實用的五年級的作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
齊宣平是我的好朋友。在我看來，好朋友的任何缺點都是應(yīng)該接受的。不過，她曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費。
我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，大多數(shù)同學(xué)的爸爸媽媽都是通過務(wù)農(nóng)來掙錢供大家讀書。雖然現(xiàn)在農(nóng)民的收入比過去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來的錢還是要珍惜的，可齊宣平同學(xué)卻不這么看。
僅僅一個學(xué)期，十多元一個的自動筆盒她就換了三個。筆盒里的自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新。看到她這樣浪費，我都不知道該怎么勸了。
然而有一天，情況突然變了。
那次我向她借筆，她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我，還說：“這支筆是最好的，你拿去用吧�！�
我笑著說：“你真幽默，這筆在你看來都可以進博物館了吧?還說是最新的?!”
她的臉紅紅的，不好意思地說：“不是這樣的!從今往后我再也不會浪費東西了�！�
嗯?齊宣平說自己以后再也不浪費?沒聽錯吧!
我不可思議地瞪著她，忍不住問道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來就是節(jié)約啊!”
“早在學(xué)校發(fā)動支援四川災(zāi)區(qū)兒童的捐獻活動時，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒注意過!”
她假裝生氣的.樣子真可愛，原來一向花錢如流水的齊宣平同學(xué)非常關(guān)心災(zāi)區(qū)的小伙伴們，把自己最好的學(xué)習(xí)用品都捐獻了啊。
這下子我對這位好朋友可是一點意見都沒有了，相反我還要向她學(xué)習(xí)呢!
五年級的作文 篇2
人生會有許許多多的第一次，可能是你意想不到的嘗試，但就有那么一次嘗試，讓我感到震撼。
黃昏，細(xì)雨敲擊著窗臺、玻璃窗還有水泥路面，“嘚嘚嘚嘚”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的合鳴。整個世界像我亂糟糟的心情，我獨自一人打著傘回到了家。
爸爸媽媽問我怎么了，我耷拉著臉，也不回答，只搖搖頭。后來我在媽媽一遍遍耐心的詢問中，還是告訴他們我不開心的原因，老師居然讓我參加舞蹈排練，我可是個舞蹈黑洞啊，也不知道老師是怎么想的。
“女兒，什么是你所說的黑洞，如果你不去嘗試，你自己就是個黑洞……”我不明白媽媽說的話，只能靜靜地聽著。
第二天為了證明我不是個黑洞，我開始積極參加舞蹈的排練。經(jīng)過幾次的舞蹈訓(xùn)練，我突然覺得跳舞也是挺簡單的，就像媽媽說的，有些事情本身很簡單，復(fù)雜的'卻是我們自己的腦袋。
時間短得像一句誓言，轉(zhuǎn)眼就到六一節(jié)了。
雖然內(nèi)心有些小緊張，但還是興奮多一些。輪到我們上臺了，這是我有史以來第一次在臺上跳舞，這也是一次前所未有的嘗試。那天，我們班的舞蹈雖然沒有獲得最佳表演獎，但也贏得了一陣陣，奪人心魄的掌聲。
晚上，我的心情就像那窗外靜謐的夜，快樂且有點神秘�？粗炜罩叙ㄔ率嬲梗缫话颜趫A融的扇子，那不就是我嗎？
書上說，目前人類還沒有進去過真正的黑洞，因為去了，就再也回不來了。而我進了一次“嘗試”的黑洞，我回來了，我變成了一個更加自信的自己。
五年級的作文 篇3
我家有只一貓，它地眼睛非常神奇，白天貓的眼睛閉的緊緊的，可是一到晚上，貓的眼睛整的大大的，有時還會放出一道亮光。
貓的耳朵很靈敏，只要有一點風(fēng)吹草動，貓的耳朵便會立即豎起來。貓的皮毛很光滑，摸上去很舒服，很溫暖。貓的胡須左右各有三根，一動一動。貓的`武器時它鋒利無比的爪子，一抓就可以抓到肉里面去。貓的行動非常敏捷，只要一眨眼的功夫，貓就消失得無影無蹤了。
我家的貓很貪吃，只要我們一離開，貓馬上就跑過來吧那條新鮮的魚吃個精光。還有一次，我看到了貓捉老鼠的全過程。貓看到了老鼠的行蹤，便追了過去，把老鼠逼到了絕路，貓才使出了它的獨門絕技“瘋狂亂抓”，把老鼠抓的遍體鱗傷，最后老鼠投降了。貓就這樣輕松地吃到了美食。
五年級的作文 篇4
名人說：“信用既是無形的力量，也是無形的財富。”通過這句話，可知誠信的重要性，誠信可以讓萬物充滿生機。但有一次，我一不小心差點失去了誠信。
記得一天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺時，突然發(fā)現(xiàn)還有一篇作文沒寫。此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚差點就掉了出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出本子寫作文時，突然有一個念頭從我腦中閃過：對了！反正這么晚了，即使寫，也寫不完，不如抄作文選。于是，我拿出一本優(yōu)秀作文，一模一樣地將一篇作文抄寫下來。
第二天一大早，我來到學(xué)校，快速將我的作文交給了老師。萬萬沒想到，老師不僅表揚了我的作文，而且在臺上宣讀。這讓我喜出望外，臉上露出燦爛的微笑。這時，有的同學(xué)聚在一起議論紛紛：“這位同學(xué)怎么今天寫得這么好，不會是……”此時，我的心情忐忑不安，簡直像十五個吊桶打水——七上八下，害怕我的目光和同學(xué)對個正著。
放學(xué)后，我一直邊走邊想：今天我抄作文選的事要不要告訴老師呢？這時，我抬頭東張西望，只見一只小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，大樹也搖晃得很猛烈，它們仿佛在說：“你趕緊向老師承認(rèn)錯誤吧！不然你會失去一個最珍貴的東西�！痹谌f般糾結(jié)之下，我堅定地說：“走！向老師承認(rèn)錯誤！”
我來到學(xué)校，進入辦公室，低著頭小聲對老師說：“老師，今天那不是我自己寫的作文，而是我抄作文選的�！薄芭�！沒關(guān)系，只要知錯就改還是好孩子�！崩蠋熌樕蠋е⑿�，輕輕拍了拍我的肩頭。我被老師的話感動了，眼淚不禁奪眶而出。我竭力抑制住嗚咽，跟老師來了個溫暖的.擁抱。
誠信如金子一般珍貴，閃爍著歲月的光澤。我終于明白信用既是無形的力量，也是無形的財富這個道理。我一定要成為誠實守信的人。
五年級的作文 篇5
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花與一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了�？墒牵档せú灰娏�，只留下光禿禿的莖與幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復(fù)他：我什么話也不說，進門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：你還我的.花，你還我們大家的花！就砰的關(guān)上大門，揚長而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛護花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！
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