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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
在世界上有許多可愛(ài)的、漂亮的、心靈美的、外表美的小女孩。我認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，她不但外表美、心里更美！
她的名字叫——婷婷，是我老姨家的孩子，她才5歲個(gè)子不高大約能有80公分左右，亭亭玉立、眉清目秀，櫻桃小嘴、蒜頭鼻子，黝黑黝黑的長(zhǎng)發(fā)披過(guò)肩胛，皮膚白白嫩嫩的，小小的臉蛋笑起來(lái)燦爛的像個(gè)大蘋果我真想上去咬一口。她不但長(zhǎng)得漂亮，她做的`事也很讓人佩服。下面我就說(shuō)一說(shuō)她為什么做事讓人佩服吧！
記得有一次，我去老姨家，老姨洗了一盤蘋果，小妹妹左瞅右瞅，我心里很納悶，原來(lái)她正在選一個(gè)最大的蘋果給我吃，但是小妹妹自己卻吃一個(gè)最小的。我問(wèn)小妹妹你為什么吃一個(gè)小的蘋果呀？小妹妹說(shuō)：因?yàn)槟闶墙憬銘?yīng)該吃大的，我是妹妹應(yīng)該吃小的。你說(shuō)她令不令人佩服？還有一次她和別的小伙伴在老姨家玩玩具，她從來(lái)都不和小伙伴搶玩具還把她平時(shí)最愛(ài)玩的玩具拿出來(lái)給別的小伙伴玩，她很會(huì)懂得謙讓，因此人見(jiàn)人愛(ài)。
這就是我見(jiàn)過(guò)的、我心目中的最可愛(ài)的小女孩，你們喜歡她嗎？
五年級(jí)作文300字 篇2
今天晚上，我想給媽媽做個(gè)試驗(yàn)。
剛開(kāi)始，我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：“你能不能把硬幣從水里打出來(lái)，而手不濕嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“用筷子把硬幣夾出來(lái)或用勺子舀出來(lái)。”“不行，不能借助外力來(lái)取硬幣。”“那我就辦不到了�！薄拔矣幸粋�(gè)好辦法”我說(shuō)�！拔也幌嘈拧眿寢岄_(kāi)始有些質(zhì)疑。我開(kāi)始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器：一個(gè)盤子、一根蠟燭、一個(gè)硬幣，還有一些水。第一步，先往盤子里加水，然后把硬幣放進(jìn)去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來(lái)，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子里�，F(xiàn)在，我就很輕松的把硬幣從盤子里拿了出來(lái)，而手一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
媽媽問(wèn)：“那么你知道這是什么原因造成的嗎？”我答道：“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥](méi)了，由于壓力的現(xiàn)象，杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的`空氣壓力大，水就吸到杯子里了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒(méi)有濕�！�
“沒(méi)想到你還挺聰明。怎么樣？知道學(xué)習(xí)的重要性了吧�！薄昂呛恰蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。
五年級(jí)作文300字 篇3
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的`加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
五年級(jí)作文300字 篇4
如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂(lè)，你會(huì)帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫冊(cè)，一部相機(jī)，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問(wèn)我，你為什么要帶一本書？這一趟下來(lái)，說(shuō)不定你能把這本書背誦下來(lái)呢！萬(wàn)一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無(wú)聊了？但是我還是要帶一本書。
因?yàn)闀粌H僅能供自己娛樂(lè)，還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來(lái)，我不僅能玩的開(kāi)心，還可以從書中學(xué)到許多有趣的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見(jiàn)。
一本書，讀了一百遍之后，就會(huì)感覺(jué)自己穿越了，穿越到了書中，當(dāng)了主角。或是作者突然出現(xiàn)在你面前，然后你和作者開(kāi)心的'聊了起來(lái)。問(wèn)作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個(gè)電影院，一會(huì)播喜劇，一會(huì)播動(dòng)畫，一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀！
五年級(jí)作文300字 篇5
我老家門口有一個(gè)小池塘，池塘里種了很多的睡蓮。每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，它們就爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了。
星期六的傍晚，我到池塘邊去散步，發(fā)現(xiàn)睡蓮開(kāi)了兩三片花瓣。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的花瓣卻閉上了。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)：睡蓮難道晚上也要睡覺(jué)嗎？我決定去探索探索。第二天，早上，我來(lái)到池塘邊發(fā)現(xiàn)它的葉子又開(kāi)了兩三片，中午過(guò)后又發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)平了。我把昨天觀察到的現(xiàn)象和今天的現(xiàn)像合在一起。還是沒(méi)能解開(kāi)其中的秘密，于是我就去問(wèn)爸爸了，但是爸爸沒(méi)有回答，我就想無(wú)所不曉的“老師”—《百科全書》應(yīng)該可以解答。
終于給我在書中找到答案了，原來(lái)太陽(yáng)公公在作怪，因?yàn)樗徱凶鰤虻年?yáng)光刺激才能開(kāi)。早晨的太陽(yáng)剛出來(lái)溫度不高，所以睡蓮才展開(kāi)兩三片。中午太陽(yáng)特別強(qiáng)溫度也也熱別的高，睡蓮才會(huì)開(kāi)平，傍晚太陽(yáng)西沉，睡蓮像個(gè)忙碌了一天的人閉上了眼睛沉睡了。
我看完后恍然大悟，趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的.頭：“生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開(kāi)許多的秘密。”“是的，植物王國(guó)也蘊(yùn)藏著大秘密，我以后會(huì)留心觀察。
五年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)妹妹，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅彤彤的臉蛋。他很愛(ài)笑，但也很愛(ài)哭。妹妹沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)找我玩，害得我想做事都做不成，這不，他就來(lái)了�！敖憬�，來(lái)陪我玩！”妹妹她著我的.手，執(zhí)意要我陪他玩。我懇求道“我的好妹妹，你行行好，老媽大人給我布置了任務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，拖地，都還沒(méi)做��！你就讓姐姐做完這些事，再陪你玩，ｏｋ？”“我不要我不要！姐姐陪我玩嘛！”妹妹哭了起來(lái)。我默不做聲，她卻哭得更厲害了。沒(méi)辦法，我只好陪她玩了
在玩的時(shí)候，我總是心不在焉，擔(dān)心我沒(méi)做完那些活兒會(huì)被老媽好好地“修理”一頓。妹妹見(jiàn)了，嘟著嘴對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要用心跟我玩�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)“等一下準(zhǔn)會(huì)被老媽罵的了”�！澳悄闳ジ苫畎伞保妹谜f(shuō)，“不過(guò)你做完事要陪我玩哦！”“好！”我開(kāi)心的說(shuō)。
這就是我的妹妹，他是不是很懂事呢？
五年級(jí)作文300字 篇7
這幾天，我們教室又多了一個(gè)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的圖書角。
今天，我們的語(yǔ)文老師在上第三節(jié)課時(shí)，說(shuō)起了圖書角，她說(shuō)從今天開(kāi)始圖書角已捐的書籍就可以讓我們借閱了，多新鮮的一件事��！呵！老師就這么一說(shuō)，同學(xué)們都興奮的叫了起來(lái)，有的還差點(diǎn)蹦起來(lái)呢。語(yǔ)文課下課了，還沒(méi)有等老師說(shuō)下課呢，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到圖書角借書，等圖書角沒(méi)有了人，那里的書就只剩下八九本了，這圖書角的人可真多��！再走出教室的門看看其他班級(jí)的同學(xué)們，也都是和我們班的同學(xué)一個(gè)樣，一個(gè)接一個(gè)的擠在那里，我也在班級(jí)里借了一本書，是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，里面雖然都是問(wèn)題，但是答案卻讓我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，就比如：我知道了大象的'鼻子雖然很長(zhǎng)，但是還有比大象的鼻子還長(zhǎng)的就是它的血管。雖然這個(gè)答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同學(xué)下課了，有的也想借閱圖書，可惜沒(méi)有什么可借的了，所以在教室里跑來(lái)跑去的在打鬧，可有的借到書的幸運(yùn)同學(xué)，就在教室里安安靜靜的看書，都暢游在知識(shí)的海洋里。書給我們帶來(lái)了很多很多的好處哩。
從那天起，一個(gè)不起眼的小角落，現(xiàn)在一下子變成了一個(gè)特別讓人光顧的“大世界”了。
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