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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-02 13:02:18 五年級(jí) 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  信任是連接友誼的絲帶。

  大家一定都犯過(guò)錯(cuò),我也不例外。記得那是一節(jié)書(shū)法課,我上課亂說(shuō)話,打亂了老師講課思路,還亂下座位。老師說(shuō)我,我還頂嘴。回班后,張老師知道后,批評(píng)了我,我的心情非常不好,我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話。

  眼看大家快放學(xué)了,我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō):“大家都看我一下,今天在書(shū)法教室是我做得不對(duì),在此,我向大家說(shuō)一聲:對(duì)不起!”說(shuō)完,我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法,同學(xué)們會(huì)原諒我嗎?

  突然,有幾個(gè)人說(shuō):“別信他!”我心里一緊,這時(shí),突然,張家銘站起來(lái)說(shuō):“我信,姜澤民我相信你,你的心本來(lái)很善良,只是你有點(diǎn)淘氣!”

  緊接著,大家七嘴八舌地為我鼓勁兒,另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到,我屢次犯錯(cuò),同學(xué)們依然愿意相信我,給我機(jī)會(huì)改正。

  這件事過(guò)去后,我陷入沉思,其實(shí)我和張家銘的.關(guān)系一直不是很好,可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話呢?直到有一天,我去問(wèn)他,他才告訴我:“姜澤民,其實(shí)你非常好,只是有點(diǎn)懶,我相信,你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè),加油!”

  之后,只要我做“壞事”的時(shí)候,他總是及時(shí)地提醒我,漸漸地我變了,變得守規(guī)則了,也得到了大家的信任。

  信任是連接友誼的絲帶,它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩,信任是互相的,信任也是一種美德,在信任的過(guò)程中,我們彼此成長(zhǎng),也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

尊敬的駕駛員叔叔:

  您好!

  我是來(lái)自鹽城市第一小學(xué)五年級(jí)二班的王瑞云。叔叔你知道嗎?我十分感謝你,為什么呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  在我六歲的時(shí)候,一次,我爸爸媽媽都有事了,留我一個(gè)人在家,并且告訴我有事可以去爺爺奶奶家。四周的安靜、大雨打著窗戶的聲音使我感到恐懼,終于我決定:去爺爺奶奶家。天漸漸的黑了,我來(lái)到路邊想攔下一輛出租車,可是由于雨太大,沒(méi)有多少出租車,幼小的我十分著急。在這焦急萬(wàn)分的'情況下,突然,一輛出租車停下來(lái)了。駕駛員叔叔透過(guò)玻璃窗大聲說(shuō)道:“小姑娘,外面雨太大,你先上來(lái)吧”上車后,駕駛員叔叔問(wèn):“你去什么地方?”我久久沒(méi)有回答他,沉默了一會(huì)兒,他又問(wèn):“你怎么不說(shuō)話?”于是,我向他道明了原因:“我只知道爺爺奶奶家住的小區(qū)的名字,不知道路怎么走!薄芭,原來(lái)如此。那你告訴我,你爺爺奶奶家在哪座小區(qū)啊?”我毫不猶豫地說(shuō):“鹽城市第一人民醫(yī)院東家屬區(qū)!”駕駛員叔叔帶我走了這條路,又走了那條路,還時(shí)不時(shí)的向路人問(wèn)路。功夫不負(fù)有心人,在駕駛員叔叔的努力下,我終于來(lái)到了爺爺奶奶家的小區(qū)門(mén)口。我十分開(kāi)心,高興地對(duì)駕駛員叔叔說(shuō):“謝謝你!”當(dāng)我準(zhǔn)備把錢(qián)給叔叔的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián),天哪,這可怎么辦。渴迨蹇匆(jiàn)我面露難色,便問(wèn):“你怎么了?”我沒(méi)有說(shuō)話,叔叔看見(jiàn)我的樣子笑著說(shuō):“是不是沒(méi)有帶錢(qián)?”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,駕駛員叔叔又笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!薄翱墒悄慊四敲炊嘤汀笔迨宕驍嗔宋遥骸熬彤(dāng)我做點(diǎn)好事,為自己積德,行嗎?”我又笑了起來(lái),叔叔拍了拍我的肩:“去吧!”我高興的跟叔叔說(shuō)了聲再見(jiàn)。

  叔叔,是您忘記了下班時(shí)間送我回家;是您不顧傾盆大雨努力的幫我找回家的路;是您為了幼小的我而一直幫助著我;是您放棄了休息、娛樂(lè)的時(shí)間為我找的了爺爺奶奶家……駕駛員叔叔,雖然現(xiàn)在可能已經(jīng)找不到你了,但是我還是想向你說(shuō)一聲:“謝謝你!”

  此致

敬禮!

  xx小學(xué)學(xué)生:xx

  20xx年5月1日

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  冬,臘月嚴(yán)寒,潔白的雪為世界默默裝束,可愛(ài)的小雪花乘著冬的銀色馬車從天上來(lái)了。披著羊毛衫的冬寶寶送走了小雪花,自己也來(lái)踏雪尋梅。

  冬天的雪給所有孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。大雪過(guò)后我按耐不住自己喜悅的心情,也趕趟兒似的溜出來(lái)享受這冬天給我們的.特殊的禮物——雪。堆雪人,打雪仗……我們跑著,追著,打著,頓時(shí)嬉笑聲,歡笑聲連成一片。周圍寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟,而我們的心情卻是暖乎乎的,充滿了歡樂(lè)。看啊,多么充滿活力的冬天!

  冬天的清晨,雖然寒風(fēng)刺骨,卻十分熱鬧。公園里,鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén),容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣?窗,多么富有活力的冬天!

  冬天里,也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù),在寒冷的冬天里,柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁,種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬?窗。嗝磮(jiān)強(qiáng)不屈的冬天!

  現(xiàn)在,世界如此安靜,我什么都不想了,只想坐在冬陽(yáng)下,品一杯美味的茶。躺在搖椅上,看一本美妙的書(shū)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  今天的自習(xí)課又到了,和平時(shí)的自習(xí)課一樣,同學(xué)們都非常自覺(jué)地坐在位置上,安安靜靜地等待著老師的到來(lái)。

  突然一個(gè)淘氣鬼站了起來(lái)大聲說(shuō)道:“兄弟姐妹們,據(jù)可靠消息,今天的自習(xí)課老師不會(huì)來(lái)了。因?yàn)槔蠋熑ジ目荚嚲砹,這節(jié)課就讓我們自由活動(dòng),讓大腦輕松一下吧!”

  這一句話猶如一顆炸彈,把本是安安靜靜的教室“炸”成了一鍋粥。瞧,有的同學(xué)已經(jīng)跳到課桌上盡情歡唱,有的同學(xué)下位開(kāi)始玩游戲卡,有的幾個(gè)聚在一起侃侃而談,還有的同學(xué)在聊聊如今社會(huì)最流行時(shí)尚的衣服 …… 怎么說(shuō)呢?現(xiàn)在的班級(jí)里就像個(gè)“鴨吵堂”。

  就在這一刻,我們班級(jí)的“領(lǐng)導(dǎo)人”——班長(zhǎng)石高宇終于沖鋒上陣了。只見(jiàn)她陰沉一張幼稚的臉,手拿教棒往桌上猛地一敲,“啪”的一聲響,把正在喧鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。她生氣地說(shuō):“現(xiàn)在我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》第 17 課。下課組長(zhǎng)收齊!

  看見(jiàn)班長(zhǎng)嚴(yán)肅的樣子,同學(xué)們不好意思地迅速地回到座位上,坐得畢恭畢敬的。班長(zhǎng)看到同學(xué)們的表現(xiàn),也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,安心地坐上了位置。

  可好景不長(zhǎng),班長(zhǎng)剛坐下不到四五分鐘,班里的個(gè)別淘氣鬼又開(kāi)始交頭接耳了。這次可讓班長(zhǎng)發(fā)火了,她嚴(yán)肅而又鏗鏘有力地說(shuō)道:“大家安靜!老師這節(jié)課雖然不來(lái),但我們不應(yīng)該這樣做。我們不是常說(shuō)要以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為榮,以損害班級(jí)榮譽(yù)為恥嗎?那今天這種行為是維護(hù)還是損害班集體榮譽(yù)呢?”

  聽(tīng)了班長(zhǎng)的一番話后,幾個(gè)淘氣鬼慚愧地低下頭,臉漲得通紅通紅地。他們幾個(gè)和其他同學(xué)一樣也安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位置上,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái) ……

  看,這時(shí)的.班級(jí)多安靜!同學(xué)們有的認(rèn)真做作業(yè),有的認(rèn)真品讀名著,還有的在認(rèn)真臨摹字帖練字呢 ……

  班主任孫老師不知什么時(shí)候來(lái)到教室,看到同學(xué)們很乖的樣子,臉上露出了欣慰的笑容。

  看到這樣的情景,我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)是否是優(yōu)秀的班集體,那就要看在老師不在的時(shí)候,班干部是否起到帶頭作用,更重要的是班級(jí)里的每一個(gè)人都要有熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的責(zé)任感。

  老師(孫海云): 當(dāng)老師不在的時(shí)候,班級(jí)的領(lǐng)頭羊的作用很大。從這篇習(xí)作中可看出小作者觀察的細(xì)心。結(jié)尾寫(xiě)出自己的感受并且點(diǎn)明了寫(xiě)作要旨。

  家長(zhǎng)(王勝軍): 我家孩子平時(shí)就喜歡寫(xiě)日記。這篇習(xí)作可看出他的習(xí)作水平提高了不少。

  學(xué)生(孫顯龍): 我很慶幸,王思林同學(xué)是我的同桌。他平時(shí)總是督促我認(rèn)真聽(tīng)講。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐上面的一道菜。她將買(mǎi)來(lái)的大小幾條黃鱔魚(yú)都放到水里,撒上鹽巴(可以使魚(yú)將肚子里面的臟物吐出來(lái),魚(yú)被撒鹽的淡水泡過(guò)以后渾身痙攣,會(huì)不斷的將肚子里面的東西吐出來(lái))。

  過(guò)了一會(huì),等這些魚(yú)將肚子里面的臟物吐的差不多了。開(kāi)始一條一條的放到油鍋里面去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候,這條黃鱔并沒(méi)有象別的黃鱔一樣不停的掙扎,而是頭沖下,尾朝上的一下立了起來(lái)。

  家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了,她撈出了大黃鱔,切開(kāi)了它的肚子,發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。

  后記:對(duì)大黃鱔來(lái)說(shuō),那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去,而且在幾百度的高溫油鍋中,拼死保護(hù)小黃鱔,這是動(dòng)物之間的真情...母雞孵小雞

  6月27 星期日 晴

  今天是星期日,我一早起來(lái)就幫媽媽掃院子,還沒(méi)有掃幾下,就被"金皇后"帶領(lǐng)的一群雞給包圍住了。嘰嘰嘰,咕咕咕!哦,它們是向我這個(gè)小主人討吃的呢。我趕忙放下手中的掃帚,給它們?nèi)隽藥装延衩锥梗鼈?呼啦"一聲散了開(kāi)去,拍打著翅膀,撅起屁股滿院啄起來(lái)。

  我正出神地看著它們吃食,忽然發(fā)現(xiàn)少了"金皇后"。要知道,我可喜愛(ài)它了!我在門(mén)口沒(méi)找見(jiàn)它,就向北墻腳下的雞舍跑過(guò)去。雞舍為分上、中、下三層,原來(lái)"金皇后"正站在最下邊的一層的外邊,我俯身急忙去抱,卻被它毫不客氣地啄了一下。

  "媽呀!"我尖叫一聲,捂著被啄的手,愣愣地望著它。"金皇后"耷拉著腦袋,臉孔赤紅赤紅的,全身的羽毛亂蓬蓬的,兩翼扇子形的翅膀下垂著。"金皇后"站了一會(huì),低低地"咕咕"了兩聲,又鉆進(jìn)最下層的雞舍里。

  "媽,'金皇后'生病了!"我?guī)е抟敉孔永锱,卻正好撞在媽媽身上。我踮起腳尖,把受傷的手舉到媽媽的眼前哭訴著,媽媽只是輕輕地?fù)崦沂軅氖,笑著說(shuō):"余余,放心吧!'金皇后'是罩窩哩!"

  "噢,孵小雞,我還以為它是病了吶!"我纏著媽媽給雞蛋。媽媽答應(yīng)了。因?yàn)?金皇后"這樣子已經(jīng)兩天了。媽媽端出了滿滿一罐子雞蛋。我立刻挑最大個(gè)的蛋,而媽媽說(shuō)應(yīng)該挑大小適中,青紅皮,圓形的.,還說(shuō)是這樣孵出的小雞長(zhǎng)得快。

  媽媽和我把挑好的二十一個(gè)雞蛋拿到雞舍前。媽媽先給雞舍里鋪了些麥草。我固執(zhí)地要親自放蛋,但當(dāng)我攥緊蛋的手還沒(méi)伸進(jìn)雞窩時(shí),卻像被蜂蜇了似的縮了回來(lái)。我下意識(shí)地摸了摸剛才被啄了的手。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)樣,笑著說(shuō):"別怕,這回它再也不啄你了。"我心有余悸地把雞蛋平攤在手心上,慢慢送了進(jìn)去。"金皇后"忽然站起來(lái),豎起羽毛,拉開(kāi)了斗架的姿勢(shì)"咕咕"叫著。我一怕,手一松,雞蛋便滾在麥草上。"金皇后"立即用嘴把它撥到了肚子底下。仍然在那兒"咕咕"地叫,仿佛說(shuō):"不夠!不夠!"我又將剩下的蛋送了進(jìn)去,"金皇后"也一一接了過(guò)去,排在自己肚子下,但還站在那兒不肯臥。我沖它拍了拍手,表示"完"了,它才順從地臥下了,展開(kāi)翅膀把白花花的雞蛋罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我笑了,媽媽也笑了。我打算繼續(xù)掃院子,媽媽問(wèn)我給"金皇后"吃什么呢?我說(shuō):"它不會(huì)出來(lái)覓食么?"媽媽撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):"它要是整天去覓食吃,三心二意的,是永遠(yuǎn)也不會(huì)孵出小雞的。"我恍然大悟,用兩個(gè)小碗分別盛了小米和水。

  晚上,我由早晨的孵雞又想到了發(fā)明大王愛(ài)迪生在兒童時(shí)代摟著雞蛋孵小雞的有趣故事;還想起了媽媽那頗有寓意的話,在心里問(wèn)著自己:"孵小雞三心二意不行,難道我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課上就可以三心二意嗎?看來(lái)恐怕也是不能行的。"

  7月17日 星期六 晴

  盼啊,盼,終于盼來(lái)了這二十一天,這天正是小雞出殼的日子。一大早,我就輕手輕腳地向雞舍摸去。

  雞舍已在眼前了。"金皇后"仍靜靜地臥著,但左翼下的羽毛里有什么小東西在蠕動(dòng)。嘿,那里有只小眼睛,黑亮亮的,像只小珠子。出來(lái)啦!這只乳黃色的小雞鉆出翼下,蹣跚地向它母親的前邊走去,"嘰,嘰",奶聲奶聲地叫著。緊接著,從母雞胸前的羽毛里,兩翼下,露出了好多好多亮晶晶的小眼睛,爭(zhēng)相看著這光明的世界。哎呀,它們都出世啦。這時(shí),"金皇后"站起來(lái),肚子下全是黃的、黑的、棕色的小雞。在它們母親背后很遠(yuǎn)的地方,有一堆被打破了蛋殼。

  這喜訊得馬上告訴媽媽。不急,小雞要吃的呢,我把手伸進(jìn)米碗里抓了一把就要喂時(shí),卻被一只手給拽住了。噢,是媽媽。她說(shuō):"不能喂,吃了會(huì)生病的。來(lái),喂這個(gè)。"說(shuō)著,遞給我一碗用溫水浸過(guò)的米。

  有幾只小雞看了看,卻并沒(méi)有吃。"金皇后"咕咕叫著,啄了兩粒又"咕咕"叫著,引來(lái)了幾只小雞,它把啄進(jìn)嘴的米粒吐了出來(lái),又用嘴指著這些米粒一個(gè)勁地"咯咯咯"叫著,仿佛對(duì)它的孩子說(shuō):"吃這個(gè),吃這個(gè)。"有兩只白色的小雞各啄了一粒,揚(yáng)起脖子咽了下去。立即有好幾只小雞圍了上來(lái),看它倆在吃什么,它們的母親趕快啄進(jìn)幾粒米又吐出來(lái),這回要吃的不是兩只,而幾乎是一大群。但奇怪的是:它們無(wú)論吃哪一粒米都經(jīng)過(guò)母親的指點(diǎn)。我想這可能是小雞不認(rèn)識(shí)什么東西可吃,或者是做媽媽的疼愛(ài)自己的寶貝而不放心它們亂闖吧。

  當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿院落的時(shí)候,"金皇后"領(lǐng)著自己這一大幫孩子,在長(zhǎng)達(dá)二十一天的煎熬后,第一次來(lái)到院子里散步,沐浴著陽(yáng)光,歡叫著,使我們這個(gè)院子彌漫著幸福和歡樂(lè)。

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