六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
叮鈴鈴，最后一節(jié)課的下課鈴響了，我們放學(xué)回家的鈴也響了。
我們排著整齊的'隊(duì)伍，走出了校門口。到達(dá)轉(zhuǎn)彎口時，隊(duì)伍解散了，我開始找來接我的奶奶�？晌叶伎熳叩奖泵娴氖致房�，還沒見到奶奶來接我。我以為奶奶比較忙，要一會兒才會來接我，所以我坐在校門口東面的石凳子上一邊看雜志，一邊等奶奶來接我。
就這樣，一本又一本的雜志看完了，所有發(fā)下來的雜志都看過一遍后，我覺得有點(diǎn)不對勁，就又回去尋找奶奶，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。
于是我回到學(xué)校教室里寫作業(yè)，寫了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，就想：奶奶怎么還沒來接我啊！我的心思有點(diǎn)混亂。我走下樓，用公用電話打給奶奶，沒想到那卡一直刷不出。這下，我心急了：沒有手機(jī)與奶奶對話，奶奶怎么才來接我。此時我想到另一個讓奶奶來接我的方法：向同學(xué)借手機(jī)。我立刻回到教室里，向教室里的兩位同學(xué)借手機(jī)。
我拿到了手機(jī)，打給奶奶，結(jié)果奶奶的回答令我很驚訝，原來是她把我忘記了。我心里有點(diǎn)小失落。
六年級年的作文 篇2
學(xué)校要舉行護(hù)蛋活動，讓我們感受母親十月懷胎的辛苦與勞累。我事先問過陳老師，怎樣才能保護(hù)雞蛋不破碎。陳老師告訴我用塑料軟盒把雞蛋包裹起來，再在上方用方巾做一個降落傘，以確保萬無一失。我回家之后在爸爸的幫助下做好了雞蛋的防護(hù)裝置，我稱它為“蛋蛋降落傘”，雞蛋寶寶的名字就叫“小傘”。
星期五一早，我把蛋寶寶帶到了學(xué)校。我看到同學(xué)們各自都想著好辦法保護(hù)著自己的雞蛋：楊勝浩給他的雞蛋用橡皮泥包上，只留下一條縫做蛋寶寶的一張笑臉嘴；李鈺清用塑料小盒裝雞蛋，小盒里包了許多張餐巾紙；董榮煜把自己的蛋放在圓形的塑料盒中，并用網(wǎng)兜兜住，直接掛在了脖子上……我把“蛋蛋降落傘”放在小包里，把小包斜挎在身上，真正做到蛋不離身。
下午空竹課時，我依然背著小包，帶著“小傘”。抖空竹時，小包在我身上晃啊晃，我盡量不讓包晃動，不讓“小傘”受到太多的震動，可抖空竹的幅度就減小了，空竹不一會兒就歪了；我想救空竹，才拉快一點(diǎn)點(diǎn)，小包就又晃動起來。無奈之下，我只能選擇先護(hù)住蛋，抖空竹就只能玩最基本的'簡單花樣。
沒想到即便這樣，小包的肩帶不知不覺地從我那滑溜溜的夾克衫上滑了下去，重重地掉在了地上，還絆住了我的腳。這時，我哪里管得著滾走的空竹，趕緊抽出腳，拾起小包，拉開拉鏈，取出我的寶貝“小傘”，看看它有沒有破。直到仔細(xì)檢查后，確定它依然光滑平整，才長舒一口氣，將它重新放回小包。
我想：護(hù)蛋真不容易�。寢屖聭烟r，肯定比我現(xiàn)在更加小心翼翼。不辭辛勞�。�
六年級年的作文 篇3
去年暑假，我和爸爸一起去北京玩，我們一到北京就去游了故宮。
聽導(dǎo)游說，故宮非常大，有12萬平方米，等于有幾個香港那么的大。故宮的房子也很多，一共有999間半房子。為什么有999間半房子，據(jù)說的天上玉帝有1000間房子，為了對天上神仙的尊敬，所以故宮就比天上少半間。
進(jìn)入故宮，首先看到的上院落的四周都放著銅鍋，這些鍋的兩側(cè)都有一條金龍，可這些金龍和鍋上都有著一道又一道的刀痕，導(dǎo)游說，這是因?yàn)榘藝?lián)軍攻打中國北京時，把故宮里能帶走的東西全都帶走了，這些鍋太重了，他們就用刀把鍍在鍋和龍身上的`金子刮下來帶走，因此，在它們的身上就留下了這些刀痕�？吹竭@些，我真恨那些外國隊(duì)。
再往里走，這是皇上的寢室，里面有一張床，床上的被子上繡著一條龍，這條龍張牙舞爪，氣勢洶洶，非常逼真。床上的旁邊有一個架子，架子上擺著一個臉盆，這應(yīng)該是給皇上洗臉的吧！
從皇上的寢室出來，繼續(xù)往前走，到了一個花園，花園里有花有草，郁郁蔥蔥，有紅花、有藍(lán)花、有黃花，它們競相開放，你不讓我，我不讓你，大概是在比賽誰開得最美麗吧，我想，當(dāng)年皇上不開心時，就會到這花園里散散心吧。導(dǎo)游還告訴我們，說當(dāng)年《還珠格格》的電影就是在這兒拍的。
我們還去了皇后的寢室、皇帝上朝的地方……，直到傍晚，我們才依依不舍地離開了故宮。
六年級年的作文 篇4
對于“關(guān)愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關(guān)愛他人的人又是誰？
我呢，三生有幸，遇到了一位心地善良的人。
那是我上四年級時的一個星期一，正巧前一天沒睡好覺，我七點(diǎn)多才醒來。待我洗臉、刷牙、吃飯，都七點(diǎn)二十了，快遲到了！我一把拎起書包，嗖的一下沖出門去�？墒翘旃蛔髅溃瑒偤盟妥咭惠v公共汽車。我沮喪地望著遠(yuǎn)去的.公共汽車的身影，急得直跺腳�？晌叶逅榈卮u也沒有用，我只能祈禱，期盼下一輛車的到來。
終于，公交車那模糊的輪廓進(jìn)入了我的視野，以往它那笨重的身軀顯得無比可愛。車子停了下來，可是我旁邊許多人也要上車，我一個小孩子哪里有那么大的力氣？我費(fèi)盡九牛二虎之力才上了車。這時，司機(jī)氣急敗壞地喊道：“超載了！你們下去一個人！”
那時，幾乎所有人都在看著我，仿佛許多盞聚光燈照射在我的臉上。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�上車的，自然應(yīng)該我下車。我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是有什么辦法呢？我含著淚準(zhǔn)備下車……
“我說你們這些大人咋還和小孩子較上勁了？”一位大爺操著地方口音說道，“小孩子讀書要緊，我個老爺子也沒啥急事，我下車吧！”
車上的人們愣住了，爭先恐后地叫道：“還是我下車吧！”可為時已晚，老人一邊搖著扇子一邊走下了車。此時，我才發(fā)覺老人的身影漸漸高大起來。我不由得潸然淚下，淚珠從我臉上滾落。身旁的一位叔叔掏出紙巾為我拭淚，我的眼睛又一次濕潤了……
一位老人，一位平凡的大爺，喚醒了一輛公交車上所有人的愛心，假如下次再遇到那位大爺，我會真誠地對他說：“謝謝您！”
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