六年級(jí)年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的一家可了不起了：有四位“部長(zhǎng)”呢！奶奶是“生活部長(zhǎng)”，媽媽是“學(xué)習(xí)部長(zhǎng)”，爺爺是“音樂部長(zhǎng)”，我最喜歡爸爸了，因?yàn)樗恰皧蕵凡块L(zhǎng)”。如果你到我家來，就會(huì)看到這四位部長(zhǎng)各司其職，忙得不亦樂乎！他們?cè)诿κ裁茨�？他們都管著同一個(gè)人——小不點(diǎn)“我”。
每次放學(xué)回家，沒等我放下書包，奶奶就會(huì)問：“欣囡，肚子餓了沒有？今天學(xué)校里的飯菜吃完了嗎？晚上想吃什么？奶奶給你做……”話還沒說完，奶奶就拿來一盤精美的點(diǎn)心，可我一看，皺起了眉頭撅起嘴，一聲不吭。奶奶和藹地說：“這個(gè)可有營(yíng)養(yǎng)了，能把我們的欣囡吃得白白胖胖的.。不信，你嘗一嘗！”說著，就拿起一塊香噴噴的餅往我嘴里塞，我也只好硬著頭皮吃了下去。看我把點(diǎn)心吃了，奶奶心滿意足地又鉆進(jìn)了廚房。
還沒等我吃完，“學(xué)習(xí)部長(zhǎng)”就嚷嚷起來：“快吃，快吃！還有很多作業(yè)要做呢？”我拿起筆開始做作業(yè)，剛寫幾個(gè)字，“學(xué)習(xí)部長(zhǎng)”又嘮叨開了：“字要寫得漂亮，不要彎彎扭扭，數(shù)學(xué)題目要多讀幾遍，千萬不要粗心，英語要多復(fù)習(xí)，星期四考試千萬別考砸！……”我一邊做作業(yè)一邊說：“‘學(xué)習(xí)部長(zhǎng)’，你就別嘮叨了！我會(huì)努力的！”在“學(xué)習(xí)部長(zhǎng)”的嘮叨聲和嚴(yán)厲的目光下，我只能老老實(shí)實(shí)地埋頭苦干。
好不容易做完了作業(yè)，“音樂部長(zhǎng)”一手拿著樂譜，一手拿著二胡沖進(jìn)書房，說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！指法還不熟練呢！”我沒有辦法，只好提起酸溜溜的手臂拉起了二胡�！耙魳凡块L(zhǎng)”索性在我身旁坐下，給我打起了節(jié)拍。我拉得好的時(shí)候“音樂部長(zhǎng)”就會(huì)表揚(yáng)：“欣比爺爺都拉得好了！”我拉得不好的時(shí)候，他就狠狠地批評(píng)我：“重來！”
我最喜歡的是“娛樂部長(zhǎng)”。每天放學(xué)后，我總是在豎起耳朵聽門口的腳步聲�！岸＿硕＿�，我回來了！欣欣，該跳跳繩，打打球，放松放松啦！”哈！“娛樂部長(zhǎng)”終于回來了！我立刻從椅子上蹦了起來，一把抓過早就準(zhǔn)備好的跳繩沖出書房，摟住“娛樂部長(zhǎng)”的脖子喊：“‘娛樂部長(zhǎng)’萬歲！萬歲！”
這時(shí)，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、生活部長(zhǎng)、音樂部長(zhǎng)都聞聲趕來，看到這一幕也都笑了！
六年級(jí)年的作文 篇2
爸爸，是茫茫大海中的一葉小舟，很渺小，但他的愛，猶如洋般浩瀚博大。而我，就是那小舟中的一粒沙子，在“搖籃”中隨之飄泊……
從我呱呱落地的那一刻起，是那雙大手接住了我，那時(shí)，我便成為了他的太陽……
小的時(shí)候，爸爸總是喜歡帶我出門，所以無論走在哪里，我總是跟在爸爸屁股后。身著娃娃裝，帶著兔耳朵帽子，那時(shí)的我人見人愛，和爸爸走在一起，旁人的議論，爸爸臉上總是洋溢著笑容，在“太陽”的照耀下，爸爸總是顯得格外年輕。
我的爸爸就是這樣，他、喜歡以我為榮。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是幾年前的那個(gè)小孩子了，大部分時(shí)間也都是呆在學(xué)校。這時(shí)、爸爸便四處奔波、起早帶黑的工作。于是，和爸爸相處的時(shí)間也越來越少。那次周末，放學(xué)回家，想到可以見到父母就格外的高興，但踏進(jìn)家門卻發(fā)現(xiàn)爸爸不在。媽媽說：“爸爸有事，今晚上不回來吃飯了�！蔽矣行┚趩�，面對(duì)媽媽為我準(zhǔn)備的豐富的'晚餐，也無精打采。媽媽把一碗肉段到我面前：“喏、吃了吧，這是前幾天你爸在飯店留下的，好幾天都不讓我吃，偏要今天等你回來留給你！”著那一晚別樣的肉，一絲暖意融入心頭，那一刻，仿佛太陽在心中燃起。
爸爸、就是這么在背后付出著無聲的愛。
生活中，也必然會(huì)有一些鬧心的時(shí)候，那一次、因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和爸爸吵得不可開交。我把爸爸傷的很深，爸爸甩門離開。家中只剩下了我和媽媽在哭泣，在爸爸離開的背影，我發(fā)現(xiàn)，爸爸的背駝了、腰桿沒有年輕的活力了，無意中，看到爸爸在抹淚，天空都變得黑暗、我的心也碎了……
爸爸、就是這樣，喜歡默默的承受、總是用愛來使我這個(gè)“小太陽”在陽光下更燦爛……。
一葉小舟，載著那一粒沙子在大海中前進(jìn)……
六年級(jí)年的作文 篇3
我的愿望就是擁有一個(gè)星期八。
“鴻任，快起床，已經(jīng)8點(diǎn)多了，還賴在床上。學(xué)奧數(shù)要來不及了�！�
“鴻任，快持午飯，不然又要讓教你作文的劉老師等了�！�
“鴻任，磨磨蹭蹭的，‘階梯英語’你還要不要學(xué)呀？”
唉，媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂?zèng)Q一雌雄了。自從上學(xué)期的期末考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷，終于，她“爆發(fā)”了，拼命地讓我學(xué)英語、奧數(shù)、作文、計(jì)算機(jī)程序……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識(shí)一字一字地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的`良苦用心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己的信念，雙休日屬于我自己。
從前，我成績(jī)很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學(xué)家去玩兒，或者和幾個(gè)好伙伴在公園方風(fēng)箏、劃船。那時(shí)候，我快樂極了�？墒侨缃瘢瑡寢屄犃艘恍┼従拥慕ㄗh，對(duì)我的學(xué)習(xí)明顯地開始抓緊。正巧，小叮當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的廣告飛入了我家的信箱，這也正中媽媽的下懷，她樂得合不攏嘴，細(xì)細(xì)地挑選，那神情，好像在檢閱軍隊(duì)。
我常常在黑夜中一個(gè)人享受獨(dú)有的寧?kù)o，只有在那時(shí)，我才有一點(diǎn)兒小小的自由，于是，我開始浮想聯(lián)翩：為什么一個(gè) 星期只有短暫的7天？難道不能再加上一個(gè)星期八？如果有星期八，我一定要痛痛快快地玩兒一把，這種好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過。
迷迷糊糊中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見所有學(xué)生大聲抗議補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們也否定所有的補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)決支持我們……
“鴻任……”唉，又來了，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。
六年級(jí)年的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，6年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，迎來了美好的寒假。在這寒假中，我為了能增強(qiáng)我的寫作能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
本書是一半外國(guó)小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的'黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
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