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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-29 17:56:07 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字 篇1

  在世界上有許多可愛(ài)的、漂亮的、心靈美的、外表美的小女孩。我認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩,她不但外表美、心里更美!

  她的名字叫——婷婷,是我老姨家的孩子,她才5歲個(gè)子不高大約能有80公分左右,亭亭玉立、眉清目秀,櫻桃小嘴、蒜頭鼻子,黝黑黝黑的長(zhǎng)發(fā)披過(guò)肩胛,皮膚白白嫩嫩的,小小的臉蛋笑起來(lái)燦爛的像個(gè)大蘋果我真想上去咬一口。她不但長(zhǎng)得漂亮,她做的`事也很讓人佩服。下面我就說(shuō)一說(shuō)她為什么做事讓人佩服吧!

  記得有一次,我去老姨家,老姨洗了一盤蘋果,小妹妹左瞅右瞅,我心里很納悶,原來(lái)她正在選一個(gè)最大的蘋果給我吃,但是小妹妹自己卻吃一個(gè)最小的。我問(wèn)小妹妹你為什么吃一個(gè)小的蘋果呀?小妹妹說(shuō):因?yàn)槟闶墙憬銘?yīng)該吃大的,我是妹妹應(yīng)該吃小的。你說(shuō)她令不令人佩服?還有一次她和別的小伙伴在老姨家玩玩具,她從來(lái)都不和小伙伴搶玩具還把她平時(shí)最愛(ài)玩的玩具拿出來(lái)給別的小伙伴玩,她很會(huì)懂得謙讓,因此人見(jiàn)人愛(ài)。

  這就是我見(jiàn)過(guò)的、我心目中的最可愛(ài)的小女孩,你們喜歡她嗎?

五年級(jí)作文300字 篇2

  今天晚上,我想給媽媽做個(gè)試驗(yàn)。

  剛開(kāi)始,我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題:“你能不能把硬幣從水里打出來(lái),而手不濕嗎?”媽媽想了想說(shuō):“用筷子把硬幣夾出來(lái)或用勺子舀出來(lái)。”“不行,不能借助外力來(lái)取硬幣。”“那我就辦不到了!薄拔矣幸粋(gè)好辦法”我說(shuō)!拔也幌嘈拧眿寢岄_(kāi)始有些質(zhì)疑。我開(kāi)始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器:一個(gè)盤子、一根蠟燭、一個(gè)硬幣,還有一些水。第一步,先往盤子里加水,然后把硬幣放進(jìn)去,接著把蠟燭放到硬幣旁邊,我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”,我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來(lái),接著,蠟燭的火突然滅了,像鬧鬼了一樣,水也被壓縮到了杯子里,F(xiàn)在,我就很輕松的把硬幣從盤子里拿了出來(lái),而手一點(diǎn)也沒(méi)有濕。

  媽媽問(wèn):“那么你知道這是什么原因造成的嗎?”我答道:“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥](méi)了,由于壓力的現(xiàn)象,杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的`空氣壓力大,水就吸到杯子里了,所以我就能拿出硬幣,而手卻沒(méi)有濕!

  “沒(méi)想到你還挺聰明。怎么樣?知道學(xué)習(xí)的重要性了吧!薄昂呛恰蔽液蛬寢尪夹α似饋(lái)。

五年級(jí)作文300字 篇3

  在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng),在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了王老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,王老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的`加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

五年級(jí)作文300字 篇4

  如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月,只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂(lè),你會(huì)帶什么呢?答案有許多,比如:一本畫冊(cè),一部相機(jī),一幅美麗的畫……我的答案是一本書。

  一定有人問(wèn)我,你為什么要帶一本書?這一趟下來(lái),說(shuō)不定你能把這本書背誦下來(lái)呢!萬(wàn)一你讀了好多遍,最后再也不想讀了,那豈不是更無(wú)聊了?但是我還是要帶一本書。

  因?yàn)闀粌H僅能供自己娛樂(lè),還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來(lái),我不僅能玩的開(kāi)心,還可以從書中學(xué)到許多有趣的知識(shí),這不是一舉兩得嗎?而且書就像一位益友,你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。

  我可以把這本書讀上十遍、百遍,每一遍肯定都有不同的感受,書讀百遍,其義自見(jiàn)。

  一本書,讀了一百遍之后,就會(huì)感覺(jué)自己穿越了,穿越到了書中,當(dāng)了主角。或是作者突然出現(xiàn)在你面前,然后你和作者開(kāi)心的'聊了起來(lái)。問(wèn)作者為什么要寫這本書,這本書的寫作背景是什么?然后就和作者一起旅游,玩的很高興。

  每讀一本書,都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界,有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡,有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界,有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……

  書就像一個(gè)電影院,一會(huì)播喜劇,一會(huì)播動(dòng)畫,一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀!

五年級(jí)作文300字 篇5

  我老家門口有一個(gè)小池塘,池塘里種了很多的睡蓮。每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),它們就爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了。

  星期六的傍晚,我到池塘邊去散步,發(fā)現(xiàn)睡蓮開(kāi)了兩三片花瓣。過(guò)了一會(huì)兒,我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它的花瓣卻閉上了。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào):睡蓮難道晚上也要睡覺(jué)嗎?我決定去探索探索。第二天,早上,我來(lái)到池塘邊發(fā)現(xiàn)它的葉子又開(kāi)了兩三片,中午過(guò)后又發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)平了。我把昨天觀察到的現(xiàn)象和今天的現(xiàn)像合在一起。還是沒(méi)能解開(kāi)其中的秘密,于是我就去問(wèn)爸爸了,但是爸爸沒(méi)有回答,我就想無(wú)所不曉的“老師”—《百科全書》應(yīng)該可以解答。

  終于給我在書中找到答案了,原來(lái)太陽(yáng)公公在作怪,因?yàn)樗徱凶鰤虻年?yáng)光刺激才能開(kāi)。早晨的太陽(yáng)剛出來(lái)溫度不高,所以睡蓮才展開(kāi)兩三片。中午太陽(yáng)特別強(qiáng)溫度也也熱別的高,睡蓮才會(huì)開(kāi)平,傍晚太陽(yáng)西沉,睡蓮像個(gè)忙碌了一天的人閉上了眼睛沉睡了。

  我看完后恍然大悟,趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸摸了摸我的.頭:“生活處處有學(xué)問(wèn),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能解開(kāi)許多的秘密。”“是的,植物王國(guó)也蘊(yùn)藏著大秘密,我以后會(huì)留心觀察。

五年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)妹妹,她有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴,紅彤彤的臉蛋。他很愛(ài)笑,但也很愛(ài)哭。妹妹沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)找我玩,害得我想做事都做不成,這不,他就來(lái)了!敖憬,來(lái)陪我玩!”妹妹她著我的.手,執(zhí)意要我陪他玩。我懇求道“我的好妹妹,你行行好,老媽大人給我布置了任務(wù),洗衣服,做飯,掃地,拖地,都還沒(méi)做!你就讓姐姐做完這些事,再陪你玩,ok?”“我不要我不要!姐姐陪我玩嘛!”妹妹哭了起來(lái)。我默不做聲,她卻哭得更厲害了。沒(méi)辦法,我只好陪她玩了

  在玩的時(shí)候,我總是心不在焉,擔(dān)心我沒(méi)做完那些活兒會(huì)被老媽好好地“修理”一頓。妹妹見(jiàn)了,嘟著嘴對(duì)我說(shuō):“姐姐,你要用心跟我玩!蔽覔(dān)心地說(shuō)“等一下準(zhǔn)會(huì)被老媽罵的了”!澳悄闳ジ苫畎伞保妹谜f(shuō),“不過(guò)你做完事要陪我玩哦!”“好!”我開(kāi)心的說(shuō)。

  這就是我的妹妹,他是不是很懂事呢?

五年級(jí)作文300字 篇7

  這幾天,我們教室又多了一個(gè)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的圖書角。

  今天,我們的語(yǔ)文老師在上第三節(jié)課時(shí),說(shuō)起了圖書角,她說(shuō)從今天開(kāi)始圖書角已捐的書籍就可以讓我們借閱了,多新鮮的一件事!呵!老師就這么一說(shuō),同學(xué)們都興奮的叫了起來(lái),有的還差點(diǎn)蹦起來(lái)呢。語(yǔ)文課下課了,還沒(méi)有等老師說(shuō)下課呢,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到圖書角借書,等圖書角沒(méi)有了人,那里的書就只剩下八九本了,這圖書角的人可真多!再走出教室的門看看其他班級(jí)的同學(xué)們,也都是和我們班的同學(xué)一個(gè)樣,一個(gè)接一個(gè)的擠在那里,我也在班級(jí)里借了一本書,是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,里面雖然都是問(wèn)題,但是答案卻讓我學(xué)習(xí)了不少知識(shí),就比如:我知道了大象的'鼻子雖然很長(zhǎng),但是還有比大象的鼻子還長(zhǎng)的就是它的血管。雖然這個(gè)答案很搞笑,但是那是有道理的,大象的耳朵也是很大的,很像扇子。其他同學(xué)下課了,有的也想借閱圖書,可惜沒(méi)有什么可借的了,所以在教室里跑來(lái)跑去的在打鬧,可有的借到書的幸運(yùn)同學(xué),就在教室里安安靜靜的看書,都暢游在知識(shí)的海洋里。書給我們帶來(lái)了很多很多的好處哩。

  從那天起,一個(gè)不起眼的小角落,現(xiàn)在一下子變成了一個(gè)特別讓人光顧的“大世界”了。

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