我剛把它放進紙箱里,它立刻縮成了一個“毛球”。我用手上的細(xì)紙卷碰了碰它,它卻把紙筒當(dāng)成了敵人,伸出頭來向我手中的紙筒施展了“牙牙功”咬了起來。
第二天,別人把我養(yǎng)倉鼠的箱子當(dāng)成了垃圾箱,往里扔垃圾,它毫不在乎,在里面悠然地睡覺。
一周、兩周、……五周后我來看它。它竟然六親不認(rèn),看見我,又縮成一個球,而且趁我不注意的`時候,把箱子咬了一個洞,飛快地逃了出去,藏在商店的角落里,不想出來了。
我很想念我的倉鼠。
我又去商店看它,可是沒能找到。哎……看來它已經(jīng)安家,不打算走了。聽阿姨說,每當(dāng)清晨和午夜的時候,還能聽見它吃東西的聲音呢!
三年級的作文300字 篇4
昨天,爸爸下班給我?guī)Я藗“洋蔥頭”,我可納悶了,我們家對洋蔥一點兒也不敢興趣,可是爸爸為什么會帶個洋蔥回來呢?
爸爸好像猜出來我的心思,并且對我說:“看清楚嘍!這可不是洋蔥,我才不會買洋蔥呢,這明明就是水仙花!蔽遗d奮地說到:“哦!我知道了,你想讓我養(yǎng)花。”爸爸對我說:“沒錯!蔽掖诡^喪氣地說到:“可是養(yǎng)花不是我的天賦,我養(yǎng)的花都活不過一個星期”爸爸鼓勵道:“沒關(guān)系,試試看!”
我從房間的抽屜里拿出了一個盆子,往里面放了許多水,然后把水仙花種放了進去,在之后的25天中,我天天給他曬太陽、澆水,功夫不負(fù)有心人,我的水仙花終于開出了美麗的.花瓣。
它的花瓣是那樣潔白無瑕,還有它那金黃色的花蕊,美麗而又樸素,在花朵國度中,它雖然不是最美的,但是它卻有無私的精神。
它不像牡丹那樣艷麗,也不像海棠那樣美麗,也不像荷花那樣亭亭玉立。它只需要一個盆子和一些水,還有陽光,就能夠頑強地存活下去,給世人一個美好的印象。它無私奉獻(xiàn)給人民潔白的花朵,卻不求回報。
我愛它的品格,愛它的靈魂,更愛它的精神,我最喜歡的花朵,非它莫屬。
三年級的作文300字 篇5
清晨的校園還是一片寂靜,只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著,似乎迎接著師生的到來。
太陽漸漸升起來了,露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門,把大門打開。不一會,一位高年級的哥哥來了,他上了教學(xué)樓,把教室門打開,哦!原來是值日生呀!接著他又把教室窗戶打開,然后又拿起掃把開始掃地了……。這時候同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M學(xué)校,校園里沸騰起來了:有老師,老師拿著書本急匆匆地走進教室,有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況,有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室;有家長,有騎自行車的、騎摩托車、還有開小汽車的`、也有步行的家長,一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校,還有家長在不斷的叮囑自己的孩子好好聽課;有同學(xué),有的在打掃衛(wèi)生,有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室,也有的同學(xué)在操場上打鬧、奔跑,還有的在讀書;
清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都向樓梯涌去,跑進了各自的教室,操場上一個人也沒有了,校園顯得空闊起來,朗朗的讀書聲從教室傳出來,校園的清晨結(jié)束了,麻雀依舊在枝頭歡叫。
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