【精選】實用的三年級的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡滴水成冰的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。
你想知道為什么嗎？你看，果園里，蘋果和柿子紅彤彤的.，像一個個小紅燈籠。葡萄一串一串，像一顆顆亮晶晶的紫水晶。高粱舉起燃燒的火把，麥子笑彎了腰。玉米高興地笑了，結(jié)果一不留神，把它那金黃的牙齒給露出來了。它們異口同聲地說：“我熟了，我熟了，我該進(jìn)糧倉了�！庇幸恢宦愤^的燕子說：“你們放心，勤勞的人們馬上就會把你們搬進(jìn)糧倉里�！闭f完，農(nóng)民伯伯把它們一個一個采摘下來搬進(jìn)了糧倉。農(nóng)民伯伯豐收了，開心地笑了。
秋天到了，離冬天不遠(yuǎn)了。燕子加緊飛往溫暖的南方過冬。松鼠在松樹上跳來跳去，尋找松果準(zhǔn)備過冬的糧食。狗熊在把自己的床鋪得暖暖和和，準(zhǔn)備睡一次大覺。
我不但喜歡秋天的豐收，還喜歡秋天的風(fēng)。秋天的風(fēng)，帶著秋天的氣息吹來，啊，太涼爽了！好多植物與昆蟲在秋風(fēng)里翩翩起舞！這就是美麗的秋天。
三年級的作文 篇2
百靈鳥常常喜歡停留在樹枝上，它們銳利的眼神和尖尖的嘴巴注視著前方，好像生怕獵物逃跑似的。它們的羽毛更是五光十色，燦爛奪目。有金黃色的、深灰色的、棕黃色的，真像一把五顏六色的大扇子。它們停留在樹枝上的姿態(tài)，無論從哪一個角度來看，都非常優(yōu)雅。
百靈鳥不光外形美麗，而且唱歌誰也比不過它們，被譽為“草原上的'歌唱能手”。它們唱出的歌，能讓我們忘記悲傷和煩惱，把我們領(lǐng)進(jìn)歡樂世界的大門。
我真想捉一只百靈鳥來喂養(yǎng)，于是就把這個愿望告訴了母親。母親說：“孩子啊，所有鳥兒的本性都是在廣闊的藍(lán)天里飛翔，如果你把它們抓了起來，也許，它們很快就會喪失自己的本性，還能快樂起來嗎？所以我們還是讓它們在美麗的大自然里自由自在的生活吧！”我想了想，母親說的也對，于是就沒有捉它們。
百靈鳥啊！你是多么美麗，真想你能在樹枝上多停留一會，讓我望著你那美麗的身影。
三年級的作文 篇3
成長就是腳印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鳥兒唱著那主旋律，小溪唱著副旋律，我的思緒，也回憶到過去。
兒時，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生，當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時，幼稚的我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的淚水，而是欣慰的淚水。
這個腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。
稍大時，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉，當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當(dāng)我心灰意冷時，我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹在歡呼，小鳥在唱歌。
這個腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，一個寧靜的上午，被我同桌的一句話給打斷了，坐在我后面的`同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒講話，便去評理，老師說：“你最近很反常，也來抄抄吧�！蹦翘熘形纾矣明梓氡垩杆俪�。
這個腳印告訴我，以后不能亂告狀。
成長是我們每個人都必須要經(jīng)歷的路途，路途中會有歡聲笑語，也會有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長了要懂得更多的道理。
三年級的作文 篇4
星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。
游戲開始了。第一個是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機不妙，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀！這時，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，陳剛的`手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。
游戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非�？鞓返南挛�。
三年級的作文 篇5
今天，爸爸和奶奶帶我去坐游輪看漢口夜景。晚上，天黑了，游船出發(fā)了。
我坐在游船的最上層，我往后看，看見了長江二橋，二橋的燈光好像一條長長的珍珠項鏈。岸邊濱江公園的.摩天輪發(fā)出上的霓虹燈燈光好像孫悟空的金箍棒。前面有一棟樓房，是佳麗廣場的大樓，它是武漢最高的大樓，一共有60多層，樓上面有一個黃色的頂，像古老的金字塔。樓前面是武漢港，它的外形像一艘巨大的船，游船的前面有一座橋，遠(yuǎn)看像天上的彩虹，爸爸對我說：“這座橋叫晴川橋，而且有回聲�！钡搅饲绱蛳�，我就大喊了一聲彩虹橋，果然聽見了回聲。晴川橋的對面是黃鶴樓，黃鶴樓非常古老，非常壯麗，就像大寶塔聳立在長江岸邊。
啊，漢口夜景真美!漢口的夜色在燈光照射下比白天更亮，比白天更美。我喜歡這樣的夜景，我還要來看它。
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