六年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高興，這倒不是要放假了，而是馬上就要“陽光體育活動”了。

　　開學已經(jīng)一個多月了，本來一周二次的“陽光體育活動”，可我們總共只上了一次，其他的時間都被我們的某些老師占去上課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是又有老師來上課了怎么辦？”其他的同學聽我一說也緊張了起來。有的同學聽了趕緊和同桌互抄了幾題“家庭作業(yè)”，有的同學一句話也不說聽天由命，又玩起了自己的，大多數(shù)同學和我一樣一顆心直跳，一直跳到了嘴里，還有幾個自知沒戲，干脆發(fā)呆。按理說等的時間越長希望越小。

　　就在這時一個十分熟悉的身影從門口閃過，一個壞情況出現(xiàn)在每一個五（四）班同學的'腦海中，“數(shù)學老師來了”，所有人都停下手中做的事情， 50 個人 100 只眼睛齊刷刷地看向門口——只見語文老師笑瞇瞇地叫我們參加“陽光體育活動”，“哇 —— ”大家高興地叫了起來，我故作鎮(zhèn)靜表面雖然不說，但心里像吃了蜜一樣甜，還像過春節(jié)一樣開心。

　　等待真是一個叫人緊張的事情。

六年級作文300字 篇2

　　我家有一只可愛的小狗，這是我過生日時，哥哥送給我的，我還給它取了個名字，叫汪汪。

　　汪汪全身的毛都是黑白相間的，尾巴十分長，像一條長長的繩子，還有葡萄似的眼睛，爪子和牙齒都非常鋒利。它的鼻子黑黑的`，聽說狗都是用鼻子來尋找食物的，它的耳朵十分的靈活，它的腳印像一朵朵小梅花。

　　汪汪會看守家門。有一次，我到同學家去玩。汪汪就在門口睡覺，可是它不是真正的睡覺，只要有一點小動靜，汪汪就會站起來準備戰(zhàn)斗。

　　汪汪最喜歡吃肉和啃骨頭。有一次，我給它吃青菜，它居然聞都不聞一下。

　　每次上學的時候，它都汪汪汪地叫著，好像在說：“再見了，小主人，記得放學回家一定要來看我��！”我剛回家，它就跑來繞著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　汪汪十分可愛，可惜它在我家只過了兩周，媽媽就要把它送走，汪汪走的時候，我好傷心，它也好像不愿離開我。

　　瞧，這就是我家的小狗汪汪。至今我都十分的想念它。

六年級作文300字 篇3

　　今年暑假，我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。

　　蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水……好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。

　　蘇州園林的.建筑以畫為本，以詩為題,完美地演繹了“庭院深深深幾許”、“柳暗花明又一村”和小橋流水，粉墻黛瓦、曲徑通幽，峰回路轉(zhuǎn)……

　　如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品；如四面荷風亭，完美地表現(xiàn)了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格；如怡園的畫舫齋，表現(xiàn)了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網(wǎng)師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內(nèi)的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現(xiàn)出深淵的意境。

　　蘇州園林需要你認真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜……蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居。