五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我在新世紀(jì)學(xué)校已經(jīng)學(xué)了五年了。作為我的母校，我有許多話想對母校說�？梢恢闭f不出口，生怕被人聽見，現(xiàn)在我就寫下來。
母校，你是多么的`美麗，多么的生機勃勃，特別是到春天，校園里的花朵都綻放了，姹紫嫣紅，我們學(xué)校光彩極了，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們的精神頭就更足了�？墒�，有些同學(xué)卻踩踏花草，破壞這美麗的景色。踩踏花草就是給母校抹黑，在母校待了那么長時間，居然去破壞它，真不應(yīng)該��！
母校，我在您的懷抱里已經(jīng)生活了五年，可是我的成績明顯有所下滑，上課還不認(rèn)真聽講，經(jīng)常跑神兒，還不舉手發(fā)言。我覺得真對不起母校，我以后一定會上課認(rèn)真聽講，讓成績上去，給母校爭光。
我想對母校說的話實在是太多太多，千言萬語將會化作一股力量，催我奮進！祝我成功！
五年級作文 篇2
這天，我聽媽媽說要下雪。我心想：太好了，感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節(jié)課的時候，我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉(zhuǎn)身回頭看的時候，雪球落下來打中了我的腦袋�！鞍ミ稀�！氣得我去找那個叫我名字的同學(xué)——馬文軒。
運氣真好，撿了一把雪，捏了一個大雪球，拿著向馬文軒猛扣過去�！芭尽钡囊宦�，他中招了，雪球在他的'頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學(xué)不服氣，一個大雪球又向我襲來，我一蹲，雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球，馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去，隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了，我們飛快的走進教室，走到半路還“跐溜”摔倒了。放學(xué)的時候剛走出學(xué)校大門，就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂！
五年級作文 篇3
一看到那些穿上輪滑鞋就能任意滑行的人，我就也想試一下。
那是一個星期日的中午，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽來到操場上學(xué)輪滑。
來到廣場，我們看到那里的人特別多：有的爺爺奶奶在打太極拳，有的叔叔阿姨在散步，最多的要數(shù)玩輪滑的人了。他們有的在一點一點挪動著，像一只笨拙的企鵝；有的'在快速奔跑著，像一只輕盈的小燕子。
看到這里，我迫不及待地全副武裝起來：把輪滑鞋穿上，戴上防護裝……
開始，我扶著扶手，想一個不會走路的小嬰兒。后來，我放開扶手，走了幾步，沒多久，就“咣當(dāng)”一聲摔到了。真疼啊，像刀割一樣。我嘟著嘴，有點不想學(xué)了。這時，媽媽走過來，說：“孩子，你看，這些玩輪滑的人哪一個是沒有摔倒過的？”我的心里突然出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。天使說：“咬一咬牙就過去了，忍一下吧�！睈耗дf：“別練了，多疼啊，還不如學(xué)點別的呢�！弊罱K，天使戰(zhàn)勝了惡魔。我站起來，仔細(xì)地端詳著別人的動作。我發(fā)現(xiàn)：行走的時候腳要成外八字，剎車的時候腳要成內(nèi)八字。我按照這個方法反復(fù)練習(xí)，真的學(xué)會了輪滑，我的心里頓時樂開了花。
通過這次學(xué)輪滑我明白了：凡是都要堅持，還要掌握方法，才能進步。
五年級作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)成了全有樓房建造公司大名鼎鼎的設(shè)計師了。經(jīng)我設(shè)計建造的房子高得不得了，有一千二百米高，420層。
走進第一層第一單元，看到有三十扇門，每扇門上都有一個顯示器，而且門能自動識別是熟人還是陌生人。如果是親朋好友來了，門就會自動打開，如果是陌生人來了，門就不會打開，而要得到主人的指令后，才能打開。它還能識別來人是不是小偷，如果是小偷，他便會瞬間長出手，拿著木棍把他打暈，而自動報警。你有了這種房子，就不用擔(dān)心家里的安危了。如果你下班后感到很疲倦，這好辦，你只要坐在椅子上，椅子就會伸出雙手幫你按摩，眨眼間你的疲勞就會消失，而感到精力充沛。
如果你要搬家，不必為沉重的家具而煩惱。我設(shè)計的`房子，有一雙隱形的翅膀，能飛著搬家。還有許多輪子，能走著搬家。
如果你肚子餓了，只叫一聲你想吃什么。幾秒種后，就有機器人到廚房去做，不一會兒你就能吃上香噴噴的食物。
為了世界上有這種房子，我要努力學(xué)習(xí)。我相信只要我努力，幻想總有一天能實現(xiàn)。
五年級作文 篇5
愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人們都忽略了丑。丑是一種背景，是用來增強美的光輝，所以美和丑因相互對照而顯著。
大家都知道灰姑娘的故事吧？他的兩個姐姐雖然外貌美麗，但心靈卻是丑陋的。就像一個禮物，里面比外面珍貴，內(nèi)容比包裝珍貴。人的大腦里裝著什么，身體的長相和穿著珍貴，愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦里的更珍貴！所以我們要重視心靈的凈化和提升。
美與丑總是形影相隨，還往往集于一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘…… 歷代名人中，龐土元面丑而心智，張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺，并不是美丑真正的價值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。
如何正確理解美與丑呢？我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品德、高尚情操的內(nèi)心美上，也可以表現(xiàn)在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當(dāng)然，內(nèi)心美和外表美是相輔相成的'，而任何時候，都是內(nèi)心美比外表美更重要。
有時外貌美只能悅?cè)∫粫r，心靈美才經(jīng)久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的，但它也有凋落的一天。這所謂＂任何美的東西都有其時刻，之后就失去了。＂
在生活中，物質(zhì)不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質(zhì)不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。
同學(xué)們，讓我們擺正＂美＂與＂丑＂的關(guān)系。讓我們的生命更加美好，讓我們的心靈更加純潔，讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗！ ！ ！
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