六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壞甑淖魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
每年的暑假總會(huì)發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。
大山深處的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，那里滿山遍野開滿了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉(xiāng)間小路，這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的.花朵，它們看起來多么像一道彩虹，給我們帶來新的一天，每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因?yàn)槭裁醋屛腋械揭魂囮嚊鰵庀蛭掖祦恚@不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來，接著向整個(gè)村莊走來，我有點(diǎn)太興奮了，出現(xiàn)了幻覺，把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。
當(dāng)走出農(nóng)家，一縷金色的陽光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開始了尋寶計(jì)劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計(jì)劃：自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著放進(jìn)去，不一會(huì)樹枝著了起來。下一步，鍋中放油，陸續(xù)倒進(jìn)調(diào)料和主材翻炒，不一會(huì)，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農(nóng)家菜，也是第一次用樹枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著對我說：“你去照照鏡子�！蔽遗艿界R子前，定睛一看，驚訝的大叫起來，原來，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂著。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路，那一件件令我開心的趣事，這些都是我終生難忘。
六年級年的作文 篇2
今天晚上7:30左右，我剛從平行線課外班教學(xué)樓的大門“解放”出來，上周二的“突然襲擊”至今為止我還不知所措，惴惴不安的我今天總算松了口氣，當(dāng)然，事出有因，上周二的綜合課，也是氣死煞我也。
是這樣的，剛一下課，由于在板凳上長時(shí)間坐著，腰酸腿疼，禁不住伸了個(gè)懶腰，剛運(yùn)作到一半，老師那“甜美”的聲音便響起來，同學(xué)們，下節(jié)課考試，考的是一模的卷子，大家準(zhǔn)備一下學(xué)習(xí)用具。話音未落，幾個(gè)正在喝水的同學(xué)，嘴里的水噴涌而出，灑了一地。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)神色緊張地邊拿出來各種各樣的筆邊和身邊的同學(xué)討論著這場突然襲擊的考試，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。董老師連忙安頓秩序道：“同學(xué)們，別緊張，這只是一次小測試，摸一摸大家的底兒”。能不緊張嗎？18頁的卷子還叫小哇！我暈...
盡管大家心中有一萬個(gè)不愿意，但抱怨終歸是沒有用的，考試該來的還是會(huì)來，所以乖乖地打開課本復(fù)習(xí)，才是上策，這個(gè)一�？荚嚾缤肼窔⒊鰝�(gè)程咬金，令我措手不及。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里那多達(dá)18頁的卷子，倍感壓力。
當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我即刻傻眼了，不是不會(huì)寫，因?yàn)槲液么跻彩窃诮鸨啵鲆姷念}型也不少了，再說，我久經(jīng)考場，就算是遇到難題，也攔不住我做題的步伐。原因是：語、數(shù)、英、綜合四科摻雜在一起，如同一道“知識(shí)大雜燴”名菜，擺在我面前，讓我分辨品嘗個(gè)中味道，我，一時(shí)難以辯認(rèn)。這時(shí)，耳邊又傳來老師的聲音：“這套卷子完全模仿20xx年小升初卷子，考的就是大家分辨題型的.能力，合理運(yùn)用做題的方法，才是制勝的法寶。”聽到此言，我靜下心來，專注審題，我相信，我冷靜的心態(tài)一定能取得理想的成績。
六年級年的作文 篇3
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽，總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當(dāng)老師以低沉的語氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來一趟�！币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某�，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門，老師見我來了，把作業(yè)本遞給我，當(dāng)我接過作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的`陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)，老師讓我們自由分組，理所應(yīng)當(dāng)，我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫，我們來比賽吧，看看誰跳得遠(yuǎn)。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我們?nèi)謨蓜伲 ?/p>
“沒問題，開始吧！”
我倆站好位置，就開始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當(dāng)場就腫了，而且，我無法站起來去醫(yī)務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當(dāng)我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵(lì)！
六年級年的作文 篇4
有一首歌這樣唱道：“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長大！”的確，在這些成長的日子里，我們就像初升的太陽，從地平線上徐徐升起，在成長路上留下自己的足跡。小學(xué)生活是豐富多彩、令人難忘的，即將告別美麗的校園、告別朝夕相處老師和同學(xué)的時(shí)候，再回首往事，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是歷歷在目。一想她們仨，就想起以前的美好記憶。
玩伴之一
她，是一個(gè)書呆子，每天和書都形影不離，幾乎除了上課、吃飯、上廁所之外，沒有什么時(shí)候離開過書的，沒書看時(shí)就呆呆、蠢蠢的睡在桌子上。你別看他長得那么短小，可脾氣大著呢！只要跟她一吵架，她就會(huì)沒完沒了的“剝削”你，有時(shí)心情糟時(shí)，不管三七二十一，拿著東西就往地上砸。你可最好不要去惹她，不然的話——就糟嘍！不過她有一點(diǎn)挺好的，一堅(jiān)持自己的信念觀點(diǎn)，不受其他人的影響。這位書呆子你知道是誰嗎？——沈心怡
玩伴之二
她，是我的開心果，每天活潑開朗真是無樂不有，快樂就像一只精靈天天圍繞著她，在每次我不開心時(shí)，她常常做一些怪動(dòng)作、講笑話逗我開心，古靈精怪的她也常常為我拿主意，想出一個(gè)個(gè)鬼點(diǎn)子，而且平時(shí)搞活動(dòng)都有她的份，一參加活動(dòng)就無比的`開心，無時(shí)不刻都可以HI起來。有一次，我丟了錢，煩惱的坐在座位上，雙手撐著下巴，口里還不停的念叨著，她看見了，叫來了一群女同學(xué)，叫上我一起去玩，可我哪里有心情玩，這時(shí)，她又走上前來：“沒關(guān)系，這次丟的錢，就當(dāng)玩?zhèn)�教訓(xùn)，下次可不要把錢放在屜子里噢！”我聽了，想想也是，然后去參加她們的游戲，你知道How嗎？——周婉婷
玩伴之三
她，擁有河?xùn)|獅吼，是一班之長，擁有監(jiān)管全班的權(quán)力。你也別小看她，她那一吼，都足以震聾你的耳朵，在班上也算得上一只母老虎，平時(shí)她是老師的左右手，下了課后，就成為了我們的朋友，無話不談，一上課，就變得嚴(yán)肅起來，往日也是家里的乖乖女。有時(shí)也像親人一樣照顧同學(xué)，那是許久前的一個(gè)上午，我在東方紅參加長跑比賽，在比賽之際，她在旁邊為我加油鼓勁，輕緩筋骨，在比賽時(shí)，她跟著我跑了一圈又一圈，喘不過氣的嘴里，還不停的發(fā)出加江山如畫這種字眼，在跑完步，她也沒有停下來，從袋子中拿出水來，給我喝，還拿著扇子扇風(fēng)。她是多么的不顧自己，想著別人。她這種精神是否值得學(xué)習(xí)呢？那她又是誰呢！相信你讀了我的文章后就曉得了。
這就是我玩得最好的3個(gè)玩伴，陪伴了我6年成長。
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