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五年級的作文

時(shí)間:2023-12-03 12:03:56 五年級 我要投稿

五年級的作文8篇【通用】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文8篇【通用】

五年級的作文 篇1

  我的朱老師是一個(gè)十分可愛的女孩,我一見到他就像見到了一個(gè)活潑鈴鐺似得。她扎著高高的馬尾,一副娃娃的臉蛋,臉上有一些小痘痘,他經(jīng)常說他自己白,每次老師講課都會(huì)之前碰巧的去過某個(gè)地方玩。比如,迪斯尼,北京等等。他說他到北京,最想吃的就是老冰棍。

  記得有一次,六一兒童節(jié),我們準(zhǔn)備比賽唱歌,我們一直在那吵吵鬧鬧的,老師一氣之下就被氣走了,過了一會(huì)兒,我們大家全都哭了,耿凌凌說有什么好哭的?都是你們自己惹的禍,還好意思哭。于是我們幾個(gè)人就到老師辦公室去道歉。老師說其實(shí)我們,唱的很好。所以才走了;氐桨嗬镂腋腥硕颊f了下。他們都高興了起來,然后好好的唱了起來,老師看到了,留下眼淚,說加油,相信你們一定行。讓我們知道了,不要半途而廢,相信自己一定行。還有一次中午的時(shí)候,老師讓我們幾個(gè)留下來改作業(yè),然后呢有一個(gè)同學(xué)呢,說我考了60多分。老師急忙的,小聲的'說,不要告訴他。這位同學(xué)才閉了嘴,可是我已經(jīng)都聽到了,所以我很不服氣。老師讓我留下來跟我說沒關(guān)系,下次努力就好了。然后我每天都在使勁的讀書背書,默寫。終于我考了全班第一,老師鼓勵(lì)我,你真棒。

  這就是我的老師,一個(gè)活潑可愛的見多識廣的老師,我們非常喜歡她,你們呢?

五年級的作文 篇2

  最近可能是天氣的緣故,我變的越來越?jīng)]有精神,學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神,可是總是感覺不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫,昏昏沉沉的。我看到這種情況,內(nèi)心也是非常的著急的,怎么這樣了,精神代表了班級孩子們的朝氣,代表了課堂的靈魂,我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂,因?yàn)檎n堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭取早起一會(huì),讓自己變得精神十足點(diǎn),早早的來到教室,和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些,有活力些。我總會(huì)有意無意的把聲音抬高,在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。

  每天早上讀書班長都會(huì)領(lǐng)讀,我每每遇到讀不好的時(shí)候,就總是要批評一下讀書班長,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系,如果今天找的.讀書班長聲音響亮,而且很有帶頭作用,精神面貌也好,那么毫無疑問,今天的早讀課,就會(huì)非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會(huì)到情緒對人的影響有多大。榜樣的模范作用對孩子們的影響更為之大。

  因此,我最近總是在努力的改變自己,讓自己變的精神點(diǎn),更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時(shí)有時(shí)會(huì)給孩子們開一兩個(gè)玩笑來調(diào)侃一下,給課堂添加點(diǎn)生命力,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實(shí)不錯(cuò)。因此,最近天氣越來越熱,到了我們俗話說的:夏打盹的階段。所以,我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁,增加點(diǎn)的時(shí)候了。多讓自己動(dòng)起來,也許運(yùn)動(dòng)是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧!吼吼吼!夏天到了,讓我們的心情舞動(dòng)起來吧!讓活力伴隨我們身邊!

五年級的作文 篇3

  爸爸送了我一個(gè)十分可愛的小鬧鐘。這下可把我給樂壞了,不是親親它,就是抱抱它。它圓圓的小臉蛋兒上,住著幸福的.老鼠三兄弟,又粗又矮的老鼠叫時(shí)針,不高不矮不胖不瘦的老鼠叫分針,又高又瘦的老鼠叫秒針。它們?nèi)齻(gè)做事齊心協(xié)力,從不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,生活得特別和睦,也為我這個(gè)小主人立下了汗馬功勞?墒呛镁安婚L,我對這鬧鐘產(chǎn)生了“憎恨”。

  清晨,我正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中遨游,一陣“丁零零”的聲音傳入我的耳畔。我揉了揉蒙眬的睡眼,伸了伸懶腰,瞅了瞅鬧鐘,5點(diǎn),該到起床時(shí)間了。沒事,再睡一會(huì)吧,我便又埋頭呼呼大睡?墒,鬧鐘竟然多管閑事,又響了起來,氣得我差點(diǎn)把它摔到地下。

  周末,感覺這下終于可以睡個(gè)懶覺了。我望了望鬧鐘,給它扮了個(gè)鬼臉,得意地說:“這下看你還有什么理由來吵我。”周六早上,還在夢中的我,突然又聽到了那熟悉的聲音,它依舊很盡責(zé)地鬧個(gè)不停。我氣得火冒三丈,把它扔到地下,半天沒理。

  周日早上,我一下子睡到了8點(diǎn)。突然驚醒,以為遲到了,心里還埋怨鬧鐘怎么不鬧了。當(dāng)我找到它時(shí),它委屈地躲在椅子下,電池都被摔了出來?粗膽K狀,我有些心疼。哦,我不能沒有你,你已是我生活中不可缺少的小伙伴。

  于是,小鬧鐘又回到了原地,盡職盡責(zé)地陪伴我每一天。

五年級的作文 篇4

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,就是書包。我的書包是長方形的。從正面看,書包上有一只可愛的小老鼠。它有又大又圓的耳朵,像兩把大扇子;它長著一個(gè)非常靈敏的鼻子,鼻梁挺得直直的,就像是小雪人的胡蘿卜鼻子。它戴著黑藍(lán)相間的小帽子,還穿著一件藍(lán)綠相間的背帶褲,上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小圓點(diǎn),顯得多么神氣!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,小老鼠好像在跳舞。走近一看,小老鼠又像在玩高空跳傘的游戲,真是淘氣!它瞪大了銅鈴般的大眼睛,一眨不眨地注視著前方,好像被遠(yuǎn)方的什么事物所迷惑了,又好像在炫耀自己說:“嘿,瞧我,多酷!”

  我的書包可是個(gè)巨大的“城堡”,里面一共有“三層五居室”。

  打開書包的最頂上一層——“門廳”,里面住著“鉛筆袋大師”。鉛筆袋里,“鉛筆兄弟”一個(gè)個(gè)站得筆直筆直的,猶如守衛(wèi)這座城堡的戰(zhàn)士。

  “門廳”的一層是個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場”。那里存放我的寶貝——親手制作的手工小制作。有機(jī)器人先生、小白兔弟弟、布娃娃妹妹……只見小制作娃娃們個(gè)個(gè)練得肌肉發(fā)達(dá),精神抖擻。

  “地下運(yùn)動(dòng)場”的下面一層,是“城堡”的“臥室”。打開“客廳”的大門,一間寬敞的“房屋”顯現(xiàn)在眼前。只見里面住著樸素的“紙袋兄弟”和博學(xué)多才的“英語書小姐”、“語文書先生”、“數(shù)學(xué)書博士”,還有他們的.兄弟姐妹們。“數(shù)學(xué)書博士”的兄弟有足智多謀的口算本和略輸文采的練習(xí)冊。“語文書先生”的兄弟可多啦,有稍遜風(fēng)騷的3號本、正在絞盡腦汁思考問題的“拓展閱讀”、還有富有聰明才智的自備本!坝⒄Z書小姐”也不甘示弱,善于動(dòng)腦的同步練、乖巧懂事的抄寫本……都是她的后援團(tuán)!他們共處一室,其樂融融,是一個(gè)和睦的大家庭!而此刻,他們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),做起了美夢!

  書包的兩側(cè)還有兩個(gè)的“小陽臺”。只見左陽臺上,“杯子小姐”擺著優(yōu)雅姿態(tài),正在陽臺上曬太陽呢!而右陽臺上,所向披靡的“鉛筆刨刀先生”正磨刀霍霍,準(zhǔn)備上場呢!

  小書包每天陪伴我學(xué)習(xí),幫我背負(fù)了重?fù)?dān)。我要對心愛的小書包說:“謝謝你,小書包,你辛苦了,我一定會(huì)好好愛護(hù)你的!我還要好好學(xué)習(xí),成為一名成績優(yōu)異的好孩子!”

五年級的作文 篇5

  我家有兩只中華草龜,又長又大的那只叫“裂霸”,因?yàn)樗凝敋ど嫌袟l很明顯的裂痕,并且很霸道,不管吃什么總是第一個(gè)沖上去; 另外一只是又胖又小的“黑山”,它的龜殼頂很突,像座小山一樣,因此而得名。它們都是公的`,裂霸剛滿11歲,黑山才10歲。今天晚上,我、裂霸和黑山一起洗了個(gè)澡。

  我先查了下百度,上面說烏龜洗澡也分大小。小烏龜洗澡只能用一點(diǎn)點(diǎn)有溫度的水;相反,大烏龜洗澡水可以用正常溫水,還可以給烏龜涂點(diǎn)泡泡,但不可以太多?赐赀@些,我以最快的速度脫了上衣和褲子后,一手捏著一只烏龜便去洗澡,還興奮大叫一聲:“洗人龜澡嘍!"

  我泡澡的桶是天藍(lán)色的,烏龜泡澡的桶是碧綠色的。進(jìn)了浴室,我把兩只“淘氣包”放到地上,關(guān)著浴室玻璃門,開著浴室的板門通風(fēng),便開始放水了。

  綠桶有點(diǎn)溫水,我就把兩只烏龜放了進(jìn)去,我自己洗了一會(huì)兒后,把它倆拿出來,用手沾了點(diǎn)水,開始用手擦它們的身體,擦到后來它們的殼都發(fā)亮了!可能是比較舒服吧,它倆時(shí)不時(shí)用爪子向我搔首弄姿。擦完后,我就讓它倆自由活動(dòng),裂霸這個(gè)急性子一會(huì)兒這爬爬,一會(huì)兒那鉆鉆;安靜的黑山卻呆在溫水多的地方竟然睡著了。

  過了幾分鐘,我們開始了“泡泡游玩日”!我關(guān)掉水,先把自己身上涂滿泡泡,再用海綿涂滿泡泡擦在烏龜身上,只見裂霸在登“泡泡峰”,黑山則鉆進(jìn)泡泡堆里,只露出一個(gè)小腦袋東張西望,好像在說:“裂霸,你別徒勞了,快來找我吧!” 十五分鐘……三十分鐘……不知不覺玩了快一個(gè)小時(shí),我和烏龜忘了時(shí)間,忘了睡覺。

  澡快洗好了,我把一大桶溫水倒在自己身上,地上一下子升起了“浪花”,裂霸和黑山漂在“!鄙嫌蝸碛稳ィ鼈兊男∧_如船槳似的,前后嫻熟地劃著。地上水漸漸沒有了,于是,我把兩個(gè)小家伙擦干后拿起來放回缸里,“晚安啦,小寶貝們,和我一樣做個(gè)好夢吧!” 看著兩個(gè)小家伙安逸趴在缸里,我自言自語地說著。

五年級的作文 篇6

  來到我們班,你會(huì)看到這樣一個(gè)男生,圓圓的大腦袋,一個(gè)頂倆!嘴唇厚厚的,一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的,笨笨的,實(shí)際上卻是非常靈巧的。

  “六一”節(jié)的舞臺上有他的身影。音樂響起時(shí)他踏著音樂的節(jié)奏,輕快地來到舞臺中央,此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿活力的柳樹,在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性,讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來。只見他輕輕一轉(zhuǎn)身,輕快的一個(gè)彈跳,使人想起鳥兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動(dòng)人情景。樂曲進(jìn)入了高潮,他的動(dòng)作也更加輕快,如同仙鶴起舞,讓人贊嘆不已。

  他的舞蹈讓人著迷,他取得的成績更讓人驚呀。

  有一天放學(xué)我經(jīng)過學(xué)校東門口,看見一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看,竟是他得獎(jiǎng)的消息!原來他剛剛參加過級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊(duì)伍有很多,他過關(guān)斬將,用自己不凡的.實(shí)力,動(dòng)人的舞姿,征服了觀眾和評委得了冠軍。

  聽了我的介紹,你覺得他能稱得上我們班的小能人嗎?他就是我們班的小能人張燾。

五年級的作文 篇7

  早上,我給爸爸送早餐。來到店門口,我發(fā)現(xiàn)門口有一堆螞蟻,它們又在搬運(yùn)什么大食物呀?我趕緊往地上一湊,仔細(xì)一瞧。呀,原來它們是在跟一條受傷的蜈蚣決斗。我心想:螞蟻這不是不自量力嘛。

  我放下手中的.早餐盒,一心一意地觀察起它們來。我倒要看看,螞蟻們會(huì)怎么對付眼前的龐然大物。最先映入眼簾的是一只大個(gè)頭螞蟻,只見它擺動(dòng)著兩根蝌蚪狀的觸角,神氣十足地率領(lǐng)著其他螞蟻們上了“戰(zhàn)場”?梢?yàn)轵隍俭w形龐大,還沒等螞蟻們爬上去就已經(jīng)踢得四腳朝天了?礃幼硬怀鑫宜,蜈蚣明顯占了上風(fēng),勝券在握。可螞蟻們并沒有放棄,不斷地摔倒、爬起。越來越多的螞蟻加入了“戰(zhàn)爭”。漸漸地,蜈蚣似乎寡不敵眾了。最后,蜈蚣無處可逃,被螞蟻咬死了。

  這一幕,深深地震撼了我:螞蟻們居然戰(zhàn)勝了一條蜈蚣!它們用團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了龐然大物,簡直是不可思議!我對它們真是刮目相看。

  “甜甜?”這個(gè)聲音頓時(shí)把我拉回了世界。完了,我居然把送早餐這件事給忘了!

五年級的作文 篇8

  這個(gè)暑假的夏令營,終于到了這個(gè)讓我夢寐以求的地方——我們的首都,北京。

  我從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上知道北京是如此的繁華而美麗。

  在這幾天的行程里,我們觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式,游覽了故宮、長城、頤和園,參觀了擁有先進(jìn)設(shè)備的氣象臺、中國科技館,在水魔方嬉水樂園更是留下了我們的歡聲笑語。在這里,我認(rèn)識了來自全國各地的老師、新朋友。讓我興奮、讓我開心、讓我有太多的感慨。

  氣派的故宮博物院,那高高的紅墻、厚重的.銅門,精細(xì)的龍雕,每一處工藝,都讓人驚嘆、讓人神往,真不愧是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館!

  封建時(shí)期帝王家的私家園林,今天,我們這些小老百姓也可以到此一游了。中國現(xiàn)今保存最完整的皇家園林——頤和園。雖然,頤和園在1860年遭到英法聯(lián)軍焚毀了三山五園,但修復(fù)后的頤和園仍盡量保持著原有的景致,亭臺、長廊、殿堂、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧、藝術(shù)地融為一體,使我們?nèi)匀荒芨惺艿秸麄(gè)園林藝術(shù)的構(gòu)思是那么地巧妙,每一處的景致都是那樣地有聲有色。

  最雄偉、壯觀的,莫過于長城了。長城,它見證了一次次歷史的硝煙,也見證了一次次中華兒女們保家衛(wèi)國不怕犧牲的英勇。看著烽火臺,摸著城墻磚,我在想:長城的每一階樓梯是不是都代表著一個(gè)逝去的生命?

  莊嚴(yán)的升國旗儀式,雖然讓我們起了個(gè)大早(在我的印象中,只有趕國際航班才會(huì)起這么早),從升旗儀式開始——出旗——升旗,每一位軍人叔叔的每一個(gè)動(dòng)作都是那么一絲不茍,絕對是千錘百煉出來的。當(dāng)國旗緩緩升起的那一刻,我的眼睛濕潤了,讓我想起了百萬雄師過大江的悲壯場景,國旗的那一片紅色,正是告訴我,戰(zhàn)爭是何其殘酷的,今天的幸福生活是多么地來之不易,我們要好好珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜今天的幸福生活,要做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的中國娃!

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