六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己，許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但在開(kāi)始之前，離別又不無(wú)傷心。
畢業(yè)之前的幾個(gè)星期，我們都期待著畢業(yè)，期待著暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開(kāi)老師的束縛。離校的那一天，全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì)，寫同學(xué)錄，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，沒(méi)一人提起分別的'事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，望著這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué)，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開(kāi)了爸媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，見(jiàn)到陌生的老師和同學(xué)，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上，大部分同學(xué)都會(huì)早早來(lái)到教室，大聲朗讀著課文，卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到，直到上課鈴響起，才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作，不聽(tīng)課;做課間操時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作，惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好，卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng)，使隊(duì)伍亂了起來(lái)�；叵肫疬@些事，嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起，為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開(kāi)心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活，到那時(shí)，我要再回到母校，找到老師，說(shuō)一句:“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
“生在青山葉兒長(zhǎng)，落到人間它為王。穿過(guò)多少綢和緞，見(jiàn)過(guò)多少花姑娘�！边@是活動(dòng)課時(shí)，老師考我們的一個(gè)謎語(yǔ)。我第一個(gè)猜出來(lái)了：用竹子做的曬衣桿。
我從小就能親近竹子，因?yàn)槟棠碳椅莺缶褪且黄駡@。小時(shí)候，這片竹園就是我的樂(lè)園。我常常和小伙伴們?cè)谥駡@里游戲，爬竹桿，在竹網(wǎng)里穿梭追跑，在幾棵竹子上系上繩索，在上面蕩秋千。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，從竹園稀松的泥土中，冒出了尖尖的嫩嫩的小頭，還穿了厚厚的衣服，這是竹筍。一天不見(jiàn)，它就長(zhǎng)高一截，等它長(zhǎng)到一人高，它就不怕冷了，竹衣會(huì)自動(dòng)脫落，就像火箭升空后的保溫泡沫材料脫落一樣。奶奶會(huì)把這些筍衣?lián)炱饋?lái)，攤在稻床上曬干，做鞋底。
夏天的竹園可是一片濃蔭，涼風(fēng)好像也喜歡竹子，總是呼呼地跑到竹葉下面。中午時(shí)分，家里人干活熱了，就到竹園里乘涼，竹園是我家天然的`“空調(diào)間”，我們?nèi)胰硕及褯龃卜诺街窳值紫拢蜃�，或躺著，風(fēng)從綠竹叢中吹過(guò)，帶來(lái)陣陣清涼。一身上的汗珠瞬間就像林中的小兔子一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋冬季節(jié)，一些竹葉開(kāi)始思念大地母親，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮�。有一句�?shī)說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落花如此，竹葉不亦這樣嗎？竹葉在奉獻(xiàn)了春之美、夏之蔭之后，一部分陳年的枯葉毫不猶豫地從竹枝上飄零，化作泥土，為來(lái)年的春筍補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，所以竹很少“麻煩”人類施肥，它們自己給自己補(bǔ)充養(yǎng)料，這真是竹的神奇之處。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，傳說(shuō)宋代大詩(shī)人蘇東坡非常喜歡竹子，寧肯不吃肉也要在居所旁邊栽上幾棵竹子，因?yàn)橛辛酥褡拥呐惆�，心靈就能清新脫俗。奶奶家的小竹園，讓我從小感受到鄉(xiāng)村生活的清靜和優(yōu)雅。
六年級(jí)年的作文 篇3
花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，在離開(kāi)母校之前，我們開(kāi)了一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)為楠溪江的百丈瀑。在那之前，當(dāng)我們知道了去百丈瀑時(shí)，便激動(dòng)萬(wàn)分，早已準(zhǔn)備好了要帶的東西。
那天早上一大早醒來(lái)便睡不著了，激動(dòng)的心情把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，六點(diǎn)多，我們便到了學(xué)校。等到車來(lái)的時(shí)候，就帶便著激動(dòng)的心情上了車，在這一路上有說(shuō)有笑的，沒(méi)過(guò)多久，就到達(dá)了我們的目的地――百丈瀑。我們下了車便開(kāi)始分組：黃教練讓我們一致三報(bào)數(shù)，報(bào)道一的一組二的一組……分好組后就開(kāi)學(xué)取隊(duì)名，想口號(hào)和隊(duì)歌。我們便想出了“白鴿隊(duì)”我們的口號(hào)是：愿做一只白鴿，在天空中遨游。“美麗的鴿子，鴿子，我喜歡你，小時(shí)候……”我們便開(kāi)始唱起了隊(duì)歌。分完組后，第一個(gè)活動(dòng)――友誼傳遞便開(kāi)始了。黃教練給了我們每做一個(gè)呼啦圈，組里的人手拉手把這個(gè)呼啦圈傳遞下去，傳好一圈過(guò)后，用時(shí)最短的一組獲勝。到了公布成績(jī)時(shí)，雖然我們是最后一名，但是我們已經(jīng)努力了，這也是我們自己的成果。
到了下午考驗(yàn)我們膽量的機(jī)會(huì)來(lái)了。在我眼前騰空的鋼絲、獨(dú)木橋、網(wǎng)墻……讓人觸目驚心。當(dāng)我上了那個(gè)塔就已經(jīng)開(kāi)始全身發(fā)冷汗，當(dāng)時(shí)旁邊的人都能看得出我有恐高，但我不想因?yàn)榭指叨艞夁@次機(jī)會(huì)。我小心翼翼的邁開(kāi)了第一步，后面的腳步也緊跟著，整個(gè)板子越來(lái)越晃，因?yàn)榭指�，我甚至閉上了眼睛，但是我已決定把它走好，絕不退縮。聽(tīng)著同學(xué)們的尖叫聲，我的腳步不由得越來(lái)越快，我身上冒的`冷汗讓我很難握起頭上的鋼絲。我走完了一關(guān)又一關(guān)，但是在最后一關(guān)，走鋼絲時(shí)，就要決定放棄了，因?yàn)槲抑牢铱指卟豢赡軗蔚米∵@一關(guān)的，但是又看到同學(xué)們勝利的喜悅，我又不肯放棄，我不愿看到中途放棄的我，我又踏上了最后一關(guān)的腳步，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我過(guò)了最后一關(guān)。
無(wú)論你遇到了什么困難，只要你有信心，堅(jiān)持不懈，重重的困難都不可能戰(zhàn)勝你。
六年級(jí)年的作文 篇4
我愛(ài)我的家，家里有我和我的爸爸、媽媽，雖然我的家不是很大，但卻非常溫馨、漂亮。
我的家有一個(gè)寬敞的客廳，角落的水族箱里住著一群胖嘟嘟的鸚鵡魚(yú)。兩間臥室中一個(gè)房間住的是爸爸和媽媽，另一個(gè)房間住的是我和我心愛(ài)的娃娃。一間不大的書(shū)房里裝滿了各種厚厚的書(shū)，其中爸爸的書(shū)是最多的，因?yàn)榘职址浅Ｏ矚g看書(shū)。書(shū)柜前有一張桌子和一把椅子，桌子上有我和媽媽最愛(ài)玩的電腦。接下來(lái)，我要介紹的是媽媽經(jīng)常呆著的廚房了，每天爸爸把我接回家的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)媽媽在廚房里忙著為我們準(zhǔn)備著香噴噴的晚餐，吃完晚餐后，我和爸爸都連連稱贊媽媽做的飯好香好香。我認(rèn)為家里最美麗的地方就是我的房間了，為什么說(shuō)我的房間是最美麗的地方呢?那是因?yàn)槲业姆块g到處都擺放著我心愛(ài)的吉祥物，有奧運(yùn)會(huì)的貝貝、京京們，亞運(yùn)會(huì)的樂(lè)羊羊們和世博會(huì)的海寶，除了他們，還有所有女孩兒都喜歡的.芭比娃娃和她們漂亮的小家。
每天爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的寶貝”，我也會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的媽媽!”每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“晚安，我最親愛(ài)的寶貝”，我也會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“晚安，我最親愛(ài)的爸爸!”爸爸、媽媽都深愛(ài)著我，我也深愛(ài)著爸爸和媽媽。我們都愛(ài)我們的家。
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