- 勞動(dòng)最光榮奮斗最幸福一年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
春天，在池塘里，游著一對(duì)美麗的白天鵝，它們一會(huì)兒游到橋洞里大叫一聲聽著自己那美妙的回聲，一會(huì)兒低下頭來欣賞著自己在水中的那美麗的.倒影，一會(huì)兒和同伴們一起開心地嬉戲玩耍。
有一天，兩只白天鵝在池塘里比賽游泳，忽然，它們發(fā)現(xiàn)池塘邊有好幾雙眼睛在盯著它們，它們一看，原來是桃花、柳樹、小草和春梅，它們羨慕地說：“白天鵝們，你們游泳的姿態(tài)好美�。∫俏覀円灿心銈儍�(yōu)美的姿態(tài)就好了�！卑滋禊Z們聽了，情不自禁地笑了。
從清晨到黃昏，白天鵝們只做一件事——為桃花、柳樹、小草和春梅它們表演漂亮、優(yōu)雅的游泳姿態(tài)。
一年級(jí)作文 篇2
艷陽(yáng)高照的天氣，大家成群結(jié)隊(duì)的搭上大客車，過了一會(huì)兒的時(shí)間，終于到了目的地，大家迫不及待的沖出來，開始了這段豐富的活動(dòng)之旅。
一開始大家先步行到公園，一路上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討論，一眼望去迎接我們的是水花四濺的噴泉，大家開心的沖入水花中，在水花中，我隱隱約約的.看見大家笑容滿面，在我耳中充滿了此起彼落的尖叫聲，頓時(shí)將所有的煩惱拋到九霄云外！身體濕透了！一群人有說有笑共度玩水時(shí)光。
下午老師帶領(lǐng)著我們抵達(dá)綠色圖書館，它的外觀是一個(gè)船形設(shè)計(jì)，相當(dāng)特殊，一走進(jìn)圖書館，館內(nèi)琳瑯滿目的書籍，讓我有點(diǎn)眼花撩亂，最后我選了一本有趣的小說，內(nèi)容精采萬分，謝謝老師讓我置身于書香世界，與書共舞，與書一起歡唱玩耍，共度美好的時(shí)光，大家看得意猶未盡！老師用心幫我和同學(xué)記錄著快樂回憶，一同創(chuàng)造永難忘懷的回憶。
快樂的時(shí)光總是過的特別快，我們到了最后的景點(diǎn)溫泉博物館，大伙兒將鞋子脫掉，換上拖鞋，準(zhǔn)備就緒，一起進(jìn)入博物館，老師細(xì)心的講解溫泉的由來及溫泉的知識(shí)，接著大家去看硫磺，我聞聞硫磺味，聞起來有點(diǎn)臭臭的，感覺趣味盎然，大伙兒望著溫泉博物館，依依不舍的說再見！
今天的我玩得十分開心，謝謝老師不辭辛勞的帶我們出去玩，讓我們?cè)谶@里留下絢爛美麗的回憶。
一年級(jí)作文 篇3
穿越過后的'葉紹妮認(rèn)準(zhǔn)了自己是上官子怡，她要改寫上官子怡的命運(yùn)。葉紹妮大步向前，大聲喊道：“我不要稼給項(xiàng)權(quán)�！鄙瞎偃适幷f：“逆女，爹爹在朝中的勢(shì)力都是靠著項(xiàng)伯伯，爹給你兩個(gè)選擇：一是稼給項(xiàng)權(quán)，二是進(jìn)宮當(dāng)才女�！比~紹妮說：“爹，子怡愿意進(jìn)宮�！鄙瞎偃适幷f：“好，七日之后我送你入宮�！痹谶@七日中，葉紹妮一直在練宮中禮儀和歌舞節(jié)目。
在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》，皇上贊不絕口，皇上說：“上官子怡，這首歌曲為什么我沒聽過�！薄澳鞘且�?yàn)槲以谟^賞景色時(shí)唱的�！被噬险f：“妙！正好太子也喜歡荷花，你就去做太子妃吧！”結(jié)果第二日，太子就來聚上官子怡了�？伤X時(shí)才知道太子竟是一個(gè)呆子。葉紹妮百思不得其解為什么皇上要立呆子為太子呢？
一年級(jí)作文 篇4
瞧，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的腰板，穿著優(yōu)雅不失華麗，大氣不失風(fēng)度，既有氣質(zhì)，又有個(gè)性，她就是未來的畫家——鐘文潔。
畫畫是她的強(qiáng)項(xiàng)，每一幅畫都美如仙境，充滿詩(shī)情畫意。她畫畫時(shí)十分平靜，呼吸都勻稱有規(guī)律，每一筆都下得準(zhǔn)。涂顏色時(shí)，手中拿的水粉筆。手腕靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地畫著，連水粉顏色每次都調(diào)得正好。她畫畫似乎散發(fā)著一股魅力，讓平時(shí)活潑的我走到她身邊，便會(huì)不由自主的安靜下來。看那畫中夕陽(yáng)西下，落日的景象，被她畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，海邊沙灘上有著一位身材高挑的女孩，跟她一樣有氣質(zhì)，一身美麗的裙子，紫色的頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，美極啦！當(dāng)她畫完時(shí)，我還沉浸在畫圖中，她的畫，跟她的`人一樣有氣質(zhì)，有時(shí)我還會(huì)羨慕她呢！
她的畫獲得過很多獎(jiǎng)，可這些榮譽(yù)都不是白來的，在課間時(shí)，只要一有空，她便會(huì)專心致志的畫起來。有時(shí)我就有事想問她，她正在畫畫，我叫了好幾聲她才反應(yīng)過來，讓我又可氣又可笑，可這又能怎樣呢？她就是這樣一位文靜，有氣質(zhì)的女孩。
看，她是不是未來名副其實(shí)的畫家?
一年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們受長(zhǎng)輩和父母的寵愛，自立意識(shí)差，依賴性強(qiáng)，尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心，養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么樣的影響，進(jìn)而明白責(zé)任的.完成與否對(duì)自己的將來有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了，父母給他買一個(gè)小鬧鐘，告訴他：“什么時(shí)候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評(píng)也不要埋怨別人�！苯Y(jié)果孩子每天都早早起床，不用父母再費(fèi)心去叫了。
責(zé)任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
一年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在浙江省麗水市。這里原來經(jīng)濟(jì)落后，發(fā)展緩慢。但是近幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化！
你瞧，馬路變得越來越寬敞，一座座高樓拔地而起，一處處街心公園，一片片城市綠化把麗水打扮得十分美麗。
氣派的紫金大橋橫跨甌江。優(yōu)雅的`處州公園，現(xiàn)代的江濱公園，整潔的防洪堤都是人們休閑的好去處。高雅的大劇院，高科技的體育場(chǎng)、電影院，高檔的商場(chǎng)、超市……都標(biāo)著人們的生活發(fā)生了巨大的變化。
家鄉(xiāng)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展著，我也要努力學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)做貢獻(xiàn)！
一年級(jí)作文 篇7
外婆家村上有一條小黃狗，黑黑的眼睛，眼睛里閃著可愛的光芒。它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，舌頭很薄很紅，牙齒很白很干凈，耳朵一豎起來像兩把“小扇子”。每次我到外婆家的`時(shí)候，它都會(huì)搖著尾巴汪汪地沖我叫，我走到哪它就跟到哪，很親熱。我吃飯的時(shí)候，還會(huì)把骨頭扔給它啃，時(shí)間一長(zhǎng)它可喜歡我了！
可愛的小黃狗，我真想把它帶回家。
一年級(jí)作文 篇8
今天我給大家介紹介紹我喜歡的書，我喜歡的書是《安徒生童話》，這本書里講了有一位士兵，他只有一條腿，他多可憐呀！他看見一個(gè)女人在跳舞，那個(gè)女人跳的多美呀！士兵就說：“你跳的真好，我從來沒有看見跳的這樣好的人�！迸艘宦�，就和士兵交上了朋友。可是，有一天那個(gè)女人不見了，士兵就到處找他的朋友，就在這時(shí)，天上下起了大雨，有幾個(gè)小朋友做了一艘船，把士兵放到了小船里，士兵非常傷心。過了一會(huì)兒船靠岸了，士兵剛剛下了船，就被一個(gè)小孩捧在手里，小孩突然把士兵扔到了火里。士兵慢慢的被火燒成灰了，然后變成了一塊錫心，一塊非常堅(jiān)實(shí)的'心。
讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)的哭了，因?yàn)槭勘蓱z了，士兵比我們生活的痛苦，可是他很勇敢，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一年級(jí)作文 篇9
1愛護(hù)樹木
一天，小明和小華還有小紅一起在外面玩，忽悠他們看見一棵小樹彎了，他們把小樹用東西把它扶好，他們天天給它澆水施肥，漸漸的小樹就一天天的又高又大了，他們好高興，為了更好的'保護(hù)它，他們?cè)跇渑粤⒘艘粔K牌子，上面有著愛護(hù)樹木四個(gè)字。
2愛護(hù)樹木
一天，風(fēng)刮得特別大，小紅、小剛和小明一起去上學(xué)，走到半路，他們看到一棵被風(fēng)吹彎的小樹，小樹好可憐，怎么辦呢？他們一邊走一邊商量。放學(xué)后他們準(zhǔn)備好東西，來到被風(fēng)吹彎的小樹旁，小剛把竹竿插在地上，小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹綁在一起。小明拿出一個(gè)牌子插在地上，上面寫著“愛護(hù)樹木”。他們?nèi)齻�(gè)真是愛護(hù)花草樹木的小衛(wèi)士��！
3愛護(hù)樹木
一天，小紅在家門口的一片草地上跳繩，她跳了好久感覺有點(diǎn)累了，就停下來休息一會(huì)。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹彎著腰、低著頭，小紅走進(jìn)一看，原來小樹快要斷了。她著急的想：“用什么東西幫小樹包扎一下呢？”這時(shí)她看見手中的跳繩靈機(jī)一動(dòng)想到：我可以用跳繩的繩子來幫小樹包扎�。∮谑撬劝牙K子綁在樹上打了個(gè)結(jié)，然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上，最后她再在樹上打完結(jié)，就幫小樹包扎好了。
小樹看著小紅好像在說：“謝謝你！為我包扎了傷口。”小紅開心地望著挺拔的小樹向它招招手，高高興興的回家了！