二年級(jí)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)，總是那么富有魅力，令人不知不覺(jué)陶醉其間……

　　我從小就喜歡音樂(lè)。那時(shí)候，最吸引我的也唯有音樂(lè)了，雖然那時(shí)還不懂什么是音樂(lè)，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿足了。

　　等上了小學(xué)，正式上了音樂(lè)課，我這才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。音樂(lè)它的音調(diào)、節(jié)奏都會(huì)影響它聽(tīng)來(lái)的感覺(jué)。每每聽(tīng)到那些輕快的音樂(lè)時(shí)。有時(shí)竟會(huì)讓自己的煩躁煙消云散。音樂(lè)好似那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的`心情則像海邊的腳印，經(jīng)海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。

　　當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)音樂(lè)更是有了體會(huì)。直至今日，每當(dāng)我仔細(xì)聆聽(tīng)時(shí)，哪些音樂(lè)富有跳躍力，哪些音樂(lè)舒緩而又平和；哪些音樂(lè)聽(tīng)來(lái)會(huì)有奇異的感受，哪些音樂(lè)聽(tīng)來(lái)仿佛身臨其境……我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，感受它的意境，體會(huì)音樂(lè)的美。我知道，音樂(lè)是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽(tīng)的。

　　音樂(lè)是具有靈氣的。音樂(lè)的變遷，卻無(wú)法洗去我對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會(huì)再度陶醉其中……音樂(lè)何嘗不是一種享受呢？

二年級(jí)作文300字 篇2

　　夏天的一個(gè)夜晚，我在家后院的葡萄架旁看星星。

　　我坐在椅子上看著星星有的像閃閃發(fā)亮的`寶石，有的像一眨一眨的眼睛。我看著看著，想：天上有多少星星呢？我開(kāi)始數(shù)起星星來(lái)，我數(shù)了十幾遍都沒(méi)有數(shù)清，我就去拿放大鏡，用了放大鏡也數(shù)不清。我就跑回家問(wèn)媽媽：“天上有多少顆星星呢？”媽媽一遍摸著我的頭一邊說(shuō)：“到現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星星是一直在增加，還沒(méi)有答案�！蔽衣�(tīng)了后就回去再看星星，星星好像在跟我說(shuō)：“來(lái)我家做客吧！”我說(shuō)：“我應(yīng)該怎么去你家呢？”星星回答說(shuō)：“我也不知道，等等，你跟我聊聊天也不錯(cuò)呀！”我說(shuō)：“好呀！”就這樣我和星星聊起天來(lái)了，聊著聊著，我就睡著了。第二天醒來(lái)，我明明是坐在椅子上的，怎么在床上呢？哦，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)。

　　雖然我做的是一個(gè)夢(mèng)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲以趬?mèng)里不僅學(xué)到了知識(shí)，還和星星交了朋友。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天下午，我要快參加20＊100接力賽時(shí)，王老師把我們召集在一起做壓腿、活動(dòng)手腕等準(zhǔn)備活動(dòng)。我心想：我一定要為班集爭(zhēng)光！

　　比賽開(kāi)始了，先是女子，再就是男子。一開(kāi)始跑時(shí)，她們排在第四，經(jīng)過(guò)她們的努力拼搏，從第四到第三再到第二。很明顯，她們排在了第二。

　　然后，到了我們男子。不一會(huì)兒就快到我了。我的心“砰、砰”跳個(gè)不停。到我了，我以最快的`速度向前飛奔，當(dāng)我有點(diǎn)堅(jiān)持不了的時(shí)候，我想減慢速度休息一下，但聽(tīng)到啦啦隊(duì)幫我加油：“204班加油！李坤龍加油！”這喊聲一遍一遍的重復(fù)著。我的力量又加滿了。又竭盡全力向前沖。當(dāng)我把棒給別人的時(shí)候我氣喘吁吁地找了一個(gè)人問(wèn)：“我跑得快嗎？”“你？還可以。”他回答說(shuō)。我們男子還是跑了個(gè)第四。

　　我還對(duì)自己并不滿意，以后我一定加強(qiáng)鍛煉身體！

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