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四年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
20xx年我已經(jīng)是名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)許許多多的東西，為人們服務(wù)。我設(shè)計(jì)的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。
多功能鞋子會(huì)自動(dòng)加速和減速，鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕，‘+’就是加速，適合在自行車比賽和跑步時(shí)用，你用它跑步的時(shí)候比電動(dòng)車還要快一倍呢！你睡覺的時(shí)候不要怕鞋子被偷走，因?yàn)槟憧梢园衙艽a輸進(jìn)去，要是別人知道密碼也不用怕，因?yàn)檫�需要指紋識(shí)別。如果你要拿高的'東西你可以按‘高’按它時(shí)它就會(huì)自動(dòng)升高，到指定的位置時(shí)候，你按‘�！粹o就行了。鞋子會(huì)根據(jù)你腳的大小自動(dòng)變大變小，這種鞋子的壽命有20年。
多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學(xué)不用拿書包了，為什么呢？因?yàn)檎n本、作業(yè)都在課桌里，可以在課桌上寫作業(yè)、看書、玩游戲。寫完作業(yè)直接按發(fā)送�？磿枰蠋熗饽憧词裁磿�。玩游戲需要老師看你的作業(yè)寫完沒有，也可以在多功能課桌上上網(wǎng)、聊天。你說多功能課桌是不是和電腦一樣��！它不需要電，只需要糖來工作。
這就是我設(shè)計(jì)的東西，有環(huán)保、有節(jié)約，沒有人會(huì)反對這種東西的！
四年級作文300字 篇2
“我”是一棵小樹，生活在農(nóng)民伯伯的院子里，過著幸�？鞓返纳睢�
一天，一個(gè)糟糕的消息傳來——“我”將被鋸掉。這個(gè)消息是風(fēng)姐姐捎來的，她愿意幫助我，她說她可以把我連根拔起，重新栽到大森林里，因?yàn)椤拔摇蹦昙o(jì)輕輕，被砍掉是在太可惜了。先開始我并未拒絕她，只是陷入沉思，往事涌上心頭：想起初春農(nóng)民伯伯如何把“我”栽種，可愛的小鳥怎樣給“我”歌唱，想起盛夏農(nóng)民伯伯如何把“我”的.死枝救活，怎樣趕走害蟲�；叵肫鹨荒晁募巨r(nóng)民伯伯對我的精心照顧，不禁眼淚往外直流。
我沉思了許久，得出了一個(gè)結(jié)論，我便謝絕了風(fēng)姐姐的好意。同時(shí)心中又出現(xiàn)了一個(gè)念頭，我要把我的樹干給農(nóng)民伯伯蓋新房，替換他那已經(jīng)爛的不成樣的小屋。我要把我的樹枝贈(zèng)給小鳥，也讓它們蓋個(gè)小巢，為了養(yǎng)育它們的后代，我更要把我的葉子獻(xiàn)給大地母親，讓那養(yǎng)育了我的泥土更加蓬松。
我愿意把我能奉獻(xiàn)的全部奉獻(xiàn)出去，獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯、贈(zèng)給小鳥，更要奉獻(xiàn)給養(yǎng)育了我一生的大地母親。
我感謝農(nóng)民伯伯對我的精心栽培，感謝小鳥贈(zèng)給我那唱不完的歌，感謝大地母親給予我那短暫的生命。所以我以奉獻(xiàn)為榮。
四年級作文300字 篇3
千島湖是世界上島嶼最多的湖，因擁有星羅棋布的一千多個(gè)島嶼而得名。
千島湖的湖水碧波浩瀚，水質(zhì)極佳。如果有機(jī)會(huì)坐在快艇上欣賞島上的美景，那真是舒適極了！早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山和森林都像浸在乳白色的濃霧里。
千島湖最著名的小島要算蛇島、猴島和鹿島了。如果你看到了蛇島的`大蟒蛇后，肯定會(huì)感到很可怕。不過，大蟒蛇其實(shí)很友好，它可以纏在你身上和你照相留念呢！小朋友們最喜歡的應(yīng)該是猴島里活蹦亂跳的小猴了吧。那兒的猴子會(huì)表演一些雜技，當(dāng)你看到猴子翻跟頭摔得四腳朝天時(shí)，都會(huì)哈哈大笑。
你玩累了，還可以去吃千島湖的美味佳肴——魚。這里的魚都是生活在深湖里的，肉質(zhì)鮮美。湖里各種各樣的小蝦和小螺螄，用網(wǎng)一撈就會(huì)撈到很多，把他們加調(diào)料，可燒成美味的河鮮，讓你吃得直流口水。
千島湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方！
老師評語：小作者采用先分后總的結(jié)構(gòu)，在簡介千島湖后，從“湖水”和“小島”兩方面表現(xiàn)千島湖的“風(fēng)景優(yōu)美”，從千島湖的美味河鮮表現(xiàn)“物產(chǎn)豐富”，條理清楚，描寫具體。
四年級作文300字 篇4
我下班回到家的時(shí)候，接到了老同學(xué)肖楊的電話，她說，明天晚上，我們小學(xué)同學(xué)在一起聚一聚，地點(diǎn)是“月亮之緋”，時(shí)間是22點(diǎn)整，大家明晚見。我激動(dòng)地放下電話，準(zhǔn)備明晚的宴會(huì)。
時(shí)間過得真快，已經(jīng)到了第二天的21：40分，我坐著專車來到了“月亮之緋”。就看到了許多的同學(xué)已經(jīng)到了，又看到肖楊在門口對我揮手，我就跑了過去，和她一起手挽手就進(jìn)去了。進(jìn)到里面我才發(fā)現(xiàn)，里面很豪華，很別致，燈光亮閃閃的。
這時(shí)候，響起了主持人的`聲音，“歡迎大家的到來，接下來有請著名的漫畫家——張曦文，閃亮登場。下面是中國最偉大的科學(xué)家——丁瑜，登場。接下來有美特斯邦威的服裝設(shè)計(jì)師的她的助理——呂炎倢和魏亭宇，閃亮登場。下面有請世界級的藝術(shù)家——肖楊�，F(xiàn)在有請大家期盼已久的嘉賓，也是今晚的主角——李永超老師，閃亮登場�！崩罾蠋熌弥终纫粨u一擺的走了進(jìn)來，李老師身上的衣服是呂炎倢設(shè)計(jì)的。
不知不覺時(shí)間已經(jīng)到了深夜。20年后的我們變化的太大了。個(gè)個(gè)都成了有用之才，個(gè)個(gè)都有了屬于自己的那份愛情，個(gè)個(gè)都在李老師的眼底下慢慢變老。希望在十年以后，我們還能在一起聚一聚。
四年級作文300字 篇5
今天，我上完輔導(dǎo)班，在路上遇見一支金筆，我把它撿起來，大喊：“誰掉鋼筆了，誰掉鋼筆了……”不過一會(huì)，就有人來領(lǐng)了。他說：“這只鋼筆還有個(gè)故事呢！我問：“什么故事呀？”
“我是一個(gè)收藏家，我喜歡四處漂泊，有一次，我來到了一個(gè)國家，那里的人都非常有錢，他們都瞧不起窮人，就連市政局的人也不打救濟(jì)他們。有一個(gè)盲人，雖然他是一個(gè)窮人，但他有一手好字，完美的雕刻手法，更有一顆有尊嚴(yán)的心。因?yàn)樗F了，任何都不想找他寫字、不想要他的`雕刻品。
有一個(gè)別的國家的人因?yàn)榭蓱z他，所以就給他了一析，美元，他摸了一下，就之不給了他，他說：“我不能白要你的錢，雖然我是個(gè)窮人，但我還有尊嚴(yán)�！痹趫龅娜硕急惑@呆了，就之文樣，他的東西越賣越火�！敝v完了他又說：“這支鋼筆就是他送給我的，上面還有他的名字呢！”
四年級作文300字 篇6
今天爸爸媽媽帶我到恐龍樂園游玩，我一路上興致勃勃地看著窗外的風(fēng)景，真想現(xiàn)在就狂奔到目的地。
我們檢完票順著通道往前走，突然，一片放著各種恐龍雕像的大草原展現(xiàn)在我們眼前。我走到一個(gè)恐龍雕像面前，正準(zhǔn)備拍下來。忽然，那個(gè)恐龍雕像沖我大吼了一聲，我嚇得半死，差點(diǎn)摔倒。我愣了一下，仔細(xì)一看，才弄明白，原來這些雕像都是機(jī)械恐龍。
我一路看到了許多恐龍，有長有雙冠的雙脊龍、強(qiáng)盜猶他盜龍、高個(gè)兒的黑水龍、巨蜥長生天龍、笨笨的劍龍……還有超恐怖的暴龍和異特龍……
當(dāng)然，我最喜歡的還是霸王龍。霸王龍活躍在白堊紀(jì)時(shí)期的今北美洲地區(qū)，是肉食性恐龍的`代表。成年霸王龍的身高差不多有現(xiàn)在的兩層樓高，體重與非洲象相當(dāng)。
看完有趣的恐龍，我就順便到度假村的大樓里坐一下。我們觀賞了百鳥之王孔雀。據(jù)說孔雀是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。這次看到的白孔雀和藍(lán)孔雀，可惜等了好久都沒等到孔雀開屛。就是看到孔雀在覓食，走起路來跟雞一樣，邊走邊點(diǎn)頭，拖著美麗的大尾巴，漂亮極了。
看完了孔雀，又去看會(huì)說話的鷯哥，會(huì)說“早上好”，“你好”，竟然還會(huì)說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！闭嫦胱约阂灿幸恢贿@么有意思的寵物鳥做伴��！
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