五年級作文

時間：2023-11-30 11:15:42 五年級我要投稿

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五年級作文【精華8篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文【精華8篇】

五年級作文篇1

　　在森林的另一邊，住著兩只小動物，她們分別是小猴和小兔，她們兩個可是一對好得不得了的好朋友�？墒怯幸惶�，發(fā)生了這樣一件事。

　　小猴過生日，于是她就邀請他的好朋友小兔來參加她的生日派對�？墒怯捎谛⊥玫膵寢尣×�，她要照顧她媽媽，不能去參加小猴的生日派對了。她也為此表示歉意，所以他向小猴寫了一封道歉信。可事并不如她所愿，她寫的信不知怎樣被狐貍看到了，住在森林里的小動物都知道，狐貍可是數(shù)一數(shù)二的騙人大王。

　　時間一分一秒的.流走，很快就到的小猴的生日。當天晚上，小動物們都來參加小猴的生日派對，大家紛紛為小猴送去祝福。唯獨小兔在家照顧生病的母親，小猴并不知道這件事，一直在門口焦急的等待著。恰巧，這一幕被狐貍看見了，他想：對了，我好久都沒有事做了，今天何不借此事好好玩一玩。于是，他慢吞吞的走過去，假裝不知道的樣子，問小猴：“小猴，你在干嘛？“小猴回答他：”我在等我的好朋友—小兔��！“狐貍輕輕嘆了一口氣，說：”小猴，我真為你感到不值。“小猴被這話弄得一頭霧水，問狐貍：”你這話是什么意思？“狐貍對著小猴的耳朵說：“小猴哇小猴，你交了這么一個朋友真是太不應該了。你不知道，我再來的路上看見小兔正在和一只小貓玩，玩的可高興了，我看他根本沒把你當朋友，我勸你還是不要和他交朋友了。”小猴聽到此話后非常生氣，根本忘了狐貍是何居心，心想：我把你當成朋友，你卻這么對我，我以后再也不和你做朋友了。

　　第二天，小猴在路上遇見了小兔，小兔主動向小猴打招呼，可笑后還在為昨天的事生小兔的氣，沒有理小兔，就走。小兔以為小猴只是心情不好。可遇見好幾次，小猴都沒有理小兔。小兔很納悶，就去問大象媽媽（大象媽媽是這里最聰明的動物，也是最有聲望的動物）。大象媽媽說一定會搞清楚這件事。終于，幾天之后，大象媽媽抓到了罪魁禍首，并想小猴和小兔說明了此事。小后得知真相后，明白自己誤會了小兔，就像小兔承認了錯誤，小兔也原諒了她，從此，她們倆的友誼更加深厚了。

　　這讓她們明白了：朋友之間要相互理解，信任，才能做一輩子的朋友。

五年級作文篇2

　　我啊，總是以為爸爸媽媽對我的好是天經(jīng)地義。從沒想過要為爸爸媽媽燒一次飯，洗一件衣服，更別提為爸爸媽媽洗一次腳這樣的事了。于是決定做一次飯，洗一次衣服。

　　燒飯的米是隔夜淘好的，因為媽媽說我第一次不會淘，一定會把米撒掉的。而她早晨起來淘又沒有時間，于是只好把步驟提前，把米先淘好。

　　那天星期天早晨起得很早，新手上路總是要摸索一番的。只是我以為還早的時候，爸爸媽媽已經(jīng)出工去了。我一下子心酸了，我在學校睡足了八小時卻還總是叫困，而爸爸媽媽早出晚歸，每天的睡眠時間還不足六小時，卻從來都是任勞任怨，難道他們從不感到苦，他們不喊苦。

　　米放下鍋去，我卻不知道要放多少水，現(xiàn)在實際操作了，不管，隨便放吧！我放了兩勺水，水一下子便沒過了米。我想這樣應該夠了吧！蓋上鍋蓋，插上電源，我開始安心等待。

　　洗衣服是這個早晨要做的第二件事。平時在學校，我對于衣服是馬馬虎虎，草草了事。洗完的衣服收下來后經(jīng)常花一塊白一塊的。但對于爸爸媽媽的衣服，我可不敢馬虎。

　　我打來水，把衣服泡在里面，又在里面放上洗衣粉。浸了一會兒，我覺得差不多，便開始洗起來。爸爸媽媽回來了，看著他們拖著疲憊的身子，亂七八糟的頭發(fā)，還帶著兩個深深的黑眼圈。我對他們說“飯已經(jīng)燒好了，衣服正在洗”，他們一下子就樂了，說道“喲，寶貝女兒，今天可真乖，看來女兒還真的`不是白養(yǎng)的。”爸爸媽媽總是每時每刻都在為我著想，怎么說的.”捧在手里，又怕摔了,含在嘴里，又怕化了”。我啊，只有發(fā)奮學習，以優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，用休閑的時間，盡自己的所能為爸爸媽媽做一些實事。

五年級作文篇3

　　一陣清脆的鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊地睜開了眼，推開窗戶，看，太陽正對著大地微笑呢！我覺得新市的春景不錯，便有了去賞春的念頭。

　　我興致勃勃地欣賞著周圍的景色，隱約看見前面有一片金黃的菜地。走近一瞧，原來是金燦燦的油菜花。溫暖的陽光射向油菜花，菜地發(fā)出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一陣微風吹過，油菜地翻起了陣陣波濤，一陣清幽淡雅的清香撲鼻而來，散發(fā)出春天的氣息。菜地四周圍上了稀疏的籬笆�；h笆旁，是一條彎彎曲曲，伸向遠方的小路。在路邊，樹枝上的花剛剛凋落，樹葉并不密，還不能成蔭。

　　忽然，從不遠處飄來了孩子的爽朗的笑聲。我聞聲走過去，看到的'這個有趣的情景，讓我把所有的煩惱都拋掉了腦后。

　　一群頑皮的孩子在捉蝴蝶。只見一個小女孩正踮著腳尖，小心翼翼地走到一只蝴蝶面前，輕輕一捏�！肮�，我捉到嘍！我捉到嘍！”就在她洋洋得意之時，她的手一松，蝴蝶飛走了。小女孩并沒有因此而放棄，她準備尋找下一個目標。就在這時，一只美麗的黃蝴蝶進入了她的視線，可是那只黃蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃，就飛走了。小女孩著急得向四周張望，終于看見了黃蝴蝶，它正飛向菜地。小女孩急忙跑向菜地，卻什么也看不見，眼前只有一片黃色。小女孩只好垂頭喪氣地回家了。

　　我實在是喜歡這些活潑可愛、無憂無慮的孩子們，他們就像兒時的我那樣，充滿著朝氣。他們，讓我回到了童年……

五年級作文篇4

　　古往今來，交談是人們交換思想精神，認識了解對方的重要途徑�！胺榛疬B三月，家書抵萬金�！笔菍枢l(xiāng)親人深深的思念，“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處�！笔菍τ讶司镁貌荒芡鼞训木鞈�，而《論語》、《史記》、《三國演義》等名著，更為后代留下了寶貴的精神財富。

　　但隨著時代的發(fā)展，人們似乎厭倦了紙筆的單調(diào)，開始用各種新時代的產(chǎn)物聊天，QQ，微信鋪天蓋地，人們隨時可以與想聊的人談一會天，敘一敘舊，似乎這樣更好，但只要在網(wǎng)上隨便一看便可以發(fā)現(xiàn)，80%的人不過只是一個擺設，15%的人根本不常聊，只有5%的人才常聊，這是時代導致的必然結(jié)果，還是生活節(jié)奏打亂了我們的步伐，而聊的內(nèi)容更是單調(diào)了很多，除了生活上的簡單寒暄，精神上的交流更是少之又少。

　　文化的傳承是通過文字流傳下來的，這是我們的'優(yōu)秀文化，我們決不能讓它們從我們指縫中流走，消失在歷史的長河中。而紙信，永遠是交流與保存精神最好的保險箱，縱使在三千年后的今天，我們依然可以清晰地看到戰(zhàn)場上的馬革裹尸，感觸到官場的黑暗與社會的動蕩。縱然現(xiàn)代技術多么先進，一次病毒，一次故障，都會使一切灰飛煙滅，而文字的精髓也隨之夭折，但我們卻只能面對黑屏唉聲嘆氣。

　　古人珍惜每一個提筆的機會，將所以一切都寄與他們思念的人，每一句話，無不飽含淚水。但時代的進步抹殺了這一切的美好，人們表面的距離越來越近，心與心的距離卻越來越遠，人們的話越來越多，但內(nèi)容越來越少，瘦骨嶙峋而單調(diào)空洞，未見其內(nèi)涵。

　　心與心的距離只差一米紙的厚度，文化的傳承和延續(xù)只差一支筆的寬度，我并不完全反對使用現(xiàn)代化聊天工具，但在日益浮躁的現(xiàn)代化都市，又何不放下手機，拿出紙筆，給自己最關心的人寫一封飽含真情的信，印上濃濃的愛，讓它將那份愛完整地交予那個你關心的他，當他打開信封時，可以看到另一個不同的你。

五年級作文篇5

　　吃過午飯，老師將我們帶到了拍電影的地方，這部電影叫“鴉片風云”。我們被分成A組與B組，我在B組演愛國女學生，老師說我演的是女學生一號，呵呵！換好衣服后正式開演：洋人在中國賣鴉片，此時林則徐大人則正在為鴉片的事煩惱。而我們演愛國的`學生進行游行，游行隊伍里的我走在最前面，喊口號時是最響亮的一個，支持林則徐大人禁煙。當洋人刁難林則徐大人時，我們女學生有場哭戲，導演喊“開始”后我們女學生就要大哭起來，但沒想的到是很多女學生哭不出來竟然笑了起來，導演喊“停！�！敝匦聛淼诙�，這時我放開嗓門大聲哭喊起來，鏡頭馬上對準了我，我心里暗暗高興。正當我的意時，導演喊“停，停！”我緊張得心里像小兔亂跳。導演走過來拍拍我的肩膀說：“你表現(xiàn)得不錯，但你要哭得自然些會更好�！庇种匦麻_始了，我心里想象著洋人害我們中國人時的情景，沒想到，眼淚就自然地流了出來。

　　“oK！”我隨著導演的喊聲望去，看到了他豎得很正的大拇指。

五年級作文篇6

　　年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

　　哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M了校門。

　　踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說年前我的母校已經(jīng)是被譽為綠色校園的，可此時，我的母�？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。

　　走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網(wǎng)絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。

　　我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的'大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。

　　這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

五年級作文篇7

　　從小到大，我幸運的事多得像天上的繁星、海邊上的貝殼，其中有一件幸運之事讓我始終無法忘懷，因為一想起那件事，我就覺得自己幸運的出奇。

　　記得斯乃年級暑假的一天，我和爸爸媽媽去香山野魚湖釣魚，此時的魚都在產(chǎn)卵，只要運氣好，就能釣上一條“產(chǎn)卵機”，如果不幸與的話，小苗苗就會來浪費你的魚食。見到這般情景，我決定和爸爸媽媽“一決高下”。規(guī)則是誰晚飯開始前釣的斤數(shù)多誰就勝。比賽正式開始：爸爸立刻換成雙釣鉤，想提高釣大魚的機率，可惜呀！魚鉤不是放得太淺釣上被稱為“漢奸”的“干骨頭”小魚，就是太深被水草繞上；媽媽這邊進行得也不順利，她先把小米投入水中，讓小魚去搶，再把魚竿放入水中那不深不淺的地方，可悲呀！釣上的魚腹中空空，體重不到以前的四分之一！我這里也是困難重重，小魚好像成心和我作對似的，自愿上鉤，一次釣不上兩條才算奇怪呢！我的心情是多么的.低落呀！不過，我馬上進上心來：用小魚做魚餌釣大魚。果然，一只小魚成了我的俘虜，金鯉、小銀槍、龍魚……也都成了我的手下敗將，可是都很小，沒有一個超過20厘米長的，再看父母，他們怎么那么“福星高照”呢？掉的都是大魚，難道是轉(zhuǎn)運了？再看太陽以快西下，我真是心急如焚！就在這時，我的魚竿猛地向下一沉，我的心也隨之被崩緊，趕緊一拉，不行，在一用力，哇！一條足有六、七斤重的大魚上鉤了！

　　“噢！我--勝--利--嘍！”我是那么幸運，看來以后不想幸運都不行了！