五年級(jí)作文合集[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　兩個(gè)哥哥今天要去跑步，老媽讓我也去了。

　　晚上，我們一起在大姨媽家集合(她家靠近體育場(chǎng))，二哥換上了自己在學(xué)�；@球隊(duì)的特制球衣和褲，整個(gè)人特別有精神。我和大哥也換好了衣服和鞋子，在大姨媽的帶領(lǐng)下，我們雄糾糾、氣昂昂地出發(fā)了。

　　出了大姨媽家的院門，我們就開始慢跑了。一邊跑，我還一邊想：大晚上的，體育場(chǎng)肯定沒人，誰會(huì)晚上去跑步呀。當(dāng)我們到了體育場(chǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。體育場(chǎng)里滿滿地全是人，跑道上跑步的人尤其多，男女老幼都有。除了跳步的，還有許多人在做別的`運(yùn)動(dòng)。如：打籃球、踢足球、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳舞，還有一些人在乒乓球館打乒乓球。運(yùn)動(dòng)方式真是多種多樣。

　　體育場(chǎng)的跑道可長了，比我們學(xué)校的大多了，我跟在哥哥們的后面跑 一圈就跟不上他們了，只好陪大姨媽在那散步了。一邊還在心里想：多怪我平時(shí)運(yùn)動(dòng)少了，以后得多運(yùn)動(dòng)，爭取跟上哥哥們。

　　我決定，暑假里，我一星期得堅(jiān)持2-3次運(yùn)動(dòng)，爭取減點(diǎn)服肥，也有助于身體健康。

五年級(jí)作文 篇2

　　那是一個(gè)難忘的假日，我好不容易有去香港迪斯尼的機(jī)會(huì)，于是在那天好好地“瘋”了一次。

　　那一天，我們起了個(gè)大早，吃完早飯，就前往目的地——迪斯尼。一到門口，發(fā)現(xiàn)買票的人真多呀，人山人海，摩肩接踵，我們最后費(fèi)了好大的勁才總算擠進(jìn)去。一進(jìn)去，我們就像邁進(jìn)了新世界的大門，兩旁都是商店，里面的米老鼠還在朝我笑呢。再往里走，就出現(xiàn)了許多娛樂設(shè)施，我們耳邊還不時(shí)地傳來歡呼聲，真是熱鬧非凡。

　　我們先坐上了纜車，如果在遠(yuǎn)處看，就像坐在一個(gè)透明的玻璃球里。爸爸和媽媽都在欣賞外面的風(fēng)景，坐上纜車后，周圍人就沒有那么多了，耳根總算清靜了，耳邊只會(huì)吹來清涼的小風(fēng)。

　　我們?cè)谏厦骧B瞰下面的風(fēng)景，只見下面是一望無際的森林，感覺四周安靜極了。我們“飛”了許久，隱隱約約聽到忽近忽遠(yuǎn)的喊聲。我往遠(yuǎn)處一看，看到正在“行駛”的過山車，在它旁邊還有好多其他小的游樂設(shè)施。我已經(jīng)迫不及待了，好想長出一雙翅膀，從這里飛過去。我們的“玻璃球”終于著陸了，我像箭一樣從里面沖了出來，帶著爸爸媽媽“飛”向了過山車。我和爸爸膽子大，就坐了上去，媽媽不敢上去，就在下面等著。

　　“滴！滴！”兩聲，我們知道要出發(fā)了，前方高能！只聽“嗖”的`一聲，車子便飛了出去，周圍的景物迅速往后跑，像反方向比賽跑步似的，空氣拍打著我的臉，連眼睛似乎都在抗議，有點(diǎn)睜不開的感覺。

　　過山車帶著我們左一圈右一圈地轉(zhuǎn)著，最后總算停止了，可是我還驚魂未定，仍然有在“飛”的感覺。

　　夜幕降臨了，我們?cè)谏缴峡戳藷熁�，它五顏六色地綻放著，像在迎接遠(yuǎn)道而來的客人，又像在和我們告別，我們?cè)谀抢锿Ａ袅嗽S久，才依依不舍地離開了。

　　那天真好，我真的玩瘋了！

五年級(jí)作文 篇3

　　對(duì)于養(yǎng)花，我向來只是聽說卻無實(shí)踐。

　　而這次，我卻要親自體驗(yàn)一番養(yǎng)花的感受了。面對(duì)剛剛移盆過來的蘆薈，我應(yīng)付得有些手足無措。又是換土，又是澆水施肥。一天下來，整個(gè)人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，可換個(gè)念頭一想，這不正是培養(yǎng)我責(zé)任心和自理能力的大好機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來。

　　想罷，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳起來，去觀察蘆薈。仔細(xì)觀察蘆薈后，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在花中不怎么起眼的小家伙，仔細(xì)觀看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴，在陽光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著迷人的光彩；原本錯(cuò)落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我看來，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。日子一天天過去，蘆薈在悄悄長大。但是由于學(xué)習(xí)繁忙，很快，我對(duì)養(yǎng)花就沒有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。

　　蘆薈畢竟是一盆花，沒有仙人掌頑強(qiáng)的生命力，時(shí)日不長，那原本洋溢著活力的'葉瓣變成了枯萎的黃色。蘆薈雖然不是嬌貴難養(yǎng)的花，但我沒把它種活。這件事使我明白了做什么事都要有責(zé)任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來也會(huì)種死掉的。

五年級(jí)作文 篇4

　　美德，仿佛就是一顆美麗的寶石。在人們的樸實(shí)下，顯得更加華麗、寶貴。美德，它陪伴著我度過了我最美好的童年，我學(xué)會(huì)了：敬老愛幼、助人為樂、拾金不昧等中華民族優(yōu)良的品德。每當(dāng)我望著那美妙的夕陽時(shí)，我做過的好事一一浮現(xiàn)，心里面美滋滋的。然而，有一件事我至今仍然記憶猶新。

　　那是一個(gè)雨后的早晨，來到公園，柳樹葉上布滿了晶瑩的水珠。一陣微風(fēng)吹過，樹上的水珠紛紛落下，再加上小鳥美妙絕倫的歌聲，那景象美極了！我正陶醉在這自然的交響樂中，只聽一聲“唉喲！”讓我從那兒又回到了現(xiàn)在。我心想：怎么回事？是不是發(fā)生了什么事？一連串的問題在我的腦海中徘徊，為了滿足我的好奇心，我便向發(fā)出聲音的地方出發(fā)。

　　我來到了那里，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，看到這情景我心想：一定是這位老奶奶摔倒了，我得趕快把她扶起來。于是，我以不及掩耳盜鈴之速扶起了老奶奶。老奶奶拍了拍我的.肩膀，笑著說：“好孩子，謝謝你。不過你能幫我找孫女嗎？我們剛才走散了�！崩夏棠陶f到她孫女時(shí)，那神情十分激動(dòng)。我決定幫助老奶奶，便爽快地答應(yīng)了�！袄夏棠�，您孫女在哪兒和您走散的呢？”我開始慢慢地向老奶奶了解情況。“這……這個(gè)嘛……”，老奶奶欲言又止，“我記性不好……給忘了，這可怎么辦？”我聽了，用手托住了腦袋，若有所思的想著。

　　沒過一會(huì)兒，一陣清脆的狗叫聲吸引了我的注意，我一回頭被眼前的景象驚呆了！老奶奶的懷中抱著一只活潑可愛的小白狗，小白狗也親切地依偎著老奶奶。老奶奶笑著摸了摸它的頭，說：“你啊你，跑哪兒去了，我可急死了！”“老奶奶，這是？”我疑惑不解的問。老奶奶滿面笑容的對(duì)我說：“這，就是我的孫女。我是在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)的它，當(dāng)時(shí)覺得可憐就抱回了家，沒想到，這小家伙與我越來越親近，我便認(rèn)它做孫女。要知道，我一個(gè)人在這有多寂寞呀，要不是它，這些年我可真不知道該怎么辦�！蔽翌D時(shí)對(duì)這位老奶奶肅然起敬，佩服她的行為、也同情她的寂寞�？粗�老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我心中久久不能平靜。

　　中華美德真是博大精深，它將在我以后的成長過程提醒、激勵(lì)我。美德伴我成長，它將成為我永遠(yuǎn)的朋友！

五年級(jí)作文 篇5

　　偏偏在最不想看到你的時(shí)候，你卻這樣來了。你來的匆匆，去的匆匆；帶走了數(shù)十個(gè)小時(shí)的時(shí)間，留下了幾許歡樂，更多哀嘆。

　　月考，出乎大家的意料，來得異常早。似乎這也沒什么，老師也不把這當(dāng)成一次大型考試，只是跟我們說：“同學(xué)們，月考我們是一貫不留時(shí)間復(fù)習(xí)的，這次和往常一樣……”聽著熟悉的話，本來懸著的'心也有點(diǎn)放下了。

　　“什么，這次八科全考！”聽到了這則消息，我不由得覺得略微有些震撼。

　　好吧，其實(shí)這樣也不是很緊張，老師也跟我們說著不用緊張，但問題是，假如只是班主任隨口說說也就罷了。不過，好像每次上課，老師們總會(huì)跟我們強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，這次考試不是十分的重要，就算大家考得……總之，我也不會(huì)在意的�！�

　　臨到考試，才匆匆忙忙的得知了原來語文可能會(huì)考第二單元的內(nèi)容（我們是講了第一章，直接跳躍到第六章。第二章沒講。）不過，還真是沒有時(shí)間去預(yù)習(xí)。因?yàn)檎n程進(jìn)度不一樣，我們也只好在老師的帶領(lǐng)下，臨時(shí)看了看生字詞，只期望著不要出太多的關(guān)于第二單元的題目。

　　上完了最后一節(jié)物理課，考試便這樣悄然無息地到來了。

　　本來壓抑了幾天的緊張心情，那些因?yàn)槔蠋熞槐橛忠槐閺?qiáng)調(diào)不用緊張的煩惱也一掃而光。沒辦法，嘆氣也沒用了，只好收拾收拾東西，進(jìn)了考場(chǎng)。

　　每場(chǎng)考試下來，盡管老師說不要對(duì)答案，但是，我們還都做不到淡薄分?jǐn)?shù)，對(duì)答案的人依舊是圍成了一團(tuán)。

　　若是對(duì)了不少，自然歡欣鼓舞�？墒牵�也不時(shí)有人猛的跳出來，一聲痛叫，可見，又是丟了幾分。

　　我呢，自然跟以前一樣，好像自從上了初中，我對(duì)考試便一直是這樣的感覺——一對(duì)答案才知道信心滿滿的考試總是有紕漏，總是達(dá)不到自己的最佳狀態(tài)。

　　尤其是這次，因?yàn)榇中�，丟了不少分，也不由得頓足一番。不過，倒也是僅此而至，我可不會(huì)真去自我反省一番，或者是寫什么學(xué)習(xí)計(jì)劃書，挑戰(zhàn)書。這樣不就把自己逼得有些累了么，寫計(jì)劃書又是把自己推入了絕境。背水一戰(zhàn)固然好，能激發(fā)斗志。

　　但是，如果恐懼過多或是壓力過多，心智不堅(jiān)，那這些絕境不會(huì)給人帶來絲毫的勇氣，反而會(huì)令人絕望，還沒了退路。

　　嘆月考，每逢佳節(jié)，同學(xué)笑顏還在否？只望保重，莫一戰(zhàn)慘敗。

五年級(jí)作文 篇6

　　在我那記憶的夜空，有許多明亮的星星，隨著時(shí)間的流逝，夜空里有許多星星已經(jīng)黯淡無光，但在夜空的中間，卻有一顆最為明亮的星星，它讓我一生都難以忘記。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們伴著預(yù)備鈴走進(jìn)教室，今天我們要期末考試，嘿嘿，我一定可以拿出個(gè)好成績�？删驮谖业靡獾臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)文具包里少了重要一員_尺子。這時(shí)我的心情一下跌落到谷底，完了，一會(huì)兒考試題肯定會(huì)有折線統(tǒng)計(jì)圖，必須要用尺子畫，我不禁失聲大喊：“上天為什么對(duì)我如此不公平？”一旁的同桌聽見了，問：“哥們?cè)趺戳�？你白天發(fā)神經(jīng)蒼天為什么怎么怎么，你不會(huì)發(fā)燒了吧？”我失落的`對(duì)他說：“宋宜津，虧你還是班長。對(duì)了，你有尺子嗎？”“原來你小子沒帶尺子呀？”他邊笑邊說。

　　他從書包里拿出一把尺子，我一看到他做的動(dòng)作，臉上的苦笑凝固了。那可是她媽媽送給他的生日禮物，只聽“啪”的一聲，尺子被他折斷了，“哥們兒給你�！蔽业臏I水不禁流了下來，“你傻不傻？那可是你媽媽給你的生日禮物啊！平時(shí)你都很小心的收藏，現(xiàn)在你為了我卻把它給折斷了�！彼�笑著說：“哪能跟咱們倆的友誼比，這才十幾元，咱們的友誼可是錢買不來的。好了，別哭了，跑神可考不出好成績，可別給我媽說�！蔽夷弥�那半塊尺子，呆呆的望了他好久好久……

　　這件事令我感動(dòng)，同時(shí)也讓我一生難忘，哥們，謝謝，沒有你我也考不出如此好的成績。

　　家庭是教育孩子的第一陣地，每一位家長都想給孩子最好的教育。那么，什么才是最好的教育呢？是把孩子送進(jìn)名校讀書嗎？是把孩子送到國外留學(xué)嗎？當(dāng)然不是！芬蘭前總理阿赫說過這樣一句話：“給孩子最好的教育就是給孩子最好的人生。”

五年級(jí)作文 篇7

　　夕陽柔柔地照在樹叢新生的嫩芽上，細(xì)碎的剪影斑駁地印在落葉紛紛的密林小徑，隨著風(fēng)，一晃、一晃……在哪兒呢？

　　離立春那會(huì)也過了二十來天了，可柳枝還沒多大動(dòng)靜。遙遙一望，仍是錯(cuò)雜荒蕪的一色橙黃，像老人枯黃的頭發(fā)，干癟分叉。走的近了，才瞧出那上頭谷米大的嫩葉，似是剛降生幾天，本該淺綠的衣裳換成與柳條一色的短襖，羞得臉也不露。

　　白玉蘭倒是有些急切，枝上大大小小鼓鼓囊囊的花苞，跟放大了的燭臺(tái)似的。向陽的一面被誰不小心灑上了白顏料，莫不是春的精靈？全開的不多，一兩朵罷了，半開的、剛開的占了大半，挺像殘留的余雪。花瓣上寬下窄，也不知像什么，中央繡著幾縷玫紅的細(xì)線，卻并不顯突兀，反而給單一的白添了點(diǎn)色彩。余光瞥見地上一抹奶白，不猶心生好奇，踱步于此。��！竟是朵半開的白玉蘭！是被風(fēng)吹下來的么？我輕輕的拾起它，微涼的'花瓣有些厚，卻又如絲綢一樣光滑，仿佛滋養(yǎng)它的不是雨水，而是奶白的牛奶。不然，又怎會(huì)如此呢？

　　正想著，忽然一股風(fēng)拂過，暖暖的，摻雜了陽光、草木的清香。玉蘭花晃了晃，宛若白衣的少女向春風(fēng)問好。

　　我追著風(fēng)來到清澈的湖邊，微波映著陽光一閃一閃，似是千萬條金絲銀線漾在浪尖，任憑誰也無法將它用語言描述出來，櫻紅的桃花開滿了樹丫，仿佛天邊的粉霞落在樹上，惹來蜜蜂縈繞。剛探出頭的青草，給復(fù)蘇的大地披上錦衣，毛茸茸的，煞是可愛……

　　藍(lán)天飄著幾朵白云，晃晃悠悠地走，像是欣賞人間美景。南邊的天際飛來了幾只鳥兒，一時(shí)間，鳥啼婉轉(zhuǎn)……

　　夕陽柔柔地照在樹叢新生的嫩芽上，細(xì)碎的剪影斑駁地印在落葉紛紛的密林小徑，隨著風(fēng)，一晃，一晃……呀！我不正沐浴著春光么？

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