四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
周四下午，是我們班的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)”我們要體驗(yàn)的傳統(tǒng)文化是——太極。
我們排隊(duì)到了教學(xué)樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經(jīng)等在那兒了。開始我們還因?yàn)閯偹丫捅唤邢聛碛行┎挥淇�，但一聽旁邊�?另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎(jiǎng)，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運(yùn)動(dòng)呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現(xiàn)出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的動(dòng)作很流利，動(dòng)作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個(gè)動(dòng)作時(shí)，下一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現(xiàn)在你們還覺得太極是老年人的運(yùn)動(dòng)嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個(gè)動(dòng)作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們?nèi)f萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動(dòng)作可是一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)呢。
四年級的作文 篇2
每當(dāng)我看到路旁的餐館中一盒盒香氣撲鼻的便當(dāng)，就想起那雨中的便當(dāng)來。
有一天，我從學(xué)校里拖著沉重的身子回到家中。外面的傾盆大雨把我淋得像一直落湯雞。樓梯上沉重的腳步聲像窗外的雨聲。而此時(shí)，電話鈴響了。是媽媽！一個(gè)驚喜的念頭一閃而過，我興奮不已。在這寒冷與孤獨(dú)交錯(cuò)的日子里，我是多么希望媽媽能在這時(shí)回家陪陪我啊！偏偏天公不作美。媽媽和爸爸在成都辦事，沒時(shí)間回家，讓我自己做飯。我的心一下子落入了谷底，宛如受到了晴天霹靂。自己做飯不難，可我是多么希望媽媽能回家��！
我的視野落在了電腦上�！安蝗缭谶@時(shí)吧電腦玩?zhèn)�遍？”“不行！作業(yè)還沒做，而且今天又不是節(jié)假日，媽媽會(huì)傷心的！”“她傷心有怎樣？她都不體會(huì)我的感受，我體會(huì)到的時(shí)什么呢？”我心里的“天使”和“惡魔”開始大戰(zhàn)了。漸漸地，我偏向魔鬼了。打開電腦盡情地玩游戲。一個(gè)小時(shí)后，我玩夠了，正準(zhǔn)備做飯。這時(shí)，卻傳來了急促的敲門聲，接著便有人“咚咚咚”地下樓了。急促的腳步聲像窗外的雨聲。好似我好奇地打開門，只見一個(gè)裝著外賣的附著雨珠的'食品包裝袋在地上躺著。上面附著一張紙條：
親愛的兒子，如果你還沒有吃飯，就把便當(dāng)吃了吧.
愛你的媽媽
我的心震了一下，眼前浮現(xiàn)一幅幅感人的畫面;媽媽在成都著急開車回來，在路上草草地買了一盒便當(dāng)，又開車回來，跑到樓下，忽然奔上樓�？耧L(fēng)吹散了她的頭發(fā)，雨點(diǎn)打濕了她的衣服，她卻毫不停下……我家住在街區(qū)，樓下就有餐館，下個(gè)樓就可以買到便當(dāng)，可是……我的眼眶濕潤了，再也看不清畫面。我打開了便當(dāng)，熱氣撲來，我笑了。
那是包含親情、包含關(guān)心的熱氣；那是包含感恩、包含激動(dòng)的笑！
四年級的作文 篇3
我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，隨著科技的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)會(huì)有哪些變化呢？
二十年后，我開著超光速時(shí)空汽車來到了我的家鄉(xiāng)。一路上，我看到原本的柏油馬路變成了傳送帶；家鄉(xiāng)的一草一物已經(jīng)變成了世外桃源；田野上之前的人都改成了機(jī)器人。
到了村口，一副雄偉壯麗的畫面展現(xiàn)在我的眼前。每個(gè)人家門口都有一個(gè)大屏幕，只有輸入正確的密碼和姓名才能把門打開，否則就是用大炮轟也轟不開的。當(dāng)你把姓名輸入進(jìn)去之后，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)和你有關(guān)的資料和信息。之后，門就會(huì)打開了。于是，如果你把密碼報(bào)錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)按門鈴，如果里面的'人同意讓你進(jìn)去，慢慢就可以大搖大擺的走進(jìn)去。
走進(jìn)叔叔家后，我對叔叔說：“叔叔為什么會(huì)有那么大的變化呢？”叔叔什么也不說，立馬給我一部遙控器，讓我按下第一個(gè)按鈕。我按了一下突然就來到了樓下，這下我就更好奇了。叔叔讓我按下第二個(gè)按鈕。我又按了一下，田野里正在收割的機(jī)器人，又回到了倉庫。叔叔說：“這就是我們農(nóng)村的科技。是20xx年的偉大工程！”我對叔叔說：“叔叔真棒！”
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)雄偉壯麗的農(nóng)村，我愛我的家鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇4
走在這古樸而又充滿現(xiàn)代氣息的城市，飄灑的雨帶給街頭行人的是一種天籟般愜意的感覺�；ㄔ谟曛兴坪跻冒侔愕娜崆槊宰〗值郎闲凶叩娜�。紛紛撐起各色傘具的人們，在花的照映下形成了一幅美麗絕倫的畫。
雨中的洱海，是你打開思想的閘門的地方，站在洱海的旁邊，用你獨(dú)特的視角去審視那雨滴輕打在海面上的美景。洗去你心頭的諸多不如意。用心看那雨中依舊漂浮的小舟，如一位年長的'老人輕吟著一首世人無法寫出的絕妙小詩。也許是平日里的洱海過多的靜謐，在雨中，連那些平時(shí)總在海底的魚兒們都不時(shí)跳出水面，像是為這美景而起舞。
雨中的霧似乎最愛蒼山，似乎要把蒼山打扮得更加神秘。看那纏繞在蒼山上潔白的霧，像身著白色婚紗的女子，等待著走入婚禮的殿堂，或是讓人感覺你就在天邊，驀地！
感覺原來天也不高。模糊的視線加上不時(shí)有山間傳來幾聲隱約的寺院鐘聲和誦經(jīng)聲，你真的會(huì)被這種神秘而感嘆。
雨中的古城，沒有讓南來北往的游客停下腳步，相反，古城在雨中顯得更加莊重，顯得更有魅力，雖然雨滴像好客的大理人不斷浸濕著人們的衣服，可永遠(yuǎn)擋不住游客們被美景所激起的觀賞興趣，快門和閃光燈永遠(yuǎn)記錄不完雨中美麗的大理。
四年級的作文 篇5
夜晚降臨，燈火通明。新年新?lián)Q的路燈也和天空中明亮的星星一起，一閃一閃地眨著眼睛。有像剛剛爆開的煙花一樣，有的像孔雀開屏一樣，還有形象逼真的樹燈，讓人浮想聯(lián)翩……
街舞班下課了，天已經(jīng)黑了，我們走出大門，首先映入眼簾的就是那些在夜晚里最醒目的、最生動(dòng)的、色彩斑斕的樹燈！
我清楚地看見，它們是把彩燈順著樹的枝葉，一層一層纏繞起來的。每種樹的樹葉的顏色都是不一樣的。
高的樹燈就像是大柳樹，樹葉是綠色的，很有垂柳的.感覺，讓我突然想起了《詠柳》里的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。人都說，綠色象征著希望，看到這滿眼的綠色，也感覺春天已悄然地來到了我們身邊。
稍低的樹燈的樹葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去又像是楓葉，讓我不禁又想起了《山行》里的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。人都說，紅色象征著活力和意志力，看到這滿眼的紅色，頓感自己渾身都是力量。
最矮的小樹，樹葉是藍(lán)色的，就像是藍(lán)色的火焰。人都說，藍(lán)色象征著一種深沉、成熟、博大寬容的精神境界，渴望藍(lán)色就是希望自己快快長大。原來這些城市的美容師都是經(jīng)過深思熟慮的啊。把小樹掛滿藍(lán)色的彩燈，也在告訴人們，它們也渴望長大�。�
還有一種樹燈是黃色的，人都說，黃色的含義是明亮和富貴,代表鮮明的個(gè)性,沉甸甸的財(cái)富�？吹竭@些黃色的樹燈，真的能想起秋天那沉甸甸的谷穗，看到農(nóng)民伯伯臉上綻開的笑容。
如果你在很遠(yuǎn)的地方觀察這些路燈，等到一陣陣微風(fēng)吹來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些樹的樹葉就好像和真樹的樹葉一樣，在微風(fēng)的吹拂下，跟隨著微風(fēng)翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈！
我呆呆地看著，在老媽地催促下上了車，現(xiàn)在的任務(wù)是回家！一路上，我又邂逅了不少漂亮的路燈。霎時(shí)，我開始后悔沒有早早地觀察它們。大家知道孔雀吧！第二個(gè)吸引我的路燈，就好像是孔雀開屏一樣美麗，整個(gè)路燈分八層，每層的顏色也不一樣，一層一層的往上疊加。一開始，我還以為這只不過是一層層摞起來，然后再從頭開始摞。但是，一會(huì)兒的功夫，我的想法就被打破了，“媽，你看，孔雀開屏！”看出真相的我興奮不已，這路燈真是太逼真了，太漂亮了，是哪位設(shè)計(jì)者這么有才，設(shè)計(jì)出這樣美妙絕倫的路燈呢？
紅燈滅，綠燈亮，汽車又開動(dòng)了，我只好在心里與這位美麗的孔雀燈說再見了。剛剛看到這么有新意的路燈，我還覺得不過癮，便再次把頭靠近窗戶，“呦！這不是煙花爆炸嗎？還有火星呢！就好像真的一樣，太有立體感了�！蔽也粎捚錈┑卣f著，贊嘆著。
到了家，我還在回味著這些精彩絕倫的路燈，依然沉浸在美麗的夜色中……