一年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文 篇1

　　天很藍(lán)，風(fēng)吹著白襯衫，快樂(lè)也像漲滿風(fēng)的帆�！�…？

　　萬(wàn)物都在試圖給自己整容，像個(gè)老太婆在做祛皺手術(shù)，看著那不知是什么顏色的太陽(yáng)，我有了一種做女生的企圖，因?yàn)槲蚁胂奶齑┤棺右欢ㄊ羌�很燦爛的事。裙子是種挺好的東西，可男生穿上定會(huì)讓人笑掉大牙。？

　　心想著那一幢幢高樓咋不像《查理和巧克力工廠》里的那樣慢慢融化，這倒像是一個(gè)很高深的問(wèn)題了，我想我是被這種想法感動(dòng)了的'，因?yàn)橄氲竭@兒，我的血液像突然上了高速公路一般，竟瘋狂了起來(lái)，實(shí)在讓我興奮不已。？

　　我崇敬的鋼筆失蹤了半年多，可我這會(huì)兒要用它了才想起它，但那是在圣誕節(jié)。又再次回憶起那個(gè)夏天里的喪狗之痛，忍不住又想再養(yǎng)只狗，或許這樣能讓我在時(shí)間的侵蝕下忘卻過(guò)去。可老媽在尋狗未果后就恨恨地告誡我以后不許抱狗回來(lái)。很顯然，那"狗"涵蓋了世界上所有的狗類，包括京巴，斯得哥爾摩雪撬犬甚至精品牧羊犬，心里便暗嘆糊涂的老媽竟能說(shuō)出這樣的話，也為我有這樣的老媽而驕傲得心顫。？

　　蔚蔚唱《盛夏的果實(shí)》實(shí)在很好聽(tīng)。可盛夏的果實(shí)我卻并不贊同蔚蔚的"觀點(diǎn)"：也許放棄/才能靠近你/你才會(huì)把我記起/時(shí)間累積/這盛夏的果實(shí)/回憶里寂寞的想起/我要試著離開(kāi)你……？

　　事實(shí)上，我覺(jué)得西瓜就很不錯(cuò)了，但獼猴桃自然就更好了。

　　我也就因?yàn)閷?duì)西瓜獼猴桃的向往更加向往夏天了，或許在那樣的季節(jié)里，我才能看清身邊人的真正面目。？

一年級(jí)作文 篇2

　　美麗的春天來(lái)了，我看到了它，聽(tīng)到了它，聞到了它，觸到了它。

　　快看，廣場(chǎng)上好多鴿子�。∷鼈冇邪咨�的，黑色的，還有咖啡色的。有的在空中飛著，有的在吃小朋友喂的玉米粒，有的.在地上走來(lái)走去。廣場(chǎng)周?chē)�開(kāi)滿了美麗的花兒，粉紅色的桃花、金黃的迎春花、雪白的梨花。嫩綠的柳枝就像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中飄來(lái)飄去，不時(shí)還有小鳥(niǎo)在柳枝上蕩秋千呢！

　　小朋友們有的在嘻嘻哈哈，有的在追追打打，他們玩得可真開(kāi)心啊！小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，它們好像在和小朋友比誰(shuí)的聲音大呢！山坡上還有小朋友在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏飄在藍(lán)天里，有老鷹風(fēng)箏，美人魚(yú)風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏……。然而我也有一個(gè)老鷹風(fēng)箏，爺爺帶我去放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線飛快地向前跑，風(fēng)箏就越飛越高，我好高興��！

　　春天真美�。∶涝谖宀世_紛的花朵里，美在小朋友開(kāi)心的笑聲里，美在漫天飛舞的風(fēng)箏上。

一年級(jí)作文 篇3

　　人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫(xiě)了一曲又一曲優(yōu)美的樂(lè)章。選擇，我們?cè)高x擇美麗的人生。

　　花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國(guó)，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

　　智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無(wú)論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

　　擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛(ài)的心，可挑起萬(wàn)家憂樂(lè)的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。

　　陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥(niǎo)相與還”的`樂(lè)趣；孟子面對(duì)生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門(mén)便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無(wú)悔的青春心！

　　雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無(wú)愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

　　放棄也是一種美麗

　　與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記

　　當(dāng)我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。

　　抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。

　　有這樣一件事，一位老人在火車(chē)行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。

　　學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，請(qǐng)選擇放棄……

　　山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗�選擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。

　　選擇放棄吧，俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?ài)�！�

　　有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。

　　只有學(xué)會(huì)選擇放棄，你的前途才會(huì)更加光明！

　　此岸？彼岸？

　　有兩個(gè)被困在小島上的人。

　　一個(gè)在被困的第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。

　　這兩種截然不同的結(jié)果，是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異，是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣，世界才變得形形色色，各具不一。

　　我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯(cuò)誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇，這時(shí)我們就要用心去選擇了，心會(huì)告訴你，哪個(gè)是正確的選擇。12

一年級(jí)作文 篇4

　　前兩天下雪啦，我們?cè)诮淌依锟吹酱巴怙h著雪白的雪花，慢慢地落到大地上。

　　下課了，同學(xué)們紛紛跑到教室外面看了美麗的雪景。啊，樹(shù)上白了，房子上也白了，地上鋪滿了厚厚的雪花。同學(xué)們都高高興興的'跑到操場(chǎng)上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的興高采烈。

一年級(jí)作文 篇5

　　陳詩(shī)蔚有一天，小明和小紅去公園玩，小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多垃圾，就蹲下一個(gè)個(gè)認(rèn)真地?fù)炖�圾�?/p>

　　小明看見(jiàn)了，跑過(guò)去幫她撿垃圾。

　　他們不一會(huì)兒就把垃圾撿得干干凈凈的。

　　小明和小紅說(shuō)，我們要告訴小朋友們不要扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，我們要讓世界變得更好。

一年級(jí)作文 篇6

　　四季的田野各有各的景色。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。暖暖的春風(fēng)把小青蛙們吹醒了，它們跳出了洞口，唱起了屬于它們的春天贊歌。小草鉆出泥土，花兒打開(kāi)了它們那嬌嫩的花瓣，小燕子也為春天增添了許多生機(jī)。當(dāng)我們迎著春風(fēng)走進(jìn)春天田野的時(shí)候，感覺(jué)就像走進(jìn)了綠色的`海洋，美麗極了。農(nóng)民伯伯前不久播下的稻子、高梁、玉米、紅豆、綠豆的種子，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)出嫩綠的芽，它們像剛出生的孩子一樣，被陽(yáng)光籠罩著，被雨滴滋潤(rùn)著，十分嬌嫩。微風(fēng)吹來(lái)，小芽們隨風(fēng)舞動(dòng)，可愛(ài)極了。

　　夏天，夏姑娘把炎熱帶到了田野，像火球似的太陽(yáng)把大地烤得滾燙。桃子、西瓜、哈密瓜熟了；荷花開(kāi)了，微風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。

　　秋天終于來(lái)了，這是個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯盼望已久的季節(jié)。金黃色的稻谷熟了，稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚搜�。山坡上，成熟的柿子�?shù)上，結(jié)滿了柿子，像掛著一個(gè)個(gè)紅色小燈籠。

　　冬天來(lái)了，小草枯萎了，積雪重重地壓在樹(shù)枝上，像披上了銀裝。小動(dòng)物不出來(lái)了，小青蛙不叫了，蝴蝶不飛了，小蜜蜂不采蜜了，冬天是寂寞的。

　　這就是四季的田野，一個(gè)充滿神奇的田野。

一年級(jí)作文 篇7

　　“世上只有媽媽好……”耳邊又一次想起了熟悉的旋律。在我的童年里，“媽媽”這個(gè)溫柔、親切的詞一直伴隨著我。

　　小時(shí)候，我一直以為媽媽就是媽媽，沒(méi)有特殊的含義。不知道媽媽的愛(ài)是多么的無(wú)私，多么的偉大。然而那次，我意識(shí)到了媽媽的愛(ài)，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)的重要性。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)，那天，我正和姐姐玩，媽媽忽然從外面跑了回來(lái)，告訴我們一個(gè)噩耗，姜巖的媽媽因車(chē)禍去世了。我那時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到什么，只是覺(jué)得很可惜，替姜巖感到傷心。到了學(xué)校，看到了姜巖，她一直在哭。我問(wèn)她為什么那么傷心。她對(duì)我說(shuō)：“從此以后，媽媽在也不能叫她起床，給她檢查作業(yè)，對(duì)她噓寒問(wèn)暖�！甭�(tīng)了姜巖的一番話，我的心里像打翻五味瓶一樣，有一種說(shuō)不出，道不明的感覺(jué)。我好像明白了，又好像沒(méi)明白。我的'存在對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是什么?是累贅、是負(fù)擔(dān)，還是……不，都不是，我是媽媽的至愛(ài)，媽媽是我的唯一，正像姜巖所說(shuō)的，誰(shuí)叫你起床，誰(shuí)鼓勵(lì)你成長(zhǎng)，誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)在你的身后永遠(yuǎn)的默默的支持你，是她，媽媽。

　　周日，我回到家中。望著正在忙碌的媽媽，我叫了一聲：“媽”。媽媽答應(yīng)了。我又接著說(shuō)：“我愛(ài)您”。媽媽放下手中的活，呆呆地看著我，眼睛里泛著淚花。她哭了，那是激動(dòng)的淚。媽媽終于看著她的女兒長(zhǎng)大了。

　　媽媽的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)；媽媽的愛(ài)，偉大的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)你！

一年級(jí)作文 篇8

　　六一假期我和媽媽一起去了武漢，第一天上午我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館和博物館。美術(shù)館里有許多名畫(huà)和藝術(shù)品；博物館里面有許多古代的兵器和樂(lè)器，最讓我印象深刻的是“編鐘”，它可以發(fā)出美妙的'聲音。我了解了許多古代的知識(shí)。六一游記---104班郭嘯天

　　下午吃完飯我去了射箭館，在教練的幫助下我很快就學(xué)會(huì)了射箭。晚上的時(shí)候去了東湖梨園準(zhǔn)備參觀螢火蟲(chóng)主題公園，到達(dá)東湖的時(shí)候看見(jiàn)那里人山人海，我們根本沒(méi)有辦法買(mǎi)票入場(chǎng)，只好失望的離開(kāi)了。

　　第二天上午9點(diǎn)，我們來(lái)到了武漢極地海洋世界。首先我去了水族館，那里有海豚、海龜、火箭水母等。最讓我記憶深刻的是火箭水母，它們來(lái)自熱帶，半透明、通體白色、傘蓋狀。然后我又觀看了海豚、海獅、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天結(jié)束了，真開(kāi)心呀！