【精選】實用的三年級的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
有人喜歡鳥語花香的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡滴水成冰的冬天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。
你想知道為什么嗎?你看,果園里,蘋果和柿子紅彤彤的.,像一個個小紅燈籠。葡萄一串一串,像一顆顆亮晶晶的紫水晶。高粱舉起燃燒的火把,麥子笑彎了腰。玉米高興地笑了,結(jié)果一不留神,把它那金黃的牙齒給露出來了。它們異口同聲地說:“我熟了,我熟了,我該進(jìn)糧倉了!庇幸恢宦愤^的燕子說:“你們放心,勤勞的人們馬上就會把你們搬進(jìn)糧倉里!闭f完,農(nóng)民伯伯把它們一個一個采摘下來搬進(jìn)了糧倉。農(nóng)民伯伯豐收了,開心地笑了。
秋天到了,離冬天不遠(yuǎn)了。燕子加緊飛往溫暖的南方過冬。松鼠在松樹上跳來跳去,尋找松果準(zhǔn)備過冬的糧食。狗熊在把自己的床鋪得暖暖和和,準(zhǔn)備睡一次大覺。
我不但喜歡秋天的豐收,還喜歡秋天的風(fēng)。秋天的風(fēng),帶著秋天的氣息吹來,啊,太涼爽了!好多植物與昆蟲在秋風(fēng)里翩翩起舞!這就是美麗的秋天。
三年級的作文 篇2
百靈鳥常常喜歡停留在樹枝上,它們銳利的眼神和尖尖的嘴巴注視著前方,好像生怕獵物逃跑似的。它們的羽毛更是五光十色,燦爛奪目。有金黃色的、深灰色的、棕黃色的,真像一把五顏六色的大扇子。它們停留在樹枝上的姿態(tài),無論從哪一個角度來看,都非常優(yōu)雅。
百靈鳥不光外形美麗,而且唱歌誰也比不過它們,被譽為“草原上的'歌唱能手”。它們唱出的歌,能讓我們忘記悲傷和煩惱,把我們領(lǐng)進(jìn)歡樂世界的大門。
我真想捉一只百靈鳥來喂養(yǎng),于是就把這個愿望告訴了母親。母親說:“孩子啊,所有鳥兒的本性都是在廣闊的藍(lán)天里飛翔,如果你把它們抓了起來,也許,它們很快就會喪失自己的本性,還能快樂起來嗎?所以我們還是讓它們在美麗的大自然里自由自在的生活吧!”我想了想,母親說的也對,于是就沒有捉它們。
百靈鳥啊!你是多么美麗,真想你能在樹枝上多停留一會,讓我望著你那美麗的身影。
三年級的作文 篇3
成長就是腳印,有大的,又有小的。
雨后清晨,鳥兒唱著那主旋律,小溪唱著副旋律,我的思緒,也回憶到過去。
兒時,記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生,當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時,幼稚的我,拿了一塊花生牛皮糖,笑了笑,遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖,流下了眼淚,但那不是苦澀的淚水,而是欣慰的淚水。
這個腳印告訴我,媽媽很辛苦,我們要從小孝順父母。
稍大時,跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉,當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時,我不小心和媽媽走丟了,我的哭聲恍若一杯中藥,苦澀之極,正當(dāng)我心灰意冷時,我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢想,愿意默默耕耘,生命就敢給你奇跡!”奇跡發(fā)生了:媽媽突然把我抱起,那一刻梧桐樹在歡呼,小鳥在唱歌。
這個腳印告訴了我,媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,一個寧靜的上午,被我同桌的一句話給打斷了,坐在我后面的`同學(xué)告狀,老師便罰我和我同桌抄課文,我沒講話,便去評理,老師說:“你最近很反常,也來抄抄吧!蹦翘熘形纾矣明梓氡垩杆俪。
這個腳印告訴我,以后不能亂告狀。
成長是我們每個人都必須要經(jīng)歷的路途,路途中會有歡聲笑語,也會有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑,但已經(jīng)懂得了一部分,以后等我成長了要懂得更多的道理。
三年級的作文 篇4
星期天的一個下午,我約了十幾個朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是:讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人,這個人只要說出“停電”就不會被抓,但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”,就會是這個人來捉大家。
游戲開始了。第一個是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意,就朝我發(fā)起了猛攻。我見機不妙,就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時候,楊恒沖到了我的前面,我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里,心里特別著急呀!這時,陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道:“陳剛,快來救救我!”他立刻跑到了我身邊,拍了我一下,我得救了。
我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊:“楊恒來了,快跑!”可是,已經(jīng)來不及了,陳剛的`手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手,用手指著陳剛說:“這下該你捉大家了!”
陳剛流著汗,喘著粗氣,低著頭,滿臉通紅,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,又接著捉大家來了。
游戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非?鞓返南挛。
三年級的作文 篇5
今天,爸爸和奶奶帶我去坐游輪看漢口夜景。晚上,天黑了,游船出發(fā)了。
我坐在游船的最上層,我往后看,看見了長江二橋,二橋的燈光好像一條長長的珍珠項鏈。岸邊濱江公園的.摩天輪發(fā)出上的霓虹燈燈光好像孫悟空的金箍棒。前面有一棟樓房,是佳麗廣場的大樓,它是武漢最高的大樓,一共有60多層,樓上面有一個黃色的頂,像古老的金字塔。樓前面是武漢港,它的外形像一艘巨大的船,游船的前面有一座橋,遠(yuǎn)看像天上的彩虹,爸爸對我說:“這座橋叫晴川橋,而且有回聲!钡搅饲绱蛳,我就大喊了一聲彩虹橋,果然聽見了回聲。晴川橋的對面是黃鶴樓,黃鶴樓非常古老,非常壯麗,就像大寶塔聳立在長江岸邊。
啊,漢口夜景真美!漢口的夜色在燈光照射下比白天更亮,比白天更美。我喜歡這樣的夜景,我還要來看它。
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