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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-03 18:17:44 四年級(jí) 我要投稿

(經(jīng)典)四年級(jí)學(xué)生作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)四年級(jí)學(xué)生作文9篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  在成長(zhǎng)的道路中,發(fā)生過(guò)許多事,但唯獨(dú)有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。

  早上,直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛,我才懶洋洋地挪下了床。

  若不是媽媽讓我去外婆家,我才不想告別哪個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢!

  外婆離我家“千里迢迢”,坐公交車要半個(gè)小時(shí)才能到,于是,我已飛一般的速度奔向車站,正巧一輛通往外婆家的公交車向我開(kāi)來(lái)。我向它招了招手,它停了下來(lái),我上了車找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)到一半一位年過(guò)花甲的老人上了車,這時(shí)公交車上已經(jīng)擠滿了人,售票員阿姨說(shuō):“誰(shuí)能把座位讓給這位老奶奶?”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí),一個(gè)著裝入時(shí)的`年輕人卻嘟囔了一句:“已經(jīng)年過(guò)花甲了,還出來(lái),也不怕……也不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的勇氣對(duì)那個(gè)人說(shuō):“君子喻于義,小人喻于利,難道你不知道尊老愛(ài)幼是我們的職責(zé)嗎?那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就羞愧地低下了頭,把座位讓給了老奶奶,并向老奶奶道了歉嗎!

  到了外婆家我把這件事告訴了外婆,外婆一個(gè)勁地夸我,我高興地都快蹦上了天。

  這件事已深深地刻在了我的腦海里,雷鋒,在這個(gè)世間上只活了20年,可是在這短短的時(shí)間里,他活的多么充實(shí),多么高尚,多么光彩!我們要以雷鋒一楷模,向他學(xué)習(xí)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)星期四下午要放學(xué)時(shí),老師沒(méi)有像平常一樣直接放學(xué),而是等待我們安靜來(lái),似乎要告訴我們一件大事!巴瑢W(xué)們,明天我們?nèi)レ`湖春游,準(zhǔn)備好拉圾袋、桌布和……”“耶,太好了,春游去嘍!”

  還沒(méi)等陳老師說(shuō)完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食,期待明天發(fā)生的一切……

  今天我早早地起了床,吃完早飯飯趕到學(xué)校。太概又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)吧,我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天,好象永遠(yuǎn)說(shuō)不見(jiàn)。幾十分鐘后,我們到達(dá)了,目的地——靈湖。一下車,有些人就跟著姚老師去上廁所,廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。

  發(fā)出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉,我想這就是他們?cè)谶@栽花的秘密吧!

  我們又走了一段路,終于在一條長(zhǎng)廊里停下腳步,陳老師說(shuō)就在這里春游吧,有些人連聲叫好,有些人卻是連聲抱怨,也不知道為什么。我和林佳燁,陳學(xué)英,何其慧一組。我們找到了塊空地,把桌布鋪了上去,然后我們脫了鞋子,坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來(lái)——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖,果凍,巧克力,面包,水果……等等,數(shù)也數(shù)不完。差不多吃了大半東西后,林佳燁提議:“我們?nèi)ヅ恼掌!”(因(yàn)殛悓W(xué)英帶了手機(jī))“好,好好!”我、何其慧和陳學(xué)英一致認(rèn)同林佳燁的提議。

  我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來(lái)到一片美麗的'草坪上,這里真是太美了,嫩綠的草坪中包含著紅的,黃的,白的花,不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢!我們很快就拍了幾張照片,剛想再拍幾張,卻聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在呼喊——哦,是陳老師在叫我們,我們得回去了!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,期待下一次春游就離我們不遠(yuǎn)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  今天下午,媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫(kù)游玩。

  牛頭山是個(gè)山清水秀、可以玩樂(lè)的好地方。我們汽車開(kāi)到大壩腳下,一下車就看見(jiàn)牛頭山水庫(kù)這五個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫(kù)上爬去,爬了一會(huì)兒,我往下一看,。≌娓!我和妹妹直抱著旁邊的`欄桿,都不敢回頭看了,我的心都快提到嗓子眼了。于是我我們就慢慢往上爬,終于爬上了大壩。在大壩上一眼望去,牛頭山水庫(kù)的風(fēng)景大大收入在眼前。瞧那一望無(wú)際的水庫(kù),蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,水在威風(fēng)的吹拂下,波光粼粼的。聽(tīng)媽媽說(shuō):“牛頭山水庫(kù)很大,我們?cè)诖髩紊峡吹降闹皇且徊糠郑锩娑急淮笊綋踝×,如果坐船進(jìn)去的話,來(lái)回也要花二三個(gè)小時(shí)左右。水庫(kù)四周群山環(huán)繞,這里的水,清潔又衛(wèi)生,沒(méi)有一點(diǎn)兒污染,是全市民的飲用水。這個(gè)大壩凝結(jié)了勞動(dòng)人民的血汗和智慧。

  沿著大壩往右邊走就是度假村。里面的風(fēng)景更是美不勝收,一進(jìn)大門就看見(jiàn)兩頭黑色石頭做的大水牛,特別逼真,牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村里面簡(jiǎn)直就像是人間仙境!

  回來(lái)的時(shí)候我和妹妹還是依依不舍的。牛頭山水庫(kù)的風(fēng)景真是美不勝收啊!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我們從小生活在美麗的世界里,但是殘疾人卻感受不到這世界的美麗,但我們不能因?yàn)樗麄儦埣擦硕缫曀麄,反而更?yīng)該去關(guān)心他們,幫助他們。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最美麗的東西,不一定用眼睛看到或用手摸到,他們使用心靈去體會(huì)的!彼f(shuō)的太對(duì)了!殘疾人雖然殘疾了,但她們的`生活卻是豐富多彩的,我們不應(yīng)該瞧不起他們。世界上有許許多多的殘疾人都是名人,比如,有美國(guó)著名女作家海倫·凱勒,精通醫(yī)術(shù)的張海迪,80歲雙耳失聰?shù)呢惗喾遥瑹釔?ài)唱歌的陽(yáng)光……他們?cè)诔蔀槊说牡缆飞弦灿龅竭^(guò)挫折,但他們那一個(gè)半途而廢過(guò)?聽(tīng)了他們的故事,我決心要關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助他們感受到世界上的美?刹皇牵@幾天,我又幫助了一個(gè)雙目失明的老爺爺。

  那天,下著蒙蒙細(xì)雨我走在放學(xué)回家的公路上。我前面走這一位盲人老爺爺,他一手拿著拐杖,一手拿著雨傘,淺一腳深一腳的走著。不知是怎么回事,老爺爺頭上出現(xiàn)了許多密密麻麻的水珠,不只是雨水還是汗水。一位看似八、九歲的小女孩走向了老爺爺,她對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您這樣會(huì)摔倒的,讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”話音剛落,她便挽起老爺爺?shù)氖诌^(guò)馬路。我看見(jiàn)了也沒(méi)閑著,抓緊了雨傘跑向老爺爺,我也扶老爺爺過(guò)馬路。我們一左一右,扶老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺連聲地說(shuō):“謝謝了要不是你們,我可能會(huì)摔倒!蔽覀凖R聲說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”

  只要世界上有一個(gè)殘疾人,我們就要多出一份愛(ài)心,讓殘疾人也能感受到世界上的美,世界上的愛(ài),讓愛(ài)與我們同行!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  在森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小老虎。它又聰明、又勇敢,可是它一個(gè)朋友也沒(méi)有。因?yàn)樾?dòng)物們都怕他,都不愿意和它玩,它很孤單。小老虎為了找朋友,把自己裝扮成一個(gè)圓圓的皮球,它滾到球店。這時(shí),小鹿、小熊和小豬來(lái)買皮球,它們看上了小老虎裝扮的皮球。大家把它買了下來(lái),拿到草地上玩。小熊先把皮球踢給小鹿,小鹿又把皮球踢給小豬。它們你踢給我我踢給你玩的真開(kāi)心。忽然,一棵小草鉆進(jìn)了小老虎的鼻孔里,小老虎忍不住打了一個(gè)大噴嚏。這下可把小鹿、小熊和小豬都嚇壞了。結(jié)果,小老虎一個(gè)朋友也沒(méi)找到。有一天,一只狐貍想來(lái)吃小動(dòng)物們?墒呛倹](méi)有看到,那只沒(méi)有朋友的小老虎,正在不遠(yuǎn)處注視著它的一舉一動(dòng)。當(dāng)狐貍剛想要抓小動(dòng)物們的時(shí)候,小老虎忽然撲到它的面前對(duì)它說(shuō):“不許傷害我的`朋友們!”狐貍嚇跑了。小動(dòng)物們非常感謝小老虎,都愿意和它做朋友。從此以后小老虎在也不孤單了,因?yàn)樗纳屏几袆?dòng)了所有的小動(dòng)物們。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  郵票里面的小兔子很可愛(ài),它有大大的眼睛,圓圓的頭,小小的'嘴巴。它的耳朵上有好幾朵花紋,這些花紋在這只小兔子身上,美得就就快不能比喻了。它的后面有一輪明月,我想:它估計(jì)是玉兔吧,正要回廣寒宮了。這只小兔還用兩前爪站立,樣子非常好玩。整個(gè)兔子一起看的話,感覺(jué)就像真的一樣。

  這只小兔子是20xx年發(fā)行的,因?yàn)?0xx年正好是兔年。

  這張郵票的價(jià)格是1.2元,就是1元2角。

  郵票的左上角還有四個(gè)字:中國(guó)郵政。外國(guó)人看了這張郵票就知道這是中國(guó)發(fā)行的。

  郵票的右上角還有三個(gè)字-辛卯年,爸爸給我說(shuō):“這是兔年的意思。”我說(shuō):“知道了,老爸!

  這張郵票因?yàn)樵谖野职值募]冊(cè)里面,我不能動(dòng)。一次,爸爸出去了我偷偷地把它拿出來(lái),翻到那一頁(yè),把這張郵票拿出來(lái),我發(fā)現(xiàn)這張郵票非常軟,好像輕輕撕一下就會(huì)爛了。郵票的旁邊還有幾行字是說(shuō)明“辛卯年”的,20xx年是農(nóng)歷辛卯年,即生肖中兔年,我讀完以后馬上把集郵冊(cè)放回了原處。

  我非常喜歡這張郵票。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

  我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”,這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的'嘴巴。

  那天,我放學(xué)后在校門口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天,沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái),便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長(zhǎng)椅上,看著媽媽走來(lái)走去的身影,我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng),我等著急了,不耐煩的問(wèn)媽媽:“媽媽,你不是早該下班了嗎?”“唉!今天病人多,等會(huì)兒。 薄暗未,滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也問(wèn)了媽媽無(wú)數(shù)次,媽媽也回答了無(wú)數(shù)次。我干脆跟著媽媽,看她究竟在忙些什么!罢(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊!蹦俏蛔o(hù)士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走?”那位病人又問(wèn)一個(gè)護(hù)士,那個(gè)護(hù)士說(shuō):“我在忙,你自己去找吧!彼龥](méi)好氣的說(shuō)。

  可是我分明看見(jiàn)她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說(shuō):“不好意思,我剛才上了個(gè)廁所,回來(lái)就忘了病房在哪兒了!眿寢屪哌^(guò)去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說(shuō):“怎么能這樣對(duì)待病人,要有耐心!薄罢(qǐng)跟我來(lái)!眿寢尯吞@地對(duì)病人說(shuō),并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛!”我跟在后面小聲的嘀咕了一句,但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō):“不許亂說(shuō)話!蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝。“這已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對(duì)她敬佩的五體投地。

  我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  看到這個(gè)題目,你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧!嘿嘿……,其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕。你可能還會(huì)問(wèn),屬虎,就一定是“小老虎”嗎?告訴你吧!我們不僅屬虎,重要的是我們還有眾多的虎性呢!

  我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)?矗\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們做著各種賽前準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)生龍活虎,一副要一決雌雄的架勢(shì)。發(fā)令槍一響,我們像一只只離弦的.箭,飛快地沖了出去。大家你追我趕,互不相讓。就算處在最后一名,只要比賽還沒(méi)有結(jié)束,我們絕不言敗。

  我們像虎一樣充滿自信?,考場(chǎng)上,我們拿到考卷,一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若,一副成竹

  在胸的樣子。什么?我們驕傲?你可不要冤枉了我們!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我們深信功在日常的道理。平時(shí),我們博覽群書,勤學(xué)好問(wèn),早做好充分的準(zhǔn)備了。不信!那讓事實(shí)說(shuō)話吧!此次作文競(jìng)賽,四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的十五名一等獎(jiǎng)中,我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧!

  我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課,簡(jiǎn)直就是一次次辯論會(huì)。面對(duì)難題,我們不斷的尋找新的辦法來(lái)解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。

  現(xiàn)在,你相信我們是一班 “老虎”了吧?

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,燦爛的.陽(yáng)光照耀著大地,帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。

  這天,小猴起了個(gè)大早,和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢, 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹(shù)枝。小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們趕快過(guò)河摘桃吧!”這時(shí),就看見(jiàn)河對(duì)岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說(shuō):“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過(guò)一個(gè)人!眿寢屝χf(shuō):“你說(shuō)呢?”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道:“小兔,你要上學(xué),不能遲到,你先過(guò)吧。”小兔笑著說(shuō):“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說(shuō):“你真棒!你長(zhǎng)大了,真是媽媽的好孩子!

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