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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
上個(gè)星期天上午,當(dāng)我在家中靜靜地看書時(shí),“咚咚咚”的敲門聲,打破了家中的沉寂。
我便趕忙去開門了,哦,原來(lái)是我的好朋友劉君來(lái)找我玩了。我想:現(xiàn)在家里沒(méi)有人,我邀請(qǐng)她進(jìn)來(lái)玩吧。于是我們便在家里玩了。
因?yàn)闆](méi)有什么可以玩的,所以我們便在我家的小黑板上畫畫,因?yàn)榉酃P不夠了,所以我們要去陽(yáng)臺(tái)上拿些粉筆?墒牵覀?cè)谀梅酃P時(shí),因?yàn)榕艿奶,所以在我后面的李君摔倒了,我正扶她的時(shí)候,誰(shuí)知前面好像有個(gè)東西絆了我一下,我也摔倒了。隨后,一聲“啪啦”的聲音,我和李君都嚇了一跳,往后一看,呀,我把爸爸的紅酒打碎了一瓶。 我怕爸爸發(fā)現(xiàn)了會(huì)吵我,于是,李君便和我一起把灑有紅酒的.地方清理了一下。
下午,爸爸媽媽都回來(lái)了,我也沒(méi)有告訴他們,誰(shuí)知,媽媽休息了一會(huì)兒后,便翻起了箱子。媽媽在翻箱子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了箱子旁的紅酒不見(jiàn)了,就問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸也不知道,還準(zhǔn)備去其他屋子找呢。
可是,我還是猶豫不決,告訴的話,媽媽和爸爸可能會(huì)吵我的,不告訴的話,我心里總過(guò)意不去。于是我便下定決心要告訴爸爸,告訴了爸爸媽媽后,他們也并沒(méi)有吵我,只是讓我以后小心一點(diǎn)。
通過(guò)這件事,讓我明白了,做錯(cuò)了事就要勇于擔(dān)當(dāng),不能撒謊。
五年級(jí)作文300字 篇2
隨著高科技的發(fā)展,汽車這種交通工具已有了很大的變化。我要發(fā)明一種未來(lái)世紀(jì)車,它可以在陸地上奔跑,在空中翱翔,還可以在水中游來(lái)游去。
這種汽車外部是用防彈的鋼板,玻璃構(gòu)成。車內(nèi)有很多房間,每個(gè)房間有每個(gè)房間的特點(diǎn)。比如:臥室裝有可以收縮的電視熒幕,看的時(shí)候用遙控器打開,不用的時(shí)候把它收回去,這樣還不占地方,電腦間有各種各樣的游戲,讓你們玩?zhèn)夠。
如果遇上堵車現(xiàn)象,我們只要輕輕的按一下按鈕,車的兩臂自然會(huì)張開,就像小鳥的翅膀一樣,在空中自由自在的飛翔,再也不用為堵車而煩惱,在也不會(huì)因?yàn)槎萝嚩。如果想要速度快一些,只要連續(xù)按兩下按鈕就ok了!怎么樣,是不是很羨慕。
哦,你的'朋友想去海邊游玩,那也沒(méi)問(wèn)題,只要輕輕按一下出海按鈕,它就會(huì)立刻幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,變成一艘大大的游艇,車輪會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。
這就是我要發(fā)明的既方便又好使的汽車,給人們帶來(lái)幸福的汽車。
五年級(jí)作文300字 篇3
今天上午,老師讓我們做游戲,我們睜大了眼睛,認(rèn)真聽。“做游戲,真的嗎?”我們驚奇的問(wèn)。老師不假思索的說(shuō):“真的`!蔽覀?nèi)喔吲d得直歡呼。
下午,第一節(jié)課是體育課,老師讓我們拿著呼啦圈出去上課,我再去操場(chǎng)的路上就想“呼啦圈是轉(zhuǎn)嗎?因?yàn)槲肄D(zhuǎn)呼啦圈可厲害了。”我在心里暗暗高興。游戲終于開始了,原來(lái)是蜈蚣行呀!我被分到了第一組,一組五個(gè)人。我們組,配合的一點(diǎn)也不默契,剛跑了一會(huì)就跌倒了。我一緊張,不小心把呼啦圈弄掉了,我彎下身去撿,我又把前面的田貝寧絆倒了,引起周圍的同學(xué)哈哈大笑,像看搞笑劇似的。第二組就沒(méi)有我們組差了,第二組人的樣子不同,動(dòng)作不同,語(yǔ)言不同。第一個(gè)人是我們班大名鼎鼎的秦夢(mèng)余,只見(jiàn)她雙手緊握呼啦圈,表情緊張,她那瞳瞳有神的大眼睛目視前方,好像在思考怎么才能贏呢?第二個(gè)人是李孔淼,他洋洋得意,好像是在想我們一定會(huì)贏。第三個(gè)人是張子陽(yáng),他破開嗓子大聲說(shuō):“先邁左腳”……緊接著,第四組、第五組……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩著這個(gè)游戲。
時(shí)間過(guò)的真快呀!不知不覺(jué)中游戲結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了操場(chǎng),回到教室里。
我們也都明白了老師的用意,老師就是讓我們明白,團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)作文300字 篇4
今年暑假我來(lái)到了仙游老家游玩。有一天早上天氣晴朗,陽(yáng)光把大地曬的火辣辣的。堂哥對(duì)我和堂妹說(shuō):“今天,我們一起去烤地瓜吃吧”?镜毓,對(duì)我這個(gè)城市小孩真是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
我們先來(lái)到地瓜房,堂哥認(rèn)真的選了六個(gè)十分好的地瓜,用井水把瓜洗得干干凈凈的,用布把地瓜擦干。然后,用手挖了一個(gè)大坑,把一個(gè)個(gè)地瓜放進(jìn)去,再蓋上沙,堂哥拿了許多磚頭圍著坑,搭了一個(gè)半圓形的“小灶爐”,再把一些干草放進(jìn)去,堂哥拿了一根樹枝,一手拿了一包火柴,點(diǎn)燃了樹枝,把樹枝放進(jìn)“小灶爐”里,燒著燒著坑里冒出了許多白煙,把在坑邊的堂哥、堂妹和我嗆的十分難受,眼淚都流出來(lái)了。堂哥又拿了一些干草,把草放進(jìn)“小灶爐”里,趴下身子用嘴向坑里吹氣,這時(shí)候,爐里的火燒的可旺了,又過(guò)了多時(shí)火慢慢的滅了,我們急忙把土挖開,一人拿了兩個(gè)又大又香的地瓜,拔開一層黑黑的`地瓜皮,露出了金燦燦的地瓜肉,讓人看了自流口水。堂哥迫不及待的咬了一口,燙得堂哥直眼淚,笑得大家前仰后合。
我們吃著又香又甜的地瓜笑得可開心了。
五年級(jí)作文300字 篇5
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到,大地上野草叢生,一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野,給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳,走在綠茸茸的草地上,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的.小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話。我愛(ài)小草,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地,還是肥美的沃土,只要落下小草的種子,它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。
它不用任何人澆水、施肥,只要一塊黃土,一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天,冰雪剛剛?cè)诨,許多嬌貴的花還躲在溫室里,不敢走到外面來(lái)。而小草,卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們從不畏春寒,迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭,舒展黃綠的手臂,這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草,更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地!
五年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng),它是中國(guó)四大古都之一,世界文化名城。從夏朝開始有十三個(gè)王朝,在此定都。有105位帝王在洛陽(yáng)指點(diǎn)江山。歷代帝王,文人對(duì)洛陽(yáng)有著極高評(píng)價(jià),司馬光曰"要知古今興廢事,請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城"。
洛陽(yáng)有色澤艷麗,花蕾碩大,國(guó)色天香的牡丹。它始于隋,盛于唐,甲天下于宋,有道是"洛陽(yáng)牡丹甲天下"。洛陽(yáng)還有名揚(yáng)天下的宮廷水席,距今已有一千多年的歷史,全席共有24道菜,熱菜都有湯湯水水,吃一道換一道,仿佛行云流水一般。它風(fēng)味獨(dú)特,技藝精湛,造型逼真,被稱作有洛陽(yáng)古都地方特色的一朵奇葩。
我最喜歡洛陽(yáng)的龍門石窟,它20xx年入選世界文化遺產(chǎn),是中國(guó)三大石窟之一,在龍門石窟中最大的'佛像盧舍那大佛,通高17.14米,頭高4米,耳長(zhǎng)1.9米,最小的佛像在蓮花洞中,每個(gè)只有2厘米。
洛陽(yáng)還有許多名勝古跡,如關(guān)林廟,白馬寺等。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng),它有精彩而神秘的過(guò)去,有景色宜人,日新月異的現(xiàn)在。
五年級(jí)作文300字 篇7
期末考試那天,我在五小考試。上午我非常緊張,可一切都非常順利?上挛鐓s出事了?赡翘煜挛,老師發(fā)完準(zhǔn)考證之后,宣布讓我們先進(jìn)考場(chǎng)。但是我到了那里那里的門竟然沒(méi)開,于是我拉我的好朋友凌佳藝去玩,可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時(shí)需要的用品包括準(zhǔn)考證交給溫麗紅保管,當(dāng)我玩耍玩了之后,門還是沒(méi)有開,我拿回東西時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證不見(jiàn)了。
我都快急瘋了,我瘋了似的找我的.準(zhǔn)考證。我只要看見(jiàn)一個(gè)我校的學(xué)生我就請(qǐng)求他(她)幫我找準(zhǔn)考證,我聽見(jiàn)鈴聲響了。我傷心地回到了教室,我回到教室時(shí)居然發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)考證在桌子上。我?guī)е环N復(fù)雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個(gè)人。
考完試之后,我終于知道了那個(gè)人是誰(shuí)。其實(shí)是黃俊,原來(lái)準(zhǔn)考證被風(fēng)吹到第十一考場(chǎng)了。
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