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實(shí)用的八年級(jí)作文6篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
人類，你們好。我是世界上最后一只猴子，也是一只快要死亡的猴子。聽(tīng)到我說(shuō)這句話，你們一定不相信，肯定會(huì)說(shuō)：怎么可能？世界上有那么多只猴子，怎么會(huì)剩下你一個(gè)？但是，我說(shuō)的是真的。之所以會(huì)剩下我一只猴子，歸根結(jié)底，還是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悺?/p>
其實(shí)，在幾千年前，我們猴子，包括所有動(dòng)物在內(nèi)都生活在這片樂(lè)土上，都高高興興地度過(guò)每一天。可是后來(lái)，隨著人類這個(gè)新生物的出現(xiàn)，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。你們的科技發(fā)達(dá)了，我們可就遭殃了。
曾經(jīng)的河流清澈的可以看見(jiàn)河底，現(xiàn)在由于你們亂排污水，河流變得渾濁不堪，再也沒(méi)有了昔日的潔凈；曾經(jīng)，遍地小草，一片片森林，匯成了一個(gè)無(wú)邊的綠色海洋�，F(xiàn)在卻因?yàn)槟銈兊乃烈馄茐�，濫伐樹(shù)木，破壞植被。使它失去往日的`風(fēng)采。這一切美好的事物都被你們這可惡的人們給破壞。
水被污染了，不能喝了；樹(shù)被砍走了，看不到綠色了。我們這些弱小的生物唯一能做的就是等待。等待你們?nèi)祟愋盐�；等待你們重新植�?shù)還給我們綠色的家園。但是有些伙伴在等待中渴死，餓死。所以到現(xiàn)在為止，世界上只剩下我一只猴子了。
我希望人類可以覺(jué)醒，不要再讓那些還活著的動(dòng)物過(guò)著無(wú)家可歸的生活。
這是我臨死前最后的心愿。
八年級(jí)作文 篇2
第一章綠茵茵的草坪，各色各樣的野花此時(shí)正露出燦爛的微笑，讓人的心情在此時(shí)此刻舒暢，輕松。一天的疲憊都在這一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。這就是大自然的無(wú)從魅力。
而我和惜坐在草坪上，眺望遠(yuǎn)方，一句話也不說(shuō)。不知過(guò)了多久，惜才打破這般寧?kù)o。“我們?nèi)ネ媲锴О��！毕е噶酥冈诓贿h(yuǎn)處的破舊的秋千，笑著說(shuō)�！昂醚��！蔽移鹕�，和惜手拉手。
“誰(shuí)先？”我們看著對(duì)方，絲毫沒(méi)有想第一個(gè)去的念頭�！肮降霓k法，剪刀石頭布�！蔽姨嶙h道。惜也點(diǎn)頭示意可以。“我贏了�！蔽铱粗页龅氖^居然贏了惜，不禁叫了起來(lái)�！澳悄阆茸�。”惜站在身后。
隨著惜的力度，我一上一下，仿佛我就是那輕盈的舞者。而惜的一番話戳進(jìn)了我的心里：“旋，我們要當(dāng)一輩子的好朋友，好閨蜜。一起走過(guò)我們美好的青春，不離不棄�！蔽衣�(tīng)著惜的話，心里一陣幸福涌上來(lái)。
什么是友誼？友誼就似一杯酒，不會(huì)隨著時(shí)間而失去原有的.純香：友誼就似一杯水，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變顏色。
“我們要當(dāng)一輩子的好朋友，誰(shuí)也不可以背叛誰(shuí)。”我看向惜，說(shuō)道。
惜堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)，吹過(guò)我們的臉頰，掠過(guò)我們的發(fā)梢，為我們帶來(lái)一陣風(fēng)。
……
回憶總有結(jié)束的一天，可是走出來(lái)了，就要面臨很多很多與幻想相反的現(xiàn)實(shí)，我不愿走出來(lái)，可是沒(méi)有辦法。沙漏的沙早已沒(méi)有，而我卻依舊不愿走出來(lái)。
八年級(jí)作文 篇3
黃奕然你曾經(jīng)想過(guò)嗎？花的母親是誰(shuí)？草的母親是誰(shuí)？樹(shù)的母親又是誰(shuí)？我們賴以生存的糧食、果樹(shù)的母親又是誰(shuí)？它們有著一個(gè)共同的母親――泥土。她的皮膚黑黑的，黃黃的，還有白色的，臟兮兮的外表從來(lái)就沒(méi)有引起過(guò)人們的注意，也從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)能引起人們的注意。她只是默默地躺在那里，做著他該做的一切――輸送養(yǎng)料、水分，承載著各種無(wú)力。它是那樣的平凡，以至于你不會(huì)注意到它的存在；它是那樣的博大，胸懷覆蓋著整個(gè)陸地；它是那樣的偉大，默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)……它把它全部的`養(yǎng)份、水，全都給了植物們。可它還得忍受著植物們的根在它的體內(nèi)縱橫交錯(cuò)，越扎越深給它帶來(lái)的巨大的疼痛；它還得承受著蚯蚓和一些小昆蟲(chóng)的騷擾、破壞。這些痛苦，它只是默默的承擔(dān)，從不抱怨，從不索要回報(bào)，從不驕傲、張揚(yáng)。它心地善良，對(duì)一切都來(lái)者不拒。它收留了落葉、殘花、枯枝……它還給小昆蟲(chóng)們提供了棲息地和避難所。它用它的身體，包容了一切，在院子里，在學(xué)校里，在公園里，都能找到它的蹤跡。它奉獻(xiàn)出它的身體，供人們散步、游戲、野餐……它只是躺在地上，不呻吟，不叫喊，不抱怨，任憑人類踩踏，只要能讓它們快樂(lè)，它就忘記了疼痛，享受著同樣的快樂(lè)。商店里的花瓶，甚至博物館里天價(jià)的瓷器，都只不過(guò)是泥土的一種。泥土們必須經(jīng)過(guò)變形、打磨等一系列的考驗(yàn)，才能成為素胚，要想真正變?yōu)槊利惖拇善鳎瑒t需要烈火的考驗(yàn)。只有經(jīng)受住了熊熊烈火，才有機(jī)會(huì)躍上博物館的展臺(tái)，否則，只能做一輩子平凡的泥土。泥土，平凡而又偉大，普通而又高貴，只當(dāng)之無(wú)愧的大地之母！
八年級(jí)作文 篇4
男孩，活潑好動(dòng)，性情急躁激烈，仿佛天上的太陽(yáng)，光芒照亮每一寸土地。
女孩，文靜秀氣，性格不急不躁，猶如天上的月亮，柔情溫潤(rùn)每一方大地。
太陽(yáng)普照四方時(shí)，月亮便隱去身影；月亮爬上枝頭時(shí)，太陽(yáng)就沉下山頭。男孩與女孩之間似乎總是有點(diǎn)格格不入。
爭(zhēng)斗、吵鬧或是一言不發(fā)，男孩女孩之間的關(guān)系總是這么讓人感到奇怪�；蛟S命運(yùn)注定，男孩女孩不可能完美地融恰相處，但就像日出或日落時(shí)，太陽(yáng)與月亮也偶爾擁有無(wú)言卻溫馨美麗的交集。
太陽(yáng)與月亮，最美的東西往往總能創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)的時(shí)候男女生總是畫(huà)清界線。可下雨時(shí)，男孩子總會(huì)把雨傘讓給女孩子，然后開(kāi)句玩笑：“女孩子弱不禁風(fēng)，只能靠本大俠出手相助，不然明天生病不上學(xué)，那本大俠的作業(yè)就沒(méi)了著落，這可如何是好？但希望各小女子不忘今日恩惠，待明日作業(yè)借本大俠參考參考。可否？”接著男生女生望一眼，互相笑笑。再或者是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女生想盡一切方法為男生加把勁。有次不知是誰(shuí)，居然打聽(tīng)到含著巧克力長(zhǎng)跑能加強(qiáng)耐力，于是女生集體出錢在前一天晚上去超市買了整整一大包巧克力。望著含著巧克力狂奔在跑道上的男生，我們都笑了。當(dāng)經(jīng)過(guò)我們時(shí)，男孩都會(huì)張開(kāi)單薄卻有力的臂膀像要高飛的大鳥(niǎo)似的奔跑，繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭，指指抿著的嘴巴，打個(gè)勝利的手勢(shì)。美好彌漫四周，就像夏天里的一杯冰水，簡(jiǎn)單清純而飽滿豐盛。
太陽(yáng)與月亮交集的時(shí)間是如此短暫，一眨眼，美好就已不在眼前。又是各自為幫，打打鬧鬧，冷言冷語(yǔ)�？商�(yáng)與月亮每升落一次便會(huì)擁有交集，于是溫暖一次次輪回。
隨著時(shí)間的的不斷遞增，不斷重復(fù)著的`輪回成為永恒，美麗變成鉆石，閃耀在心房。
男孩、女孩有各自的世界與內(nèi)心，兩種迥然不同的境界使男孩女孩猶如隔水一方，遙遠(yuǎn)得仿佛觸及不到的距離。可各自都會(huì)架一座長(zhǎng)長(zhǎng)的心橋，到達(dá)最深處，送去感動(dòng)。
就像泰文君筆下的那群男孩女孩，互相排斥卻又在互相包含，不經(jīng)意的感動(dòng)往往讓人心存感激。
曾經(jīng)有一次聯(lián)歡會(huì)演出，男生準(zhǔn)備好久的精彩演出準(zhǔn)備展示時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一件道具服裝不見(jiàn)了。男生們急得像鍋上的螞蟻，這里翻翻那里找找，怎么也沒(méi)找到。他們一邊找一邊氣憤地互相指責(zé)，氣氛緊張極了，格局十分嚴(yán)峻。男生就像是一座座蘇醒過(guò)來(lái)的火山，一觸即發(fā)。他們臉漲得通紅，眼睛里隱藏著跳動(dòng)的火焰，道具箱被他們摔得砰砰響。這時(shí)一個(gè)女生站了出來(lái)，身體有些微微顫抖，牙狠狠地咬著嘴唇，眼眶里蓄著淚水。她輕輕地說(shuō)道：“衣服我拿回去讓媽媽洗干凈，可我忘了帶回來(lái)了。”聲音顫顫的，她低下頭，絞著兩只手，不知所措。男生面面相覷，停了下來(lái)。后臺(tái)出奇的靜，仿佛一切都凝固了，讓人窒息。我們屏息等待著。這時(shí)，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們跟主持人說(shuō)一聲，會(huì)有辦法的。”既而所有男生都安慰起她來(lái)，我們有也終于松了一口氣。那個(gè)女生還是落淚了，不過(guò)是感激的淚水。
那些清澈的感情就是這樣，無(wú)常如戲，卻又細(xì)膩如瓷，只屬于這樣的我們。
太陽(yáng)與月亮是那樣的相對(duì)，可它們依舊可以在同一時(shí)間一起出現(xiàn)。這說(shuō)明它們是相通的，縱使它們不屬于一類，但它們彼此接受了。那太陽(yáng)與月亮同在的時(shí)候創(chuàng)造與驗(yàn)證了奇跡的出現(xiàn)。短暫卻讓人難以忘懷。
男孩與女孩也是這樣，美麗往往是瞬間，可在每個(gè)人的心中都會(huì)把它放大成永恒，牢牢記住。有人說(shuō)，若是有性格十分奔放的女孩或性格十分沉穩(wěn)的男孩，那男孩女孩之間不就更加容易相處了嗎？但是，如果有兩個(gè)太陽(yáng)，世界就變得灼熱難熬，如果有兩個(gè)月亮，則又顯得冷清淡漠。所以做好自己，世界只因有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮而美好，美麗在男孩女孩之間一定會(huì)出現(xiàn)的。
八年級(jí)作文 篇5
媽媽，當(dāng)時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：不要這樣，這樣做很不好�？晌胰套](méi)有對(duì)您說(shuō)，畢竟您是我的媽媽，我不想惹您生氣呀!可是，媽媽，您真的錯(cuò)了。俗話說(shuō)得好，“大人不記小人過(guò)”，您卻沒(méi)有“饒”了他們，您為什么不愿寬宏大量一點(diǎn)呢?這樣不僅不會(huì)增加矛盾，反而會(huì)減少矛盾，豈不是兩全其美的好辦法嗎?唉，您非要這樣做，我也不敢攔著您，只能在作文里面傾吐我的異議。
媽媽，我很愛(ài)您，不管您做得是對(duì)是錯(cuò)，一般的'時(shí)候，我都不會(huì)有太多的意見(jiàn)(除了學(xué)習(xí)上)。這件事雖然小，但如果有后果的話，他會(huì)讓您下不了臺(tái)的。就比如說(shuō)，鄰居家來(lái)道歉了，您怎么說(shuō)?我能想象出，那時(shí)您的臉上一定充滿了尷尬，這時(shí)候，您能說(shuō)什么呢?想想吧!但是我是您最親密的“死黨”，我不會(huì)反對(duì)您。因?yàn)檫@件事他們也有錯(cuò)，如果他們不發(fā)生噪音，您怎么會(huì)這樣做呢?所以，媽媽，您的選擇在我心里沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)候。
您聽(tīng)到了嗎?親愛(ài)的媽媽。這就是我憋在心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話，而且我永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)您說(shuō)出來(lái)的。
八年級(jí)作文 篇6
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感。
昨天媽媽就買來(lái)紙錢、紙、蠟燭和線香準(zhǔn)備去祭奠外公。
到外婆家后和小舅媽他們匯合。我們沿著彎彎曲曲又略帶泥濘的小路來(lái)到外公墳前，點(diǎn)燃香。一縷縷青煙飄向天空直至消失不見(jiàn)，我們拿著香口中說(shuō)著一些讓外公保佑我們的話。插好香，我們又將外公墳前的雜草除盡，開(kāi)始燒紙錢，做完這些我們下山了。路邊的.映山紅開(kāi)得正艷，這一叢，那一簇，可漂亮了！
回到外婆家開(kāi)始包清明果，外婆準(zhǔn)備的餡還挺多。有咸菜筍絲、有粉干蘿卜絲、有……開(kāi)始包了�！跋葘⑴疵讏F(tuán)取一塊揉圓，再用大拇指轉(zhuǎn)出一個(gè)坑，將餡放入，最后包好時(shí)再揉一下壓扁，在底下放一張柚子葉�！蓖馄盘咸喜唤^的傳授著。躍躍欲試的姐姐開(kāi)始動(dòng)手了，可誰(shuí)知包了個(gè)“屁股開(kāi)花”。我也準(zhǔn)備包了，按照外婆的步驟包下來(lái)，嘿！包的還真不錯(cuò)，我得意極了。經(jīng)過(guò)我們的努力，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的清明果包好啦！外婆把它們放進(jìn)鍋里蒸，十五分鐘后一鍋清香怡人的清明果出鍋了！
我們一家圍著大圓桌熱熱鬧鬧地吃著親手包的清明果，不知誰(shuí)大喊一聲：“下冰雹啦！快來(lái)看！”我們一窩蜂的涌出去，棋子大的冰雹劈頭蓋臉的下著。不一會(huì)兒冰雹停了，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
望著窗外刷刷下的雨，這首詩(shī)回蕩在我的耳際。
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