六年級(jí)作文通用(19篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
現(xiàn)在，時(shí)代在飛速發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好，而危害人體的健康的東西也越來(lái)越多。汽車(chē)排放的尾氣便是其中一種。
大氣層被污染的原因之一，就是汽車(chē)排放的尾氣�，F(xiàn)在的一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而人們聞到汽車(chē)的尾氣，會(huì)很難受，還會(huì)致癌。汽車(chē)給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了麻煩。
生活不再貧苦，一些人就開(kāi)始購(gòu)車(chē)。有的人竟一次性買(mǎi)了好幾輛車(chē)。有的人買(mǎi)車(chē)只是為了向朋友炫富；而有的人只是為了外出方便，才迫不得已買(mǎi)了車(chē)。我的爸爸就是這種類(lèi)型。他買(mǎi)了車(chē)后，我?guī)缀鯖](méi)看見(jiàn)他開(kāi)出去過(guò)。有一次，我問(wèn)：“爸爸，我怎么沒(méi)看見(jiàn)你經(jīng)常開(kāi)車(chē)出去？”爸爸答道：“現(xiàn)在車(chē)輛多了起來(lái)，太多車(chē)會(huì)堵路，另外汽車(chē)排放的尾氣對(duì)人體健康不好！”我聽(tīng)后，不由得敬佩起爸爸來(lái)。
我想，這個(gè)世界上如果多一些這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的`人，天空怎么會(huì)變得昏沉沉的？地球也將會(huì)變得更美麗。我衷心地希望街道上不會(huì)出現(xiàn)大批的汽車(chē)，而是多了些環(huán)保的自行車(chē)。這樣天空將會(huì)變得碧空萬(wàn)里。
六年級(jí)作文2
在動(dòng)物世界中，我們常常會(huì)看到各種動(dòng)物為了自己的食物和地盤(pán)，而大打出手，這都是為了各自物種的生存，動(dòng)物界競(jìng)爭(zhēng)尚且這樣激烈，那么我們?nèi)祟?lèi)呢？
打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，結(jié)果沒(méi)有看路一不小心摔倒在地，我的右膝蓋剛好就撞在石頭上，我痛得流淚一下子流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，摸著膝蓋一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂(lè)觀�！鞍�，這可怎么辦？這時(shí)候爸爸媽媽又不在家。對(duì)了！創(chuàng)可貼！”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸沒(méi)有那么痛可以走路了。
媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的'貼著創(chuàng)口貼，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
六年級(jí)作文3
我家有尊“佛”，雖說(shuō)是假“佛”吧，但比真“佛”還難伺候，這便成了我的煩惱。
她那烏黑的頭發(fā)下面有一雙葡萄似的大眼睛，她那櫻桃似的小嘴仿佛在嘀咕些什么。沒(méi)錯(cuò)，她就是那尊“佛”——我的妹妹。為什么說(shuō)她是我的'煩惱呢？一起來(lái)看看下面吧！
假期的上午，我坐在沙發(fā)上正津津有味地看電視，她一聲“俺老孫來(lái)也”就跳到沙發(fā)上，搶走了我的遙控器，切換到《小公主蘇菲亞》，她還沒(méi)看幾眼就睡著了，可氣的是她睡著了也死死拿著遙控器不撒手，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)她是不是很賴皮。
再就是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我正美滋滋地躺在床上享受著“睡眠”。她一上床，頓時(shí)不安靜了，一會(huì)兒這跳跳，一會(huì)那蹦蹦，好不容易讓她睡著了，還把她的腿放在我身上。你們說(shuō)說(shuō)，她這不是耍賴是什么。
我們?nèi)ス浣謺r(shí)，她突然看到了一個(gè)賣(mài)糖果的，便站在那不走了，任憑你怎么呼喚也不離開(kāi)，只有給她買(mǎi)了糖果，才高興起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)她這個(gè)倔脾氣，什么時(shí)候能改掉。
我的妹妹雖然給我?guī)?lái)了許多煩惱，但她也給我的生活增加了許多樂(lè)趣。沒(méi)有她我的生活便索然無(wú)味了，我還挺喜歡她這個(gè)“小煩惱”。
六年級(jí)作文4
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，但就是膽子太小了。比如：上課的時(shí)候，老師提問(wèn)的問(wèn)題我明明會(huì)答，但我就是不敢舉手，只能眼睜睜的看著別人舉手回答這個(gè)問(wèn)題。有一次，我舅舅要來(lái)我家做客。媽媽去接舅舅，媽媽臨走前說(shuō)：“你舅舅來(lái)到家里以后，你要跟舅舅打招呼，別不說(shuō)話�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“我肯定會(huì)跟舅舅打招呼的�！笨墒牵染司藖�(lái)到我家了，我就后悔了。''曦祉，快跟舅舅說(shuō)話�！瘚寢屨f(shuō)。突然，在我旁邊有一個(gè)天使，有一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“你舅舅來(lái)了，快跟你舅舅打招呼�！睈耗дf(shuō)：“你膽子小，就別跟你舅舅打招呼了�！彼鼈儌z你一言我一語(yǔ)，我也不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。這時(shí)，舅舅說(shuō)：“你怎么不跟我說(shuō)話呢？你這個(gè)膽小鬼�！�
還有一次，爸爸媽媽去爺爺奶奶家了。要晚一點(diǎn)才能回來(lái)。所以，我只能自己看家。忽然，天上的`小雨變成了大雨，加上狂風(fēng)。雨一直拍打著窗戶，讓本來(lái)就怕“鬼”的我更怕“鬼”了。又有一會(huì)兒，我聽(tīng)到了腳步聲，以為是“鬼”在走著，我剛要大喊‘'救命“。爸爸說(shuō)：“曦祉，我是爸爸，快開(kāi)門(mén)，我被澆濕了�！钡雀改笓Q完衣服后，媽媽問(wèn)我，我還不好意思地笑了呢。
雖然我很膽小，但是我一定會(huì)努力地趕走這個(gè)煩惱。
六年級(jí)作文5
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚�，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒(méi)傘的，只能望著校門(mén)口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟�，就又回到教室把水杯帶回�?lái)，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的`，肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家。
看到這一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人��！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼
六年級(jí)作文6
今天，站在這里，我很自豪，為什么自豪？因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我想說(shuō)，是我自豪，我是中國(guó)人。
我很自豪！因?yàn)槲覈?guó)有壯麗的山脈和河流。如果你說(shuō)你已經(jīng)到了陡峭的山脈，那么你不能有長(zhǎng)長(zhǎng)的白雪皚皚的長(zhǎng)白山，如果你說(shuō)你去過(guò)中國(guó)的黃山，那么你一定是去青山高原珠穆朗瑪峰。我很自豪！因?yàn)槲覈?guó)有著悠久的歷史，我們的`祖國(guó)，從皇帝的部落，到夏，尚，周，到秦漢，到隋唐，到宋代，到元代，到明朝，至清代，5000年，歷史悠久。
我很自豪，因?yàn)槲业膰?guó)家有一個(gè)輝煌的文化。我們?cè)诎碴?yáng)的Oracle中找到了；我們有蔡侖的造紙，火藥，指南針，印刷；五彩絲，我和極為干凈的瓷器，廣泛而深刻的書(shū)法。
我很自豪，因?yàn)槲覈?guó)有一個(gè)豐富的財(cái)產(chǎn)。我稱(chēng)為中國(guó)鱘魚(yú)的中國(guó)活化石，世界上只有3000只中國(guó)國(guó)寶貓，象征著中國(guó)不屈不撓的優(yōu)質(zhì)梅花，出泥而不染蓮，以及中國(guó)華南虎的特有物種。
我很自豪，因?yàn)槲业膰?guó)家有智慧的人，有聰明的魯班，有著名的數(shù)學(xué)家張恒，祖崇志，有人稱(chēng)為詩(shī)李白和綁詩(shī)詩(shī)蘇詩(shī)。
我很自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)的一員，我很自豪，我是中國(guó)人。
六年級(jí)作文7
今天，我們學(xué)校舉行了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
下午，操場(chǎng)上人山人海，到處充滿了同學(xué)們的歡笑聲。大家都卯足了勁推銷(xiāo)自家店里的書(shū)本。
忽然，一個(gè)名叫“星宇書(shū)屋”的書(shū)店吸引了我的眼球，他們的團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)個(gè)大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)！”猜猜他們?cè)趺翠N(xiāo)售的？原來(lái)，他們先準(zhǔn)備了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，只要買(mǎi)書(shū)者，就可以抽獎(jiǎng)。然后他們便大聲說(shuō)出此話，果然，此話一出，便吸引了一大批的顧客，瞬間他們被人團(tuán)團(tuán)圍住了。
他們迅速挑選“精準(zhǔn)客戶”。一位正在認(rèn)真看書(shū)的小同學(xué)映入了他們的眼簾，緊接著，他們便“輪番上陣”，只見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)拿出了一本“裝在口袋里的爸爸”，遞給了那位小同學(xué)，小同學(xué)看了一看，大聲且有力地說(shuō)：“這本書(shū)我買(mǎi)了！”這位小同學(xué)的聲音響徹云霄，同學(xué)們都被他吸引過(guò)來(lái)了，接下來(lái)這位小同學(xué)便興致勃勃地把手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱，大家都翹首以待，一只可愛(ài)的`卡通筆，小同學(xué)滿意地離開(kāi)了。
順著操場(chǎng)跑道，我又來(lái)到了這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的第二個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)，一開(kāi)始他們便大聲吆喝，果然，“功夫不負(fù)有心人”，又一個(gè)小顧客被吸引了過(guò)來(lái)，她左顧右盼，在銷(xiāo)售員的極力推薦下，最后選中了一本名叫“米小圈上學(xué)記”的書(shū)。
他們不僅推銷(xiāo)很厲害，抽獎(jiǎng)也很受歡迎。一人方去，一人又來(lái)。
時(shí)間像飛馳的火車(chē)一般飛逝過(guò)去，就這樣，熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了。
“星宇書(shū)屋”的推銷(xiāo)難道不很牛嗎？
六年級(jí)作文8
“文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步�！�
文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當(dāng)你在公交車(chē)上為老弱病殘疾孕讓座；當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫(yī)院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的`家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì)怎樣看待你，老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè)的。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車(chē)上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè)自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
六年級(jí)作文9
人人都會(huì)有煩惱，我的煩惱是個(gè)子矮。從進(jìn)入小學(xué)，我逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。
我現(xiàn)在10歲，讀小學(xué)四年級(jí)，身高130厘米，這個(gè)數(shù)字，比同齡人低出七八厘米。我姓宋，在班級(jí)里個(gè)子最小，所以別人給我起了個(gè)外號(hào)叫“小宋”。本來(lái)，“小宋”這個(gè)名字是一個(gè)普普通通的稱(chēng)謂，但是，當(dāng)同學(xué)們叫我時(shí)，故意把“小”字的讀音加重了，這樣就顯現(xiàn)出了稱(chēng)謂里的“嘲諷”的'味道。
在我們班里，有八個(gè)同學(xué)和我關(guān)系比較好，我們九個(gè)被大家稱(chēng)謂“九大金剛”，在“九大金剛”內(nèi)部，他們也喊我“小宋”。這件事，早已被我列入了我大腦里的“黑名單”。
記得上一二年級(jí)的時(shí)候，是媽媽接送我上學(xué)。有一次，在上學(xué)的路上碰到一個(gè)陌生人，他問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳慵液⒆釉趺瓷嫌變簣@就帶紅領(lǐng)巾啦？是不是在耍酷呀？”我媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)上小學(xué)了，只是個(gè)頭有點(diǎn)低！”陌生人聽(tīng)后一笑而過(guò)，還對(duì)媽媽建議：“以后得讓孩子多吃點(diǎn)�！贝_實(shí)應(yīng)該這樣，如果要拋開(kāi)這個(gè)煩惱，我以后就要多吃點(diǎn)飯、不挑食，加強(qiáng)體育鍛煉，這樣才能長(zhǎng)高。
六年級(jí)作文10
今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因?yàn)�，一到六一我們學(xué)校就要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們?cè)诘谒墓?jié)體育課的時(shí)候，我們班長(zhǎng)決定給老師一個(gè)驚喜。
在今天中午放學(xué)時(shí)，我和我們班的學(xué)生去找到老師的女兒，問(wèn)老師喜歡什么，老師的女兒說(shuō)：“我不知道”。這讓我們很失望，于是我們讓老師的.女兒去問(wèn)問(wèn)老師喜歡什么，并且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會(huì)暴露了我們的計(jì)劃，她答應(yīng)了，于是，等老師來(lái)了的時(shí)候，老師的女兒就去問(wèn)了，可是老師說(shuō)什么都不要，于是，我們就商量一下，看買(mǎi)什么。
我在下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就覺(jué)得這次的兒童節(jié)會(huì)過(guò)的非常開(kāi)心，因?yàn)椋覀兘o老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個(gè)的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好把驚喜送給老師了。等最后一個(gè)節(jié)目表演完后，老師的手機(jī)突然響了，于是，班長(zhǎng)就說(shuō)一會(huì)兒做一個(gè)手勢(shì)，我們就一起唱生日歌。等老師回來(lái)后，班長(zhǎng)做了個(gè)手勢(shì)，我們就立刻會(huì)意了，開(kāi)始唱生日歌。老師看到后非常感動(dòng)，差點(diǎn)留下了眼淚，而且，我們的班級(jí)群里也都是我們給老師的祝福語(yǔ)。
這次的六一兒童節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心的一次，我將永遠(yuǎn)忘不了！
六年級(jí)作文11
“白日不到處，青春恰自來(lái)——......隨著美妙的音樂(lè)響起，我們鋼琴班的中秋音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始啦。
音樂(lè)會(huì)舉行時(shí)間是放假當(dāng)天的下午放學(xué)以后。幸好鋼琴班離學(xué)校不遠(yuǎn)，爸爸說(shuō)讓我放學(xué)后自己去參加，他下班晚，來(lái)不及送我。放學(xué)時(shí)，老師們要布置作業(yè)，還要再三叮囑安全問(wèn)題，下課時(shí)間推遲了十幾分鐘。放學(xué)后，我收拾好書(shū)包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個(gè)。
推開(kāi)教室的門(mén)，里面坐滿了人，一個(gè)學(xué)生跟著爸爸或媽媽?zhuān)械募彝ジ愕酶≈�，父母都�?lái)了，一個(gè)負(fù)責(zé)服裝和化妝，另一個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)攝影，就我一個(gè)人，孤孤單單的�！鞍㈤T(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿門(mén)阿前的剛發(fā)芽......——再有一個(gè)節(jié)目就輪到我上臺(tái)了，我不禁心慌起來(lái)，下意識(shí)地四處張望著。突然我看見(jiàn)爸爸出現(xiàn)在教室的門(mén)口，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看見(jiàn)我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來(lái)，好像在說(shuō)：——?jiǎng)e緊張，你能彈好的。”剎那間，我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。我上臺(tái)的時(shí)候，又回過(guò)頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著，眼里流露出對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，頓時(shí)，我的心安靜下來(lái)。
我彈的'是《燭光里的媽媽》，隨著手指的滑動(dòng)，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律響遍了整個(gè)大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實(shí)在是忍不住了，開(kāi)始默默地流淚。一曲結(jié)束，我站起來(lái)開(kāi)心地笑著感謝大家，迎著爸爸溫暖的目光走過(guò)去。
六年級(jí)作文12
早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，便想向窗戶外看一看。咦？那是什么？像白色的雪那樣潔白如瑕。媽媽對(duì)我說(shuō)那是晨霧。
晨霧籠罩著整個(gè)大地，像是一個(gè)頑皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戲；和小花談?wù)勗�。那些小�?shù)，雨打不著它們，風(fēng)吹不著它們，只有晨霧。晨霧，它把小樹(shù)全都包圍起來(lái)，然后在小樹(shù)身上湊湊熱鬧。這時(shí)的小樹(shù)，身上有許多小水珠，滋潤(rùn)著它們，讓它們長(zhǎng)大以后成為一棵強(qiáng)壯，茂盛的蒼天大樹(shù)。
不遠(yuǎn)處的那些高樓、建筑、路燈等等，隱隱約約的讓人們只能看清它的一部分。
我走在小路上，周?chē)某快F象一片片潔白的云彩，活潑可愛(ài)，叫人喜歡。又似走在仙界中，向美麗、高貴的天宮中走去。這時(shí)，我忍不住伸出一雙小手，把這些叫人喜愛(ài)的晨霧輕輕撫摸著。再一次伸手，我把它緊緊的`抓住，讓它留在我的手中�？墒牵切┏快F又似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，當(dāng)我伸出手看它們的時(shí)候，它們卻不見(jiàn)了。我戀戀不舍的向它們?cè)僖?jiàn)。
我愛(ài)晨霧，因?yàn)樗o予我快樂(lè)、給予我豐富的想象。
六年級(jí)作文13
烏龜一家住在一個(gè)池塘里，池塘邊是一堵墻，烏龜每天幻想墻外的景色是怎樣的，它想自己爬出這面墻去看看外面的景色。它不停地爬，可是總也爬不過(guò)去，因?yàn)樗偸桥懒艘稽c(diǎn)兒，又滑下來(lái)。這時(shí)烏龜?shù)母绺绾徒憬阕吡诉^(guò)來(lái)，問(wèn)烏龜：“弟弟，你在這干什么？”烏龜說(shuō)出了自己的想法。哥哥和姐姐聽(tīng)了，嚇了一跳說(shuō)：“你想爬到外面去，你別妄想了，我們?yōu)觚斒翘焐筒粫?huì)爬墻的.，你快別爬了�！闭f(shuō)著他們就走了。
可是烏龜仍是不聽(tīng)哥哥和姐姐的話，繼續(xù)爬著，但是它爬了快一個(gè)夏天，仍然沒(méi)有收獲，有一天烏龜坐在墻邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“墻外的景色到底是怎樣的呢？”“墻外的景色可美了，有小草，茂盛的大樹(shù)，圓溜溜的大西瓜，美麗的花朵。舞蹈家蝴蝶……你出來(lái)看這美麗的世界吧！”牽�；òl(fā)出了柔和的聲音，“你是誰(shuí)？”烏龜驚奇地問(wèn)。
“我是牽牛花。”牽�；�(xì)聲細(xì)氣地答到。
“哦，你是牽�；ò�，我是烏龜，我很想爬出去，但是這墻太高，我爬不過(guò)來(lái)。”烏龜失望地說(shuō)。
“那我來(lái)幫你吧！但是你要做一件事，每天都要把水澆到我身上，這件事情對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該很困難，因?yàn)橹虚g有一面高墻，而我又在墻地外面，你要在池塘里跳得很用力，水才會(huì)落到我身上。”
就因?yàn)檫@樣，烏龜就在池塘里拼命練跳高，水濺的高高的，濺到了牽牛花的身上，結(jié)果牽�；ㄔ介L(zhǎng)越高，不久就高過(guò)了墻，長(zhǎng)到了墻的里面，烏龜就踩著它的藤爬到了墻的外面，看到了墻外的美麗風(fēng)景。
六年級(jí)作文14
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的'鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美��！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴……
六年級(jí)作文15
曾幾何時(shí)，兩個(gè)小辮子，一身新衣服，整天嘻嘻哈哈，歡歡樂(lè)樂(lè)；曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪，相信世間充滿了美好�；谢秀便�，時(shí)間已悄然流逝。抬頭凝眸，才發(fā)現(xiàn)自己已站在了中學(xué)殿堂的門(mén)口�；仡^凝望，才發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)中我竟改變了許多。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，我不再任性。
年幼無(wú)知的我，固執(zhí)，淘氣，愛(ài)撒嬌。但經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，成長(zhǎng)的坎坷，讓我明白了：遼闊的天下有太多事不允許我任性，有時(shí)任性會(huì)讓自己陷入困境。曾經(jīng)的一幕幕回映在腦海中，時(shí)刻提醒我：不能再任性了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，我不再畏懼。
兒時(shí)的我很膽小，常常是個(gè)受氣包，但在成長(zhǎng)中，我似乎明白了，只有自己勇敢的`面對(duì)生活，生活才能與你融為一體。漸漸地我明白了，不畏懼，不退縮，才會(huì)使前方一片光明。我不再畏懼任何，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，伴著生活中的辛酸和歡樂(lè)，聽(tīng)著爸爸媽媽關(guān)心的音律，看著頭頂湛藍(lán)的天空。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)е鵂N爛的笑容正向夢(mèng)想靠近······
六年級(jí)作文16
“可憐天下父母心”古話這么說(shuō)，可現(xiàn)在可以說(shuō)是“憐憫天下父母心”父母為了我們奔錢(qián)跑后，可以說(shuō)是頗為辛苦。但是他們不抱怨，依然處處想著我們。
今天我和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞，由于是晚飯，點(diǎn)的菜比較少。媽媽見(jiàn)狀，一個(gè)勁的問(wèn)：“夠不夠吃呀？不夠再點(diǎn)。”我嘴上附和著：夠吃夠吃�！睕](méi)過(guò)多久，媽媽發(fā)現(xiàn)桌上沒(méi)有薯?xiàng)l，于是馬上花錢(qián)買(mǎi)了一份大薯，回來(lái)后一個(gè)勁的把薯?xiàng)l往我嘴里塞，自己卻在我吃漢堡時(shí)拿幾根放在嘴里。還不斷把沙拉推向我，“吃呀！被看著我�！蔽乙汇叮闷鹕忱粤似饋�(lái)。當(dāng)還剩一點(diǎn)時(shí)，我要給媽媽?zhuān)瑡寢寘s死活不要。“你嗓子不好，要多吃菜，玉米含大量維生素，可以給你補(bǔ)身子，快吃！”我端起碗來(lái)掃個(gè)精光。
我想來(lái)想去，怎么也想不通，為什么美味的'薯?xiàng)l和沙拉她不愛(ài)吃，偏要吃土豆泥和胡蘿卜糕呢？為什么在香山上他對(duì)別的畫(huà)片無(wú)動(dòng)于衷，而買(mǎi)了那副寫(xiě)著兒子，你最棒�！弊謽拥臈魅~畫(huà)片？為什么在朝陽(yáng)公園她舍得花180元讓我玩樹(shù)上穿梭游戲，自己只在下面坐著。今天，我終于明白了她的心里只有兒子，把她自己放在后面。我堅(jiān)信：如果媽媽做了母親后在識(shí)字，一生只為、不認(rèn)識(shí)一個(gè)字——我。
六年級(jí)作文17
我的煩惱，我的煩惱……我的煩惱是什么呢？有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩過(guò)得快活呀！哪像我們，天天還要上班，一個(gè)小屁孩能有什么煩惱呀！”聽(tīng)了他這樣說(shuō)，我有點(diǎn)為我和我同齡的孩子打抱不平呢！
小孩子，小孩子就沒(méi)有煩惱嗎？小孩子們的煩惱可多著呢！我的煩惱也很多，幾乎每天都有煩惱。上學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在不像小學(xué)了，小學(xué)中午都是沒(méi)作業(yè)的。上初中后，連中午都有作業(yè)，下午的作業(yè)那可比小學(xué)多好幾倍。周末的時(shí)候在家里，做完作業(yè)不知道干什么�？磿�(huì)書(shū)、復(fù)下習(xí)、做會(huì)運(yùn)動(dòng)……每天都是這樣。上學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候又想上學(xué)�，F(xiàn)在我們步入青春期，應(yīng)該煩惱是挺多的，煩惱多了，不去解決，那么這個(gè)煩惱就會(huì)一直籠罩在我們的心頭。一切都會(huì)變的無(wú)趣，生活就會(huì)變得沒(méi)有意思、失去光彩。
我有煩惱的'時(shí)候，會(huì)怎么辦呢？我解決的辦法可多的了呢！可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，轉(zhuǎn)移注意力，向朋友傾訴，和朋友出去玩，想煩惱的好的一面等等。有煩惱，也有解決的辦法，那我的生活就是五顏六色、多姿多彩的了。
六年級(jí)作文18
在成長(zhǎng)的道路中，每個(gè)人都有煩惱。我的煩惱也不少，其中讓我最煩惱的是我的妹妹。
今天我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，聽(tīng)見(jiàn)一陣“哇哇”的叫聲，不用看就知道是妹妹在叫，她邊叫邊朝我書(shū)桌這邊爬過(guò)來(lái)。我心想：她又要來(lái)煩我寫(xiě)作業(yè)了。果然，她快速地爬到我的腳下，伸出手來(lái)抓我小腿，她的指甲尖尖的`，把我腿都抓傷了，我痛得大叫起來(lái)。可是，這煩人的妹妹卻無(wú)憂無(wú)慮地笑了。
我去告訴媽媽?zhuān)貋?lái)卻發(fā)現(xiàn)我的字貼上涂了好多圓圈，這煩人的妹妹把我剛寫(xiě)的字給涂了。我是檢查作業(yè)的組長(zhǎng)，她把我的字貼畫(huà)成這樣，我這個(gè)組長(zhǎng)還怎么當(dāng)？可是當(dāng)我罵她的時(shí)候，她還對(duì)我咯咯笑，真是讓我哭笑不得。這樣的事情可不止一次。記得一天午飯后，我也是在房間里寫(xiě)字帖，媽媽抱著妹妹來(lái)到我的房間，這時(shí)媽媽把妹妹抱到我的桌子上，妹妹發(fā)現(xiàn)了我的修正帶，伸手就抓，又看到我的自動(dòng)筆，右手把修正帶一扔，左手抓起自動(dòng)筆，修改帶砸到地上，報(bào)廢了。我氣得大喊起來(lái)：“你這個(gè)臭球球�！蔽覀臉O了�？晌矣植荒艽蛩�，誰(shuí)叫她是我妹妹呢！
小小的妹妹給我?guī)?lái)了很多煩惱，但是也讓我體會(huì)到了當(dāng)姐姐的快樂(lè)。
六年級(jí)作文19
運(yùn)動(dòng)會(huì)
嗨嗨！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得歡呼著，想看到運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿嗎？別急，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
瞧！那是男子100米的初賽！他們站在各自的起跑線上，只等著裁判的一聲槍響了！看他們緊張又興奮的神情，一定十分渴望贏得跑步的第一名吧！“砰！”隨著一聲巨裂的槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般，“嗖”地一下就飛了出去，別提有多精彩！
看！那是女子跳繩！她們手中握著那公用的跳繩，已經(jīng)作好了預(yù)備動(dòng)作，隨著裁判的一聲令下，她們便“嗖嗖嗖”地開(kāi)始跳起來(lái)，快得連跳繩都看不見(jiàn)了，只能聽(tīng)到“嗖嗖”的風(fēng)聲……
他們?cè)诟墒裁�？哦，他們�(cè)诰毩?xí)拉單杠，為后面的比賽準(zhǔn)備呢！瞧他們那吃力的表情，想必是累壞了吧。過(guò)了許久，男子單杠開(kāi)始了！第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員拉得蠻吃力的`樣子，后面的運(yùn)動(dòng)員也是使出了渾身解數(shù)，單杠都被他們拉得一抖一抖的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，有的湊熱鬧，有的在寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子，每個(gè)人在這一天都顯得極為自由快樂(lè)。還有許多同學(xué)在給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威呢！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飄滿了“加油！加油！”的吶喊聲……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們展現(xiàn)自己努力奮斗，頑強(qiáng)拼博的一面，那操場(chǎng)上的每一滴汗水都見(jiàn)證著你們的努力，加油！運(yùn)動(dòng)員們！
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