難忘的初三作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的初三作文1
難忘，那背上滾落的淚珠
我打小生活在農(nóng)村，是個土生土長的農(nóng)村娃兒，經(jīng)常隨父母去田里忙活。說是忙活，其實是父母忙活，我在地邊忙著捉蝴蝶兒、捉螞蚱兒。
不幾年，上了初中，體格也強健了許多。但不幸的是，母親卻病了下來。這一病，全家都犯了愁。于是，田里的活就由我和父親承擔了下來。每每周末，我總會與父親來到田間。一晃四年過去了，許多的勞累已隨風而去，但那年夏天的一幕，讓我銘記終生。
那年大旱，河塘里幾乎見底。任憑知了嗓子喊破，驕陽下小狗舌頭伸出丈里，老天就是一滴雨水也沒有。熾熱的太陽炙烤著大地，干裂的皺紋在地面快速增生。無奈，我與父親便去澆灌菜地。
菜地不大，有六七分格局，又臨近河塘，于是父親對我說：我下河挑水，你倒入輪溝里。
剛開始，我并沒有感到絲毫疲憊，但僅過了十多分鐘，驕陽曬得我皮開肉綻、手腳發(fā)軟……父親看到我這樣，便叫我到岸邊柳樹下乘涼。
坐在河邊的大青石上，看著河水被父親用桶搖晃出一圈圈的漣漪，心情頗好了一些。轉(zhuǎn)頭又一看：父親正用那汗淋淋的衣服擦著臉，然后抬起被驕陽烤紅的`臂膊，將水吃力的舉上岸來。此時，父親的背在汗水的滋潤下，在驕陽的炙烤下，就是一面平滑油亮的鏡子。汗珠不斷地從鏡面滑落，帶著一粒粒晶瑩的驕陽，像珍珠一般，不，像淚珠一般，像我心靈的淚珠一般紛紛滾落、跌進河塘里。
父親啊，苦了你了。記得有人說，母愛如水，可我說父愛更如水，他就是那一片河塘、那一汪大海。
難忘，那天的驕陽；
難忘，那天的脊背；
難忘，那脊背上滾落的“淚珠”！
難忘的初三作文2
我二年級的語文老師——韻老師，是我這輩子最要感謝的人，原因就在那一節(jié)難忘的課。
我以前不愛說話，總是獨自一個人，沒有一個朋友，是那節(jié)課，改變了我。時間倒轉(zhuǎn)到幾年前，語文課，韻老師站在講臺上，她正在提問：“這句話運用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？有誰知道？請舉手�！蔽艺n前做了預(yù)習，這個問題我知道應(yīng)該怎樣回答，但我掃視了一下周圍，沒有一個人舉手，就沒有舉手。
時間一分一秒地過去了，老師在等，我們也在等，但手卻像灌了鉛一樣沉重，還是沒有舉起來。
“你們都低著頭干什么？都把頭抬起來？快！”韻老師說道。
我跟著同學們一齊把頭抬起來�？磥砝蠋熞包c將”了，我看向老師，心里十分矛盾，不知老師會不會點到我，我站起來會不會說不出來？但還是有點小期待，期待出現(xiàn)什么奇跡。
老師的目光掃過我，我有點失望，可韻老師好像有明白了什么似的，目光有鎖定了我，我膽子有些大了起來——我給韻老師用眼神示意：我會！韻老師微笑起來，那好像是一種鼓勵吧！示意我不要緊張，就點了我的.名字：“趙雨馨，你來回答�！蔽艺玖似饋怼�
“運……運用了比喻和擬人的修辭手法，表……表達了作者熱愛大自然的……的思想感情�！蔽矣悬c結(jié)巴。
“回答得很好，大家鼓掌！”
掌聲雷動，我的臉微微紅了。那一節(jié)課，改變了我，讓我從內(nèi)向走向開朗。仍舊是那熟悉的校園，仍舊是那熟悉的上課鈴聲，但韻老師卻不再教我們了。
難忘的初三作文3
“孩子，等等我!”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀!是媽媽她正氣喘吁吁地往我這里趕，頭發(fā)早已被狂風吹得凌亂不堪，她的手上拿著那早已被我弄得破爛不堪的校服，我接過校服，驚奇地發(fā)現(xiàn)那無數(shù)黑洞已經(jīng)縫的平平整整，這時，一股暖流流進了我的心田，我不禁回想起昨天的情景。
“這個死星期，一整個星期都是陰天，一絲陽光都沒有，明天中隊活動要穿校服，校服還沒干，我可怎么辦哪!要是穿上了校服才叫好玩，不發(fā)燒也得感冒，不感冒也得哆嗦!要是天上掉下一個大火爐，讓我把衣服烘干那多好?”等一下!大火爐!微波爐不就是一個實實在在的大火爐嗎?我為自己的創(chuàng)意而洋洋得意。說干就干，我興高采烈地把衣服放進微波爐中烘了起來。過了一分鐘，我打開微波爐，用雙手摸了摸校服，果然干了許多，可是還有些濕，于是，我加大火力繼續(xù)烘烤，我邁著輕快地腳步走出廚房，躺在沙發(fā)上，眉飛色舞地想，我真是個天才!媽媽回來肯定也會大肆表揚我，同學們知道了我的“陳氏烘衣法”，一定會很驚訝，估計我的創(chuàng)舉會進入班級排行榜……剛想到這兒，一股糊焦味撲鼻而來，循著味道來到廚房，才發(fā)現(xiàn)一股黑煙正從微波爐里飄出來，我恍然大悟，飛快打開微波爐，糟了，校服被烤得冒著火星，我不顧三七二十一，一把拉出衣服摔在地上，用力將火星踩滅，哎呀，我的校服已是千瘡百孔，傷痕累累了，我站在廚房，呆若木雞……
以后的事可想而知，媽媽回來把我狠批了一番，我也只能像泄了氣的皮球一言不發(fā)，心想，明天該怎樣向老師和同學解釋這件事呢?就在我一籌莫展的`時候，又是媽媽，她用那雙勤勞的雙手替我解圍，我雙手接過媽媽送來的校服，一把摟住了媽媽，在她耳邊輕輕地說：“謝謝媽媽!”
難忘的初三作文4
每當我看到放在我家的餓那張照片時，我就會想到去年暑假里發(fā)生的一件事，那件事令我終生難忘。
去年暑假里的一天，我孤零零的一個人在家，爸爸媽媽都上班去了，他們在上班前囑咐我，把樓上櫥柜上放的幾只花瓶擦一下。我心不在焉地點了點頭。他們走后，我便若無其事到樓上去了。我搬了一把椅子，放在了櫥柜的餓邊上，把我可愛的餓小貓咪放在了地上，我站在椅子上慢吞吞地在那擦花瓶，剎時間，小貓咪跳到了我面前的花瓶上，那只花瓶搖晃不堪，我的餓新一下字緊張起來了，但我還是很冷靜，一邊對小貓咪說：“乖貓咪，不要動，我老抱你下來�！币贿呌檬秩ケж堖洌∝堖淙徊恢�，他錒站在花瓶口上，“喵喵”地叫著，當我伸手時，小貓咪突然跳走了，那只花瓶“砰”地一聲重重地摔在了地上，當我跳下去看時，那只花瓶已經(jīng)是“粉身碎骨”了，我的餓心繃得緊緊的，因為我知道，我如果摔碎了花瓶，我一定會挨“K”的'餓，但這又不是我弄的，這回我是啞巴吃黃連，有苦說不出了。晚上，爸爸媽媽回來了，他們問我是怎么樣，我說很好，但個他們上去檢查時，發(fā)現(xiàn)少了一個花瓶，他們問我怎么回事，我就把白天的事說給他們聽，爸爸媽媽全然不信，他們還罰我洗一個星期的碗，我真后悔，如果當初不把貓咪放在那里，就不諱發(fā)生這種事了，就在這時樓上又發(fā)出了“砰”的餓一聲，媽媽和爸爸隨即上去，他們來年感看的目瞪口呆，咪咪把一個花瓶打碎了，這回，他們終于相信花瓶不是我打碎的餓了。
這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，我深深體會到了被人冤枉的滋味，那種滋味真不好受。
難忘的初三作文5
人要長大，現(xiàn)在我是初中生。小學時的趣事我至今記憶猶新，小學老師的聲音和笑容我也記憶猶新。我還記得那個有趣的笑話和有趣的教學。
秋天，雨不停地下，教室的窗戶上布滿了孩子氣的臉。他們期待著，他們期待著�！坝晖Ａ耍 蔽也恢朗钦l打來的。那些臉上都寫滿了幸福。學生們涌出教室，我跟著他們出去了。最先到操場的雞變成了“母雞”，跟著母雞排成一長串。
老鷹來了，快跑！我們一個個都躲在后面跟著母雞。老鷹的動作不穩(wěn)定，到處跑，讓我們到處跑。老鷹好像鎖定目標了！他快步上前，但母雞不是用來裝飾的，于是她更快地上前擋住了老鷹的去路。老鷹爆發(fā)了，他把積蓄的力量集中在這一刻，唰！突然，老鷹飛快地跑到最小的雞后面，用它鋒利的爪子抓住了我們的同伴。��！可憐的同伴成了老鷹的午餐。
游戲又開始了，我選擇了中間位置。游戲開始的時候，老鷹似乎并不想抓雞，但事情不會這樣下去。剎那間，老鷹活躍起來，母雞已經(jīng)發(fā)現(xiàn)老鷹異常，她已經(jīng)做好了防御。老鷹突然向右跑，母雞也向右跑；鷹往左邊跑，母雞往左邊跑，我們就從左往右跑，分不清東南西北。這是狡猾的.老鷹拍的。老鷹抓住機會捕捉散落的雞，吃了一頓美餐�？上乙菜懒�。這只該死的鷹，我被捕的同伴和我在鷹巢大喊，媽媽，來救救我們吧！天賜良機，我們不必接受懲罰，鈴聲響了。
二年級，二年級的秋天，二年級的童心，一直在我心里，我永遠不會忘記那一天。
難忘的初三作文6
那一天是一個特別的日子，我們小學畢業(yè)了。
老師給我們舉辦了一個畢業(yè)典禮。同學們在黑板上留言、簽名，那上面有同學們的祝福和對這個集體的不舍。我們布置好以后，老師開始講話，老師不知怎么流了眼淚。老師說這時因為太高興了，為我們的成長。
這是老師第一次帶完六年一屆，猛然發(fā)現(xiàn)老師似乎不再年輕了。記憶中的老師，手是柔軟細嫩的，一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉龐。這雙手曾輕輕地觸摸過我的額頭，幫我洗過衣服……歲月爬上了她的臉和頭發(fā)上。老師為我們操勞了六年，辛勤呵護著我們這四十多個同學。
那是一個歡樂的日子。班里充滿了歡聲笑語，自從上了六年級，就很久沒有這樣了。每天沉浸在學習中，每天都沉浸在緊張的.氣氛里。而那一天，我們痛痛快快地玩了一場。想想那些日子，我們曾一起勞動，一起學習，一起開心，一起傷心，和他們在一起的那些日子，我感受到了生活的酸甜苦辣。現(xiàn)在我們盡情地嬉戲，盡情享受這最后在一起的時光。
那是一個令人不舍的日子。因為過了那一天，我們就很難在聚在一起，甚至永遠不會了。就在那最后的十分鐘。我們又最后唱了一首歌——北京東路的日子：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”同學們的眼眶都濕潤了，老師的眼里也含著淚水。老師用手機為我們照了張相，記錄下了最美好的時光，這張照片里充滿了我們對小學的回憶。
現(xiàn)在，每當看到小學的畢業(yè)照，我就充滿了回憶。那是我小學最美好的時光，是我最難忘的經(jīng)歷。
難忘的初三作文7
親情是溫暖，趕走了寒風；親情是陽光，趕走了烏云。親情，血濃于水。
一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見了一艘藍色的，帶著白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍色的帶著白色花紋的船�！碑敃r，我感覺我就在船上，穿著白色的軍裝，行駛在蔚藍的大海聲。正當自我陶醉的時候，聽到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對我說：“這是我花了一個星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了。”聽表哥這么一說，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說：“對不起，表哥，我不是故意的.，你聽我解釋�！薄斑�解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴？你給我滾！”說罷，我聽到滾就含著淚跑了出去。媽媽見了我就問怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧�！本驮谶@時，表哥走了出來，臉上還掛著兩道淚痕。我走了上去，難為情的說：“表哥對不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們再一起造一個比那還漂亮一百倍、一萬倍的船好嗎？”表哥點了點頭，也說：“對不起，剛才是我太激動了，所以才說這么難聽的話�！�
就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。
媽媽說的對，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來之不易，請大家倍加珍惜。
難忘的初三作文8
--滴……滴……”前面?zhèn)鱽硪魂嚢窜嚨训穆曇簟?-嗯?爸爸，前面發(fā)生了啥事?--我看向駕駛座上的爸爸，他想了片刻：“我把車停在路邊，下去看看吧!”我想了想，如果堵半天回不了家，還不如去讓爸爸看一眼呢，于是就同意了。
爸爸下了車向前走去，我透過窗子剛好能看到他的身影。剛下完雨，地上全是泥水。一個三四十歲的阿姨，面露急色拿著一個破洞的袋子在裝橙子。應(yīng)該是電車不小心倒了，地上有什么東西掛爛了裝橙子的袋子，袋子破了。
這個阿姨穿著米白色的毛衣和同色的褲子，但因為車子倒了，她的衣服上也被濺滿了褐色的'泥點，頭發(fā)也亂了，顯得有些狼狽。
但是，這都五六分鐘了，卻沒有一個人下車幫忙，只是按著汽笛催促。我正看著，爸爸忽然轉(zhuǎn)身回到車上，在車中拿了一個大點的袋子，又出去了。
我這才在發(fā)呆中驚醒了過來，看到爸爸把地上濺有泥水的橙子一個個擦干凈，小心地放在袋子里。而阿姨一看見有人幫忙，趕緊道謝，跟爸爸一起撿，沒過兩分鐘就把橙子全部撿了回來，還個個干干凈凈的。阿姨提著裝滿橙子的袋子，連連道謝，爸爸連忙擺手表示沒關(guān)系……
堵住的道路，開始暢通。爸爸再次上了車，我們倆相視一笑，就這么開開心心回到了家。
那一刻，是難忘的。爸爸為我做了好榜樣，如若平常，我可能會道當做什么都沒發(fā)生，直直溜過去。但經(jīng)過這件事后，我以后不會再熟視無睹，而是要去幫助那些有需要的人。畢竟幫助他人，也是在幫助自己!
那難忘的一刻，我不會忘記!
難忘的初三作文9
樹葉落下來在林中回旋扭轉(zhuǎn)，編出一曲動聽的曲譜，那是它對大樹的報答；白云朵朵在空中飄浮，畫出一幅幅美麗的畫面，那是它對天空的感觸。而我要感恩一個在我心中播下常識的種子，等待它開出鮮艷的花的人。你沒有繞耳的聲響，唯有那聽著讓人為之一震的聲響；你沒有多好的表面，有的僅僅變樣的身段和圓圓大臉；你沒有多高的權(quán)力，有的僅僅仔細謹慎的工作態(tài)度；你沒有多好的功勞，有的僅僅桃李滿天下。你給了我一個難以忘記的笑臉，你，是我的恩師。
記住結(jié)業(yè)那年的一模考試，試卷未發(fā)之前決心滿滿，發(fā)下之后淚如泉涌，卷上那個鮮紅的分數(shù)映入眼簾，我生硬地坐在椅子上，書掉了，不去撿，怎奈心里哀痛？
那鮮紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，來回踏，掀起如玉的塵土，如無情的編繩，激起如霞的血肉。
遽然，一雙樸素的大手拍在了我的肩上，你把我的'書撿起來放在了桌子上，問我是不是覺得自己考砸了，我僵著頭說是，你坐在我對面，向我傳來了一個鼓舞的淺笑，那是我第一次看到你笑��！你的一番精美名言我至今記�。骸叭松飞显鯚o風雨呢？你要感謝波折，是它讓你學會生長，還要感謝失利，是它讓你學會面臨，更要感謝崎嶇，是它讓你學會剛強，你要知道，生命因風雨的洗刷才愈加顯得美麗，才會看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦�！�
我該用“春蠶到死絲方盡”來描述你嗎？在我心中現(xiàn)已超越那個境地了。我想這一番話我會永久牢記在心永不忘掉的，關(guān)于那些給予過我溫暖的人怎能忘記呢？我的恩師��！小李子會讓你在我這播下的種子開出絢爛如霞的向陽花的。
難忘的初三作文10
轉(zhuǎn)眼已升上六年級了，真希望您繼續(xù)當我們的語文老師。回想過去的兩年，您總是繪聲繪色地給我們講解每一篇課文，時而神采飛揚，時而眉頭緊鎖，時而瞠目結(jié)舌，時而喜笑顏開。
記得一節(jié)作文課上，您手捧一疊作文卷，邁著沉重的步伐走進教室，將作文往講桌上一攤，神情嚴肅地說：“這次作文許多同學都沒寫好，寫校園一角，要抓住景物的特點來寫，要寫出特點必須仔細觀察……”說完，您便帶我們走出教室，游覽中庭花園，一路走一路觀察�；貋砗螅敿毜貫槲覀冎v解移步換景的寫法，并把習作要點羅列在黑板上�？粗诎迳锨逍愕淖舟E，同學們似乎有了寫作思路，紛紛揮起筆桿子。
過了半刻鐘，我直起身子，瞅了一眼同桌，見他還是一臉茫然，不時皺著眉，用手撓撓腦袋，很是苦惱。您見了，立刻走下講臺，來到他身邊，輕聲細語地問：“剛才我講的都聽明白了嗎？”同桌仰起頭，腦袋搖得像撥浪鼓似的。您俯下身，又為他講解了一遍，可他仍不知如何下筆，我都替他急�！皼]關(guān)系，我?guī)愕街型セ▓@再仔細觀察一遍�！蹦Z重心長地對他說。望著您牽著同桌的手越走越遠的背影，我有一種莫名的感動。
曾經(jīng)有一次，因為同桌太調(diào)皮，我實在忍受不了，便向您提出換同桌的要求，您卻沒有答應(yīng)，我很失落。在和您的一番談話之后，我明白了：要用愛包容別人的`缺點，盡自己的力量幫助他們改正缺點，帶動大家共同進步。
您就是這樣一位熱愛學生的好老師，有句話深藏在我心里，借此機會，我想大聲說出來：“遇上您，是我的幸運！”
難忘的初三作文11
北風呼嘯，我背著書包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒回來，面對空蕩蕩的家，只能默默地熬過一個又一個漫長的夜晚。一直到昨天，我終于忍無可忍，我必須找一個人渲泄一下我的孤獨寂寞，想在作業(yè)本上向袁老師求助。我想：可能袁老師不會理睬我，她太忙了。但這是最后的辦法了。早上，我放下書包，交了作業(yè)本后，忐忑不安地等著老師的回音。
第一節(jié)課上完后，老師把我叫了出去，詢問了有關(guān)情況，談了談自己的看法，然后跟我說：“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來不就好了嗎？就像今天你寫的那樣。”
老師的話給了我信心，我決定一試。放學后我興沖沖地走在回家的路上，等我跑回家，打開房門，才得知媽媽又在外面吃晚飯，爸爸也出差了。此時我心里好失望，桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著，安靜的客廳里，只有它的聲音陪著滿心失落的我。望著電話本，我獨自呆了好一會兒，我想起老師的`話：父母總是最愛自己的孩子，但他們也有自己的生活、工作，會顧不上孩子，如果你能把自己的想法感受及時和父母交流，讓他們知道：作為孩子，有多在乎這種交流和溝通！家里才會充滿歡笑。于是我一步步走向電話，我的手抖動著，老師的鼓勵又在我耳邊響起：勇敢一點，小男子漢和父母親說話，有什么好緊張的。我咬緊牙關(guān)拿起電話機，撥通了媽媽的電話，我做了個深呼吸，媽媽接了電話，我慎重地說了自己的想法，最后留下一句：“我是個有父母的孩子！”放下電話，我長長地舒了口氣，終于做了一件一直想做的事。出乎意料，媽媽一會兒就回來陪我了。
每當我渡過一個個溫馨的夜晚時，我不由得想起袁老師，多虧她的指點，讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福�？赡�，這就是真正的教師吧！
難忘的初三作文12
一個周末，媽媽騎車帶我回家�？墒牵诎肼飞虾翢o預(yù)兆地下起了大雨。眼看著一朵朵烏云翻滾而來，壓得低低的。天空中電閃雷鳴，風呼呼地刮著。
我們沒帶雨具，很快衣服都淋透了，媽媽趕忙停下打車。奇怪的是，第一輛車很快停下，司機擺擺手就走了，看都不看我們一眼，連打幾輛車都是如此。我好奇地問媽媽，媽媽無奈的對我講：“出租車下雨時活好，我們的自行車搬上搬下，耽誤他們的生意�！薄鞍�，這要等到什么時候呀，可真冷!”
雨越下越大，風也越刮越烈。雨水濺到地上，瞬間匯成了小河。
我想在屋檐下避避雨，但媽媽心疼的說：“還是盡快打車，別感冒了!”這時，一輛車停在了我們身邊。司機搖下車窗，對我喊：“孩子，快上車吧!”我急忙上了出租車。好心的司機叔叔還主動下車幫我們放自行車，忙得他氣喘吁吁，還淋濕了衣服，可他并不在乎�！翱烧媸俏缓盟緳C!”我心想。媽媽直說謝謝。
上了車，媽媽說：“今天這謝謝您，我們攔了好幾輛車都不拉我們�！薄安徊m您說，我原本也不想拉你們，因為下雨天我們活多，拉你們很耽誤事，可是——”司機話鋒一轉(zhuǎn)，又講道“我見你們下雨天打車，何況還帶著孩子，實在很不容易，就拉了你們�！边@時，我坐在副駕駛的位子上，打量著司機叔叔。他面容和藹，濃眉大眼，笑容可掬，衣著樸實，寬厚的肩膀給人一種很安全的感覺。
到了家，司機叔叔又幫我們把自行車拿下來。媽媽感動極了，直告訴他：“來吧，到家里坐會兒，喝杯熱茶�！彼緳C卻風趣的`講：“不了，會耽誤生意的!”
傾盆大雨還在不斷地下著，看到出租車漸漸消失在雨中，我的心暖暖的。
難忘的初三作文13
我一邊梳理著，一邊思索著，驀地，我的思緒被定格了：是的，那件事給我的印象之深，至今任何事無法替代。
那天，我們班上的幾個同學不約而同地違抗了老師的命令——沒有完成家庭作業(yè)，好多同學都以為我們事先商量好了呢。也難怪，連我們自己都有些懷疑，怎么那么湊巧。早上，當老師照例檢查完作業(yè)后，當即決定不讓我們聽他的課，還罰我們幾個站在了教室外邊。這下可好了，我們都覺得輕松了，不再為聽課無聊而煩惱了。當天晚上放學以后，我們又犯了一個嚴重的錯誤——用極不文明的語言攻擊了老師。虧心事總會漏底的，事后不久，老師就知道了我們的所作所為，這下后果可嚴重了——我們遭到了老師嚴厲的懲罰。
是啊，現(xiàn)在每每想起，自己心里總是一陣莫名的慚愧。身為一名學生，我們的主要任務(wù)就是學習，而按時完成作業(yè)是一個學生的本分，可我們當時怎么那么傻呢，竟干出了如此蠢事，實在是不應(yīng)該啊!沒錯，老師當時是有點過分，可那都是為我們啊，再說，老師當時懲罰我們，也是警示我們以后別再犯同樣的錯誤，可我們怎么就不理解老師的良苦用心呢?
現(xiàn)在，我們一天天長大，成熟、懂事把我們引向了新的人生起點，而我此時似乎才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的深刻含義了。老師曾經(jīng)為我們花費了多少心血，他總希望我們每一個人將來都有所作為，所以平時讓我們在做好學生的.同時，學會做人。終究有一天，我們會離開老師，而到那時，我們也許才會真正理解老師了。當然，現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了老師，我也把這難忘的回憶真心收藏起來，讓它永遠成為鞭策我的一面鏡子，我也自信，我會早日成為老師的驕傲。
難忘的初三作文14
1月29日上午，我在媽媽的莆田店里幫忙，大概11點半的時候，來了三個大人和一個一歲多的小孩，恰好媽媽出去了。只好我一個人去招呼顧客。顧客看中了一雙鞋子，他們問我多少錢，我回答說68元。他們說可以，叫我?guī)兔δ么笠惶柕�，就在我在倉庫里拿鞋子時，那個小孩一眼看見了氣球，就嚷著要，有個大人見我沒出來就拿了一個氣球放進車里，飛快地跑了。我出來時發(fā)現(xiàn)一個大人和小孩不見了。我心里很納悶，怎么小孩和一個大人不見了呢?另外兩個大人怎么在呢?如果小孩和一個大人走了，他們?yōu)槭裁床灰黄鹱吣?一系列的`疑問在我的腦海中閃現(xiàn)，好奇心驅(qū)使著我打開監(jiān)控。那兩個大人付完錢，也匆匆走了，生怕讓我發(fā)現(xiàn)破綻。我迅速打開監(jiān)控，看看究竟發(fā)生了什麼事情，突然我看見第一個走的大人拿了一個氣球放進了購物車里然后飛快地逃走了的畫面，我氣得咬牙切齒，恨的都快把牙都要咬碎了，我追到門口，卻發(fā)現(xiàn)人早已沒了蹤影。
我打電話給媽媽，媽媽卻沒有接，我打算報110。就在我要打的時候，媽媽回來了，我將事情一五一十地對媽媽講，媽媽卻說：”沒事的，大過年的，就當送他們一個，好嗎?聽見媽媽這樣講我只好說：“好吧”。話雖這樣說，但心里還是憤憤不平。心想：“為甚麼呢?為甚麼呢?大過年的，非要偷東西嗎?我真想不明白�！�
不明白，不明白，那些人為了一個氣球而去偷，一個氣球值不了多少錢，可以去買一個，這樣人家也不會去說什么，你去偷反而會讓人唾罵，他們這種行為太可惡了，我身為一個人為他們的行為感到羞恥。
為什么?為什么?人和人的差距怎么這么大呢?
難忘的初三作文15
難忘的經(jīng)歷你知道失去是什么感覺嗎？那天，我剛剛完成補習班。天快黑了。我家住得離補習班很遠。我哥哥負責送我和接待我。然而，我轉(zhuǎn)過身，沒有找到我的兄弟。我很大膽，所以我決定自己走路回家。告別了我的朋友，我獨自走上了回家的路。我走到路邊，毫不猶豫地走了過去。當我走過街道時，我感到非常高興，想到哥哥驚訝地看著我回來，我更加努力地工作。走著走著，天漸漸黑了，路燈亮著，一點黃色的光暈拉著我的影子走了很長一段時間。我再次來到一個十字路口。我很困惑。我忘記去哪里了！我不得不硬著頭皮向右拐。路上擠滿了人，有些累了，有些開心，有些凜然，有些失落。他們都希望回家，因為大多數(shù)人都很開心。
我更加不知所措。我也很冷。我戴上帽子，轉(zhuǎn)身向剛才的十字路口跑去。然而，當我到達十字路口時，我更加迷惑了。我不得不回到原來的道路。然而，我找不到補習班的位置，因為我回來后什么也做不了！哦，我的`上帝。哦，我的上帝，我絕望了。我只能隨意走動，繼續(xù)前進。我走在冰冷的水泥地上，我的心越來越冷，走著走著，我的心有點酸，在那之后，我還是找不到路，我完全害怕了，眼淚涌了出來。
眼淚隨著時間慢慢流下。最后，我想到了一個辦法。我忍住眼淚，隨便找了一家商店走了進去。他一進來，眼淚就開始失控了。我走向店主，他是一個40多歲的叔叔。我哭著向他求助。叔叔，我迷路了。我能借你的手機嗎？店主警惕地看著我，然后揮揮手說，讓我去隔壁的商店問問。當我看到他收起手機時，我的心突然變得冰冷。我來到另一家商店。主人是一位阿姨。
我向她求助。她幫我打電話給我哥哥。過了一會兒，他來接我。我很高興有人幫助了我。我也看透了現(xiàn)代人的心。
難忘的初三作文16
時間是如此的短暫，因為從上幼兒園那幾年過的很無知就畢業(yè)了。再升入小學一年級到六年級的小學涯在一次最后的考試中結(jié)束了，在那一天的早上，我們懷著激動的心情去考試，早上，我們坐著車去往楊集中心小學參加考試的路上，在車里向外面看去，無意間看到一條河里開放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的'太陽照射出耀眼的光芒。不一會就到了學校，在這一天中準備考試，感覺時間過得好快。
下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車子回到學校去了，坐在車上有的同學在討論考試考的怎么樣？還有的人說終于考完了，再也不用在這個學校里待了，可是我的心里有一種說不出來的感受，回到學校里，老師告訴我們說：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個學校里，往后還不知道能不能再和大家見面，”說完，老師的眼淚流了下來。那一次是我們最安靜的一天，我想在場的學生們一定很難過很傷心的吧，老師要我們在假期中注意安全，然后我們就帶著眼淚離開學校了。
在小學的快樂時光有很多都不記得了。在小學的時候想著這作業(yè)怎么這么多，這題怎么這么難��？還有這老師怎么那么喜歡占課，而且學習太枯燥了，在小學的時候想著初中的學校一定很好吧，現(xiàn)在我上初中了，初中的作業(yè)比小學做了好幾倍，現(xiàn)在想想在小學的時候，在小學的時光是最美好的，每天都很快樂。
現(xiàn)在特別后悔在小學沒有珍惜時間，我特別希望時光能夠倒流那樣該有多好，所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時光，讓自己每一天都在快樂之中度過，我現(xiàn)在只想聽一聽當時老師講過的那些話，如果可以，我想回到小學時代。
那一次，畢業(yè)考試和老師最后講的話是我最難忘的經(jīng)歷。
難忘的初三作文17
在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來，是必須的。我總是想鍛煉自己的意志力和身體。今天，我就要從我的舅媽上班的地方走回家，表姐也跟我一起挑戰(zhàn)。
當時，我們吃飽喝足后，表姐想去我家玩，但是車子只能坐三個人。我說：“表姐，我跟你一起走去我家吧�！薄昂冒�！”
路程開始前，我和表姐拿了少許吃的`，還有一把雨傘遮擋陽光。我和表姐打算，在我媽媽開車回家之前就出發(fā)，想快點到家。
剛開始，我們走了一會，覺得甚是輕松，但是，走著走著，身體熱了起來。心想：真是冤家路窄，這“火球”存心跟我過不去。才走到我們的學校就累趴下來，我剛剛蹲下喘口氣，想休息一會兒。就在這時，我看見媽媽帶著妹妹坐著車飛速地行駛回家，妹妹看見我倆狼狽不堪的樣子，得意洋洋地對我們大笑起來。我的干勁瞬間點著了火，心里很是不服氣�！白�！表姐！”“對，讓你妹妹知道我們不是吃素的！”我倆斬釘截鐵地說，頓時熱血沸騰，一鼓作氣又走了三分之一的路，就快要到進來。可是，我穿的布鞋一直在磨我的后腳跟，我不得不把腳頂著鞋子來走，盡量不讓腳后跟碰著鞋子。我又一瘸一拐地走完了剩下的路程，眼看終于到家了，我感受到很大的成就感，我戰(zhàn)勝了自己！
我回到家，狼吞虎咽地吃著面包，喝著冰的綠豆水，不斷地吹風扇，因為走路花了我太多體力了。我剛剛脫下那雙使我腳疼的“罪魁禍首”，才發(fā)現(xiàn)腳后跟被磨出了一塊傷口。我說：“這點疼痛對我來說根本不算什么，重要的是這次讓我受益匪淺——只要堅持，就能勝利�！�
難忘的初三作文18
在我們的人生中，會遇到許多事情，或有一些令人難忘的經(jīng)歷。我就有這樣一個令我難忘的經(jīng)歷，那一次也讓我改變了自己。
記得那時我剛剛上六年級，那會兒我很調(diào)皮，也很頑固，學習成績不怎么好，上課總是和同桌說話，老師經(jīng)常批評我。
那一天早上，我們吃完飯離開始上課還有10分鐘，于是我們準備玩一會兒。結(jié)果，還沒開始玩，班主任就把我們5個叫到了辦公室，把我們狠狠訓了一頓，說“奇奇你的成績也不差呀，為什么要跟他們幾個混？”我當時心里想，用你管我，我想跟誰玩就跟誰玩，隨后老師讓我們站在門口，一直到上課，站得我們幾個腿都是麻的。
到了中午吃完飯后，我們幾個踢足球。誰也沒想到一個小孩走了進來，結(jié)果一腳直接把他撞到了。我們幾個頓時像呆若木雞一樣站在那里不動，過了幾秒老師看見了，趕緊把那個小孩扶起來送到醫(yī)務(wù)處，幸好沒有什么大礙。但攤上事的是我們，我們被請家長了。我們一個個像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)，心里想著上天保佑我。
可是最終還是當校長和家長的面，我們被狠狠收拾了一頓，又在家長和校長面前立了一個保證書。
寫完保證后，老師又把我和家長叫到了辦公室，說：“你看看你，我今天早上就跟你說過了，不要跟他們幾個玩，你偏玩，賠了別人那么多錢，父母給你的錢是讓你上學的，讓你有出息，而你呢，你卻浪費父母的錢，對得起你的`父母嗎？你的父母每天起早貪黑地給你掙錢，你就這樣對待他們嗎？”我要聽完后頓時后悔極了。以后的日子里，我像變了一個人，學習成績不斷上升，最終從后幾名提到了前幾名，家長也不用擔心我了。
就因為那次難忘的經(jīng)歷讓我徹底的改變了自己，同時也是我記憶的長河里中最難忘的一次經(jīng)歷。
難忘的初三作文19
鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔，花兒因為有了陽光的呵護而盡情的綻放，小樹因為有了雨露的呵護而自由的生長，我們因為有了您的呵護才能幸福地成長。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當中。您懷著對國家，對人民，對教育事業(yè)的'忠誠，踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無怨無悔，甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!
難忘的初三作文20
我和我的朋友從小一起長大，每天都去找她或者玩或者一起學習�？墒�，在我們上四年級的那一年，因為某件事，她的家人卻那樣對待我。
那一天中午，我去找她上學。她還在吃飯，我就在桌子上寫作業(yè)等她。這是她媽媽從樓上下來說：“我的珍珠項鏈哪去啦�！蔽覜]理睬。
下午放學后，老師把我和她的另一個好朋友包括她留了下來。老師問：“知道我為什么把你們留下來嗎？”我們都沒有作答。老師又問：“你們誰拿了XX媽媽的`項鏈了，趕緊拿出來。”我和她的另一個朋友都搖頭。最后老師讓我們回家了，在走之前老師說回家都好好想想。
回到家，我真的很生氣。為什么她們都懷疑是我們拿了呢？我要那東西有用嗎？
第二天中午，老師把我叫到辦公室，問我：“你到底拿沒拿？”我說：“沒拿。”老師又問了我?guī)妆�，我答案不變。就這樣，老師開始打我，我挺傷心。我沒拿，她為什么要打我？難道非逼著我說是我拿的嗎？國家規(guī)定是不準體罰學生的，她怎么就不聽呢？（但是在小學好像就是被打大的）她沒有資格打我�？蛇@些話只能藏在心里而已。在那段時間，我沒有在去找XX。
事情過了兩三個星期后，老師不再追究了。我又去找她玩，在某一天中，她奶奶和我說：“你知道誰拿的嗎？知道的話就要過來，我給你買好吃的�！边@明擺著話里有話，就想讓我把項鏈給你們�？墒�，我真的沒拿。
就這樣，我和她的交情斷了，我也不想再和她玩了，更不想去她家。
到現(xiàn)在在也沒有人理解我的痛。這事是我心中抹不掉的陰影，這是我這輩子都忘不了的事。
難忘的初三作文21
在我人生的道路上，有許多難忘的事，就像天上的星星一樣多。但那一次經(jīng)歷的事，卻像烙印一樣在我的腦海里揮之不去。
記得那是三年級的一天，媽媽出去買菜，對我說：“兒子，我出去買菜，記住不要給陌生人開門……”不等媽媽說完，我不耐煩地說：“知道了，快走吧！”媽媽剛走一會兒，我就聽到門外傳來一陣急促的敲門聲，可是媽媽剛走，會是誰呢？想到這，我趕緊搬來小板凳，站在上面踮起腳尖，輕輕地打開貓眼，不看不要緊，一看嚇一跳，我看到一張陌生的臉龐。頓時，我的心就像揣了千萬只小兔子一樣怦怦直跳。我嚇得臉色蒼白，舌頭也僵住了，說不出話來。
正當我不知所措時，我的腦海里閃出了媽媽說的話：“別給陌生人開門……”我稍微平靜了一下心情，壯著膽子問：“你找誰？”門外的陌生人微笑著說：“我?guī)阃�，你媽媽在公園等你呢！”我轉(zhuǎn)念一想：媽媽買菜去了，怎么會在公園等我呢？于是，我大聲告訴他：“我不去，你給媽媽打電話吧！”我不再理他，過了一會兒，門外的敲門聲漸漸沒了。而我的心還在撲通撲通直跳。我多么希望媽媽此時此刻就在我身邊。就這樣艱難地挨過了十分鐘。當我聽見媽媽高跟鞋“嗒嗒”的聲音時。我心里的.一塊大石頭終于落了地。媽媽剛開門，我就撲到她的懷里“哇哇”大哭。媽媽不解地問：“兒子，怎么了？”我吞吞吐吐地說：“媽媽，剛才有個陌生的叔叔敲門，我沒開……嗚嗚……”媽媽聽完事情的經(jīng)過后，微笑著說：“兒子，你做的對，不能給陌生人開門。”接著，媽媽給我講了安全方面的知識，我聽得別提多認真了。
那次的經(jīng)歷雖然驚險，恐怖。但卻磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的自主能力。我將永遠記住這此難忘的經(jīng)歷。
難忘的初三作文22
一生中，難忘的事很多。但我最難以忘卻的，是那個背影，那個楓樹林中的背影。
那是一個清爽的早晨，露水在楓葉上頑皮地滾動，陽光艱難地穿過枝葉，在灑滿楓葉的地上投射出斑斑點點的光影。我捧著一本書，坐在長椅上安靜地看著，享受這清晨難得的靜謐�！吧常�，沙”，遠處飄來了聲音，我一開始不以為意，當它是風吹落葉的聲音，可這沙沙聲一直持續(xù)著，還分外有規(guī)律。這讓我分外好奇，便尋著聲音向前走去。
過了一會，我看見了一個人影。那時一個瘦弱的老爺爺，穿著一條工裝褲，掛在腰帶上的鑰匙叮叮咚咚地響著。他拿著一個掃落葉的掃帚，叼著煙斗哼著小曲兒，有節(jié)奏地掃著地上的落葉。陽光為他的身影鍍上了一層金邊，這使他更神秘了，“這老人在林中干什么呢?”我喃喃自語，悄悄地躲在樹后觀察起來。老人輕輕地掃著落葉，兩旁火紅的葉子如同山一般高，棕色的土地露了出來。接著，他小心翼翼地從不遠處的布袋中掏出一條長長的.圍欄，圍欄被他插入了小路旁的土地中。圍欄正好是落葉的厚度，白色的圍欄把楓葉襯得更美了。這時我才明白過來：原來老人是為了讓我們能更方便、更輕松!我不禁有些感動，淚順著臉頰流了下來。還沒等我拭干，老人又開始做另一件事了。他小心地跨過圍欄，走到長椅前，溫柔地用長滿老繭的手將椅子上的落葉清理干凈。他又拿出一塊抹布，仔細地擦起了長椅�？粗蓛舻囊巫樱麧M意地笑了，像個孩子一般。
我踮著腳，悄悄地走了，不想打擾這楓林獨有的清凈，也不想驚擾了那個搖晃的、鍍著金邊的背影……
難忘的初三作文23
今天是我來到初三的第一天，不知為何，我在這孤獨與陌生的環(huán)境里，總是令我想起，那短暫而又充滿快樂的小學時光，尤為深刻的是高年級的時候。它就像在夜空中閃過的一顆流星，雖然只有剎那的光輝，綻放出的卻是那極盡的美麗。
有風吹過，佛動了我的發(fā)梢，打亂了我的心緒，思念像陣陣潮汐涌來。我與小伙伴們在操場上嬉戲玩耍的畫面，逐漸的眼前閃過，不知不覺間我的雙眼早已被淚水模糊了。
我努力伸開是雙手，想要在記憶里要留下什么，但那些往事好像一輛漸漸遠去的火車，在我記憶的鐵軌上越走越遠，直至在也看不清它那模糊的影子。
夜里，躺在陌生的床上，雖然室友滿滿但是也難以排遣心底的那份孤單。在夢里我又看見了小學時的伙伴們，但不知為何他們不再理我，隨著哭泣漸漸醒來。我才知道，那份記憶永遠不會在我腦海里消失，它就像一顆釘子深深的釘在了我回憶里。
“太陽下山明朝一樣爬上來，花兒謝了明年依然照樣得開，我的青春小鳥一去不回來，我的青春小鳥一去不回來!”我的.小學生涯就像歌詞里的青春小鳥一樣，一去再也不會來。
現(xiàn)在也只能在腦海里回憶著童年生活里的每一個動作，每一次老師看似嚴厲的批評，每一次傷心是同學間互相的安慰，每一次飯菜上桌時親切的呼喚，每一次在操場上瘋跑完臉上的傻笑，這一切就是我那美好而又平凡的童年回憶。
總有一份思念，追憶著童年往事，那些記憶雖然深埋但揮之不去，時不時的在腦海里回蕩。
難忘的初三作文24
在許多人眼中，老師就是那個站立在講臺上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是小學時的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個名字吧!
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風飄舞的長發(fā)散發(fā)出淡淡的'清香。
在學校里，只要看見那個穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見到她，我們會高興的喊一聲“于悅老師好!”他也會笑呵呵的叮囑“是你呀!最近學習緊張嗎?”……
剛認識于悅老師的時候是在春天，那時候?qū)W校的小花園迎春花開的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞;撥開草叢的某個角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱;如果你細心一點，還可以看見在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時候，沉迷于漫畫的我于悅老師撞了個滿懷，那時的我很害怕，畢竟和這個陌生的老師不知道說些什么，哪知道老師先問我：“疼不疼?受傷了沒?”……
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學校著急要一批學生作品舉行活動，無奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫工具，在美術(shù)室坐好。畫了不到一天，天色已晚，正當同學們準備回家時，老師拿出了她買的“KFC”讓同學們分享。哇噻!還是第一次見到老師請同學們吃肯德基呢!
快畢業(yè)的時候，我問同桌：“你覺得悅悅老師怎么樣?”我同桌說：“挺不錯的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮!”畢業(yè)時，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
難忘的初三作文25
老師——是您在我成長的道路上用知識的營養(yǎng)滋潤著我；是您在我迷茫的時候，指引我走向成功。
送您一束鮮花，表達我對您崇高的敬意。送您一首歌謠，給您帶來一絲溫暖。送您一杯熱茶，溫暖您的心窩。
我有許多位老師，其中的林老師對我的恩情深刻。
林老師，您如一位辛勤的園丁，用知識的營養(yǎng)滋潤著我成長；您如夜空中那最亮的啟明星，指引我在學習上前進；您如一根樹枝，您用知識讓我們成長。
有一次，您在黑板上講課，讓我們讀課文后回答問題，您提出的第一個問題，就是最難的問題�！罢l能說一說這篇課文的主要內(nèi)容�！蹦形移饋砘卮�，我回答錯了，您就說：“沒關(guān)系的，是人就會犯錯，坐下再想一想吧�！蔽蚁氲胶�，再次舉手起來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了，我認為我不可能在被您叫了�？墒�，您還是讓我回答。老師您對我如此用心培養(yǎng)，我真的是無以回報。所以，我只能用我最好的成績報答您。
記得還有一次，那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親，您打完之后，就開始給我包扎，您把衣服的一角撕下一片，幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭，您一邊為我包扎，一邊安慰我：“不要哭，很快就好了�！敝钡轿业哪赣H來接我。在帶我走時，你還不忘在我母親身邊叮囑：“不要騎車太快，以防傷口裂開�！边@句平常的話讓我感受到了您對我的關(guān)愛。您如我的第二位母親，您用您的關(guān)愛保護我。您對我這般關(guān)愛，您對我的恩情讓我永世難忘。您如一對溫暖的'手掌，把我捧在手心里，細心的呵護我愛惜我。
老師您是我一位辛勤的園丁，讓祖國的兒女快樂成長；您是一位偉大的園丁，祖國的明天因為有你而更加燦爛。
難忘的初三作文26
暑期的一天，我和爸爸、媽媽一起去了動物園，這是一次難忘的經(jīng)歷。那天天空特別藍，萬里無云，陽光明媚，空氣非常清新，讓人感到心曠神怡。
動物園里有許多動物，有孔雀、駝鳥、鸚鵡、猴子、大象、老虎、狼、熊，還有國寶大熊貓。我們先去看了動物園的鳥類區(qū)，有高貴的孔雀，有可愛的白鴿，有美麗的天鵝先說孔雀吧，我們到孔雀池的時候，看到許多孔雀都開屏了，仿佛一把把高貴又美麗的扇子，但是有一只孔雀害羞，躲到竹子后面去了。再看駝鳥，駝鳥是世界上最大的鳥，它不能飛，脖子長長地，眼睛大大地，它的腳也有點長，它的身子象烤地瓜，我覺得太搞笑了。最令人喜愛的就是白鴿了，它們有著一身雪白雪白的絨毛，嘴巴又尖又長，它們那肉色的鼻花和橘黃色的雙爪，真是美麗極了。我在旁邊的小攤上買了一包玉米粒，向小白鴿們?nèi)鋈�，它們一邊看著我，一邊用尖尖的小嘴啄著玉米粒，不過幾秒，玉米就成了它的口中餐了。
接著，我們?nèi)チ嗣瞳F去，我們坐上了觀光車，看見了大老虎、大獅子、大鱷魚等兇猛的動物，正在互不相讓地搶食物，也有母性大發(fā)的猛獸在給她的寶貝喂奶。
最后，我們又來到了海洋天地看海豹表演。海豹好可愛，表演了排球比賽，大的海豹厲害點會扣球，所以贏了。接著海豚表演了水上漂的'功夫，他們立在水里走過去。還給我們表演了頂球，真是可愛極了！
我非常珍惜這次動物園之游，因為有很多跟我同齡的孩子都沒有這樣的機會，我希望把自己的所見所聞通過這樣的方式與其他人一起分享，這樣的話，也不枉費這趟動物園之游。這是我在童年里，最難忘的經(jīng)歷。
難忘的初三作文27
時光荏苒，歲月如梭。我們已經(jīng)在小學上四個年頭了，九月份我們就要離開母校去楊峪河初級中學上五年級了。一聽到這個消息，有的同學不知所措，有的同學歡呼雀躍，還有的同學眼淚奪眶而出。因為我們舍不得我們親愛的老師和我們美麗的學校。
我們舍不得我們的班主任張老師，她是一位和藹可親責任心極強的老師。她不但熱愛寫作，作品經(jīng)常在不同平臺發(fā)表，而且為了培養(yǎng)我們班同學的寫作興趣，專門建立微信公眾號平臺，經(jīng)營《我的作文》欄目，把我們班好的作文在平臺上發(fā)表，現(xiàn)在我們班同學個個熱愛寫作，爭著搶著寫出好作文盼望在平臺發(fā)布。我覺得我們的張老師就像一只大天鵝帶領(lǐng)我們這群小天鵝破冰前行。
張老師不但傳授我們知識，而且教給我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們“讓優(yōu)秀成為一種習慣”“夢想始于學習”、“幫別人就是幫自己”，教育我們做一個正直、善良、有擔當、有責任心的'人。
張老師對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，尤其對待學習困難的同學更有耐心。每次她都犧牲休息的時間給學的慢的同學補課，她對待我們就像他對待自己的孩子一樣，一心為著我們著想。
我們也舍不得幽默風趣的英語老師，他教學能力強，對我們很好，每次都會以游戲的形式來給我們上英語課，每節(jié)課我們都覺得妙趣橫生、非常有趣，讓我們從小愛上英語。
我們舍不得我們的數(shù)學老師，她教學極為認真，每道題都深入淺出的給我們講解，不厭其煩，直到我們聽明白為止。我們都很喜歡她。
敬愛的老師們，我們舍不得你們！不管我們走到哪里，我們永遠不會忘記你們的教育之恩！我們永遠都不會忘記，我們有一個團結(jié)友愛、和睦相處、生機勃勃、充滿愛的大家庭永遠的四年級二班。
難忘的初三作文28
“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風吹遍了整個校園，校舞蹈隊員們個個歡呼雀躍。
聽說還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節(jié)課，隊員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個個都以飽滿的精神及充分的準備來參加這一次的藝術(shù)節(jié)活動。爸爸媽媽知道我要去參加節(jié)目，可高興了。媽媽甚至還說，只要我有需要，她會立刻出手援助，做我最堅強的后盾。有家人們的支持，我對這次的活動更加期待。為了不給家人丟臉，我堅持每天第一個到舞蹈室，認真學習老師教的每一個動作，但因為我不是專業(yè)舞蹈演員，很多基本功對我來說都好難，特別是有一個下腰的動作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無奈，說我肢體過硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個隊伍，我?guī)状蜗胍艞�，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話，開導我，每天回家，她都陪我訓練，在媽媽的鼓勵與支持下，我終于把這個動作給學會了。
經(jīng)過一個多月的`努力，我們終于可以上臺演出了。俗話說的好：臺上三分鐘，臺下十年功。上臺之前古老師囑咐我說：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學們都要開開心心地跳完，表情一定要美�！甭犃斯爬蠋煹膰诟�，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，我們來到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經(jīng)是他們心目中的第一了。
盡管這一個月很辛苦，但我覺得自己為學校作出了貢獻，很開心。通過這一次活動，讓我知道了，只要堅持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，將來還有機會，我還要繼續(xù)參加。
難忘的初三作文29
今天我做了一次老師，教我弟弟數(shù)學題目。雖然我的數(shù)學成績不是很好，但教我弟弟還是可以的，畢竟三年級的數(shù)學題目并沒有很難。
今天上午，我把我的家庭作業(yè)寫完之后，我去到了客廳里，弟弟正在客廳里看書。等他把其他作業(yè)寫完之后，我給他講起了數(shù)學題目。我弟的數(shù)學不是很好，別人聽一遍就會做的題目，他得聽三四遍才能聽懂。我給他講的題目當中，有一道數(shù)學題目是“明明看一本故事書，每天看二十頁，五天看了這本書的一半，這本書一共有多少頁？”看到題目的'時候，我想這一題挺簡單的，我弟肯定會寫，但現(xiàn)實和我想象的完全不一樣，他不會寫，我首先題目把答案寫在了草稿紙上，問他能不能看懂，他搖了搖頭。我從頭開始講起，我首先分析了一下題目內(nèi)容，以及題目要求的是誰的答案。把題目搞清楚，做起題來就容易了很多。題目講完第一遍之后，我問我弟能不能聽明白，他搖了搖頭，并講了自己心里的疑惑，聽完之后，我向他說明理由。就這樣三個回合下來，這一題他聽明白了。
第一題講完之后，我們開始講第二道題目。第二道題目是“四棵樹四十八元，三棵樹苗六十三元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？”對于我來講，這道題很簡單的，對我弟來說，就比較困難。首先要先算出每棵樹的價錢，其次再用兩種樹的單價進行對比，這道題目就做好了。這道題我講了兩遍，我弟就聽懂了。
這兩道題目都講好之后，我弟就開始做題目了。我給他講的時候他能聽懂，講完之后就看看他自己能不能把題目做出來了。
給我弟講題目的時候，我覺得自己是一位老師，講題目使我感到快樂。
難忘的初三作文30
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是六年級小學生活卻再也回不來了，六年的友誼，讓我難以割舍；六年的恩師，更是讓我無法忘懷。
我忘不了班主任——王老師。是她天天早出晚歸，早早來了給我們講黑板上面的題，然后又勤勤肯肯地批改我們的作業(yè)；我們和其它班打架了，王老師總會護著我們，為我們解釋；為了讓我們背會課文，她下了多少心血，激將法，鼓勵……；為了讓我們考一個好的初中，她四處打問，一有消息便發(fā)到了班級群里面，生怕我們錯失了機會。
我忘不了數(shù)學老師——李老師。雖然她是五年級才教我們的，但是我還是忘不了她。有一次，李老師的眼睛不知道怎么了，右眼皮腫了起來，成了一個大大的包，就像是被什么東西叮了一下。李老師的.右眼只能稍微睜開一條縫，但是她卻沒有請假，堅持為我們上課，上課時李老師時不時地用紙巾擦一擦那個包，緩解一下難受的感覺，我的心里就像是打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸都有。我想老師帶病上課一定是擔心耽誤我們學習。��！我忘不了李老師。
我忘不了英語老師——蘇老師。蘇老師的講課方法十分獨特，不像其它課一樣嚴肅，而是充滿了歡聲笑語，蘇老師看見我們想睡覺了，就跟我們開一個玩笑，聊一聊天。下課后，蘇老師十分愿意和我們開玩笑，就像是朋友一樣。
我的小學生活即將結(jié)束了，可是我卻十分留戀我的老師們。所以我想告訴身邊的每一個人：應(yīng)該珍惜時間，珍惜身邊的良師益友，不要等到離別了才后悔。
難忘的初三作文31
在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的經(jīng)驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富，在我的成長過程中，有許多的經(jīng)歷讓我深受觸動，難以忘懷。但是讓我印象最深刻的是第一次騎自行車。
記得我在六歲時，在公園里學習騎自行車，當時我心里十分忐忑，因為我從小四肢就不協(xié)調(diào)，學習走路都學了好久，更別說騎自行車了。
果然剛上自行車，我就摔了個大跟頭。不過幸好我?guī)Я俗o具，所以我沒有受傷，緊接著我又摔了好幾個大跟頭。就當我準備放棄時，爸爸連忙安慰我道：“寶貝，沒事，當你要學習新的事物時，總是沒有那么容易。必須要吃到一些苦之后，才會嘗到甜頭。俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。”我聽了爸爸的話之后，深受啟發(fā)，立刻跑過去把地上的自行車弄了起來。隨之我又摔了幾個大跟頭，但這幾次我并沒有輕言說放棄。爸爸那句“吃得苦中苦，方為人上人�！痹谖倚闹谢厥�。
經(jīng)過了幾次嘗試，我終于進步了不少，至少在自行車上可以坐穩(wěn)了。漸漸的，爸爸也進入到了我的學習自行車的計劃之中。爸爸推著自行車的后座，我的'腳將踩踏板不停地往前轉(zhuǎn)，這種感覺真的棒極了。當我往回看的時候，爸爸已經(jīng)離我越來越遠。但他還是不停地在追趕著我。那時我才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸早就撒手了，我意識到我做到了，我真的做到了。我停下車，爸爸向我欣慰的笑了，雖然他并沒有說什么，但我都明白。
所以說世界上沒有困難，只看你會不會解決困難，當你把困難解決之后，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，讓我們體會到努力的美好，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的初三作文32
敬愛的韓老師，您最近身體好嗎？您可要注意身體，不要過于勞累喲。您對待我們是那樣的認真負責，就像對待自己的孩子一樣。
多少次，夜深人靜的時候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè)；從學前班我就特別喜歡聽您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動有趣，有時因為一道難題您還不厭其煩地重復五六遍，直到全班同學都聽懂為止；您為了我們的健康成長，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。在一年級的時候，我們非常的調(diào)皮，以致您的喉嚨壞了。您帶病上課，怕我們聽不見聲音，還自己花錢買了個擴音器，這些只是為了讓我們變得更優(yōu)異。
在四年級的時候，您又被評為“全省最優(yōu)異的教師”，校里校外各有一張“熱烈祝賀韓曉云老師被評為全省最優(yōu)異的教師”的紅色宣傳布條，我們看見了非常高興。每當開學時，都會有一些轉(zhuǎn)學生，我看見都會毫不猶豫地選擇您教的班級，看來老師您不僅在本地佷有名氣，而且在外地也佷有名氣呢！老師，您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人。記得有一次上特長班時，您看見教室里很臟，就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開始，我好像沒聽見您說的話似的`，一直坐在座位上發(fā)呆。后來，您叫我掃地，我也是心不在焉地瞎掃一氣。
您當時看在眼里、記在心上。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你這樣不愛勞動、不參加集體活動，沒有合作意識，就算成績再好，將來到了社會上也沒有用！”您的教誨對我震動很大，我漸漸的改掉了不愛勞動的壞毛病，在班上打掃衛(wèi)生越來越積極，再也不偷懶了，而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢！“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，而最句話，我最初也是聽自老師您之口，您之前也是這樣教育我們的。
難忘的初三作文33
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的號召聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星。每當我迷失方向時，你總是會出來為我指引方向，引我前行您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的`望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。
難忘的初三作文34
記憶的閘門在一瞬間被拉開，時光荏苒，溫暖的陽光灑落在那記憶深處，再一次勾起我層層的回憶。
寒風刺骨，北風呼呼地吹著，大地一片蕭條的景象。鬧鐘“叮鈴鈴”喚醒熟睡的我。我裹著棉襖，隨手拿起書包來到早餐鋪子前。老板是一位中年阿姨，穿著樸素的`衣裳正在忙碌地做著餐點，人山人海，隊伍如龍一般。過了一會，終于輪到我了。
“阿姨，來一杯豆?jié){，一個包子!”我捂著胸口顫抖著說道。
“好嘞，馬上，現(xiàn)磨豆?jié){!”
我摸了摸口袋，掏出硬幣遞給阿姨�！鞍�!”我大驚失色地望著阿姨，剛準備彎腰去撿，卻被阿姨止住了。
“我來，你穿那么多衣服，不好動的!”阿姨慌忙走過來了，彎下腰去撿。這時，我盯著她看了看，只見白發(fā)已較多，黑發(fā)依稀少;她那雙凍得通紅，滿是裂縫的手，是經(jīng)歷了多少歲月的滄桑與折磨，我不禁感嘆。
“阿姨，謝謝你，你真是個好人!我能再要一杯豆?jié){嗎?”“行，再給你做一杯�！卑⒁檀葠鄣卣f著。
當我把雙手再次伸向口袋時，卻只有了了五角錢躺在口袋中。我頓時絕望了。“阿姨，對不起，我不要了，錢不夠了�！薄鞍パ�，何必這么見外，都是一家人，這錢啊不要了，只要你以后多光顧我生意就行了啊!”
“啊?”這多不好意思啊，我家就在前面，我回去拿?“算了算了，看后面還有那么多人呢!”我望了望后面，看見龍又變長了。
“那好吧!”我不好意思的點了點頭，拿起早餐轉(zhuǎn)身離開了店鋪。不時回頭，看著阿姨那始終微笑的臉龐，說了聲，“阿姨，我會學習你樂于助人，無私奉獻的精神的�！�
從那以后，每當別人有困難之時，我都會伸出援助之手。
記憶的閘門再次關(guān)上，太陽收斂了光芒，使這次難忘的經(jīng)歷深藏我心中。
難忘的初三作文35
前一段時間，數(shù)學老師在課上宣布，學校要舉辦數(shù)學“創(chuàng)新能力競賽”活動，我有幸被老師選為參賽人員，經(jīng)過幾日的備戰(zhàn)后，競賽地點——階梯教室的大門向我們敞開。
過了幾分鐘，選手陸陸續(xù)續(xù)都來齊了，老師便將座位排好，我看了一下周圍，位置隔得開開的，作弊的可能性基本等于零。沒辦法，本想靠他人援手混個優(yōu)秀獎的我只能硬著頭皮上了。
上課鈴響起，試卷發(fā)下。乍一看，還好，內(nèi)容不多，只有正面，背面沒有題目。共有兩個板塊，一個是“溫故”考察的`是五年級內(nèi)容。一個是“新知”考察六年級的內(nèi)容�？吹竭@里，我不禁暗暗自喜：“還以為有多難呢，居然有一半的題目是五年級的，一等獎穩(wěn)了�！笨蓻]想到看起來容易做起來難，第一題還算簡單，輕松過關(guān)。如果將它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二題題目時，我就驚呆了，腦中一直想著我上過五年級嗎?現(xiàn)在的五年級這么難嗎?我們五年級的數(shù)學書是盜版的嗎?數(shù)學書上有這道題嗎?經(jīng)過一番推算，我成功得出一個錯誤答案，一波“殊死搏斗”后。六年級版塊向我“走”來，我以為五年級部分都這么難了，六年級的應(yīng)該更無從下筆了。沒想到，這個版塊的題目竟然非常簡單。不一會兒，我就做好了。一番檢查后，時間就到了。卷子被收走，我和同學們互相對著腦海中的答案，我的答案和他們的有許多不一樣。我心想：“老天保佑，保佑我得個優(yōu)秀獎吧。”
第二天，成績公布了，萬萬沒想到，我居然得了個二等獎!看來只有平時的努力，才能擁有良好的成績。
難忘的初三作文36
從小學以來，高考一直在我的身邊以各種方式被提到，無論是報紙還是電視，亦或是身邊人的討論，無不讓我對這個未曾經(jīng)歷的重要考試充滿了好奇，我也一直在幻想加入有一天當我面臨高考時，我會是怎樣的心態(tài)呢？
然而，就在不久之前，這個重大的考試悄無聲息而又如期而至地來到了我的身邊，十幾年來的幻想與好奇終于在那一天揭曉，我的以無比臨近地站在這個龐然大物面前，觀賞它的花紋紋路。
出乎我意料的是，我并沒有感覺到這次的考試是多么充滿壓迫感，反而真的像平常的.考試一樣，頂多換了一個考場，當我領(lǐng)到自己的準考證，望向了上面陌生的考場，我的內(nèi)心充滿了平靜，現(xiàn)在最為擔心的反而是自己考試時是否想上廁所，因為這次考試必須要有醫(yī)院的證明才可以上廁所，但是對于其它方面，我反而沒有任何的緊張與害怕了。
在檢查過考場晚上回家后，我早早躺在了床上，因為害怕晚上會失眠，所以我就決定早睡一會。然而令我大新的事還是發(fā)生了，一開始我總是做夢，而且每次做夢都會清醒過來，又過了幾個小時，許多蚊子開始不停地在我耳邊嗡嗡，而且是每當差點睡著時就會準時地過來吵醒我。掙扎到三點后，我干脆決定不睡覺了，于是便去看數(shù)學那些沒有復習周全的問題。雖然一夜未眠，但是考試卻沒有困意，也許是因為太過興奮了吧。雖然感覺不緊張，但是那些更為微妙的感覺還是影響了生物鐘。
經(jīng)歷過后我才知道，原來想象中的高考并沒有那么恐怖，我們只需要冷靜下來，拿出平時的態(tài)度就好了。
難忘的初三作文37
在我上一、二年級的時候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語文教師田婷教師。
在我的記憶當中，一年級一開學的時候，我就生了一場病，需要住半個月的醫(yī)院。當時我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級的第一個學期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時，田教師正好走過了我的'身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對我說：“沒關(guān)系！每個人都有生病的時候，這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛，等你的病好了，我必須會把課上講得資料再給你講一遍的。”田教師那一句句關(guān)心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。之后我的病好了，田教師就真的利用課余時間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。
在我的記憶中，田教師不僅僅是一個在生活上對我們溫柔體貼，并且在教育上也十分得法。為什么要說教師“教育有方”呢？因為，有一次，我們班上的兩個淘氣包課間打起了架來，并且其中的一個還受了一點輕傷。田教師明白后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒有在教室公開斥責他們。放學后，兩位同學膽戰(zhàn)心驚地來到了辦公室里，他們都低著頭，看上去準備好理解教師對他們的批評，再看看田教師，她微笑著，對兩位同學說：“你們明白自我的錯誤嗎？”兩位同學還是低著頭，沉默不語。田教師又語重心長地說：“看來你們都明白了自我的錯誤，不愿說。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學的身上��！以后下課要禮貌游戲，不能夠打鬧，要把心思放在學習上。”那兩位同學在走出辦公室時，臉都紅了！
田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。您對我們的關(guān)愛、教育，我將會終身難忘！
難忘的初三作文38
在小的時候，媽媽經(jīng)常教導我當遇到困難時如何自我保護，我也聽到了許多人遇到困難的解決方法。在那時，我覺得媽媽天天對我說這些有什么用——可沒想到的是，真的派上了用場！
那是在一個明媚的下午，我與妹妹一起去看電影。由于我們的.電影較晚，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了進去，電影院里幾乎只有幾個大人和我們兩個小孩了。
我與妹妹在電影院進場處的門口瞎悠時，一位極其怪異的叔叔向我們走過來，對著我們說：“小朋友，要不要吃東西啊？叔叔給你們票哦！”叔叔一臉壞笑把妹妹嚇得躲到我的身后拉住我的衣角。當聽見他的這句話時，我突然想起來媽媽對我說的話：有一個小女孩，在街上走時突然有一個大人對他說要不要吃糖啊？小女孩答應(yīng)了，結(jié)果就這樣被拐走了！我開始警惕起來，要是他是0壞人怎么辦？我這樣想。于是，我開始推脫他的邀請：“不用啦！我已經(jīng)吃飽了！謝謝！”緊隨他身后的阿姨說：“你看啦！我都說啦，他們不會相信你的！”我只好說：“不用了！真的不用了！我真的吃飽了！謝謝你的好意！”看著他們遠去的身影，我終于能嘆一口氣了，被妹妹拉著的衣角終于能松開一會了！
“啊——”我和妹妹嘆氣道。
可是，一波未平，一波又起……
我們剛剛松一口氣，又有一位可疑的阿姨走了過來。走過來詢問我們即將要觀看的電影，我們并沒有理睬她。她問：“能幫我一個忙嗎？幫了忙就送你一個禮物！”我便揮手拒絕：“可是，我們馬上就要進場了！對不起，幫不了你了！”她不放棄：“沒關(guān)系！馬上就好！”“實在是不行啊！對不起在我的再三推脫下，她只好回去了。
雖說他們有可能是好意的，但安全的意識要有。否則，在遇到困難時便會不知所措！
難忘的初三作文39
初三最后一次的社會實踐活動帶給了我很多從未體驗過的感受與挑戰(zhàn)�！皡擦执┰健笔謹y手一起走的互幫互助；“高空走鋼絲”所帶來的顫抖，恐懼，以及克服恐懼的毅力；“你倒吧”這個游戲體現(xiàn)的對同學的信任……這些林林總總，點點滴滴，都讓人回味無窮。其中，最讓我難忘的是，整個活動的高潮部分——狀元之路。狀元之路，說白點就是隊里的隊員用手搭人橋，讓一個隊員從人橋爬到終點，并在放在終點的隊旗上簽上自己的名字，隊里的`每一名成員都要爬“橋”，誰也不放棄誰。哪個隊的所有隊員最先爬過“橋”，那個隊就是贏家，就是狀元！游戲規(guī)則說起來容易，做起來難。
游戲剛開始，我們隊就因為膝蓋沒雙雙扣緊而屢次被教官趕回起點重來。好在后來我們隊發(fā)揮團隊精神，互相提醒膝蓋要扣緊，就沒被罰重來。我搭人橋的時候，深深感受到那種疼痛。剛開始載一，兩個同學到終點時還比較輕松。到后來就感到吃力了，同學從我手上爬過時，他的腳在我手上嚓出了血痕，雙手又紅又腫。有時還被人在下巴踹上幾腳，令我哭笑不得但比賽的緊張氣氛讓人無暇去理手上的傷痕，只能，咬咬牙，化壓力，化疼痛為動力。大概每個人都如此——為了班級的榮譽，拼了！輪到我爬時，我發(fā)現(xiàn)這并不比搭人橋舒服。你會銘記那一刻——你的雙手抓破了別人的皮膚，你的膝蓋硊痛了別人的臂膀，你會希望痛的那個是你……雖然我們最后沒能獲得第一，但我認為只要我們付出了，我們努力了，我們就是狀元！這一次的基地培訓，我意識到團隊，集體的真正意義——團結(jié)。也知道人生路上，總有人在為你默默付出與承受，只是你有時不知道，他們讓我們心靈震撼，永久。
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