六年級(jí)年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　“哎，怎么又是該死的科學(xué)課，但愿那個(gè)老師的兒子又病了，或者家里有急事，或者來的時(shí)間汽車壞了，或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。

　　清脆的鈴聲響了，更多的人開始抱怨，鈴聲過后許久，老師還沒來，我望了一眼對(duì)面的電腦室，那是三年四班，在電腦課上，老師讓我們上網(wǎng)，聽音樂，畫圖，打字，每次正玩得高興時(shí)，下課鈴就響了。

　　突然，科學(xué)老師大步流星地走上了講臺(tái)，習(xí)慣性地把書重重往講桌上一摔，大吼一聲；“上課了，快把書拿出來……”他嚴(yán)肅的掃視了一下所有同學(xué)，大家及不情愿地拿出了書本，難熬的科學(xué)課開始了。

　　帶了表的`同學(xué)一會(huì)兒看一次表，每一個(gè)都嘆著氣說：“哎，才過了……”科學(xué)課要是像電腦課那么短就好了，總覺得科學(xué)課要上一小時(shí)，遲遲不打下課鈴，而上課鈴又打得那么早。

　　我又看了一下表，能上能馬上就下課了，我盯著表的秒針，覺得秒針好象一直不動(dòng)了，清脆的下課鈴又響了，可是，老師居然拖堂！

　　“同學(xué)們……”

　　終于下課了小學(xué)生作文，大家如釋重負(fù)，這難熬的科學(xué)課總算是結(jié)束了。

　　哎！這鈴聲怎么總這么偏心？

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我住的小區(qū)很大，但住的人很少。大人們說，這叫“入住率”低，我似懂非懂。每每夜晚來臨的時(shí)候，三三兩兩的人，不約而同地涌向小區(qū)的廣場，有爺爺有奶奶有叔叔有阿姨，也有小朋友，一家人一樣聚在一起，說說話，搞搞鍛煉，真好！

　　小區(qū)廣場上有一個(gè)籃球場。雖說是籃球場，但只有一個(gè)籃球架和一塊塑膠地板，比學(xué)校里的籃球場小了很多，只有二分之一真正籃球場那么大。因?yàn)樾〉木壒�，真正來打籃球的.人很少。

　　在籃球場的草叢邊上，有一個(gè)電源插座，慢慢的有爺爺奶奶提著錄音機(jī)到這來放著音樂，來跳舞�，F(xiàn)在，只要不下大雨，肯定有一大群爺爺奶奶從小區(qū)的四方匯聚到這，不知不覺就形成了一個(gè)龐大的“舞軍團(tuán)”。

　　每每我經(jīng)過這兒時(shí)，我就會(huì)停下腳步，跟著輕快的音樂節(jié)拍動(dòng)起來。雖說音樂不是那么新潮的旋律，吸引我的地方是爺爺奶奶獨(dú)特的舞步。其實(shí)爺爺奶奶們的舞步不是很協(xié)調(diào)，但他們一二一的，那么認(rèn)真的樣子讓我很是感動(dòng)。我的心情也就自然而然地跟著他們一起歡快起來。

　　在一起，有音樂有友誼，熟悉的還是不熟悉的都在一起。

　　我在想，爺爺奶奶為什么會(huì)在一起？玩電腦去，一個(gè)人太悶，或許爺爺奶奶們也不怎么會(huì)；聊天去，家里的爸爸媽媽們工作太忙，沒時(shí)間和他們聊。想想也是，我們小朋友都渴望天天有玩伴，爺爺奶奶也同樣渴望玩伴。

　　陪陪他們吧，讓該在一起的永遠(yuǎn)在一起！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　在我六年漫長的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動(dòng)，也有落魄。

　　“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會(huì)，老師來了，邊踏進(jìn)門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點(diǎn)嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個(gè)，金鑫�！�

　　我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的'大腦一片空白。我頓時(shí)覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動(dòng)彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運(yùn)氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費(fèi)力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運(yùn)了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個(gè)字以外，連個(gè)渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我�？墒牵揖拖衲莻€(gè)扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來�！岸�!”這時(shí)羅獵人舉起槍，對(duì)準(zhǔn)我腦門，手架在扳機(jī)上，我拼命的想掙脫，可毫無作用�！耙�!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。

　　校園生活是如此的多姿多彩，我，實(shí)在不想離開……

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文12-03

六年級(jí)年的作文12-03

六年級(jí)年的作文12-03

六年級(jí)年的作文11-01

六年級(jí)年的作文11-01

六年級(jí)年的作文11-01

六年級(jí)年的作文11-01

六年級(jí)年的作文11-01

六年級(jí)年的作文11-01

六年級(jí)年的作文11-01