六年級年的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壞甑淖魑4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
每年的暑假總會(huì)發(fā)生一些趣事,讓我記憶深刻,收獲多多。記得去年的暑假,我并不是去了名勝古跡或大都市,而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。
大山深處的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方,那里滿山遍野開滿了繁花,還有一片片綠油油的森林,森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉(xiāng)間小路,這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的.花朵,它們看起來多么像一道彩虹,給我們帶來新的一天,每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因?yàn)槭裁醋屛腋械揭魂囮嚊鰵庀蛭掖祦恚@不像夏天,而像秋天,像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來,接著向整個(gè)村莊走來,我有點(diǎn)太興奮了,出現(xiàn)了幻覺,把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。
當(dāng)走出農(nóng)家,一縷金色的陽光照向我,我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí),我來到了一個(gè)巨大的菜園,我在菜園里開始了尋寶計(jì)劃。我找呀!采呀!終于采了一大筐寶貝。這時(shí),我又有一個(gè)新的計(jì)劃:自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同,這里不用天然氣而用樹枝,這是我非常期待的。我先給茄子削皮,再切成條條狀,再切些西紅柿和青椒。這時(shí),到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火,我先把樹枝放進(jìn)火槽里,再把稻草點(diǎn)著放進(jìn)去,不一會(huì)樹枝著了起來。下一步,鍋中放油,陸續(xù)倒進(jìn)調(diào)料和主材翻炒,不一會(huì),一道炒茄子出鍋了,這是我第一次做農(nóng)家菜,也是第一次用樹枝烹飪,激動(dòng)極了。菜炒好了,扭頭一看,人們指著我笑起來,我卻不以為然。這時(shí),爸爸笑著對我說:“你去照照鏡子!蔽遗艿界R子前,定睛一看,驚訝的大叫起來,原來,我因生火把臉弄成黑乎乎的了,這讓我很不好意思,但快樂著。
在返程的路上,我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路,那一件件令我開心的趣事,這些都是我終生難忘。
六年級年的作文 篇2
今天晚上7:30左右,我剛從平行線課外班教學(xué)樓的大門“解放”出來,上周二的“突然襲擊”至今為止我還不知所措,惴惴不安的我今天總算松了口氣,當(dāng)然,事出有因,上周二的綜合課,也是氣死煞我也。
是這樣的,剛一下課,由于在板凳上長時(shí)間坐著,腰酸腿疼,禁不住伸了個(gè)懶腰,剛運(yùn)作到一半,老師那“甜美”的聲音便響起來,同學(xué)們,下節(jié)課考試,考的是一模的卷子,大家準(zhǔn)備一下學(xué)習(xí)用具。話音未落,幾個(gè)正在喝水的同學(xué),嘴里的水噴涌而出,灑了一地。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)神色緊張地邊拿出來各種各樣的筆邊和身邊的同學(xué)討論著這場突然襲擊的考試,教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。董老師連忙安頓秩序道:“同學(xué)們,別緊張,這只是一次小測試,摸一摸大家的底兒”。能不緊張嗎?18頁的卷子還叫小哇!我暈...
盡管大家心中有一萬個(gè)不愿意,但抱怨終歸是沒有用的,考試該來的還是會(huì)來,所以乖乖地打開課本復(fù)習(xí),才是上策,這個(gè)一?荚嚾缤肼窔⒊鰝(gè)程咬金,令我措手不及。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里那多達(dá)18頁的卷子,倍感壓力。
當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我即刻傻眼了,不是不會(huì)寫,因?yàn)槲液么跻彩窃诮鸨啵鲆姷念}型也不少了,再說,我久經(jīng)考場,就算是遇到難題,也攔不住我做題的步伐。原因是:語、數(shù)、英、綜合四科摻雜在一起,如同一道“知識(shí)大雜燴”名菜,擺在我面前,讓我分辨品嘗個(gè)中味道,我,一時(shí)難以辯認(rèn)。這時(shí),耳邊又傳來老師的聲音:“這套卷子完全模仿20xx年小升初卷子,考的就是大家分辨題型的.能力,合理運(yùn)用做題的方法,才是制勝的法寶。”聽到此言,我靜下心來,專注審題,我相信,我冷靜的心態(tài)一定能取得理想的成績。
六年級年的作文 篇3
微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽,總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候,當(dāng)老師以低沉的語氣點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。
“胡雯漫,下課到我辦公室來一趟!币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某,我心里十分難受,同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低著頭坐下了。
下課了,我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門,老師見我來了,把作業(yè)本遞給我,當(dāng)我接過作業(yè)本時(shí),老師竟給了我一個(gè)微笑,那一刻,似乎我心中的`陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次,老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課,我們要練習(xí)跳遠(yuǎn),老師讓我們自由分組,理所應(yīng)當(dāng),我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫,我們來比賽吧,看看誰跳得遠(yuǎn)。”我的好朋友向我招招手。
“好呀,我們?nèi)謨蓜伲 ?/p>
“沒問題,開始吧!”
我倆站好位置,就開始跳了,前一跳還行,可是后一跳,風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當(dāng)場就腫了,而且,我無法站起來去醫(yī)務(wù)室,我的好朋友看到后,十分著急,干脆又找了一個(gè)同學(xué),把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生為我涂了藥,用了20分鐘,當(dāng)我被好朋友架出去后,她給了我一個(gè)微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿了陽光……
微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵(lì)!
六年級年的作文 篇4
有一首歌這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)自己長大!”的確,在這些成長的日子里,我們就像初升的太陽,從地平線上徐徐升起,在成長路上留下自己的足跡。小學(xué)生活是豐富多彩、令人難忘的,即將告別美麗的校園、告別朝夕相處老師和同學(xué)的時(shí)候,再回首往事,小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是歷歷在目。一想她們仨,就想起以前的美好記憶。
玩伴之一
她,是一個(gè)書呆子,每天和書都形影不離,幾乎除了上課、吃飯、上廁所之外,沒有什么時(shí)候離開過書的,沒書看時(shí)就呆呆、蠢蠢的睡在桌子上。你別看他長得那么短小,可脾氣大著呢!只要跟她一吵架,她就會(huì)沒完沒了的“剝削”你,有時(shí)心情糟時(shí),不管三七二十一,拿著東西就往地上砸。你可最好不要去惹她,不然的話——就糟嘍!不過她有一點(diǎn)挺好的,一堅(jiān)持自己的信念觀點(diǎn),不受其他人的影響。這位書呆子你知道是誰嗎?——沈心怡
玩伴之二
她,是我的開心果,每天活潑開朗真是無樂不有,快樂就像一只精靈天天圍繞著她,在每次我不開心時(shí),她常常做一些怪動(dòng)作、講笑話逗我開心,古靈精怪的她也常常為我拿主意,想出一個(gè)個(gè)鬼點(diǎn)子,而且平時(shí)搞活動(dòng)都有她的份,一參加活動(dòng)就無比的`開心,無時(shí)不刻都可以HI起來。有一次,我丟了錢,煩惱的坐在座位上,雙手撐著下巴,口里還不停的念叨著,她看見了,叫來了一群女同學(xué),叫上我一起去玩,可我哪里有心情玩,這時(shí),她又走上前來:“沒關(guān)系,這次丟的錢,就當(dāng)玩?zhèn)教訓(xùn),下次可不要把錢放在屜子里噢!”我聽了,想想也是,然后去參加她們的游戲,你知道How嗎?——周婉婷
玩伴之三
她,擁有河?xùn)|獅吼,是一班之長,擁有監(jiān)管全班的權(quán)力。你也別小看她,她那一吼,都足以震聾你的耳朵,在班上也算得上一只母老虎,平時(shí)她是老師的左右手,下了課后,就成為了我們的朋友,無話不談,一上課,就變得嚴(yán)肅起來,往日也是家里的乖乖女。有時(shí)也像親人一樣照顧同學(xué),那是許久前的一個(gè)上午,我在東方紅參加長跑比賽,在比賽之際,她在旁邊為我加油鼓勁,輕緩筋骨,在比賽時(shí),她跟著我跑了一圈又一圈,喘不過氣的嘴里,還不停的發(fā)出加江山如畫這種字眼,在跑完步,她也沒有停下來,從袋子中拿出水來,給我喝,還拿著扇子扇風(fēng)。她是多么的不顧自己,想著別人。她這種精神是否值得學(xué)習(xí)呢?那她又是誰呢!相信你讀了我的文章后就曉得了。
這就是我玩得最好的3個(gè)玩伴,陪伴了我6年成長。
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