六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得一天早上，寒風(fēng)中夾雜著沙礫和一些落葉敲打著玻璃窗。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，不禁打著寒戰(zhàn)，硬著頭皮離開(kāi)溫暖的被窩快點(diǎn)走到廚房。只見(jiàn)廚房的桌子上擺著昨天剩菜。雖然媽媽熱過(guò)，但是我依舊撅著嘴，不滿地小聲嘀咕：“又吃剩菜呀！一點(diǎn)胃口也沒(méi)有�！皨寢尶戳丝次�，說(shuō)：”你在家里等一會(huì)兒，我出去一下，馬上回來(lái)�！罢f(shuō)完，就匆匆穿上衣服沖出了家門(mén)。媽媽這大清早要去干嘛呀？難道媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話了……
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽依然連個(gè)影都沒(méi)有。外面的風(fēng)似乎要把所有的'東西都卷走似的，窗外的樹(shù)木被風(fēng)吹得好像要被連根拔起。我開(kāi)始有些擔(dān)心，趴在窗戶向外張望著。清晨的街道好安靜，空空蕩蕩，根本沒(méi)有人影。
快七點(diǎn)的時(shí)候，門(mén)口響起了“咚咚“的敲門(mén)聲。我急忙跑去開(kāi)門(mén)，媽媽的臉被凍得發(fā)紫，頭發(fā)被風(fēng)吹得非常凌亂，身體還冷得一直發(fā)抖。我看見(jiàn)媽媽的手中拿著一袋熱氣騰騰的包子，我心疼地說(shuō)：”媽媽?zhuān)銥槭裁匆ソo我買(mǎi)包子，您看您凍的，萬(wàn)一感冒了呢？“媽媽笑著說(shuō)：”沒(méi)事，我聽(tīng)到你說(shuō)不想吃剩菜，所以才去買(mǎi)的�？斐园桑瑳隽司筒缓贸粤�。“我拿著那袋包子，又看了看媽媽?zhuān)唤亲右凰�，眼圈濕�?rùn)了，一股暖流在我心里流動(dòng)。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
六年級(jí)年的作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)煩惱也隨之而來(lái)了。這些煩惱來(lái)自于方方面面，在生活中的，學(xué)習(xí)中的和同學(xué)交往中的。
在小學(xué)，同學(xué)們有著純潔天真的心，和同學(xué)們有些碰撞，你一句我一句，說(shuō)說(shuō)就結(jié)束了。然而，上了初中，完全和小學(xué)與眾不同。同學(xué)們都隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，都有了主見(jiàn)，和同學(xué)們少有碰撞，多說(shuō)一句不該說(shuō)的`話，麻煩可就大了，在你下課或放學(xué)，隨時(shí)都會(huì)被“偷襲”。比如又一次，我在下樓梯時(shí)不小心，碰撞了一位同學(xué)，盡管我誠(chéng)信道歉，他還不滿意。我有些擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)找我的麻煩，我的心一上午沒(méi)有安穩(wěn)。知道再次遇到他，他并沒(méi)說(shuō)什么，這我才放心。唉！有時(shí)我想：是不是太多心了，也許是隨著年齡的增長(zhǎng)自尋煩惱吧！
在小學(xué)，我們有快樂(lè)、純潔的思想，有充足的時(shí)間去玩耍、嬉戲。那段時(shí)間是多么的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，一天最多才7節(jié)課，作業(yè)少，補(bǔ)補(bǔ)課，完成自己的家庭作業(yè)就可以瀟灑地一點(diǎn)吃零食一邊看電視、玩電腦，那種生活就像七彩的夢(mèng)。時(shí)光荏苒，上了初中，我們走向青春、成功的道路，再也沒(méi)有充足的時(shí)間去玩耍、嬉戲。每天八節(jié)課，還有那討厭的早自習(xí)，每天起早貪黑地寫(xiě)作業(yè)、補(bǔ)課，這些都能堅(jiān)持，關(guān)鍵是你忙了一學(xué)期，成績(jī)并不盡人意，這令我心煩意亂，我原想，憑著這半年的努力，我應(yīng)該名列前茅，可事與愿違，這我能不煩惱么？
這些成長(zhǎng)中的煩惱，其實(shí)并不是可怕，關(guān)鍵是正確地對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
六年級(jí)年的作文 篇3
我心目中的桃花源水要是甜的，風(fēng)要是暖的。我心目中的桃花源花要是紅的，樹(shù)要是綠的。我心目中的桃花源沒(méi)有人與人之間的冷漠，沒(méi)有人與人之間相互的猜疑。我心目中的桃花源是那樣的和諧美麗……
我留戀于心目中的桃花源久久不能歸返，我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是那樣的黑暗無(wú)邊，生活是那樣痛苦惆悵。我寄希望于理想，我寄希望于光明，我寄希望于心目中的桃花源！我躲避現(xiàn)實(shí)，我逃避生活，桃花源你是我心目中美麗的港灣！
桃花源，我多少次夢(mèng)回牽繞。桃花源，我多少次地地吟唱。桃花源，你是鏡中的落花。桃花源，你是水中的道月。你是如此的虛無(wú)，你是如此的縹緲，我怎能將你擁抱？
桃花源請(qǐng)你離開(kāi)你那芬芳的深閨，桃花源請(qǐng)你走出你那冰冷的高墻，輕輕的把握擁抱，柔柔的把握親吻�，F(xiàn)實(shí)中的黑暗是我窒息，生活中的不順使我惆悵，我需要你溫柔的力量。啊，我心目中的桃花源！
千百萬(wàn)次的回首，千百萬(wàn)次的呼喚，你珊珊走來(lái)，步履如此的輕妙，舉臂半遮的水袖，也遮蔽不了你花容般得月貌。
你想我走來(lái)，緩緩的伸出手臂，輕輕的把握擁抱，柔柔的把我親吻，如我夢(mèng)中的一樣。只是我沒(méi)有想到，你冰冷的身軀勝過(guò)千年的寒冰，我被冰雪圍繞。我想念起躲避的現(xiàn)實(shí)，他雖然黑暗無(wú)邊，但是我堅(jiān)強(qiáng)。我想念起逃避的生活，他雖然痛苦惆悵，但是我充滿力量！
我怨恨地將你推離，而你卻依然神秘的微笑。
不是我把你吸引，而是你將我追尋。夜夜將我呼喚，日日向我祈禱。生活雖然痛苦惆悵，卻是對(duì)你靈魂的鞭撻，現(xiàn)實(shí)雖然黑暗無(wú)邊，卻是對(duì)你意志的'激揚(yáng)。你摒棄了所有的美好，卻將我苦苦尋找，今你如償所愿，為何卻有這般苦惱？
你的魅力是我神魂，你的笑容使我顛倒，你是我迷失了方向，你是我失去了自我的力量！
你怎能這般幽怨，如同怨婦一樣！一切都是你的選擇，與我的美麗又有什么牽扯？
明白了。一切都是我的錯(cuò)。你再美好，也只是風(fēng)中的清香。是抓不住的美麗，是觸不到的芬芳。原來(lái)現(xiàn)實(shí)，生活才該是我追尋的方向！
六年級(jí)年的作文 篇4
清晨，雪花鋪滿大地，一層層雪白的“冰激凌”帶給人們無(wú)限的誘惑。在朦朧中清醒過(guò)來(lái)，進(jìn)入一片白色世界，頓時(shí)，大樹(shù)銀裝素裹，分外妖嬈。
風(fēng)吹拂著地面，輕柔的白雪飄起，仿佛細(xì)細(xì)的輕紗，風(fēng)搖著樹(shù)上的積雪，催促著雪來(lái)遲的瀟灑。無(wú)數(shù)個(gè)音符在空中回蕩，告訴人們，雪依然純潔。
堆雪人，打雪仗，互相的追逐，互相的打鬧。一雙雙通紅的小手抱著冰涼的雪，即使是這樣，但是那一張張喜悅的笑臉在寒冷中顯現(xiàn)�？鞓�(lè)的氣氛洋溢著整個(gè)世界，擴(kuò)散到遠(yuǎn)方。
在微微的細(xì)風(fēng)中回蕩雪娃娃的傾訴，傾訴著下一次，它會(huì)更美麗的綻放，告訴人們這一次的.姍姍來(lái)遲后，它會(huì)以美麗的方式在一次來(lái)到人間。
雪堆滿了大地，堆滿了大大小小的樹(shù)旁，在太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，雪娃娃不會(huì)再有光滑，不會(huì)再有人注意到它，它化成了一個(gè)個(gè)小水塘，在大樹(shù)下面。永遠(yuǎn)生存，永遠(yuǎn)。
20xx年來(lái)遲的雪娃娃，帶給人們寒冷的雪娃娃，帶給人們歡樂(lè)的雪娃娃。它是純潔的，直到永遠(yuǎn)。
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