一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
這周，史老師布置了每個(gè)同學(xué)晚上都要練習(xí)跳繩，我不禁有些興奮�；氐郊�，我要練習(xí)跳繩了�？梢豢吹桨职衷诳磮�(bào)紙，媽媽正在上網(wǎng)，我便讓他們倆也過(guò)來(lái)，我們一起舉行一場(chǎng)“家庭跳繩比賽”。首先登場(chǎng)的當(dāng)然是我，只見(jiàn)我做好準(zhǔn)備。爸爸一聲令下：“開(kāi)始!”我便飛快地跳了起來(lái)“1，2，3…….”媽媽在旁邊輕輕地?cái)?shù)著�！白詈�10秒.”爸爸發(fā)出了警告。我不禁大吃一驚，才120多個(gè)就已經(jīng)50秒了，離史老師的達(dá)標(biāo)數(shù)還差20多個(gè)呢!
一想到這里，我咬緊牙關(guān)，使勁全力跳了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)客廳里響起一陣“嗖，嗖”的`風(fēng)聲�！巴�!”爸爸大吼一聲�！�150個(gè)�！眿寢屨f(shuō)。我高興地一蹦三尺高。下一位選手是媽媽，我就不詳細(xì)介紹了，因?yàn)閶寢屢还膊盘?01個(gè)，真是慘不忍睹啊!
爸爸自然是最后一位選手了，只見(jiàn)他一邊跳一邊還擺著poss，但經(jīng)常斷掉。最后他還賴皮說(shuō)：“我跳了163個(gè)，比黃毓寬還多13個(gè)呢。”我舞了舞拳頭，惱火地說(shuō)：“你才跳了136個(gè)，想耍賴，沒(méi)門!”最后媽媽做了裁判，我終于打敗了爸爸，成了冠軍。這次跳繩比賽真是過(guò)足了癮。
一年級(jí)作文 篇2
童年就像一本圖冊(cè)，記錄著我美好的回憶。我在那一本圖冊(cè)看到了一張圖片，不禁想起了美好的一天。
那天，烈日炎炎，我們這一組在老師的帶領(lǐng)下跳大繩，我們個(gè)個(gè)英勇無(wú)敵，跳得汗流雨下，跳的上氣不接下氣老師去在辦公室里休息，不知誰(shuí)誰(shuí)提議說(shuō)拔河，我們都高高興興地同意了，還把大繩“變”成了拔河用的.繩。。
我們大家分成兩個(gè)小組，開(kāi)始拔河了。剛開(kāi)始繩子不動(dòng)如山，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都流出了汗水。最后他們贏了，我們很沮喪，我對(duì)大家說(shuō)：“勝敗乃家兵之常事，驕兵必?cái)�。”就在這時(shí)老師來(lái)了，讓我們?cè)谔?yáng)底下站，但是我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
一年級(jí)作文 篇3
前幾天的中午，我把媽媽的一部手機(jī)玩壞了，所以偷偷的扔到了垃圾車上。過(guò)了好幾天，媽媽找不到手機(jī)，一直問(wèn)我，最后我才承認(rèn)是我玩壞然后偷偷的扔掉了，爸爸媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
第二天早上我起床讀書(shū)，媽媽說(shuō)：“小郭，今天早上先不急著讀書(shū)，我先給你講兩個(gè)故事。”媽媽給我講了《狼來(lái)了》和《商鞅變法》的故事，然后又拿出了一張新的A4紙，把紙撕碎，讓我把紙完整的'拼起來(lái)，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才把紙拼好。媽媽說(shuō)：“這一張新的A4紙代表了誠(chéng)信，碎紙相當(dāng)于被破壞的誠(chéng)信，如果想重新建立誠(chéng)信，就太困難了，沒(méi)有人會(huì)相信你了。”聽(tīng)了媽媽的話，我知道自己錯(cuò)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人�！�
通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)信太重要了，以后犯了錯(cuò)誤，一定要及時(shí)承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，才能得到別人的原諒，堅(jiān)決不能再撒謊了。
一年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是一名電力職工，他有三個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)是“敬業(yè)”爸爸不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，只要線路有問(wèn)題，他都會(huì)出現(xiàn)在故障現(xiàn)場(chǎng)。
又一次我和爸爸正在睡夢(mèng)中，一陣急促的電話鈴聲吵醒了我們，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在接電話，原來(lái)是一根電線桿倒了，爸爸立刻穿好衣服沖出了門，我仿佛看見(jiàn)爸爸搶修線路的情景，慢慢的我又睡著了。
爸爸的`第二個(gè)特點(diǎn)是非常愛(ài)我，我要有一點(diǎn)不舒服他都會(huì)帶我去看醫(yī)生。
有一次我削鉛筆時(shí)削到了手指，手上流出了血，爸爸看到后立刻跑過(guò)來(lái)用一只手捏住我的手指，用另一只手抱起我去就近的診所包扎，一臉的焦急和痛苦，好像是他的手在流血。直到我的手包扎好了，他才輕輕舒了口氣。
爸爸的第三個(gè)特點(diǎn)是對(duì)我要求嚴(yán)格。一年級(jí)的時(shí)候有一次做作業(yè)，剛做了一會(huì)我口渴了，跑出去剛端起茶杯，就聽(tīng)一聲；“不許喝”！我端著水杯看著他，他說(shuō)；“告訴過(guò)你多少次了，做作業(yè)之前做好一切準(zhǔn)備，做作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真做不能做其他事情，你才坐下一會(huì)就渴了，忍著吧！等寫(xiě)完再喝！現(xiàn)在一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。”我流著淚放下水杯接著寫(xiě)作業(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)敬業(yè)愛(ài)我嚴(yán)厲的爸爸。
一年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心里都有一顆星，星或人，星或物，只有心中有星，不會(huì)迷惑。
——題記
心有星，星是那一段時(shí)間，是那星空里種下的共同的友誼。
再見(jiàn)星空，似曾回憶，那滿懷憧憬的女孩，使她鼓起了信心。
心兒曾是一位內(nèi)心封閉的女孩，她不喜歡和陌生人交流，幼兒園的時(shí)光給她留下了一道道深深的“血印”，她甚至覺(jué)得世界沒(méi)有好人，每個(gè)人的心靈都沒(méi)有一絲絲純潔，一點(diǎn)點(diǎn)白光，每個(gè)人的心靈都被自私占據(jù)了內(nèi)心。
小學(xué)一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，她一直把自己偽裝成一只“榴蓮”，處處打著“生人勿近，危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”下課就看書(shū)，看起來(lái)滿身長(zhǎng)滿了刺，其實(shí)又有誰(shuí)知道其實(shí)榴蓮的外表下有著一顆溫暖的心。然而在心兒那茫茫的心中卻有一位小人在吶喊著：“朋友！我要朋友！我要朋友！”
可是誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那小人的吶喊啊，直到20xx年9月7日的上午八點(diǎn)，在那以后心兒茫茫的心中出現(xiàn)了一顆璀璨奪目的星——星星。
星星是一位名如其人的女孩，她雖說(shuō)不上漂亮，也說(shuō)不上是丑陋，說(shuō)不上是多么偉大，也說(shuō)不上平凡。第一次小魚(yú)兒見(jiàn)到她的時(shí)候以為又轉(zhuǎn)來(lái)一名自私自利的人，但她一抬頭震住了，這是一雙怎樣的眼睛�。∵@使她想起了何其芳寫(xiě)的《秋天》的.一句話，“河水因枯涸見(jiàn)石更清洌�！辈�，這不是枯涸，這是希望，這是淙淙的流水聲，這是清澈的小溪，正唱著歌，笑著，跑著。從她的眼神里，小魚(yú)兒讀出了堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀。這時(shí)心兒想到了自己，自己只有膽小，只有懦弱，只有自卑，再一看這像星星一樣奪目的女孩，不禁把頭低下，可是，心兒沒(méi)有注意到，這是有一雙清澈的眼睛正注視著自己。
下課了，心兒依然是和以前一樣低下頭看書(shū)，但此時(shí)，她正埋頭苦干的讀書(shū)，卻不知道輕盈的步伐正向她走來(lái)。這是，心兒感覺(jué)到面前似乎有人她抬頭一看卻看到了一張熟悉的臉——星星的臉。心兒的嘴動(dòng)了兩下但是很快又把頭埋在書(shū)里。星星看著心兒欲言又止的樣子大聲說(shuō)道：“你好呀，我叫星星，今天我會(huì)在公園的游樂(lè)場(chǎng)等你哦，別忘了�！苯又厯]著手邊一蹦一跳地回了位活像一只歡快的小鳥(niǎo)。
傍晚的時(shí)候起，下起了大雨，水成了一條歡快的小溪，歡呼著，奔跑著，有時(shí)還與小石頭互相打鬧一番那。那時(shí)心兒已早早來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)�？粗@滂沱大雨，深黑色的眼睛上鍍上了一層冷意心想：這么大的雨她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？或許她只是一時(shí)起了玩意，或與她也忘了這件事……
正當(dāng)心兒冒雨跑回家的時(shí)候，一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)了她的眼前，近了，近了，欣兒一看原來(lái)是星星，此時(shí)心兒那鎖在茫茫黑夜中的小人覺(jué)得四周變得明亮起來(lái)了。此時(shí)她感受到友情，這一傍晚，他們聊得很開(kāi)心，仿佛都是自己患難與共的親兄弟一樣，無(wú)話不談，夜已經(jīng)深了，星星已經(jīng)升起來(lái)了，心兒那可在茫茫黑夜中的一顆心找到了屬于自己的那顆星星，黑夜隱形性變得美好，變得發(fā)亮奪目起來(lái)。
是的，只要每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，一顆會(huì)發(fā)光的星星我相信，在茫茫的黑夜中，只要心中有星你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不會(huì)迷失方向，勇往向前。——后記
一年級(jí)作文 篇6
在美麗的長(zhǎng)沙城里，座落著一座近百年歷史的名校，那就是一步步培養(yǎng)我走向成才道路的學(xué)校——砂子塘小學(xué)。
我校擁有3000余名師生，是亞洲最大的小學(xué)之一。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，是一所現(xiàn)代的一流小學(xué)。
一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的'是一座“小白鴿”雕塑，你看那邊六邊形的底座上，立著一只美麗的“小白鴿”。它翹起一對(duì)小翅，昂著頭，挺起胸，仿佛馬上要飛向藍(lán)天。最美要數(shù)在那暖暖的春日里，陽(yáng)光均勻地灑在“小白鴿”，“小白鴿”仿佛披上了一層金衣掌。
我們的校園有四棟大樓，有競(jìng)芳樓、科技樓，藝術(shù)樓、共建樓。在競(jìng)芳樓和共建樓之間，有一座長(zhǎng)橋，它仿佛是一條長(zhǎng)龍，橫臥在操場(chǎng)上。
校園里最亮麗的是壁畫(huà)上有各式各樣的圖畫(huà)。那精美的壁畫(huà)引來(lái)了許多小朋友觀看。
我們的校園真美麗，真是一座美麗的大花壇。
一年級(jí)作文 篇7
春姐姐來(lái)了，她臉上帶著美麗的微笑來(lái)了，帶著裝滿綠色風(fēng)的籃子來(lái)了。頓時(shí)，萬(wàn)物蘇醒了，小草偷偷地從泥土里探出頭來(lái)，興高采烈地跳著“搖擺舞”；柳樹(shù)披上了綠色的風(fēng)衣，輕輕地?fù)u擺著嫩綠的長(zhǎng)袖，好似善舞的仙女；各色艷麗的花朵盡情地展示著它們的美麗；結(jié)冰的河水也在不知不覺(jué)中融化了，跳著歡快的舞蹈奔向遠(yuǎn)方……一切都是那么生機(jī)勃勃，充滿活力。春姐姐來(lái)了，穿著她綠色的紗裙來(lái)了，帶著她綠色的琵琶來(lái)了，她微笑著，彈出了一首優(yōu)美的《春之曲》。
琴聲喚來(lái)了遠(yuǎn)在南方的小燕子，它們“唧唧”地叫著，好像在贊揚(yáng)春天的美麗；琴聲喚醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙朧地跳進(jìn)池塘，剎那間清醒了，又回到了嫩綠的`荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來(lái)；農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始播種了，雖然臉上帶著汗珠，可是一想到秋天豐收的喜悅，帶著汗珠的臉上又洋謐著笑容......春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)。
一年級(jí)作文 篇8
“丁鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)小伙伴又湊在了一起：“后天就是教師節(jié)了，也是我們?cè)谛Ｗ詈笠淮螢槔蠋熯^(guò)節(jié)了……”秦文曄的一句話，使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡？”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰(shuí)都知道，但我們需要有意義�！�
幸虧我平時(shí)一直看書(shū)，鬼點(diǎn)子當(dāng)然占了腦子的二分之一。我便提議：“我們可以自己做賀卡，上面簽上班里每個(gè)同學(xué)的名字，張琦媽媽會(huì)做各種花，就讓他來(lái)做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見(jiàn)她沒(méi)有任務(wù)，自然有些不高興，便自告奮勇地拿下了：買禮物的任務(wù)
于是，我們一有空，便悄悄地約在一起，共同設(shè)計(jì)花和賀卡式樣，一共設(shè)計(jì)了32個(gè)版本，最后征求了大家的意見(jiàn)，一致后，我們便分頭準(zhǔn)備，各忙各的，有的寫(xiě)賀詞，有得做賀卡，有的做花……當(dāng)然，最忙的秦文曄，東泵西跑，快要將寶山區(qū)跑遍了，才找到了幾件滿意的禮物，經(jīng)過(guò)了兩天的“努力奮戰(zhàn)”我設(shè)計(jì)的“套餐禮物”終于大功告成了。
教師節(jié)那天早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到班里，做最后一次彩排。那一次，大家都很認(rèn)真。
待老師進(jìn)入班里，我們唱著用《祝你生日快樂(lè)》改版的《祝你教師節(jié)快樂(lè)》將“禮物套餐”獻(xiàn)給了老師，所有的老師都露出了燦爛的'笑容。噢，不對(duì)，只有班主任姚老師哭了，但我們都知道，那是感動(dòng)的熱淚！
是��！
有意義的物質(zhì)上的禮物有時(shí)候不會(huì)亞于精神上的禮物哦！
一年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)很要好的朋友，她的名字叫錢亞蕊。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
記得有一天，老師讓我們交本子，但是，我在書(shū)包里翻了好久還是找不到，急得我都冒汗了。這是錢亞蕊看到我著急的樣子，便走過(guò)來(lái)安慰我：“林靜怡，沒(méi)事的，要不你跟老師說(shuō)下，給你爸爸或媽媽打電話，讓他們送到學(xué)校里來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪著我一起到老師辦公室打電話，后來(lái)很順利的我拿到了爸爸送到學(xué)校的'本子，很高興錢亞蕊能幫我出主意。
錢亞蕊非�；顫婇_(kāi)朗，跟她在一起永遠(yuǎn)都不覺(jué)得悶。歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)在我們身邊圍繞。有時(shí)候我心情不好，她就講一些笑話給我聽(tīng)，于是我就被她逗笑了，煩惱就無(wú)聲地溜走了。
同學(xué)之間的友誼彌足珍貴，我一定會(huì)好好珍惜我和錢亞蕊之間的友誼，讓這朵友誼之花能長(zhǎng)久盛開(kāi)下去。
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