五年級(jí)作文【常用8篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
晚上八點(diǎn)，我正一個(gè)人在家玩電腦。媽媽到銀色理發(fā)店剪發(fā)去了。突然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，我一看來(lái)電顯示是：“0001901212”。是國(guó)際長(zhǎng)途！我爸爸來(lái)電話了。我拿起媽媽的手機(jī)，順手就按了右邊的鍵來(lái)接聽(tīng)，因?yàn)槲业奶O(píng)果手機(jī)觸屏接聽(tīng)鍵就是在右邊的，可媽媽的手機(jī)的接聽(tīng)鍵是在左邊。結(jié)果，把我爸爸打來(lái)的電話給按掛了。
我自已還不知道馬大哈按錯(cuò)鍵了，喂了兩聲，就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音了，一看通話怎么結(jié)束了。正在這時(shí)，爸爸又把電話打過(guò)來(lái)了。這回我看仔細(xì)了鍵再接聽(tīng)，爸爸在那頭說(shuō)：“萌萌，我是老爹�。 蔽翼樋诰蛦�(wèn)我爸爸：“老爹，你吃飯沒(méi)��？”我爸爸笑著說(shuō)：“這是在美國(guó)啊，跟中國(guó)的`時(shí)間不一樣，我現(xiàn)在早上剛睡醒起床呢！”我拍了拍自己的腦袋，哎呀，就是啊，我怎么給忘了呢！爸爸說(shuō)他現(xiàn)在波士頓，在哈佛大學(xué)要學(xué)習(xí)幾天后，再去布法羅。美國(guó)現(xiàn)在正在下大雪，很冷很冷，但是室內(nèi)的暖氣很好。
等爸爸從美國(guó)回來(lái)，我會(huì)讓他給我細(xì)細(xì)地講講美國(guó)那邊的見(jiàn)聞。爸爸平時(shí)工作很忙，一年365天最多只會(huì)有50多天能和他在一塊，平時(shí)聯(lián)系最多的就是電話了。他很忙，也不太可能有機(jī)會(huì)和我聊天。我的最大心愿就是在我過(guò)寒假或暑假時(shí)，爸爸媽媽也能有一段假期，能陪我天南地北地到處旅游，看山、看水、看海、看日出。
五年級(jí)作文 篇2
深秋的一天，我和爺爺前往位于城郊西北角的濱河新區(qū)游覽。
沿著林蔭蔽日，繁花似錦的西二環(huán)路向北走去，鱗次櫛比的高樓大廈拔地而起，一輛輛現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸工具往來(lái)穿梭……不知不覺(jué)中，就來(lái)到了正在建設(shè)中的濱河新區(qū)。
順著312國(guó)道向北穿過(guò)五里墩小區(qū)，便來(lái)到了正在開(kāi)發(fā)建設(shè)中的濱河新區(qū)了。一年前，我家去黑河山莊游玩，路過(guò)這兒時(shí)，這里還是一個(gè)臭水橫流，蚊蠅遍地，雜草叢生，鹽堿泛濫的荒野。如今，這里已經(jīng)是湖水碧波蕩漾，候鳥(niǎo)成群棲息，魚(yú)蝦自由游曳，蘆葦一望無(wú)際，棧橋蜿蜒曲折，道路平整筆直的澤國(guó)水鄉(xiāng)了。徜徉在這里，你會(huì)身心舒暢，流連忘返。
312國(guó)道的左側(cè)就是正在建設(shè)中的濱河新區(qū)。一條幾十米寬的設(shè)備齊全的水泥大道，便把你領(lǐng)進(jìn)新區(qū)。進(jìn)入濱河新區(qū)之后，你可以在它的東面看到一個(gè)巨大的，已經(jīng)完工的多孔白色大理石拱橋，橫跨在波光粼粼的湖面上，這不禁使我想起了“長(zhǎng)虹臥波”這個(gè)成語(yǔ)。
再向前，寬闊的環(huán)區(qū)景觀大道兩旁，便是寬達(dá)一二百米的綠化帶了。以前的這兒，不是建筑﹑生活垃圾的堆放處，就是人跡罕至的荒灘。而如今，卻是一派芳草鮮美，落英繽紛，姹紫嫣紅，欣欣向榮的景象。
再往前，便到了濱河新區(qū)的中心地帶。綠化帶中，自動(dòng)噴水機(jī)在不停地為花草樹(shù)木噴水，工人們則在緊張而有序地施工。再往里，便是被環(huán)形綠化帶掩映著的三個(gè)巨大的﹑互不相連的人工湖。湖面平潔如鏡，清澈見(jiàn)底，圓潤(rùn)的.鵝卵石靜靜地躺在湖底。微風(fēng)吹過(guò)，水草隨著粼粼波紋搖來(lái)?yè)u去，偶爾可看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在里面歡快地嬉戲，置身其間，你會(huì)感到心曠神怡。
時(shí)間尚早，我們穿過(guò)西邊的人工林，登上了防洪大堤。站在高高的防洪堤上，極目向西南望去，巍峨的祁連山下，一眼望不到邊的亂石嶙峋的遠(yuǎn)古河床靜靜地躺在腳下。正在修建中的蘭新鐵路第二雙線的路基隱隱約約地橫亙?cè)诤哟采�；若不是三五成群的拉運(yùn)石料的車輛穿梭其間，真會(huì)使人有一種“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感覺(jué)。
我相信，明天的濱河新區(qū)會(huì)變得更加美麗。
五年級(jí)作文 篇3
書(shū)，是世界上最寶貴的東西，我以為，擁有一本好書(shū)，就像擁有全世界。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前。�(shū)對(duì)我們的精神就好像營(yíng)養(yǎng)品對(duì)于我們的身體一樣，可以讓我們的精神不再空虛。
書(shū)，是人生道路上的一盞啟明燈，在黑暗中為你指引前進(jìn)的'方向；書(shū)，是一艘船，帶我們駛向廣闊無(wú)限的海洋；書(shū)，是信念，為我們提供前進(jìn)的動(dòng)力。一本好書(shū)，就像一把鑰匙，可以打開(kāi)一扇門(mén)；一本好書(shū)，就像一扇門(mén)，通往新的世界；一本好書(shū)，就像新的世界，讓你在書(shū)的世界里廢寢忘食；一本好書(shū)，就是一個(gè)世界，讓人暢游其中，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話使我受作文益良多，我愛(ài)閱讀，不知從什么時(shí)候起，我就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。每每寫(xiě)文章，也感覺(jué)得心應(yīng)手。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，也會(huì)為你的未來(lái)奠定一個(gè)基礎(chǔ)。
書(shū)，是我們的朋友。一本新書(shū)，當(dāng)我們讀第一遍時(shí)，覺(jué)得我們仿佛找到了一個(gè)新的朋友，可是，當(dāng)我們讀第二遍的時(shí)候，便會(huì)讓我們覺(jué)得是老友重逢。每一次與書(shū)交談，就像是與智者聊天，總會(huì)有新的收獲。
書(shū)，給我們帶來(lái)的好處很多：它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便知天下事；它可以陶冶我們的性情，使我們溫文爾雅……
讀書(shū)吧！它給我們帶來(lái)的益處不單單是這些，還有很多，我希望和你一起到書(shū)中去探索。
五年級(jí)作文 篇4
“哈哈，哈哈”一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，王子鳴和劉之？正在演小品《離婚記》呢�！澳氵@個(gè)臭婆娘，又老又愛(ài)打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個(gè)二百五�！眲⒅恐钢踝峪Q繪聲繪色地說(shuō)。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開(kāi)懷大笑�！澳恪銘{啥說(shuō)我二百五？”王子鳴問(wèn)。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當(dāng)成冼衣粉�！眲⒅繑�(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼，平時(shí)就愛(ài)逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒(méi)想到嚴(yán)肅的劉老師，也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開(kāi)始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩�！斑^(guò)獨(dú)木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始，班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒(méi)有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認(rèn)真地看別人是怎么過(guò)的'。哦，兩個(gè)人要抱著過(guò)，團(tuán)結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏！
更讓開(kāi)心的是，我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí)，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”！
活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中……
五年級(jí)作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”，正如這首歌唱的人人給予一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變成美好的人間。
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中14名乘客不幸遇難。就在這悲劇發(fā)生的'同時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用自己的雙手托起了自己年僅兩歲半的兒子，這一幕深深地打動(dòng)了我。最后兒子得救了，而這對(duì)年輕的父母卻永遠(yuǎn)的失去了生命。這個(gè)令人感動(dòng)的故事打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)各種渠道，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的的男孩—潘子浩。
韓紅動(dòng)情的說(shuō)："因?yàn)槲覐男](méi)有父親，我五歲就失去了父親，母親又不在身邊，所以父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)遙不可及的"。她把這個(gè)故事寫(xiě)成了歌曲就是我們熟悉的《天亮了》。
著名歌手韓紅向一個(gè)兩歲半的男孩伸出了援助之手給我們做了一個(gè)很好的榜樣，贈(zèng)人玫瑰手有余香，關(guān)愛(ài)他人等于關(guān)愛(ài)自己，向有困難的人伸出援助之手沒(méi)有那么難，你幫助他們等你有了困難他們也會(huì)幫助你的。
來(lái)吧，讓我們關(guān)愛(ài)他人，向世界灑下關(guān)愛(ài)的種子吧!
五年級(jí)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多令我難忘的經(jīng)歷。我印象最深的要數(shù)那天在大劇院表演了。
那天，我穿上胸前繡著粉花的大紅長(zhǎng)裙來(lái)到大劇院，我們化了妝，手上還拿著一朵碩大的金色向日葵。就在主持人的'聲音下，在燈光的照射下，在音樂(lè)的陪伴下，我們面帶笑容，走向了朝思暮想的舞臺(tái)，那一刻，我多么想給辛苦給我們唱歌教導(dǎo)的錢(qián)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，是您給了我們嘗試的勇氣！”
燈光灑在我們身上，光芒會(huì)聚在我們頭頂上，面對(duì)那么多聽(tīng)眾，我們緊張了，但是，我們得嘗試！
“我愛(ài)——你，中——國(guó)！我愛(ài)你——中國(guó)……”那甜美，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲從口腔中悠悠地飄出來(lái)。在我們面前仿佛出現(xiàn)了中國(guó)的山水，中國(guó)的城市，中國(guó)的鳥(niǎo)雀，中國(guó)的天空，中國(guó)的一切壯麗景象！
“啪——啪——啪——啪——”掌聲響起，我們高興地下了臺(tái)。我們都知道，這掌聲是鼓勵(lì)，也是贊美，贊美我們肯嘗試，十分勇敢。
燈光伴隨我們走下了令人心曠神怡的舞臺(tái)，我們個(gè)個(gè)高興極了。嘗試，帶來(lái)了快樂(lè)與機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)，帶來(lái)的快樂(lè)不只一點(diǎn)點(diǎn)！
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，在錢(qián)老師沙啞聲音的指導(dǎo)下，在眾人的掌聲的鼓勵(lì)下，我們明白了：去嘗試，去試一試，往往帶來(lái)快樂(lè)，遇到困難，不要縮在后面，嘗試，讓自己活得更精彩，更美好！
五年級(jí)作文 篇7
九月二十六日的下午，我、吳老師和李老師來(lái)到洞橋鎮(zhèn)中心學(xué)校比賽甬飛。
我們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室制作好飛機(jī)后，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的太陽(yáng)懶洋洋的，連個(gè)陰涼的地方都沒(méi)有，我們的臉曬得又黑又紅。
我第一次接觸這種類型的飛機(jī)，不懂得怎么放飛，吳老師很耐心的教我。練習(xí)放飛的時(shí)候很順利，飛機(jī)總是能在空中飛翔；可我一到正式比賽的時(shí)候，總是掉鏈子，兩次比賽我都輸?shù)酶裢鈶K烈，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，我檢查了自己放飛的姿勢(shì)：機(jī)頭微微朝上，左手拿著機(jī)頭前面的螺旋槳，右手輕輕的捏著機(jī)身的重心，一切準(zhǔn)備得當(dāng)，我先松了左手，螺旋槳飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我趕緊用右手輕輕的`把飛機(jī)往前一推，成功了！我不敢相信！可事實(shí)擺在我的面前！我真的成功了！
望著空中翱翔的飛機(jī)，我突然好想坐在那架小小的飛機(jī)上，和飛機(jī)一起看云朵，看藍(lán)天，看花草，看世界！這一切是多么美好，卻又是多么的不切實(shí)際。我的飛機(jī)一共飛了六十多秒，得了滿分。我興奮的朝飛機(jī)降落的地方奔去，但是飛機(jī)飛出了圍墻，這是怎樣的一種失望。但是轉(zhuǎn)念一想，它和我都喜歡自由，都喜歡藍(lán)天，放了它，讓它去尋找自己的自由，我兩手空空的回到了比賽場(chǎng)地，面對(duì)滿分的成績(jī)，心里是一種說(shuō)不出的滋味。
雖然那架飛機(jī)回不來(lái)了，但是我不會(huì)放棄飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，或許在未來(lái)的某一天里，我會(huì)駕駛著屬于自己的飛機(jī)，和它一起看云朵，看藍(lán)天，看花草，看世界！我要和飛機(jī)一起遨游藍(lán)天！
五年級(jí)作文 篇8
早晨寒風(fēng)刺骨，風(fēng)像針一樣四處游蕩，一下子便感覺(jué)到了北極。
“叮鈴鈴”，我在床上毫無(wú)征兆地猛睜開(kāi)眼睛，想把那萬(wàn)惡的手機(jī)鬧鈴關(guān)掉。咦？怎么回事，我的耳朵呢？我一把掀開(kāi)被子，想尋找“消失”的耳朵，還好耳朵找到了。我憑著那出神入化的醫(yī)術(shù)又把我的耳朵給接上了。今天怎么這么冷啊，還是被窩里暖和，再瞇一會(huì)吧。
“嗯，睡覺(jué)睡到自然醒的感覺(jué)還是那么美好”，我自言自語(yǔ)的`說(shuō)道。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像針一樣扎進(jìn)我的骨頭里，骨頭仿佛快散架了一般。我立刻像被警察發(fā)現(xiàn)的小偷一樣，二話不說(shuō)拉開(kāi)衣柜門(mén)就躲了進(jìn)去。開(kāi)始像老鼠一樣尋找東西，很快就選好了衣服，一條加絨褲子，一件黑色加絨上衣，又外加一件加絨夾克，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙手套，戴一頂黑色的內(nèi)加絨帽子。準(zhǔn)備完畢到外面跑一跑步，心想我已經(jīng)武裝到牙齒了，應(yīng)該不會(huì)冷了吧。
但我還是低估了這寒風(fēng)，才出門(mén)就與這寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中好似有針?biāo)频陌盐掖痰蒙涎琅c下牙打架，全身上下都在發(fā)抖。我本能的不停哈氣，吐出的氣像爸爸吐煙時(shí)的樣子。我開(kāi)始跑步了，一路上大樹(shù)爺爺對(duì)寒風(fēng)爺爺說(shuō)：“老寒啊，你不要折騰我啦，你我都一大把年級(jí)啦，你怎么還像小孩子一樣，你真是一個(gè)老頑童��！”馬路上幾乎沒(méi)有停車的，就算有也是全副武裝的司機(jī)，并且車速還十分慢，行人放眼望去都是“大胖子”，那些小狗都蜷縮在車子底下，我估計(jì)這里的溫度低到除了南北極以外，哪里都望塵莫及。
完了，今天這鬼天氣，要是北極熊，南極企鵝來(lái)了也會(huì)被凍死吧。
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